培训的总结集锦（15篇）
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它是增长才干的一种好办法，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结有什么格式呢？下面是小编精心整理的培训的总结，欢迎大家分享。
培训的总结1
作为冰雪罕见的南方，怎么开展冰雪运动呢？刚刚开办的华附花都学校进行了尝试与破解，积极探索冰雪运动进校园，大力建设冰雪运动文化，营造冰雪运动的校园氛围。
1.从“生命教育”的高度认识冰雪运动
华附花都学校在筹办期间就提出了完整的办学方案，明确提出了要“逐步形成以‘激扬生命，放飞梦想’为主题的办学特色”，办学特色包含三个方面内容：一是生命教育特色；二是新“六艺”教育特色；三是奥林匹克学科教育特色。冰雪运动是一项智慧性运动项目，是观察自然、体验自然、亲近自然、享受自然的户外运动；是发现自我、展示自我、锻炼自我、陶冶自我的高尚运动；是磨练意志、敢于超越、追求时尚、强化体能的体育运动。开展冰雪运动，既能体现生命教育的`内涵，又能体现“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。因此学校将冰雪运动纳入学校生命教育的范畴，充分重视，大力开展：
1.积极完善冰雪运动的场地和设施
为克服南方没有冰雪的自然气候阻碍，学校整合各种资源，积极完善冰雪运动的场地和设施。在花都区教育局领导的高度重视和大力支持下，学校与国内最早进行滑雪培训的零界点俱乐部合作，引入了该俱乐部的设备，利用学校篮球场旁边的一块空地，放置训练滑坡和从乌克兰进口的滑雪模拟器，开展滑雪训练，为需要学习和练习滑雪技术的学员提供安全、便捷的机电模拟滑雪机会。学校引进滑雪机和滑坡，不断完善设备设施。
2.想方设法进行实践训练
冰雪运动是一个实践性很强的运动，目前学校没有滑雪场，但学校毗邻广州唯一的室内滑雪场——融创雪世界，学校积极组织滑雪队学员到融创雪世界体验滑雪运动。融创雪世界能同时容纳3500人滑雪，该滑雪场设有4条雪道：雪橇滑道、中级滑道、初级滑道和初学者滑道。滑道最大落差66米，最大坡度21°。初级滑道最长，460米。这世界顶级室内滑雪场为冰雪运动进校园做出了巨大的促进作用。
培训的总结2
为全面提升班团干部的综合素质水平，增强团组织的凝聚力和战斗力，充分发挥班团干部在班级中的引领作用，9月9日-9月15日，我校对班团干部进行了系统化的培训。
本次培训共分为五个板块：理论知识学习、心理健康辅导、虚拟职务锻炼、工作经验交流和培训心得总结。
理论培训由张艰伟书记主讲，书记首先提出团、学干部应明确自己的职责，阐明学生干部在班级中的地位以及应发挥的作用，树立为学生服务的宗旨，积极做好本职工作，起到模范带头作用。其次，张书记从团、学干部应具备的素质、应处理好的七大关系及其工作的方式方法等几个方面进行讲解，其用生动的事例和形象的语言，非常全面地向大家阐述了如何做一个优秀的团、学干部，使学生认识到学生干部工作不仅能更好地在老师和学生之间架起一座桥梁，更能锻炼学生综合素质和能力。
心理健康辅导由刘国春老师主讲，使大家学到了有关于提高个人身心素质的知识。例如，作为一名学生干部如何在组织丰富的校园活动中及时、有效的处理各种可能发生的矛盾；更让我们学会了怎样在做好一名合格职校生的同时又能做好一名合格学生干部的方法，同时也教导了我们做好一名合格的学生干部对自己的影响。通过培训，也使学生干部意识到提高个人综合素质对于一名学生干部来说是十分重要的。
在虚拟职位锻炼模块中，要求参与培训的学生以部长的身份，出台一套部门管理办法，活动开展构想，部门工作计划等，开始时，全场鸦雀无声，无人敢上台尝试，随着团委沈瑜老师不断的鼓励，开始有同学陆续上台发表自己的言论和大胆的设想。直到最后的`争先恐后。汽修一（4）班翁寅杰在培训心得中这样写到：这次体验让我突破了自我，我觉得人就是这么一点一点成长起来的。
工作经验交流是让参与培训的班级干部参与到校学生会日常例会中来，让他们感受下“老团干”的工作态度、工作节凑。从而以一种更积极和科学的态度投入到班级的日常管理中去。
在培训心得总结中，每位同学都认真写下了自己的感想，同学们都表示,这次培训让他们充分认识了当好学生干部的意义和提高自身素质的重要性，明确了以后工作的目标，对他们以后的工作起到了指引性作用。
此次班团干部培训渐渐落下帷幕，短短的几天的培训不仅让班团干部对自己的工作岗位有了更进一步的认识，最重要的是让干部们在目标确立、学习方法、工作定位、生活态度等多方面有了较大的提升，再加上各位老师地引导与生动形象地讲解，班团干部了更是学到了处理任何事物的条理性和其事物本身存在的内在规律。
培训的总结3
本次学习过程中，每个人给我的印象都是那样的合作，快乐，充满激情，无比自信，谈到自己的团队，那是相当的骄傲。快乐学习，快乐工作不仅仅是喊在口号上，而是体现在每个人的笑脸上，言谈中，举止上，真的很为他们骄傲，好生羡慕。“梦想与激情”说的是自我，“成就和分享”则更多的'在彼此相处方面思考。我在想，我们大家走到一起，到底为了什么？我以为就是一个“成就”：自我成就、彼此成就，成就自己，成就他人，成就学生，成就学校，成就事业……每个人都扮演好自己在这个团队但中的角色，承担责任，挑战自我，坚持“不断行走在自己能力极限的边沿”，学会与团队中的每个人友好合作，才能共同打造坚固的战斗堡垒，那时，什么对我们来说都应该是无坚不摧的。分享意味彼此敞开、彼此了解、彼此接纳，也意味彼此奉献。在奉献中，分享彼此的荣誉和欢乐，分享彼此的困难和痛苦，分享信息和成就。我想，一个团队有了这样的状态，有了这样的人，学校的发展应该水到渠成。
远程培训，点燃了我们教育理想的火把，催我们前行，激励我们在教育这篇沃土生根发芽。远程培训给我们的教育教学生活带来勃勃生机。远程培训给我们提供了这一契机，让我们从此不再迷茫。
培训的总结4
我很荣幸能够来参加由团委主办的这个团干培训。当我和院各协会的优秀团干共聚一堂聆听授课时，我非常的满足，课堂气氛和谐宽松。使我们听得有味、学得轻松。虽然时间短暂而又紧张，却让我们开阔了视野，受益匪浅。使我纠正了对团工作不准确、不全面的认识，认为只要完成上级交办的任务就可以做好工作。听了讲座以后才发现自己的认识和真正意义上的做好团工作真是大相径庭。要做好团工作，对团干部的素质有很高的要求。通过这次的这个培训，我的确明白了很多。
第一、作为学生干部其主体仍然是学生，所以学习仍是当前的第一要务。在平时的学习中要不断的积累各方面的知识，多和同学们交流，在同学中起到先锋模范的作用。
第二、作为学生干部要明确自己的`职责是服务同学，一切以广大同学的利益为主。同时在执行老师下达的任务时也必须具备以下几点素质：①协调好团队协作工作，在任务完成的过程中要能充分发挥团队精神，调动他人的积极性，以求个人和集体利益的最大化地实现，永远不要把自己独立于大家之外，懂得自己只是集体中的普通一员。②要学会换位思考，同时要善于与同学交流，增强团体的凝聚力。
第三、作为学生干部我认为最重要的一点是要有责任心。无论是对老师下达的任务的执行过程中，还是在与同学一起工作的过程中，都必须有强大的责任心。只有秉着责任二字，才能在日常事务中，在和同学的相处交流中做到事无大小，尽心尽职。真正尽到一个团员干部应尽的责任和义务，才能真正做到为同学服务。
上完团干培训后，我体会颇多，也会对今后的工作学习生活进行一定的规划，争取能早日成为一名优秀的团员干部。
培训的总结5
根据20xx年组织工作会议精神，10月16日至30日，我们在省委党校苏州培训基地举办了第二期巩义市农村“双强”干部苏州培训班，29名学员通过集中听课，参观考察、交流讨论等方式，圆满完成了预定的学习培训任务。
一、学习内容
这次苏州培训班主要安排了三个方面的学习内容：一是有关理论知识，聘请苏州大学专家教授讲授了WTO与中国农村经济、中国的三农经济发展、观念更新与管理创新、市场经济法（实务）等理论；二是苏州市经济社会发展经验，如乡镇工业、外向型经济、个体私营经济的发展经验，苏州农村的产权制度改革和农业产业化发展经验，以及苏州市开展“双带”活动（党员干部带头致富、带领群众致富）、发挥基层党组织战斗堡垒作用的做法；三是实地参观考察了以发展外向型经济为主的苏州新加坡工业园区、昆山市和上海埔东新区，以两个文明协调发展著称的张家港市、华西村、蒋巷村，同时，还实地考察了红豆集团、沙钢集团、隆力奇集团三家现代化企业。
二、体会及成效
通过培训，我们亲身感受到了苏南地区火热的发展势头和发展活力。我们的主要体会是：
（一）实现经济的持续快速增长，坚定的发展信念是动力。学习期间，无论是课堂教学、还是外出参观，苏州人一心一意抓经济、聚精会神搞建设的发展信念，给我们留下了深刻印象。他们机遇意识强烈，发展意识强烈，解放思想意识强烈。改革开放之初，苏州人发扬“说尽千言万语、踏遍千山万水、历经千辛万苦、走进千家万户、想尽千方万计”的“五千五万”精神，创造了乡镇企业异军突起的“苏南模式”。随后，他们又紧紧抓住长江三角洲对外开放、国家外贸体制改革、上海浦东开发、小平南巡谈话等各种机遇，解放思想不停步，坚持发展不停步，经济社会发展实现了“80年代农（业）转工（业）、90年代内（资）转外（资）、世纪之交散转聚（规模化经营）、当前低转高（附加值）”的蛇蜕龙变。在他们看来，“小发展、大困难，大发展、小困难，不发展、最困难”，“机遇在犹豫中丧失，差距在犹豫中拉大”。他们在形势好时乘势而上加快发展，在形势不太好时苦练内功稳步发展，保持了经济社会旺盛的发展态势。
（二）实现经济的持续快速增长，灵活的发展模式是前提。苏州是传统的渔米之乡，发展经济无资源、无市场。但是，他们却以新颖独特的发展模式，实现了经济腾飞。在利用国家政策上，坚持“横向到边、纵向到底”，“遇到红灯绕道走、遇到绿灯加速行”，善于寻求解放思想的空间，捕捉各种发展信息。在发展模式上，坚持多种经济模式齐头并进，“不论哪一种形式能搞活就行，不论公有私有有作为就行，不论规模大小能发展就行，不论归谁所有能交税就行”。在经营方式上，他们充分发挥园林苏州这一优势，以旅游吸引投资，以企业形成新的旅游景点，企业园区化、园区花园化，从而增强了企业的凝聚力。在经营策略上，着力培育独具特色的企业品牌，以企业品牌出奇制胜，不断提高企业的竞争力，沙钢、隆力奇、培罗蒙、雅鹿、常盛等都已成为省级乃至国家级知名品牌。
（三）实现经济的持续快速增长，宽松的发展环境是基础。学习期间，学员们无不为苏州宽松的发展环境、灵活的发展机制所吸引、打动。苏州人至上而下牢固树立“来帮助吸引外资的是恩人、来投资的客商是亲人、能打开招商引资局面的干部是能人、影响投资环境的是罪人”的观念，使投资商在苏州“社会上有地位、经济上有实惠、政治上有荣誉、法律上有保障”。他们始终坚持软硬环境一齐抓，积极转变政府职能，打造阳光政府，实行透明操作，对投资商“有事即办、急事快办、特事特办、难事帮办”，对民营个体经济，“不限发展比例、不限发展速度、不限经营规模、不限经营方式”，真正做到了“放心、放胆、放手、放开、放活、放宽”，从而为招商引资、经济发展创造了宽松的环境。
（四）实现经济的持续快速增长，高素质的干部队伍是关键。
这次培训期间，许多讲课教师都是苏州市有关部门和乡镇的党政领导干部，他们台上能讲、台下能干，展示了苏州市党政干部“懂政治、懂经济、懂业务、懂法律、懂科技”、“会玩车、会玩电脑、会普通话”、具有“一颗强烈的事业心”的风采。他们对基层考核只有“税收、用电量、用土地量、投资量”四项指标，提出“项目就是能力、工地就是水平”的口号，使干部的聪明才智在经济发展的大潮中得到最大限度的`发挥。起源于太仓镇的“双带”活动，以农民“人人要有技术、人人要有就业、人人要有保障、家家要有企业、户户要有副业”为目标，引导基层干部经商办企业，个个有项目、人人当老板。“八小时以内是公仆、勤勤恳恳为人民服务，八小时以外是老板、踏踏实实去挣钱，八小时以外不开会”成为干部的新形象，“要想富、跟支部，要想加快富、紧跟党员和干部”成为农民群众的心声。
（五）实现经济的持续快速增长，坚持城乡协调发展是保障。
苏州在经济高速发展过程中，大量的土地被占，大批农民失地，传统的渔米之乡现在需要每年从东北调进大批粮食。但是他们的社会大局比较稳定。这就是他们在经济发展的过程中始终不放松对农业的倾斜，不放松对农民的照顾，始终坚持统筹城乡协调发展。在苏州，已经没有了农业户口和城镇户口，不论城乡都是苏州居民；取消了农业税，实现了农民零负担。解决这个问题的办法，他们一是积极大胆推进农村产权制度改革，农村集体资产实行股份合作形式经营；二是普及农民的养老保险，男60岁、女55岁者都按月领取养老金，进城务工的农民从工资中按月交纳养老保险金；三是建立完善的农村合作医疗保障和最低生活保障体系；四是多渠道解决失地农民就业问题，政府加大对农民就业培训的投入，外来企业要吸纳一定数量的40——50岁农民，多解决给补偿，少解决交费用。这样就从根本上解决了农民失地以后不失业、不失利、不失财，推动了城乡经济社会的协调发展。
这次培训时间紧凑，内容全面，方法灵活，学员们普遍反映，培训达到了四个目的：
一是学到了新知识，提高了适应新形势下农村工作的能力和本领；
二是启迪了思想，南北观念的碰撞，使大家增强了解放思想、求实创新的紧迫感；
三是感受到了差距，克服了小富即安、小进即满的思想；
四是激发了创业热情，苏州经济社会的快速发展，使大家找到了新的学习标兵，增强了发展意识。大家纷纷表示，要象苏州干部那样，想尽千方百计引资上项目，费尽千心万苦致富求发展，为全面建设小康社会贡献自己的力量。
三、思考及建议
去年和今年在苏州两次办班的实践，充分证明走出去到先进发达地区举办培训班，对农村支部书记和村委主任进行短期强化培训，是响应中央号召，顺应时代潮流，提高农村干部素质，增强农村基层组织创造力、凝聚力和战斗力的一条有效途径。它的有效之处在于：（一）拉出去办班，大大减少了各种学习之外的事物对村干部的干扰，有利于村干部坐下来、沉进去专心进行学习；（二）依托当地农村干部培训基地，有利于安排适合农村特点、针对适用性强的培训科目，任课老师兼有大学教授和政府官员，理论知识与实践经验相结合，保证了学习的质量和效果；（三）在先进发达地区办班，边学习边考察，村干部直接感受和体会当地先进的发展理念和经验。带来了较强的视觉和心理冲击，更能理解学习内容，坚定发展信念，激活创业热情。
鉴于此，我们认为，应把在先进发达地区依托当地培训基地培训我市农村干部这一做法作为一项制度长期坚持下去。结合我市实际，为进一步做好农村干部培训工作，我们建议：一要建立农村干部任职资格培训制度。明确规定农村干部在任期内至少接受一项短期脱产培训，培训工作由市镇分级负责；二要将农村干部培训费用纳入各级财政预算。农村干部外出培训费用由市、镇、村三级共同负担，39个贫困村的培训费用由市、镇两级承担；三要积极创新培训方法、拓宽培训渠道。坚持“走出去”和“请进来”相结合，对“双强”和贫困村支部书记、村委主任侧重于“走出去”的方式，到沿海发达地区或内陆先进地区办班培训；四要注重实际培训效果。根据农村干部的实际需要精心安排培训日程，设计培训科目，引导大家结合本地实际边学习、边思考，边讨论交流，真正做到学有所思、学有所获。
培训的总结6
做为老师，不光要要有足够的知识，还要有师德，中国人自古重视品德修养，宋代司马光曾说过：“才者，德之资也；德者，才之师也。”可见品德对一个人的重要性。而对于教师这样一个传道授业解惑的主角来说，师德尤为重要。
今年开学，在学校的组织下，我参加了一次师德培训。我是刚作为教师不久，好多东西都需要学习，所以这次培训使我受益匪浅。我还需要不但的学习来充实自己，培养自己的心得。这次师德培训给了我很大的启发和教育，也让我收获颇多，加深了我在师德师风的理解。
我们这次培训主要是听几位老师给我们讲他们的学习心得。听得是戴老师讲得”收看《好家长大智慧》有感”、罗老师的”新课程标准下的识字写字教学”、杨老师的“教师职业道德和心理健康”、蒋老师“教师心理健康的讲座”、陈校长“实践中学习，学习中实践”，我感受很深。
作为教师应对教育事业怀有始终不渝的热情和热爱。教师这样一个职业，不仅仅是个人的选取，更关系到下一代的成长和国家的未来。选取了教育事业，就就应怀有奉献付出的精神，不计名利用，努力创新。对于日常的教学任务，教师就应认真负责，精益求精，只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习。同时，对待教学还应灌注自己尽可能多的热情，充分带动教学气氛与学生的'学习气氛。只有从内心爱上这份职业，才不会感觉到枯燥和疲惫，才能对得起一名老师教书育人的神圣职责。
教师应以身作则，给学生树立正面、用心的个人形象。如今社会的多元深入到各个领域以及各个年龄阶段的人群，加上学生的个人品格、性格正处于可塑性比较强的时期，对学生的正确导向极为重要，而教师的言行对学生的'行为和品质具有潜移默化的影响。因此，教师必须要时刻为学生作出好的榜样，严于律己，一言一行都要作出好的表率。教师应明白教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵，身教更胜于言教。
尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。教师应与学生平等相待，多关心学生心理诉求。老师唯有尊重学生，才会得到学生的尊重，学生才会乐意从老师那学习知识。同时，作为教师应善于发现每个学生身上的优点，不能对成绩优秀的学生和学困生区别对待，需要对学生的潜在优点及个性善于引导。
教师应努力进取，刻苦钻研业务，不断提高教学水平。精通教学业务是教师的基本要求，也是将科学文化知识准确有效传授给学生的必备手段。同时，当今时代是个知识爆炸、飞速发展的时代，许多新的知识正不断融入到我们生活当中，教师不可能守着自身的原有知识一劳永逸，不然不仅仅自己落后于社会，还会耽误学生成长，误人子弟。活到老，学到老，就应是每位老师务必具备的意识。
教育是国家民族赖以不断发展的内在动力，教师作为这其中的重要一环，宏观上肩负中华民族伟大复兴的重任，微观上寄托家长、学生的殷切期望。为人师表，师德师风在教学过程中占据极为重要的地位，作为教师唯有不断提高自身素质潜力，才能在教学岗位上培育出更为优秀的学生，为国家的教育事业做出新的成就。
培训的总结7
通过这些天对《财务管理学》的学习，我觉得上财务管理课程能得到的的收货就是建立财务观念和简单的数据搜集整理流程，也使我对财务管理有了一个从浅到深的认识，才知道这门学科和我以前所感觉和想象中的完全不同，并不像想象中的那么简单，不仅仅是要记住放在数值背后的涵义和潜在表现上，而是要理解各种比率的公式和推导过程。现就我对近几天的学习心得体会做如下总结: 首先，通过学习，使我真正的认识到财务管理是企业管理的重要组成部分，是从事财务管理活动的根本指导。它渗透到企业的各个领域、各个环节之中。我们要根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。
财务管理也是直接关系到企业的生存与发展，从某种意义上说，财务管理是企业可持续发展的一个关键。如：企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改进技术、提高劳动生产率、降低成本，从而有利于资源的合理配置和经济效益的提高。从企业的长远发展来看，系统有效的财务管理是为了企业价值的化。
其次，我知道了财务管理的内容：主要包括财务活动和财务关系。
企业的财务活动包括投资、资金营运、筹资和资金分配等一系列行为。企业资金投放在投资活动、资金运营活动、筹资活动和分配活动中，与企业各方面有着广泛的财务关系。这些财务关系主要包括以下几个方面：企业与投资者之间的财务关系;企业与债权人之间的财务关系;企业与受资者之间的财务关系;企业与债务人之间的财务关系;企业与供货商、企业与客户之间的财务关系;企业与政府之间的财务关系;企业内部各单位之间的财务关系;企业与职工之间的财务关系。
财务管理的环节(职能)主要有：财务规划和预测、财务决策、财务预算、财务控制、财务分析、业绩评价与激励。其核心是财务决策，财务预测是为财务决策服务的，决策的成功与否直接关系到企业的兴衰成败。
具体总结如下：一是要了解一个公司的经营状况情况，重点要掌握一篇报告：即财务报告，包括会计报表、会计报表附注和财务情况说明书三部分;二组词汇：即反映企业在特定时点状况的词汇，包括资产、负债、股东权益，和反映企业在一定期间经营情况的词汇，包括收入、费用、利润;三张报表：即资产负债表、利润表和现金流量表。二是资产负债表反映企业的现在，即企业现在的健康状况如何;利润表反映企业的过去;现金流量表企业的将来。三是对资产负债表要做到“三看三注意”：三看主要是：
一看资产增减变化并找到变化的原因;二看健康，如负债率是否高，短期偿债能力是否强等;三看真实的企业，利润是可以干出来的，也是可以算出来的。三注意主要是：一要注意表中的资产代表历史，而历史不代表现实;二要注意表中的负债可能是风险，而表外的“或有负债”也许是更大的风险;三要注意表中的资产是企业的资源，但不代表全部，如品牌、营销网络、人力资源等无形资产无法在表中体现。四是对利润表要做到“五看”：一看结果;二看结构;三看成绩：关注财务成果、市场表现、基本业务活动等三个层面问题;四看问题：获利能力，包括销售毛利率、主营业务利润率、销售净利率、总资产报酬率、净资产收益率等指标;五看人的因素对计算结果的影响，如成本结转方法、折旧计算方法、费用摊销方法。五是对现金流量要关注。什么是“现金”?对企业老总说，现金就是企业的“血液”;对财务人员说，现金就是货币资金，包括库存现金和银行存款、其他货币资金和现金等价物。六是制定管理制度的一个重要作用是让好人不变坏，让坏人没机会。过去的经验不一定是良药，必须认识到每一步决策都不是重复过去，而是创造未来，而且思维定式永远存在，需要不断地打破它，克服它，有了好的开始，仍要努力经营，保证决策正确，才能获得更大的成功。
最后，我觉得财务管理是一个把企业从经验管理向科学管理过渡的重要工具。就像以前的`那个在国际象棋的棋盘上放小麦粒的故事一样。国际象棋一共八八六十四个格子，如果不算过的话谁知道从一粒开始每次加多一倍的话到最后一个格子已经是天文数字了?财务管理也一样，所以不管是工作还是生活，你不理财，财不理你这就是很好的例证。
通过财务管理的学习，我不仅对财务管理的定义、内容和职能有了一定的了
解，而且我对财务管理的目标、财务管理对企业的意义、财务管理的手段有了更加深入的认识。使我在今后的工作和生活中，能够掌握并树立财务管理观念，这就是我的收获，也为我在后续财务管理的学习方面起到了引路和指导的作用。
培训的总结8
尊敬的各位领导、师兄师姐及同事：
光阴荏苒，半个多月的时间已经悄然远去，我们13名新警紧张的培训生活即将结束。明天，我们将奔赴到大队中队的各个岗位，开始投入平凡而忙碌的交通管理工作。
在过去的这段日子里，大队对我们13名新警进行严格的培训，采取集中学习与实践相结合的培训方式。我们从最基本的军训开始，进行警容警姿、礼貌礼节、交通手势训练，交通管理基础知识和技能、交通事故处理、交通设施学习以及每天早晚两高峰的路口执勤，并在华富路口进行实地手势指挥训练和实践。经过这半个月严格的集中培训学习，使我们掌握和熟悉了基本的交通管理知识和技能，思想认识上得到了很大的提高，特别是本月12日—17日在深圳会展中心举行的“高交会” 的交通安全保障执勤中，使我们新警经受住了各种考验，很好地磨砺了我们新警的意志，锻炼了我们的体魄，为以后的交警工作打下了坚实的基础。这半个多月的培训，使我们实现了从一个刚出校门的毕业生向一个娴熟成稳、工作认真负责的交通警察身份的过渡。我代表我们13名新警，在这里做一个表态发言：
首先，要感谢大队领导的关心和重视，没有你们的关心和重视，我们新警不可能在短短的20天内取得这样大的进步。据我们所知，在我们未到大队报到前，大队领导就对我们这批新警极为重视。今天,我们依然清晰记得，10月9日那天，余培红副大队长和中队领导张程、王伟星把我们从交警支队接回，沿途还环绕了大队的辖区，给我们介绍很多辖区和大队的基本情况，当天下午便为我们召开了一次专门的见面会议，关心我们的衣食住行，并指派专人负责我们新警的.集中培训工作，这对我们新警来说，是多么的重要啊!这让我们能集中时间来学习各种交通管理知识和技能，适应基层交警部门的工作，打下了扎实的基本功。
其次，要特别感谢这半个月来一直负责带领和陪伴我们培训的王伟星副中队长，他受到大队领导的指派全面负责我们这半个月的培训和生活工作，身兼两副工作，一方面要做好我们新警的培训工作;另一方面又要做好自己的本职工作，极为辛苦。在整个培训期间，他生活上对我们无微不至的关怀，问寒问暖。培训中对我们严格要求、管理和督促，陪我们一起学习、训练和每天早晚高峰的执勤实践。还到处去邀请大队中的业务骨干为我们讲课辅导，学习如交通事故处理、交通违法识别、交通手势信号和公安正规化建设等等有关的交通管理知识和技能。我们新警无不为他的不辞辛劳而感动。
再次，还要感谢大队里的所有民警，在我们的学习实践中，许多民警都积极主动地照顾我们。帮助我们解决工作和生活中遇到的困难，传授我们各种工作经验和好的经验做法，在实践中指导我们正确运用各种交通管理知识和技能，处理各种交通复杂情况。
半个月的集中培训即将结束，这是我们在远离校门后第一次过集体生活，仿佛又回到学校一样，20天的时间固然短暂，但在我们新警之间却已经建立起深厚的友谊。我们是一个团体，在共同的培训中，我们相互鼓励，以积极饱满的精神状态努力去学习和训练;在生活中我们相互关心、相互体贴、相互帮助。我相信，即使明天我们将被分开到各个中队中工作，但我仍然同在福田大队这个大家庭，我们的深厚友谊不会淡漠，工作中，我们会同样像培训中那样相互配合，相互帮助，共同为做好我们大队的各项工作而积极努力。
当然，在深圳这样繁华的现代化大都市，在这日新月异、知识爆炸的时代，社会交通情况瞬息万变，短短半个多月——20天的静态学习，是远远不足以能驾奴好日趋复杂的交通管理工作的，为适应社会，适应交通管理和交通安全保障工作的发展，我们必须与时俱进，用更多更新的知识与技能来武装自己，从我们交通管理工作岗位上履行好全心全意为人民服务的职责。
最后，再一次感谢大队领导对我们的关心和培养，有不足之处，敬请各位领导和同事指出，谢谢大家!
培训的总结9
针对公司历年来发生的各类安全事故，主要原因在于管理松懈，安全意识淡薄、违章野蛮作业，管理人员违章组织、指挥，并且在平时的安全监督检查中同样发现上述类似的情况，给公司的目标管理和安全发展带来了严重影响，为了强化公司全员的安全意识，提高全员的自我防范意识和应急处置能力，彻底杜绝“三违”作业，遏制各类违章事故，根据集团公司的统一安排，技术开发部在7月x日~7月x日之间组织部门全体人员进行安全培训，大力宣扬“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针。总结如下：
一、学习内容：
1、对安全的法律法规进行了学习，加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障生命和财产安全，促进经济发展，安全生产管理，坚持安全第一、预防为主的方针。必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产责任制度，完善安全生产条件，确保安全生产。
2、对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业；采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。
3、对历来安全事故进行学习：让我们更进一步认识到安全的重要性，造成事故原因不外乎就平时工作责任心不强、自我保护意识差、对安全不重视、工作程序不完善、没有认真开好班前班后会、没有认真坚持“一个活动两个交底”、平时对设备巡视不到位未能及时发现隐患造成了事故扩大、不该发生事情发生了应该避免没有避免，这不仅给当事人造成一生遗憾，还对企业造成一定损失。
二、学习情况总结
1、领导重视，组织健全，是安全生产知识培训取得成功的保证。安全生产知识培训作为落实公司年度安全会议精神，广泛开展学习活动的一个重要组成部分，是提高员工素质确保安全目标实现的重要手段。公司领导对培训工作非常重视，制定了培训方案和具体实施计划，培训过程严格按照计划进行。有了领导的支持和合理的培训计划做基础，整个培训过程中，员工积极响应，培训热情很高。
2、通过培训员工在安全理念、安全意识、安全风险防范和职业责任四个方面有了很大的进步，通过活动的`开展，加强了企业员工凝聚力和向心力，提高了员工的集体意识，培养了员工敬业爱岗的精神。
3、本次安全培训注重实效，在培训过程中抓好“四个结合”一是安全培训工作与安全宣传工作相结合；二是抓好突击集中培训与长期学习相结合；三是抓好业务知识学习与安全知识学习相结合；四是安全培训与公司文化建设相结合。
三、存在问题：
本次培训工作虽说做了一定的工作，取得了许多进步，但离公司的目标还有差距。
1、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距，更须加强实际操作的培训。
2、培训参与人员的积极性有待于提高，培训时间短，内容形式还有待充实。
3、个别员工对培训的意义认识不足，对培训重视不够。
四、下一步工作措施：
1、在今后的安全生产知识培训中，增强对员工实际操作能力的培养，增强培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律要求。
2、安全培训要增强针对性，采取多种形式，注重实效，与企业需求、员工需求乃至岗位需求有效结合起来。
3、安全工作是一项长期而复杂的工程，要以“安全高于一切”为出发点，采取切实可行的措施，激发员工的积极性，从而达到提高员工的安全素质的目的。让员工觉得安全培训不再是雾里看花。
总之，通过本次活动的开展，收到了良好的效果，提高了干部员工对安全生产重要性的认识，增强了全体员工的安全意识和安全责任心，安全生产人命关天，安全无小事，安全责任重于泰山等意识已经逐渐成为人们的普遍共识。
培训的总结10
本人自20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日在浙江电大海盐学院**秋学前专业学习期间能自觉遵守学习各项规章制度，认真学习。现总结如下：
一：在政治思想上，
一贯拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，以“三个代表”重要思想，积极对照检查学习，克服年龄大，记忆力差的阻力，路途远等困难。学习上学习态度端正、积极、认真、刻苦。认真完成各科作业，遵守学校的规章制度，面授不怕路途远，坚持按时到校参加学习。做到虚心好学，遇到不懂的专业理论知识主动向老师请教，与同学探讨，直到弄清楚为止，学习成绩大有长进。
二：为了提高学习效率，
每次上课前，我都认真预习相关的内容，做好充分的课前准备，带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中，我对重点与难点做好相应的笔记，随着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的部分，我利用课后的时间，通过电话、电大在线网上答疑，向老师和其他同学请教。老师布置的平时作业，我能独立完成，因为只有通过独立完成作业，才能帮助我检查对所学内容的.理解和掌握程度，及时发现需要温习和欠缺的部分，同时还能使所学的知识和以前学过的内容之间建立联系。在一年的学习生活中，我遇到了很多困难，比如：工作繁忙(每2周一节公开课，每周一个才艺展示等)每周没有休息天,家里有一岁的小孩，还有80岁的奶奶需要照顾，还有是我同时也在读中专，这样我晚上的时间一般都要来上中专面授课。上班时间紧，又要照顾家里还要中专，怎样才能确保预习、复习和完成作业的时间呢?我除了利用休息的时间，还推迟了晚上休息的时间。快到考试的时候，白天无法看书、学习，晚上常常是复习到1点以后才休息。这一年来，不管是烈日炎炎或是大雪纷纷，我都不缺课，因为学习贵在坚持，坚持才有收获。
我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习，创造了极好的条件和基础。虽然电大面授的时间并不长，但是对自主学习的要求提高了，通过这样的学习形式，提高了我的学习能力。
培训的总结11
本学期我校组织全体教师在全面理解教师专业化发展和教育创新重要意义的基础上，通过学习和实践，进一步同一思想、更新观念，不断进步教师的专业化水平，进步广大教师实施新课程的能力。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作非常重要，下面把我校本学期展开的校本培训工作总结以下：
一、领导重视，熟悉到位，制度保证
领导都非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过展开校本培训，大力进步教师专业化水平。
二、 培训内容丰富多彩
1.借助公益指导团，与学生一起学习。本学期，我校多次邀请各类公益指导团，对学生的阅读、心理、国画等方面进行指导，指导团的老师来自xx名校、社区、美学协会等，他们都是行业中的佼佼者，与学生一起聆听他们的'课，这是我校老师难得的一个学习机会，借助外力，学习发展自我，提高我校教师的水平。
2.一人一课。我校坚持每学期开展“一人一课”活动，通过“一人一课”，老师们在备课中发现问题，在上课中积累经验，在评课中互相探讨，互相学习，不断提升自我，使每一次的开课都有所获，都有所得。
3.开展教师读书会。阅读不仅是学生要做的事，阅读更是教师们要做的最重要的事。没有阅读，就没有源源不断的知识的供给，没有阅读，就没有诗和远方的追求。本学期，我校在开学初便布置每位教师要选择一本自己喜欢的书，读完后，写下读后感，与大家分享。这使老师们在晚上，在空闲时能安静下来，吸收文字的精华，提高自身素养。
4.除了省平台的选课外，我校老师还积极参与学区、县级的各类活动。吴露雅老师参与县级公开课及各类案例、反思、教学设计评比，获得优异的成绩；郑佩佩、黄凌慧、吴露雅老师参加xx新教师各类评比获得县一二三等奖；干利华老师参加市级信息技术设计周春微老师担任平阳县教师发展中心举办的“爱阅读”指导团指导师，在宋埠小学和昆阳五小分别为孩子们送上了散文及诗歌阅读课；周朱碧老师参加了学区联片活动的开课和县里的研讨课，并在姚祥微名班主任工作室活动中做主题发言；郑洋洋、吴露雅老师分别负责辅导带领学生积极参与科技节的各项比赛；周朱碧、郑佩佩、郑洋洋、吴露雅老师还参与了新常规教学设计比赛······
我校老师积极参与各种学习、培训，不断提升自身素养，在此就不一一例举，我们也会继续探索追求，不断挖掘提升自己。
培训的总结12
近期，本公司开展了一次为期五天的“监测工培训”，本次培训的主要目的是为了提高新入职的监测工的技能，让他们更好地适应并且胜任未来的工作。在培训期间，我们聘请了上海市环保局的专家，以及公司内监测工经验丰富的老师进行授课，同时还有现场操作以及实验室培训，让学员们全面掌握监测知识和操作技能。本篇文章就针对“监测工培训总结”这一主题，来谈谈这次学院的感受以及收获。
一、学院收获
1、体系化的知识
在这次培训中，我们系统性的学习了很多关于环境监测的知识，从监测的原理、方法到设备的操作、维护以及数据的分析和处理等，这些学习的内容都在很大程度上加强了我们的知识框架，理解和应用能力。
2、现场操作经验
在本次培训中，我们有机会亲自参与现场的操作，这种实践让我们深深认识到，如何把理论应用到实践中。通过现场的操作，我们体会到操作中的问题，提高了我们操作过程意识。在下一次实验中，我们可以更好的掌握实践经验。
3、实验室培训也是一步到位的收获
如今的监测工作都离不开一些必要的实验室检测，为了能够更加熟悉和了解实验室的运转和机理，我们学员们在培训开始前两天就全面接触实验室。在实验室中，我们通过仪器的操作和实验物品的对比，提高了数据的精准度和提取数据的能力。在实验室中，我们也发现了操作中的问题和紧急情况，加强了我们的应变能力。
二、学院反思
1、理论和实践的结合不够
在本次“监测工”培训中，理论丰富，但实践比较少。因此有时候理论学习之后却仍有不懂、不熟悉的情况，需要集中力量进行针对性的实践训练。通过训练打通信息，既可以更好地运用到实际工作中，也可以加深印象，甄别锅档。
2、互动交流不够多
在这次培训中，虽然朋友之间基本在交流，但整个培训班的互动交流还不够多。如何使学员们在培训中积极参与，待会儿其他学员对自己认为的不理解或者是遇到问题后能够积极的解决方法提出，对于提高培训效果将有很大帮助。
通过上述的反思，我们认识到，要更好地提高培训效果，必须在提供系统化的知识知识的前提下，对理论和实践的紧密结合，加强学员间的互动和交流。这样，才能更好地提高学生们的综合素质，让他们更好地适应并胜任未来的'工作。
三、学院多余之夜
每天的学习之余，我们还结余了各种活动。比如一天环保科技公司的实习之旅，一个夜晚的聚餐和交流纪念图片等等，这些不仅仅让我们学到了外面的人文风景，更是加强了彼此之间的认识，深化了感情。它们带给我们更多的东西仅仅从一个工作环境和工作质量上面。我们不得不说，“监测工”这个岗位上做的人们在公司里面是有自己的圈子和文化的，在这个岗亭上做的许多优秀的人，大多是技术专业递纸太，对这个企业和工作环境都很有感情的。
综上所述，这次“监测工突出刻苦，踏实学习的态度”，“学院与工作相结合的实践”，“业内专家与企业老师的双重传授，“实验室和现场操作直接对接”等等都让我们收获了很多，但同时，也有提高训练的地方。我们希望在今后的培训中，将这样的训练更完善、更有效的实施下去，提高学员们在工作中的运用能力，让他们更好地适应未来的工作呢！
培训的总结13
今年我有幸参加了20xx年义务教育阶段新课标远程培训，我认真聆听专家的讲座，寄去名师的精华，参与互动学习，我受益匪浅。通过此次学习，使我的思想意识有了提高，拥有了全新的教学理念，对教材教法有了更新更全面的认识，现将远程培训学习心得总结如下：
一转变教育观念，真正理解新课标课程改革的教育理念
大家都知道，进入21世纪以来，我过的国情迫切要求它的教育由“应试教育”向“素质教育”转轨。而所谓“应试教育”，正如有些教育学家所指出的：“是以培养少数专家为目标的升学模式”，它制约了一部分有特长学生的发展，造成学生心理素质差、身体素质差、创新能力差；而新课程教育理念以“素质教育”为核心，“素质教育”与“应试教育”相比，它是追求一种能力的提高的教育，它是全面提升受教育者的综合能力，而不是单纯使受教育者获得知识和应考的能力，因而它是21世纪教育的主流。通过本次培训我深深的体会到对基础教育来说，必须改革传统的教学体系。脱离学生的生活经验以及与社会发展的练习、学生的学习与未来需要分离，已不能适应时代和社会发展需要以及学生实际的状况，新课程关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能，也是培养学生能力、情感态度和价值观的重要体现。
二认识新的教育方法，适应新课程改革。
传统的教学方法，教师按照教材、大纲中的要求，“填鸭式”的教授学生，在整个教学过程中，没有充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，而且忽略了学生思维能力的激发，其结果是学生虽然掌握了知识，单能力没有得到发展。新课程改革中的教学恰恰要求教师改革教学方法，不再“一言堂”、“满堂灌”，而是要学生能过真正参与到课堂中，增加学生参与课堂活动的机会。教师可以根据课程内容，设计更加容易被学生接受的教学方法引导学生主导分析、亲自动手，这样能够充分发挥学生的主体作用，不仅使学生的主导思维能力要得到锻炼和发挥，而且能让学生在参与的过程中逐步形成科学创新精神和方法。想要做到以上两点，教师本人就一定要不断学习，提高自身的专业技能和素养，这次远程教育培训恰恰为我们这些基层教师提供了这样一个能与专家、同行交流的网络平台，使我们能够接触到更先进的教育理念和新的教育方法，开阔了视野。
三深入学习建立新的师生关系
看了视频教学，聆听了专家们的讲座，我发现教师角色的变更尚在凸显学生主体地位。作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法；形成自己的教法，形成自己的'特色，形成自己的风格，教出自己的风采。还应该不断的学习，不断的增加、跟新自己的知识，在教学中预设与生产、成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作能力。它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。要使学生的学习从以要我学，到我要学的这种巨大变化，在孩子们身上凸显出来，兴趣是最好的老是。老是的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同事又注重学生快乐的学习，不强迫学生去被动的接受，而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识，努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答的环境，学生在交往中，在生活中交流和表达，不仅语言得到发展，其他各方面的能力也得到发展。
为此，教师必须转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。只有这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型”的学生。
四学无止境，要树立学会终身学习思想
教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。还要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作。要想成为一名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大的影响，我一时到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的教学技能，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，从而不断提高自己的教学水平。
培训的总结14
年轻时，曾经就职的单位财务部经理多次邀请我到财务部工作，可是自己当时因为不想被财务工作缠身没了自由而拒绝他。后来为了生计，又干财务工作。那时是手工制单、记账、汇总报表，每到月末、月初，总是忙于简单的、重复劳动，曾因为1分钱的不平衡关系而找错，找不到错时没有心情顾及其他。来到这个集团公司后，下面公司很多，财务人员也多，年轻人占了多数。相互交流、用软件进行会计核算让我从中学到了很多快捷的方法。
用浪潮软件时，本应该参加培训，可是因为工作脱不开身，都是在相互交流中初始化建帐，很多功能并没有开启使用，但是自己已经很满意了，彻底从繁琐的简单劳动中解脱已是质的飞跃。
这次用友软件培训，我了解了更多的便捷方法和功能使用，可以让软件更好地为自己服务。虽然自己现在从事审计工作，但是学习这些知识，对自己很有益处。
很幸运生活在这样的科技发展时代，让我们在有限的时间里不费吹灰之力做更多的事情。
做财务工作本身并没有多少含金量，就像流水线的工人一样，天天重复着简单的劳动。可是从简单的劳动中解放出来，有更多的`精力和时间帮助企业理好财，管理好资金的使用效率、提示投资风险，考核下属公司的经营业绩，意义就很不同了。所以花大钱让整个集团统一使用用友软件，代表着公司管理水平上了更高的台阶，很值!
培训的总结15
在现代社会中，主持能力已经成为一项重要的技能。无论是在学校的活动中，还是在工作场合中，都需要一位出色的主持人来承担主持角色。为了提高学生的主持能力，我们学校特别举办了一场主持培训。通过这次培训，学生们在主持方面的知识和技能得到了全面提高。
培训目标:
这次主持培训的目标是帮助学生们掌握主持技巧，如声音的运用、台风表现、情绪掌控和与来宾互动等。我们希望通过培训，培养学生自信、大胆、善于表达和处理突发事件的能力，以及良好的组织和沟通能力。
培训具体内容:
这次主持培训持续了五天。每天的课程都紧凑而多样化，学生们既进行理论学习，也进行实践训练。首先，我们邀请了一位资深主持人来给学生们上课，他带领学生们进入主持的世界，分享他多年的主持经验。他讲解了主持人的角色与责任，并解读了一些优秀主持人的表现技巧。
接下来，学生们进行了实践训练。他们分成小组，每个小组都有一位主持人，其他成员则扮演观众。每个小组都要准备一个简单的主持节目，并在班级展示。这样的实践训练使得学生们更加深入地了解主持的各个环节，并提升了他们的自信心和表达能力。
在课堂中，培训师还特别强调了主持人的声音运用。学生们学习了如何正确发声、调节音量和语速，并通过演讲练习来不断完善自己的`声音表达能力。此外，培训师还加强了台风表现的训练，教导学生们如何更好地运用肢体语言和面部表情来传达信息。
在培训的最后几天，学生们进行了一场模拟主持的比赛。他们需要主持一场论坛，邀请各个领域的专家来进行讨论。这次比赛让学生们在真实场景中展示自己的主持能力，提升了他们的应变能力和沟通能力。
培训成果:
通过这次主持培训，学生们的主持能力得到了大幅提高。他们学会了如何应对突发状况、主持专业知识的传达以及与来宾的良好互动。他们的声音运用、台风表现和情绪掌控能力也有了显著进步。在模拟主持比赛中，学生们展示出了自信、干练和专业的一面，赢得了师生们的赞许。
结语:
这次主持培训为学生们提供了一个锻炼和展示自己的平台。通过培训，学生们掌握了主持技巧，并在实践中不断成长。学校主持培训的举办不仅仅提高了学生们的主持能力，更培养了他们的自信心、组织能力和沟通能力。我们相信，通过这次培训，学生们将能够更好地展示自己，并在将来的活动中成为出色的主持人。
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