总结作文(汇编10篇)
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结有什么格式呢？以下是小编收集整理的总结作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
总结作文 篇1
又是一个周末，我怀着兴奋的心情走进金笔作文课堂。第一节，老师让我们玩了一个有趣的游戏——扭出来的字。
游戏开始前，老师叫吴仕君和贝贝两个同学上来。老师对我们说：“看看谁的观察能力最强。”老师从讲台上拿出一张纸和一支笔，在纸上写了一个字，这个字只给吴仕君和贝贝两个同学知道。只见吴仕君把手一张，双脚一开，我们毫不犹豫地喊道：“大”。老师对他说：“你这哪叫扭呀!扭要把手脚一齐用上，你那叫摆造型而已。”贝贝东蹦西跳地扭着字，我看得眼都花了，但她蛇一样的.舞姿逗得同学们哈哈大笑。我们班的快嘴怡梦大声喊：“太字!”贝贝高兴地说：“对啦!”
老师又在那张小纸上写了一个字。吴仕君东扭扭西扭扭，同学们一口咬定是美字，但吴仕君却把头摇得像波浪鼓，老师也笑着摇了摇头，同学们交头接耳，我想了想，说：“羔字。”老师眨了眨眼睛，还是摇了摇头。吴仕君灵机一动，给我们一个提示：“把美字再改一下”。贝贝东跳跳西点点，我继续推出自己的答案：“类”。老师还是摇头，这时班长大喊：“关”。吴仕君一听，激动地一跃：“答对了，你真是个天才!”
老师又神秘地在纸上写了一个字，调皮的吴仕君贼头贼脑地往纸上瞄了一眼，两只眼睛骨碌一转，摇身一变，成了一只狡猾的大狐狸。他学兔的样子在一蹦一跳，还加两声狗叫，同学们各抒已见，有的说是兔字、有的说跳字、有的说狗字，吴仕君大喊：“还差一点”，不知谁喊了声“犬”字，这回老师笑了，竖起了大拇指说：“猜得真棒，这位同学真聪明。”教室里响起了热烈的掌声。
总结作文 篇2
也许你想成为太阳，可你却是一颗星辰；
也许你想成为大树，可你却是一株小草；
也许你想成为大河，可你却是一泓山溪；
于是你很自卑，欣赏自己。
很自卑的你总以为命运在捉弄自己。其实，你不必这样。欣赏别人的时候，一切都好；审视自己的时候，却总是很糟。和别人一样，你也是一片风景，也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一棵春草，甚至有别人未曾听过的一阵虫鸣……
做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光；
做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望；
做不了伟人，就做实在的自我，平凡并不可悲，关键的是必须做最好的自己。
不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！你会发现，天空一样高远，大地一样广大，自己与别人有不一样的活法。
欣赏自己，你会发现生活是如此的美好；
欣赏自己，你会感受到命运的.公正无私；
欣赏自己，你会体味前进中的幸福快乐；
欣赏自己，你会把握好自己的人生；
欣赏自己，你定会抵达成功的彼岸！
走向超越的只有靠你自己。
总结作文 篇3
一、思想指导
由于我是第一次当班主任，刚从学校里毕业出来很多观念和思想的模式与学生还是很接近。在于师生之间的交流方面我们可以畅所欲言，而且我都是奉行平等和善的原则学生对于我的思想和教育形式还是可于接受的。于是我利用自己的这方面的优势对进行各个方面的思想的教育，从党与我们的联系到学生日常生活中应该注意的礼貌礼仪的小节的注意。我在自己所教授的每节课中都会适时的根据当天班级里所发生的事情进行总结，然后以小引大来对本班的学生进行德育的教育。所采用的依然是以事说物，以情感人的方法。
二．生活方面
由于大部分学生是在校住宿的，因此在生活中对学生的关心是必不可少的。我经常走进学生的宿舍，不管是在吃饭的时候还是他们临睡前我都会在每个时段去注意和观察他们的日常起居。这样才能真正的了解学生的所可能遇到的问题。每次我到宿舍时学生总是喜欢主动与我交流和倾诉他们的想法与遇到的麻烦。而我所要做的`就是安慰与开导他们，让他们适应不能改变的，学着改变可以改变的事情。例如学生埋怨自己的宿舍太窄，人多不方便时。我便开导他们说我们人是一种群居的动物，那么彼此之间就得学会适应、学会宽容对方。宿舍是小了点，但是如果我们之间相处融洽了，心宽了这地方就大了。难道不是吗？我在生活中总是把自己当成他们的大姐，而不是班主任，所以学生一有头疼脑热总是向我诉说。
三、学习方面
由于我们是电子专业，自然有很多的实际的操作。除了我上课所教的理论知识，在课外我也很注重学生的知识的应用。除了对感兴趣操作的学生进行必要的帮助，对于那些对学习不兴趣的学生我进行实物诱导、用一些简单的可行的发光的闪灯实物让他们喜欢并感兴趣去做。还经常对他们进行思想的开导。
四、总结
为了使我们班的学生感觉在一个自由、开放、团结的班级里生活学习，我都从各个方面尽力去做好。可能是第一当班主任吧，很多事情没有我想象中进行的顺利和应有的效果，但是我相信只要我尽心去做、努力去做。我想我会找到一些适合的方法来处理班里的各种事情，当好一名班主任。
总结作文 篇4
还有99天，我将独挑中考。
平时，我整天听音乐、踢足球、打篮球、玩电脑游戏……日子快乐的象没有了明天。中考似乎离我们那么遥远。可现在，它就立在眼前。它那么残酷地压迫这我，使我喘不过气来。
同学们都在认真地学习，平时喧闹的班级现在变得死气沉沉。自那百日宣誓后，有“离中考还有××天”字样地牌子便一直挂在班级的墙上。同学们抬起那疲惫的脑袋，只要一看到那块牌子，就又投入到紧张的学习之中去了。
在这样的'紧张气氛下，我给自己定了份学习计划：
5：00～5：50 －温习英语单词、语文诗词名句
12：30～13。30－做数学、物理强化训练题
19：00～22：30－做家庭作业
22：30～23：30－看化学、政治、地理、生物书
坚持一天下来，我就感到十分疲乏。这时，我想：要是现在就放暑假该有多好啊！
但是想终归只是想，我知道我因该而且必须坚持下去。
在不知不觉中，中考就过去了。我迎来了向往已久的假期。虽然成绩还没有公布，但是我有足够的信心去相信我我自己。所以我感觉不到任何压力。于是我便计划用这个假期去好好地放松一下。
现摘录我在其中的一天内所干的主要事情：
7：00～10.30－上网
13：00～17：00－游泳
20：00～21：30－go shopping
21：40～23：00－看电视
经过一天的“放松”，我亦感到十分疲乏。还多了一丝因空虚而产生的惆怅。我想：要是现在就上学该多好啊！
突然想起考前的感受，我顿时陷入了沉思。
是啊，凡事都有个度，过多、过少都不见得好。过度的玩乐要比学习累的多！
总结作文 篇5
“什么是诚信呀？”我问爷爷，爷爷摸着我的头笑眯眯地说：“你呀！你就是诚信。”我瞪大惊异的双眼问妈妈，妈妈给我说：“诚信是文明的标志。”我问爸爸，爸爸说：“诚信是做人的标志”。我问姑姑，姑姑说：“诚信是幸福的标志”。
“哎呀，到底什么是诚信呀？”妈妈让我自己去寻找……
一元钱的美丽
“家里没盐了，帮妈妈去商店里买吧！”“好！”说完我拿着钱往商店的方向跑去。商店的人真多啊，有朋友三五成群一起的，有扶老携幼的，摩肩接踵，好不热闹。正当付完钱之后，我打算回家时，数一数零钱，多了一元钱，应该是刚才人太多，叔叔在忙乱中多找了。“这下可以存够钱买东西了！“刚走出店门，“不好，还是把钱还给叔叔吧，这可是人家辛辛苦苦挣来的。”“对，就这么做！”当我把钱还给叔叔时，叔叔直夸我是个诚实的好孩子，虽然只是小小的一元钱，但是我的内心却很富有，这种诚实是金钱买不到的.。
信任的喜悦
“叮零零……”下课铃声响起了，广播里传来了校长的声音：请同学们注意一下，“诚信之窗”开启了，有需要的同学到一楼大厅……”顿时，一片欢呼声响起，大家都一拥而上地奔向大厅。而我呢？也起了好奇心，决定去看个究竟。
走到一楼，楼梯旁出现了一块醒目的指示板：“往右‘诚信之窗’”。我按着指示板走，只见一扇“窗户”贴在墙上，上面还写着“诚信”二字，窗子上夹着一张纸条，上面写着：“同学们，欢迎你们！每块红领巾1元，自己拿，然后把钱投在箱子里。祝你愉快！”“红领巾会丢失吗？”我正呐闷着。就在这时，只见一位个头小小，稍胖。圆圆的脸蛋上面长着一双机灵有神的小眼睛，笑起来好像两个弯弯的月牙的小妹妹，从口袋里迅速掏出1元钱并投了进去，拿起红领巾一蹦一跳地跑开了。而我呢？也不由自主从口袋掏出1元钱投了下去，并愉快地系上红领巾，因为这是一条特别的红领巾。
“原来呀，诚信就像是一朵花，只要我们用心去浇灌它，用心去呵护它，它就会永远地盛开在我们的心灵。”
总结作文 篇6
这一学期，在校长的带领下，完成了作为一名观察员所该完成的任务。自己也倍感欣慰。
一学期来，虽没有完成优秀的佳作，但是在笔记本上留下自己许多的肺俯之言，也算是一种收获。
写作方面，没有太明显的变化，但我一直认为滴水能穿石，小水滴也可以汇成大海洋，这只是大的一方面。从小细节来说，有以下几个方面，让我们来一起归纳归纳。
1、过程要清晰，写作要有条理。
2、观察日记，要从“观”入手，在“观”上面要多下一些心思。
3、要多关注细节，细节方面尽量描写得深刻一些。
4、在写“爱”时，要理解爱的内涵，还要具体描述自己的所看所想所悟。
这一学期来，不仅在写作方面有所收获，而且在思想上也有一些小心得。比如说在写课本上：我们要注意观察，认真描写，要用心领会作者的想法，要明确学习目标，要知道作者的写作目的，知道作者是想让我们明白什么道理。真理。还有插图，要细心观察。也有可能一个小细节，就可以写成一篇佳作。
在写老师方面，大家都明白一些道理。大家都知道：“老师是良师，是益友，还是知识的传播者，书本的热爱者，祖国的忠臣。”老师有很多地方很美。比如老师的手，是一双巧手，在黑板上种下知识树，擦去功利；老师的眼睛，是一双会说话的眼睛，鼓励我们学习，促进我们成长；老师的大脑，藏满了对学生无私的`爱，对未来无限的期盼。老师也是写一篇作文的重要题材。
下面我来谈一谈本学期的计划，我希望本学期能更加努力，写出更多更好的文章争取在校刊上能看见我更多的身影。也希望，写观察日记这一个好习惯能一直坚持下去，做得更好，加油！
自己评：本文语句较通顺，在写法上还有待加强，希望能更加努力。
同学评：本文语句通顺，条理清晰，希望能有更好作品与大家分享。
老师评：因为有切身经历，所以有独特感悟。条理清晰，衔接顺畅。作为观察员，固然要从“观”入手，但“观”视野要开阔一些，可以观别人，也可以观自身；可以观学校，也可以观社会；可以观人生，也可以观自然……坚持吧，自然会有收获。
总结作文 篇7
学期总结 光阴似箭，时光飞逝。一个学期不知不觉中又要过去了，在这个学期中，我在个方面取得了很大的进步，首先我要感谢老师和同学对我的帮助！ 在思想方面：我以《实验小学学生一日行为规范儿歌》严格要求自己要上课专心听讲，团结同学，尊敬长辈，见到老师问声好，见到同学说声早。热爱班集体，为班争光。早上，来到了学校，就拿出书本，认真读书；中午，来到了教室，不嬉闹，不打闹，静静的靠在桌面上午休。我以一个由很多坏毛病的学生变成了一个优秀的学生。 在学习方面：我积极要求上进，学习的热情很高，学习上改掉懒惰的.坏习惯，变成了一个刻苦学习的学生。上课，我的作业本上，错别字烧了很多，字也不向以前那样潦草了，比以前漂亮多了。课堂上，我积极发言，我也一个不爱发言的学生变成了一个踊跃发言的学生。最让我兴奋的是，我的作文水平大大的提高了。在这个学期了，我积累了许多好词，好句，号段。 在体育方面，我积极参加体育活动，上好每一节体育课。课余时间，我能练好各方面的体育运动，比如：跳绳,踢毽子，跑步……“功夫不负有心人”我在体育方面取得了最好的成绩：“优！” 当然，我也有很多缺点，我还要努力把自己的坏毛病改掉，让自己变得更加优秀。老师，同学们，请相信我吧，我一定扬长避短，使自己变成一个更加优秀的学生！
总结作文 篇8
时间如流水般淌过，转眼间考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。
我平时不上课不认真，地理竟然还没及格，为此，我想出了几个办法。1)在做题前，时刻要记得还有个“”；2)解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整漂亮；3)平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；4)适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几眯，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。
但我想仅靠以上几点还是不够的.，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题比较容易，哪些题比较难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：如果有选择题不会，乱蒙也要写上一个。因为如果你写了你就有的机会，总比没有机会好。第四点：遇到难题，实在写不出来的话，就过。不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题。第五点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。
在下一次考试中，我一定会尽自己的努力做到。
总结作文 篇9
本来信誓旦旦的说月考能取得考好成绩的，可是，因为我的马虎，语文、英语都知道有错题了。第月考就考个这样的成绩，马虎这个毛病怎么改不掉啊，唉。
英语明明会的题，却答错了，后面这个类型的.题都答对了，可还是错了，白白丢了分，好可惜。 再说说语文，错的更不应该了，会的题，也答错了，真是不该啊。
数学由于马虎得了98分。
我对这次月考取得的成绩非常不满意，没有达到我的目标。下次，我一定努力，争取得满分。
总结作文 篇10
一学期转眼间过去了，回顾这学期的学习和生活状况，我感到自己在学习上有了很大的提高，并且掌握了许多新知识，了解了许多有越的科学常识。不但有了一些进步，还懂得了许多道理。
我在这学期里不但掌握了许多新知识，还了解了许多有趣的科学常识。通过老师的指导，我学习了写作方法、使用方程式计算、用英文与人交流。使我轻松地掌握了写作、使用方程和用英文交流的方法；了解了：光的来源、声音的转播、安全用电的应用等知识和方法，使我既探究了神秘的声光电，也培养我的科学探究的兴趣；还学习了交通与生活，使我了解了交通的重要性。也有了一些进步：在英语听说能力，语文写作能力，数学思维能力等方面都有了提高，对科学探究兴趣也浓厚了许多。
另外我还懂得了许多道理：“不经历风雨，怎能见彩虹？”“自信是成功的基础”“只有付出，才会有收获；只要尽力了，就一定会成功；只有勇于尝试，才能获得成功”。在学校生活中，我们轻松的`学习，快乐的玩耍，激烈的争论。同学间的关系更密切，友谊更进了一步，使我处处感受到了同学的帮助，老师的关心，集体的温暖。
我在这学期里虽然有进步，但还是有一些不足，我需要在下一个学期里努力学习，勇敢、充满自信，争取取得更优异的成绩！
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