【热门】总结的作文7篇
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的总结的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
总结的作文 篇1
每个人都需要心灵的加油站，增加自己前进的动力。您可知道，当我情绪低落的时候，是谁在安慰我、为我打气？您可知道，当我觉得被同学误会的时候，是谁站出来替我主持公道？您可知道，当我觉得做什么事都枯燥乏味时，是什么陪伴我度过那段时光？
当我情绪低落时，家人就是我的加油站。从小，我就是天之骄子，也无法忍受一些小挫折，所以常常闷闷不乐。这时，家人便成为我的知心好友，用温柔的语气来抚慰我受伤的小小心灵，我的心情顿时开朗起来。有一次定期考查，我考的'不理想，心情像从天空墬入山谷底。回到家后，不愉快的心情全写在脸上。我闷不吭声的走进房里，关上门，将头深深埋进被褥里，两行如珍珠般的泪珠忍不住夺眶而出，泪珠中充满自责与懊恼。待我情绪宣泄完毕，房门缓缓打开。啊！是妈妈。妈妈问明原委后，不但没有骂我，反而柔声安慰。妈妈的话如同冬阳般，照在我早已冰冷的心，让我觉得好温暖，也为我加入更多活力。
当我被同学误会的时候，好朋友就是我的加油站。同学相处难免有一些误会、摩擦。当我被误会而百口莫辩时，心中感到非常无助。想澄清，又不知如何说起？这时，我的好朋友便站出来替我说话。记得四年级时，班上同学有一枝笔不见了，因为我也有同款式的笔，有人即诬赖我，说我是小偷。不管我如何辩解，同学都不相信。我顿时如枯萎的花朵，再也没有昔日的朝气篷勃，无奈的蜷缩在角落咳声叹气，朋友闻声赶了过来。他一面为我加油打气，一面替我仗义执言。听了朋友替我说的公道话，心情立刻舒坦些，也感到一股暖流，瞬间流入心扉。
当我觉得做什么事都无趣的时候，是书本陪伴我度过那枯燥乏味的时光。有时候，我会不想做任何事。看电视，无聊；听音乐，吵杂；；睡觉，睡不着；运动，没劲儿。这时，我就打开满是书香的书柜，抽出一本心爱的书细细品味。此时我的心情如风筝般，随着书中的情节时起时落。烦躁的心情随之一扫而光，所有的不安都被抛到九霄云外。书，有时候像涓涓细流，流过我的心田；有时候像滔滔巨浪，激荡我的心灵。书为我枯燥的时光，加满新鲜感。
家人是我的加油站；朋友是我的加油站；书本是我的加油站。他们总是在我需要时，为我注入源源不绝的生命力。
总结的作文 篇2
本学年度，我担任高一化学（3至7班共5个教学班）的化学教学，兼16班的班主任，兼高一化学备课组组长，化学科组长。现在就高一化学备课组和科组建设中，本人的工作作一个小结。
高一化学备课组是一个充满活力的集体
高一化学备课组成员由詹海东和杨健敏老师、孔毅英老师组成。高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下：
一、 有计划的安排高一第一学期的教学工作计划：
新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。
一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到第二章。
在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。
二、 定时进行备课组活动，解决有关问题
高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
三、 积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展
按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮流制作，一人一节，上课前两至三天完成。每位教师的电教课比例都在9%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈;每章至少一次的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
四、 积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进
本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的'积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期分别安排了詹海东老师的名师示范公开课、中段考复习公开课，杨健敏老师的新教师上岗公开课。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。
高一化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量，使高一化学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。高一化学备课组，会再接再厉，创造更辉煌的成绩。
五、 以老带新，互相促进，互相提高。
杨健敏老师是刚毕业的老师，是学校安排给我的“帮带”对象。她在教学过程中能够多听老教师的课，多虚心请教老教师。杨健敏老师在一学期中听课共计有53节以上，既有高一的，也有高二和高三的老师的课。杨健敏老师在教学中不断成长，迅速成为一名受学生欢迎的好老师。
六、 积极开展第二课堂活动，提高学生的化学意识
化学奥林匹克竞赛组由詹海东老师负责，任务主要是提高学生的化学意识，在课堂教学的基础上加以深化，使学生具备参加奥林匹克竞赛的能力。每周五第8节为上为上课时间，内容包括化学兴趣指引及学法指导、离子反应专项练习、氧化还原反应专项练习、实验专项练习、基本计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等。杨健敏和陈银珠老师负责高一化学的兴趣组活动，每周三第8节为活动时间，主要进行了：变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等，内容丰富，很受学生欢迎。
七、化学科组是一个团结向上的集体
我们科组的教师，在化学的教学改革，尤其是实验教改、教学科研、加强教研组、备课组集体力量、中青年教师锻炼与培养、优秀生培训与大面积提高教学质量等各个方面坚持改革，勇于探索，不断创新，在提高教学质量和教学水平上取得了良好效果。在学校领导的正确指导下，在深刻体会学校教研处的《认真落实各项教学常规工作》精神的基础上，以饱满的工作热情，端正的教学态度，行之有效的教学手段，共同提高化学科的教学质量。
在南海一中首届《科技周》活动中，化学科组全体老师和高二化学班的学生们通力合作，创作了很多有很高水准的节目，表演的效果获得大家的一致好评。同时，很好地配合学校，完成了《省实验室工作会议现场交流会》的开展。
关镜青老师的论文，在《中学化学》中发表;叶月丽等四位老师的论文，参加了南海区优秀论文的评选。
卢成老师参加学校组织的《青年教师说课比赛》，获一等奖。
在高考复习指导中狠抓基础知识和基本技能的训练，向中低档题目要升学率，由胡燕华老师负责编定的《单元基础知识训练题》，对中低层次的学生的基础知识的巩固和提高起到了很大的帮助作。
总结的作文 篇3
当然，假期里我也没忘掉作为学生的我的本职工作——学习。在闲暇之余，我还帮助家里做了些力所能及的家务事、帮助弟弟辅导了功课。自我认为我的假期很精彩、充实。在开学以后我也会收回心绪，全身心投入紧张的'学习中去。
快再见了，我缤纷的寒假。作文住你我的精彩邂逅，祝我中考策马奔腾！
总结的作文 篇4
“耶,我的完成了。”“你完成了?我没有完成。”“哦哦,我完成了!”……我们的教室发出了一句句惊叹声。是我们期中考试过后王老师要我们每个人写的`学期计划。一个学期结束了,有的人光写自己做不到了,而我写的,完成了!
博客的文章数突破八十篇,真是张飞吃豆芽——小菜一碟!现在我的作文数都达到八十四篇了。(除了这一篇)读书嘛,也有进步,目标是读四本书,我现在都读七八本了!上课不跑神,这个嘛……也算,因为我几乎每一节课都没留号。足球的水平增多,这个肯定通过了!因为在足球场上我已经知道怎么补射球了!作业不马虎,虽然有几题错了但是老师没有讲过的,也过。这个学期增长胆子,这个也过,因为我现在敢自己睡了。学会怎样打篮球,这……也马马虎虎,因为我已经知道打篮球的规则了。
这个学期我每天都过得很充实,况且我的学期计划也差不多完成了,你也来晒一晒吧!
总结的作文 篇5
我家有一只小狗，叫牛牛。它本来叫奶牛。为了亲切一些我们叫它牛牛。
牛牛浑身雪白，大大的眼睛。身子小小的，因为才一个多月大。牛牛虽然是一只小奶狗，但是谁都不怕，见谁跟谁。不过大多时间它都跟着我和姐姐。
牛牛很贪吃，这是姐姐告诉我的，因为是姐姐喂的牛牛，牛牛爱吃什么我不清楚。我也想喂它，但是有时候它就像要咬我一样，弄得我不敢喂了。
我经常睡懒觉，但是自从有了牛牛。我每天要起的.好早和姐姐一起带牛牛散步。因为牛牛习惯在好早拉便便，妈妈说要让牛牛在外面拉便便，养成习惯。就不会弄得家里臭臭的。
每天早上，我和姐姐就会带着它出去散步，只是有时候我起的晚了，就只有姐姐一个人带牛牛下去。
牛牛现在已经成为我家的一员，我会好好对待它的。
总结的作文 篇6
暑假期间，我去了英国游玩。英国在欧洲，是一个岛国，也是一个联合王国。那里有最正宗的英式下午茶、金碧辉煌的女王宫、文物众多的大英博物馆、知名的剑桥大学和牛津大学、有历史背景的教堂和皇宫等等。
我们此行主要去了英格兰和苏格兰，英格兰有着古老的历史，到处分布著名胜古迹。苏格兰高地有着美丽的风景，是许多户外运动爱好者的徒步天堂。这两个地方各有不同，但都有它们自己的独特文化。苏格兰的男士们还穿着格子短裙，吹着悠扬的苏格兰风笛，这是一个最大的特点。
他们讲着让我听不懂的英语，但我知道，很多世界知名作家的小说和名人名言，都是来自于这些听不懂的语言。在英格兰湖区的时候，我也能用英语自己去买热巧克力了呢。我要好好学习英语，将来可以和世界各地的人们交流，获得更多的知识。
通过这次旅行，我体会到了英国的'人文风情，他们很注重为人处事，文明礼貌，重视环保。而我们的国家现在也在不断进步，也有了很多保护地球的好方法。希望我们共同进步，一起创造美好崭新的未来！
总结的作文 篇7
我倚在窗口上，突然看见窗外淅淅沥沥地下起了小雨，听着那噼里啪啦的下雨声，我猛然想起了那个人，那件事，想起了她远去的背影……
那是一个星期天的下午，我去外面上课，回家时已经是三点多了，乌云笼罩，还在想：真是巧极了，要不是父母让我带着伞，我肯定会被淋成“落汤鸡”。想着想着，豆大般的雨点从天而降，不久就变成了倾盆大雨，让撑着雨伞的我的`裤子也全部湿透了。
已被大雨打到的我匆忙地赶着路，听到了不远处的路边有一阵小孩的哭声。无意间地转过头，看见了一个小男孩靠着墙全身都是灰灰的一片，正在嚎啕大哭。我心想：啊！他好可怜的，伞都没带，我去把他扶起来，然后再送他回家。但是，当我走近了他，看见他满身都是泥巴时，一副脏兮兮的样子，我左右为难着，最后我还是考虑了各方面，就抛下了他继续赶路了。
刚走了几步，就听见了一个甜美的声音，说：“小弟弟，别哭了，你要到哪里去，我来送你走吧！”转头一看，原来是一个和我年龄差不多的女孩。只见她长得小小的，穿着一件雨衣，一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛，有着秀气的面容。我停下了脚步，和许多人一起目不转睛地盯着他们看，那位女孩从自己的口袋里掏出一块干净的手帕，为小弟弟擦去了脸上的眼泪，亲切地问：“小弟弟，你要到哪里？告诉姐姐，姐姐送你回家。”“我要妈妈，要妈妈……小男孩哭着说。女孩说：“我背着你，你跟我说，去找你的妈妈好吗？小男孩哭笑着点了点头。于是，女孩脱下了自己的雨衣，披在小男孩的背上，她背起小男孩，慢慢地一步一个脚印的在坎坷不平的路上走了起来。
我望着那女孩远去的背影，心里不能平静，感到惭愧！
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