总结作文

时间:2024-12-24 02:19:38 热门总结 我要投稿

总结作文5篇(通用)

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编为大家收集的总结作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

总结作文5篇(通用)

总结作文 篇1

  洞庭楼阁之外,气蒸梦泽,波撼岳阳;

  碧江岩洞之外,世外桃源,落英缤纷;

  日月盈仄之外,银河横跨,辰宿列张; 古有云:“数载寒窗求正果,一朝考场换新天” ,现有说“高考是人生最后一次不用拼爹的最公平机会。”高考在出身之外,为寒门学子打开了一扇改变命运之门。不可否认,高考固然重要,但它并非生活的全部,所以在高考之外,我们也要学会发现自身的意义和价值。

  高考之外,发现自身的个性。

  个性是浩瀚、深邃的海。 个性是层峦叠嶂、连绵起伏的峰。 个性是悠扬的驼铃。 个性是一块小石子投入到平静的湖面时,你的诧异你的惊喜。 文化宝库因个性而增彩,李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”是个性的张扬;李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”是个性的张扬;苏轼的“大江东去”的豪情是个性的张扬;李煜的“恰似一江春水向东流”的“几多愁”也是个性的张扬。如果让李白成为李清照,苏轼成为李煜,恐怕那许多礼赞的文章都不会出现,文化宝库将失色不少。 韩寒的个性算是张扬,他不是只知学习、毫无个性的学生,没有韩寒那特有的个性,你怎么会看到像《三重门》《零下一度》等有个性的优秀之作?如果没有个性的张扬,你是否知道松江二中还有一个叫韩寒的男孩? 大海的浪花也有澎湃的时候,群峰的走势也有起伏的时候,为什么个性就必须遵守那所谓的束缚呢?

  高考之外,实现自身的价值。

  哲学上说:“人类最大价值在于奉献”。奉献是用爱心铸成的一道彩虹,五颜六色,清新飘逸,带给人们温馨与快乐;奉献,是一种真诚自愿的付出行为,是一种纯洁高尚的精神境界;奉献是不计报酬的给予,是“有一分热放一分光”,是“我为人人”。奉献者付出的是青春,是汗水,是热情,是心中无私的'爱心,甚至是无价的生命,收获的是一种幸福,一种崇高的情感,是他人的尊敬与爱戴,是自己生命的延长。无论时代发生怎样的变化,奉献精神永远熠熠生辉,光耀人间,永远是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。

  南丁格尔被称为“英国历史上最伟大的女人”,她奉献出了自己的时间与爱心,从而改变了整个世界对护士的看法。“港人之光”、“香港人的骄傲“伟大的志愿者”…连日来,青海玉树地震的消息牵动港人,舍己救人的“香港好

  人“黄福荣更让港人感动和自豪。高考重要,高考之外,也要实现自身的价值。

  高考之外,散发美德的光芒。 孝顺,乃中华传统美德,“百善孝为先”“孝在于质识,不在于饰貌”这些都是《孝德故事》的名言警句。再不聪明,再没有才干的人会孝顺,就是一个心灵完美的人。 “鸦能反哺,羊知跪乳。““谁言寸草心,报得三春晖”。父母对我们的恩情,比天高,比海深。

  陈毅元帅虽是个大人物,有繁忙的公务在身,但他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴,理解母亲的艰辛和不易,知道报答母亲的养育之恩。《二十四孝》中虞舜、仲由、董永、黄香、黄庭坚等二十四人的孝行也流传千古。 高考,是对人才的选拔,高考之外,美德之光用不能散。

  簇簇花丛中,有百花齐放,浓抹千百枝,花丛之外,亦有蝴蝶绕飞,乐景几十种;

  无垠戈壁滩,有长河落日,黄沙数万粒,绿洲之上,亦有依米小花,坚韧万人仰;

  茫茫大海上,有滔滔大浪,白帆千万点,回归岸上,亦有鲛人浅唱,梦幻几余方;

  漫漫人生路,有高考作伴,奋发十余年,高考之外,亦有人生价值与意义,需我们实现。

总结作文 篇2

  转眼间,我就要离开母校了,前不久照的毕业相片,直到今天终于完工了!我迫不及待地等着相片的到来。

  我小心翼翼的捧起它,看着一张张可爱的脸,曾经还是一个什么都不懂的孩子,现在,仅仅在这六年中,我们一起长大了,看看在照片中的我,抿着个小嘴,露出几分羞涩,旁边我的好朋友们有的'瞪着大牛眼,有的像个小哪吒,有的是乐开了花,看到这些各式各样的表情,我忍不住我的笑声,可是要想到快分开了,伤感也会流露出来。

  看最前排的老师们,高贵的班主任,优雅的英语老师,严肃的校长,负责的主任,拥有一颗童心的音乐老师,做事认真的美术老师……他们培育了我,指引了我,我永远也不会忘记这些曾经给予我知识与道理的人,我永远会感谢他们。

  可是在不久的将来,我不仅会离开同学,还会离开学校,我舍不得,真的舍不得。

  “明天你离开,我泪水流下来,太多风中欢笑都被雨淋下来,不要为谁哭,也不为谁等待,你的未来充满了精彩……”毕业了,很快就要毕业了,这张毕业照我会把它藏起来,也会把我的泪水藏起来,我爱这张毕业照,更爱这些与我朝夕相处的同学们。朋友,再见!

总结作文 篇3

  时光飞逝,20xx年,就这样悄无声息的离开了我们。它怀着岁末年初的成果和希望,喜悦和憧憬走过了20xx,又驶入了20xx。

  在过去的一年里,我经历了很多事,有人来,也有人走。有的人走了还可以再回来,但有的人走了那便是永远;有的人,当你对他深信不疑的时候,那也就是你遭受背叛的时候;有的`人,明明很想珍惜,可是自己却没有那个福气。

  在这一年里,在我的人生中遇到了很多开心或不开心的事情,也经历了不愿经历的生离死别。

  我的20xx,是充满感动的,是有所收获的一年。因为有家人的陪伴,同学的帮助,老师的鼓励。我相信,我在20xx年的收获会更大!

  在20xx,我的数学成绩有了进步,以前不会的,现在也能找到思路去解决,语文成绩也是进步不少,英语成绩的也是进步很大啊,在短短的几天内,有这么大的进步,还是蛮有成就感的哦。

  我们都在备战迎接期末考试,每个同学都手捧一本书,读的读,背的背,记的记,都想在期末考出个好成绩。老师们也在心底里替我们着急。加油!

  回眸18,我们欣喜;展望19,我们期待。

总结作文 篇4

  又到了春末夏初的时候,树木抽出了嫩芽,七12班播下的种子也渐渐发育长大,回首往事,我们在共同争优!

  个人积分奖章,优

  在七下这一学期里,万老师设立了奖章激励制度,所有的同学在考试过程中,只要积分积到了一百分,就可以获得一个金闪闪的奖章,虽然我每次考试只能集六七分,但经过了重重“磨练”之后,终于快集够一百分了,但有人快我一步,已经攒够了一百分,于是,万老师当天就召开了夕会,特地表扬这位同学,望着已经积了96分的积分表,我暗下决心,一定要挣下这枚奖牌。终于,功夫不负有心人,在一次英语考试中,由于我的成绩比较优异,便又集上了六分,凑够了一百分。考完试后,我高兴得几乎要蹦出来,真想大声对全世界说:“我获得奖牌了!”终于在星期五的夕会上,我如愿以偿的获得这枚奖牌——它看起来金闪闪的,印有我们七12班的`班徽与口号,红白蓝相间的带子挂在脖子上,看起来荣耀极了。一回到家,我就拿出来向爸爸炫耀道:“看,这是我挣的奖牌!”爸爸看到后惊喜不已地说:“嘿,我儿子真棒!”我则毫不谦虚地说:“那是,我可费了好大劲儿才挣过来的呢。”现在它就挂在我的卧室墙壁上,每当看到他,我的内心就多了几分力量,这枚个人积分奖章见证了我的努力,真优!

  齐力打扫卫生,优

  到了本学期最后一个周了,由我们来进行对学校的大扫除。我们小组就被分配到了学校门卫亭前面的小花园里,第一天来,我们都傻了眼——里面的落叶不计其数,密密麻麻地铺成了一条松软的小路,大家都大叫道:“这可怎么扫啊!”但没有办法,只能硬着头皮上。这时,我眼睛一瞥,发现了“新武器”——几把用竹子编成的大扫帚。我便连忙招呼着组员:“到这里来换扫帚,这里有大扫帚,方便扫地。”大家听后闻言,都换上了大扫帚,扫地变快了许多,轻轻一挥,便抵小扫帚扫几下,经过了刚开始的一阵磨练,第二天来扫时已经轻松很多,上只有几片零零散散的树叶,于是我们不一会就扫完了。其他地方的清洁区也一样,很快就完成了打扫任务,小组齐力打扫卫生,真优!

  岗位责任实行,优

  在七年级下册,我们的岗位责任的越来越负责了。有擦黑板的,刷黑板槽的,整理黑板擦的……力求“人人有事做,事事有人做。”在这些责任中,最负责的就是我们班的两位电脑管理员——龙华中和龚子涵。每次下课,当下节课要用电脑时,总能看到他们的在讲台上忙碌的身影。有一次,上数学课,好好的电子白板突然“罢工”了,只剩下一片蓝色的“海洋”。怎么办呢?这时,一道身影——龙华中跑了过去,“大展拳脚”,不一会就修好了电脑,节省下了宝贵的时间。老师都向她投去赞许的目光。岗位责任制的实行,真优!

  马上就迎来了全新的八年级,我们将抖擞精神,继续争优!

总结作文 篇5

  这一个星期我们语文学习了如何做读书笔记,并完成了第一课的学习,我们学习第一课的时候,就已经用上了读书笔记,读书笔记的步骤是这样的:一、读书;二、找重点词;三、找重点句,段意;四:写收获,和问题。五、用括号,画出生字;六:用波浪线,画出精彩的句子;七:背诵。这些课文写的'好美哦,我也要试着把它背下来。

  这一个星期,我觉得我做读书笔记还不是很熟练,比如在找重点词和句子时,我总是要找很久,写收获是时,我总是想半天,都想不好写什么。但是在第五步的时候,是我最熟练的,因为,大部分情况下我都没有生词或生字,这就是认字多的好处,第一步也往往会成为最简单的一个步骤,因为,读书谁都会,只要会认字,我不但可以读,还可以有感情的读,还可以快速默读。这些都得靠积累,积累就是看书时,一遍遍的看到作者这样用词,或者一遍遍开到一个字,就是输入,当然,输入后就变成自己的了,就可以输出,不停地输出,就会慢慢的更加掌握如何更好的运用,就会更好的掌握这一片文章。

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