总结的作文

时间:2023-06-27 16:43:37 热门总结 我要投稿

总结的作文锦集7篇

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思考,是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的总结的作文7篇,欢迎大家分享。

总结的作文锦集7篇

总结的作文 篇1

  书,是人类进步的阶梯;书,是人们开启智慧大门的金钥匙;书,是无数文人墨客辛勤汗水的结晶;书,是人们必不可少的良师益友。

  书籍,让我的到启发;书籍,温暖我的心灵;书籍,陪伴我的寂寞年华。

  司马迁的《史记》帮助我拓展知识,了解那些永远无法被时光长河淹没的历史,使我明白“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”;徐霞客的《徐霞客游记》让我走遍中国的大好河山,领略祖国的秀丽风景,使我体会古人的顽强的`意志力和不畏危险的勇气;尼·奥斯特洛夫的《钢铁是怎样炼成的》让我学会坚强,无论在什么环境,干什么事情都要坚持不懈。而海伦凯勒的《假如给我三天光明》告诉我要去拼搏,要勇敢,不畏恐惧,只要有一丝希望也要奋勇向前,拼尽全力……

  六、七岁的时候,我没有什么朋友,很孤单也很寂寞,慢慢我习惯了缩在一边,一个人静静地看书。直到现在,我还是有着这个习惯。有一天,看了郭敬明的《爱与痛的边缘》,很纯净的文字,还带着淡淡的伤感。郭敬明说“在彼此阅读之后,得到的是更大的寂寞。”可我看完之后,寂寞却也觉得温暖,让我觉得熟悉、亲切,宛如梦一般,却又是如此的真实、淡定,让我觉得安全。

  感谢书籍,你让我在知识的海洋中遨游,教会了我许多人生哲理,你将陪伴着我,永远同行。

总结的作文 篇2

  我的哥哥个子很高,比我高出一头呢!他的眼睛老是发出一种劳累,我问他为什么,他说可能是累的.。

  他的鼻子有时好像被堵住了一样,有一次,爸妈不在家,我和他一起煮了方便面,他正在玩游戏,面好了都不知道,过了一会面都煮烂了,我和他只好饿肚子了。

  他的嘴巴可大了,一个饺子我要吃上两口,而他一口一个。

  他的耳朵有时好像聋了,有一次,他正在玩游戏,我妈叫他吃饭,他一声也不知,我妈又喊了一声,他还是没反应,我妈喊道:你耳朵聋。他这才反应过来。

  这就是我的哥哥。

  五年级:宋国政

总结的作文 篇3

  书被称为世界文化的瑰宝,我认为这样说最贴切不过了。书虽然有限,可是它装载的知识却是无限的,书虽然不大,但是它却浓缩了人类灵魂的全部精华。而且每本书中还蕴含着一个科学知识,从我第一眼见到它,便被它浓浓的书香卷气所吸引。

  我每周都会买一本《读者》来增添我的课外阅读知识,然而这时我又养成了默读的习惯。,从书店得到了几本世界名著,而此时的小说类书籍却又掀起了热潮……

  我的读书范围已十分广泛,有科学、历史、小说、作文、名著等等。每个周末,我都会到新华书店去看书,一看就是两三个时;每个周末,我都会沉浸在知识的`海洋里细细品味那抹浓浓的书香卷气,久久不能自拔,任由它陷入深深的书底。

  书中描写的好人让我万分崇敬,坏人让我倍感憎恨。描写夸张、优美的段落让我仔细回味,精彩的对话让我连连叫绝。一些好文章、好书也给我留下了深刻的印象。俗话说得好“读书破万卷,下笔如有神。”由于我读书多,作文也被老师频频打优。

  高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。”我要踏着书的阶梯,在知识的海洋里遨游,和书做一辈子好朋友。

  我爱读书,我的读书经历还在继续着……

  人不是一开始就与成功相伴,成功之路虽然很崎岖,但也很难忘。有时候也许你发现失败中也包含了叫做“幸福”的东西,我们需要的不是等待,而是把握好自己的方向标努力的向前驶去,因为成功之路就在你脚下。

总结的作文 篇4

  大学的第一个学期过去了,从担任班级联络员到班长的竞选再到现在的寒假,似乎那一切只是昨天的事情。担任班级班长让我学会处理很多事情,但也曾碰到很多的困难。虽然最后都慢慢的解决了一些,可是仍然留有遗憾。

  竞选班长时,我想为班级做一些事情,也想锻炼自己。并且还承诺会帮大家做我们班的成长记录。这一些在这个学期都做到了,但是并没有做的完美,存在很多漏洞。

  在担任班长期间,首先要获得大家的信任,所以人际关系的`处理成了一个重要的环节。这方面我还能较好的处理。

  在组织活动时,我有时候过于情绪化或者理想化,过少的考虑了班级同学的参与兴趣,还有前期的准备和活动时间等等。后来稍稍的进行了改善,多长了个心眼,考虑全面再进行,但组织能力还需提高。

  作为班长要进行班委任务的分配,这个问题便很沉重,毕竟当班委各司其职的时候,有时候很难让其他班委(指的是职责不是那方面的)介入,可是在考试来临时,学委的工作过重,还有活动多时,组织委员和团支书的事情繁重等等。在这个学期里,分配任务时,我会让班委互相帮忙,当任务繁重的时候向我提出,我再进行分配。有段时间,我让班委将自己的任务写在任务,再分配,但效果不好。所以暂时只能在班委会时进行搭档分配。班委在工作上都很尽职,同学的信任度也在慢慢提升。

  同学对班级管理上有自己的建议和意见。开始时没有及时的了解和处理,后来辅导员助理建议使用班级意见簿,效果很好,让我能够知道同学的不满和误解在哪里。并且对其进行解释和改进。大一班长学期工作总结

  同学之间较陌生,在这个学期由于不是像高中固定教室,导致同学之间沟通较少,在几次活动下来同学们互相熟络,但团结度有待提升

  经过这个学期,担任班长中所暴露出来的问题有

  个人

  1. 事情安排上不完善。易拖泥带水

  2. 在本学期后半段对个人的要求松懈。

  班级里

  1. 同学参与活动的积极性不高,配合度尚可。

  2. 所办的活动形式较为单一,也较少

  3. 班委开展工作有时得到同学的配合度不高

  下一个学期的工作中,我会努力去克服这些问题。尤其在班级活动组织上提升同学们积极性,并且增加同学之间的沟通交流。

  总结:xx年班长个人工作总结到这里就全部结束了。

总结的作文 篇5

  我的妈妈很勤劳,每天接送我回家。

  妈妈每天早晨大约五点起床。她不像我一样,一起床就刷牙、洗脸、吃饭。而是忙忙碌碌的给全家人烧粥,烧好粥,把它盛在碗里,夏天的时候,妈妈会很细心的开电风扇把粥吹凉,怕我烫着。又清蒸鸡蛋,还会去早餐店买我喜欢吃的豆沙包和油条。然后才会叫我起床。

  我懒洋洋地躺在床上不肯起床,妈妈会在楼下大声喊:“要迟到啦。”这时,我才会急忙地起床。飞快地跑到楼下,用最快的`速度洗脸刷牙,然后全家人一起吃早餐。最后,妈妈送我去学校。

  我爱我的妈妈!我长大后一定要好好孝顺妈妈!

总结的作文 篇6

  每次测试后,学生通常关注自己分数高低,和好朋友相比考的分数高还是低。分数高了欢欣雀跃,分数低了垂头丧气。学生的喜怒哀乐都写在脸上。

  而我对待学生的成绩,采取冷静处理的方式。分析全班学生的总体水平和掌握知识的情况,关注学生对知识点的掌握情况,看哪些学生进步了或退步了。也会引领让学生对自己的试卷进行详细分析。不只是看分数的高低,更重要的是看本次测试中,透视出哪些知识是牢固掌握的,哪些知识是没学会或者掌握不太牢固的。

  本次进行第四单元测试后,我让学生写出自己对试卷的分析情况。大多数学生能全面分析,找出错题原因及学习中存在的问题。

  袁帅:这次我得了98+20.是因为我计算马虎,被扣除2分。今后,我要加强练习,提高计算能力。考试再认真细心一些。

  钟晶晶:我之所以考95+10,是因为我没有掌握好化简整数比和约分。再加上考试时有点紧张恐惧心理。附加题第二小题是因为我没有弄懂题意,不会做而没得分。以后,我决心上课注意听讲,课下多做习题,让我的成绩蒸蒸日上。

  刘煜:我考76分。是因为我见题类型少,思维不灵活,计算能力差,分析能力差,做完不检查的缘故。以后上课注意听讲,作业认真完成,多做习题,勤于思考,端正态度。

  高松:为什么这次我考99分,是因为我努力了。如果我考试时不粗心,就可以得100分了。其他学生有考100+20,我却没做对附加题。是因为我没他们勤奋,没他们学习习惯好。今后,我要改掉坏毛病,养成好习惯。争取考出更好的成绩。

  张馨丹:这次我考99+20,被扣一分,是因为我一时轻敌,做错一道选择题。不然,我也加入到优等生行列了。虽然我的成绩也很好,但我知道全班7个100分的学生,与他们相比,我仍感觉自己微不足道。不过我相信,如果在认真点,我一定能考满分。不辜负家长和老师对我的期望。

  刘梦缘:这次考85分。我感觉自己已经很认真了,但还是考那么少,错了不该错的题目。有一道应用题是长方体,我却看成长方形了。可能是考试时心情紧张而导致的错误。我不会做附加题,是因为我见的题型少。有的题目我偶尔见一次,它认识我,我却仍不认识它。想破脑袋也没想出解决方法来。

  张烁洋:这次我考87分。一是因为马虎,二是因为我思维能力差,不会分析较难一些的题目。三是因为我上课没集中精力听讲,光想别的事情。

  我找出解决的办法是:如果上课我再“走神”,我就和“走神捣蛋鬼”一拼到底,决心改正缺点。相信自己一定会成功的`!

  卢慧:这次考试虽然我得了100分。但附加题一道也没写出来。原因是我见的题型少,考试时也没细心思考。这次的100分也差点丢掉。幸亏我做完后认真检查,查出5个小错题。以后,我要多做习题,拓宽知识面,勤于思考。

  张晗:这次考试我得了85+10,。不是因为马虎造成了,而是自大、骄傲,太自以为是。现在的我计算也不仔细,导致失去6分。有的类型,明明老师上课时讲过,而我没注意听,不会做也不问老师,所以又失去一些分数。我发誓:今后我认真听讲,虚心学习,积极发言。

  关童:本次我考76分。错题原因是我上课没注意听讲。平时老师讲长方形周长和长方体有关知识时,我没注意听,因而失去7分,还有解方程9分,竟然全错,因为我对等量关系式掌握不好。今后,我一定要认真听讲,细心做题,不犯重复性错误。

  王炎圳:本次考试,我得了95+20.错题原因不是因为马虎,而是我当时想法不对。我认为路程和速度成反比,可并不是这样的,当时间一定,路程和时间应该成正比。我不喜欢看到叉号,尤其是红色的叉号。

  原来我感觉数学很简单。只要善思考、细心就够了。但最重要的是想法要正确,不然枉费心机。对于我的缺点,我会仔细审题,现在演草纸上算算,找出正确思路后再写在试卷上。

  胡梦瑶:为什么别人都考那么多,而我却不及格。因为在别人努力学习时,我的心思不再学习上。上课没集中精力,做题不太认真。明知道2×5=10,我却写成7。还有解方程我掌握不好。今后,我一定下决心改掉坏习惯,争取考好一点,让老师和家长看看我也不差。

  周冰晨:我之所以能考100+20,是因为平时老师讲题时,我用心听讲;做作业时也是全神贯注。只要能抓住课堂40分钟,课下做些练习,多见些题型,掌握解题技巧,数学成绩就不会差。

  学生对自己的优缺点了如指掌,也会分析和总结。从学生考后认真总结、找差距的认真劲,我看到了学生的可爱和聪慧,积极向上的决心和信心。六年级的学生有着较强的自尊心,都想考出好成绩。当他们成绩不太好时,会自觉找缺点、查原因。并找出下一步努力的方向,真是难能可贵啊。

  人无完人。大人们还常常犯错误,何况十一二岁的孩子。只要能在学习过程中及时反思、不断学习、不断总结。相信我的学生们会在今后的学习之路上越走越稳,越走越光明!

总结的作文 篇7

  我就有一个快乐小乐园,它洁净、明亮、优雅,是我享受生活的快乐和学习的乐趣的小天地,它就是我的小房间。

  我的房间里有两大瑰宝,那就是我的书桌和小床。每天一放学,我就会扑到书桌的怀抱里,每天和它一起度过的时间可真不少呢,一页页、一本本整齐的作业;一张张、一幅幅美丽的画卷;不都是在他身上完成的吗?它上面摆满了我心爱的物品:身材苗条的铅笔小姐,胖墩墩的钢笔先生,潇洒帅气的签字笔哥哥,还有宽厚可爱的尺子妹妹,热闹极了。

  有时只要我一不留神,就会把它弄成大花脸,可它从不抱怨,等我把它收拾干净,它就又张开它宽阔的怀抱,让我尽情的书画。小床可是我必不可少的朋友,据说,人的一生有30%的时间是在床上度过的,所以我格外喜欢我的小床。

  床单是粉色的,被罩和枕套是绿色的,显得非常温馨。上面还摆着一个毛毛虫状的大长枕头,我叫她“大毛毛”,是我形影不离的.好朋友。

  我的床上还有众多的毛绒玩具,有憨态可掬的小仓鼠,有可爱的考拉和泰迪熊,有天真稚嫩的小海豹,等等,都是我最喜欢的伙伴,凑在一起简直就像一个动物园,实在是太美妙了。

  高兴时,把他们摆成一圈,开一个party,和它们一起狂欢;孤独时,我就会搂搂这个,抱抱那个,把心里的委屈说给他们听,自己的心情就会慢慢好起来,不再害怕、孤单。

  我的快乐小乐园,就像一个避风的港湾,让我忘掉了疲惫、孤独,带给我无尽的欢乐。更像一个梦境,让我充满了对生活的幻想和希望。

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