小学班主任工作总结（优）
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，为此我们要做好回顾，写好总结。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的小学班主任工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学班主任工作总结1
窗间过马，时光消逝的很快，这六年的时光已经结束了，带着这个班走了很远的路，最终走到了终点时觉得甚是不舍。总的来说，带毕业班的这一年，每天都很忙，尤其是今年遇到了一些大的变动，更是让这最后的一段路变得坎坷，但不论如何，我们都顺利的走过来了，孩子们成功的步入了初中，我也顺利的完成了这一份任务和责任，不免的松了一口气。在此对这次的班主任工作进行一次总结。
一、分工合作，巩固不足
带毕业班的'这一年，我主要采用了一个分工合作的机制，具体的实行方式是，把整个班分为不同的小组，比如说语文组，数学组，英语组，每个学生选择一个小组加入，前提是要选自己成绩最好的那一门加入，形成一个科目优势组，语文成绩相对而言好的在一个组，数学成绩好的在一个组，英语成绩好的在一个组，然后三个组之间互相合作，互相帮助，提升彼此比较薄弱的一部分。语文组可以帮助其他两个组补习语文，反过来其他组也是一样的。有了这种明确的分工，大家对自己也自信了，对学习也有了更大的激情，一些不足之处也巩固起来了，总体而言，还是取得了不错的效果的。
二、加强反思，提升技巧
对于我来说，教学反思是这个学期最重要的核心。平时在教学当中，是由很多细节是我们教师掌控不了的。唯一可以掌控的就是孩子们的一些反馈，所以每隔一段时间我就会对学生们做一个关于我的调查，看哪些方面还需要我加强的。这个工作执行下来也让我对孩子们了解的更多了，教学反思也做得越来越好，教学技巧也快速的提升了上去。
三、关爱学生，鼓舞学生
这一年带毕业班让我感触很深的一点是，有一次一个孩子突然跑到我的办公室跟我说，他突然意识到了自己已经六年级了，他很舍不得我，我当时还没反应过来，但是那个孩子眼眶已经红了。我安慰了她一会，她对我说我是唯一一个这么照顾她的老师，她平时总是默默无闻，表现也不是很出彩，但是我能够把目光停留在她的身上让她很感动。通过这件事情，我突然明白每个孩子其实都是出众的，有时候可能是因为我们关心不够多，对他们了解不够多，所以导致出现了部分孩子有点无法展露的问题。在我的教学当中，我会继续关爱自己的学生，多鼓励他们，多给他们展示自己的机会，增强自我信心。
小学班主任工作总结2
尊敬的领导，亲爱的同事们：
随着本学期的结束，我有幸担任小学班主任的工作也即将画上一个圆满的句号。回顾过去的几个月，我深感责任重大，同时也收获颇丰。在此，我想对过去一段时间的工作进行一个总结和反思。
首先，我非常感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助。在他们的指导下，我能够更好地履行班主任职责，为学生们创造一个良好的学习环境。在班级管理方面，我始终坚持公平公正的原则，尊重每一个学生，关注他们的情感需求，努力营造和谐的班级氛围。
其次，我在教学工作上的投入得到了孩子们和家长们的认可。我始终关注学生的学习进度，定期与他们进行一对一的谈话，了解他们在学习中遇到的问题和困难。对于学习成绩较差的学生，我会耐心地辅导他们，鼓励他们克服困难，提高自己的学习能力。此外，我还注重培养学生的.创新能力和实践能力，组织了一系列寓教于乐的活动，如课外阅读、科技作品展示等。
然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处。例如，在班级纪律管理上，我有时会过于严厉，没有充分考虑到每个学生的个性差异。在未来的工作中，我将更加注重人性化管理，以求更好地调动学生的积极性。
总之，过去的一学期是我作为班主任的成长之旅。在今后的工作中，我将继续努力提升自己的教育水平和管理能力，为学生们提供更好的教育服务。最后，我要感谢所有学生、家长和同事们的陪伴与支持，让我在这段时光里收获了满满的幸福和成就感。
谢谢大家！
小学班主任工作总结3
作为一名小学班主任，我深知自己肩负着培养孩子们健康成长、塑造良好品德、提高学习能力的重要责任。在过去的一年里，我认真履行职责，努力做好各项工作，现将工作总结如下：
一、关爱学生，营造温馨班级氛围
1、积极了解每个孩子的家庭背景和个性特点，关注他们的身心发展需求。
2、与家长保持密切沟通，及时反馈学生在校表现和进步情况，共同促进孩子全面成长。
3、在班级中设立小组活动，让同学们相互支持、互相帮助，形成团结友爱的班级氛围。
二、严谨教学，提高教学质量
1、根据学生的年龄特点和学科特点，制定个性化的教学计划，注重启发式教学法的应用。
2、针对学生的.不同程度和需求，采用多种教学手段，如课堂教学、课外辅导等，确保每个孩子都能得到充分的关注和帮助。
3、及时批改作业、测验卷子等教学资料，对学生的错误进行及时纠正和指导，帮助他们建立正确的学习方法和态度。
三、注重德育教育，培养学生良好的品德
1、通过讲故事、观看电影等方式，引导学生树立正确的价值观和道德观。
2、建立班级规章制度，明确学生的行为准则和奖惩措施，让学生自觉遵守纪律。
3、每学期组织一次主题班会或社会实践活动，让学生深入了解社会现实问题，增强社会责任感和公民意识。
四、积极开展课外活动，丰富学生的校园生活
1、根据学生的爱好特长，组织各种兴趣小组活动，如美术组、音乐组、体育组等。
2、利用节假日或周末时间开展户外拓展训练、亲子互动等活动，增强家校合作意识。
小学班主任工作总结4
时间很快，不知不觉中，这是我从事教师行业的第四年，回想起以前的日子，我深感到当一名教师不简单，而这一年的工作，让我深深认识到当一名班主任更不简单。需要无限的爱心，耐心更要有如针般细的心去创造让孩子茁壮成长的良好的教育环境。这一学年，我在尽最大的努力去关心，爱护这群孩子，努力把各项工作落实到位。
一、班级管理上
把安全放在首位，经常给学生讲有关安全的知识，让学生学会保护自己。继续坚持各种习惯的培养，晨起正衣冠，晨起一杯水，早晚量体温，每天都在进行，学生也能自觉进行。提醒学生做好上课准备工作，课后注意观察学生的行为，根据学生的表现进行及时表扬及引导改正。还逐渐使学生养成讲文明，讲礼貌的好习惯。这一期由于白老师是新老师刚接手工作。刚开始工作中会出现摩擦，但经过一段时间的交流和磨合，我们的工作也在顺利开展着，我们会利用晚上下班的时间在一起对班上几个特殊学生进行交流，找方法找对策，相互配合，帮其改进。班级工作仅靠一人之力是不行的，有了其他几个考试的配合，使我的工作轻松了不少。生活上，裴老师对学生一日三餐的照顾，寝室照看学生的休息，有几个特殊的孩子管理起来特别费劲，总是要花费很长时间，而我也尽量抽出时间看着他们休息之后再离开，虽然时间晚，但心里踏实了不少。跟班亚莉老师和白老师对女生的关心和照顾让我很欣慰，让我抽出更多的时间在男生方面进行照顾，非常感谢他们对我工作的支持，给了我动力，让我坚持下来。利用每周班会时间对学生的表现进行评价，自己评价找出优秀的地方与不足的地方进行总结，正视自己的不足并进行改正。
二、教学方面
认真备课，参与教研活动和组织的各种活动，遇到问题及时向组内其他老师请教，解决疑难问题。学生在这学期，大部分学生养成了主动学习的`习惯，会听讲，课后自觉复习及预习新知，按时完成作业，超前预习新知，进行学习。他们知道学习对自己的重要性，会自己找到方法，主动学习，在一点点向前进步。
三、存在的问题
1、一小部分学生纪律松散，学习态度不够端正。上课经常开小差，课后不按时完成作业，作业拖拉，在学习和纪律上有待加强。
2、对后进生及学困生的辅导不到位，对几个问题学生的关注过多，使学困生的辅导时间少了，两方面兼顾不到位。
3、由于个人的原因，许多事我只会做，而不善于表达，因此，有时会有些不必要的问题出现。
今后努力方向：
1、加强各方面习惯的培养，加强学生的纪律意识。
2、多关注后进生及辅导。
3、加强与家长的沟通。
4、加强自身素质及理论知识的学习。
总之，我会继续努力，只要他们在校一天，我便尽最大的努力去关注每一个孩子的成长。
小学班主任工作总结5
作为班主任，我深知自己的工作职责重大，需要对学生进行全面的教育和管理。在过去的一年中，我认真履行了我的职责，取得了一些成果。
首先，我注重学生的个性化发展。每个学生都有自己的特点和优势，我在教学中注重挖掘和发掘学生的潜力，鼓励他们发挥自己的特长。同时，我也关注学生的弱势环节，及时发现问题并给予帮助和指导。通过这样的努力，学生们的整体水平得到了提高。
其次，我积极与家长沟通合作。作为孩子的第二任教师，家长的支持和配合是非常重要的。我定期与家长进行交流，了解孩子在家里的情况，同时也向家长传达学校的教育理念和要求。通过双方的'努力，孩子们在家校两方面的教育得到了很好的衔接。
再次，我注意班级文化建设。一个和谐、积极向上的班级氛围对孩子的成长起着至关重要的作用。我在班会上组织各种活动，增强班级凝聚力；我也注重培养学生的良好习惯和道德品质，引导他们树立正确的人生观和价值观。这些举措有效地促进了班级文化的建设和发展。
最后，我认为自己还存在很多不足之处。在未来的工作中，我会继续加强自身的学习和提高自身素质，更好地为学生们服务。
小学班主任工作总结6
作为小学班主任，我在过去的一年里，积极履行职责，认真负责地开展工作。以下是我的工作总结：
一、教育教学工作
1、严格按照国家课程标准进行教学，注重培养学生的综合素质和创新能力。
2、组织丰富多彩的教学活动，如朗诵比赛、课外阅读等，激发学生学习兴趣。
3、及时跟进学生的学习情况，对学习有困难的学生进行个别辅导和帮助。
4、与家长保持密切联系，及时反馈学生的`学习情况和表现。
5、积极参与学校教研活动，不断提高自己的教育教学水平。
二、班级管理
1、建立良好的班委会制度，让每位同学都能参与到班级管理中来。
2、组织班级文化建设活动，如班级标语、班歌制作等，增强班级凝聚力。
3、定期召开班会，了解学生的思想动态和家庭情况，及时解决问题。
4、关注学生的身心健康，组织体育锻炼和心理健康教育活动。
5、严格执行校纪校规，对违纪行为进行严肃处理。
三、个人素质提升
1、加强自身业务学习，提高教育教学能力和管理水平。
2、参加各类教育培训和研修活动，不断更新教育理念和方法。
3、关注学生成长过程，不断反思自己的教育教学工作，努力提高工作效率。
4、积极参与学校各项活动，为学生树立榜样形象。
5、注重团队协作，与同事保持良好的沟通和合作。
总之，作为一名小学班主任，我将继续努力工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
小学班主任工作总结7
尊敬的领导，亲爱的同事们：
时间过得飞快，转眼间我担任小学班主任已经一年了。在这一年的工作中，我深刻体会到了班主任工作的辛劳和责任，也收获了许多宝贵的经验和感悟。现在，我将对自己这一段时间的工作进行总结和反思。
一、工作内容与成果
1、班级管理方面：我认真组织班会、值日等活动，加强了对学生的日常管理和教育。通过开展各种形式的主题教育活动，提高了学生的思想道德素质和社会责任感。同时，我还积极协调家校关系，与家长保持良好的沟通，共同关注孩子的成长。
2、学习指导方面：我关注学生的学习情况，针对不同学生的需求制定个性化的学习计划，并及时给予指导和帮助。在期末考试中，我所带班级的成绩取得了显著提高。此外，我还积极参与学校的教学改革和科研活动，为提高教学质量做出了贡献。
3、课外活动方面：我注重丰富学生的课外生活，组织了各类文体比赛和户外拓展活动，激发了学生的兴趣爱好和团队精神。同时，我还积极参与社会公益活动，带领学生走进社区、敬老院等地开展志愿服务，培养了学生的社会责任感和公民意识。
二、存在问题及改进措施
1、在班级管理方面，虽然我已经尽力做好各项工作，但是仍存在一些不足之处。例如，有时候对于学生的纪律要求不够严格，需要进一步加强；另外，有些同学的家庭环境比较复杂，需要更多地关注和支持他们。今后我会更加努力地改进自己的工作方法和态度，以更好地服务于学生的`成长和发展。
2、在学习指导方面，虽然我已经制定了一些个性化的学习计划和辅导措施，但是还需要更加深入地了解每个学生的学习情况和需求。因此，今后我将继续加强与学生的沟通交流，及时发现问题并给予针对性的帮助和指导。
三、今后的工作展望
作为一名小学班主任，我深知自己的责任重大。未来的日子里，我将继续努力提升自己的专业素养和管理能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。同时我也希望得到领导和同事们的指导和支持，共同推动学校的发展和进步！
小学班主任工作总结8
尊敬的校领导，亲爱的同事们：
我是XX班的班主任，非常荣幸有机会在这里分享我的工作经验和成果。
在过去的一年中，我始终坚守教育工作者的职责，积极履行班主任的工作职责，以促进学生的全面发展和健康成长为工作的首要目标。我深知，作为一名班主任，我不仅要传授知识，更重要的是培养学生良好的行为习惯和道德品质。因此，我始终把学生的成长和发展放在首位，尽力做好各项工作。
在教学方面，我认真备课，精心设计教学内容和方法，注重学生的参与度和兴趣。通过开展各种形式的课堂活动，如小组讨论、角色扮演等，激发了学生的学习热情和主动性。同时，我也关注学生的学习进度，及时调整教学策略，确保每个学生都能得到应有的关注和照顾。
在班级管理方面，我始终坚持以人为本的原则，尊重每个学生的个性差异，关心他们的生活和情感需求。通过开展各种班级活动，如主题班会、家长会等，加强了与学生和家长的沟通交流，增进了相互了解和信任。
在德育工作方面，我注重培养学生的社会责任感和公民意识，通过组织他们参与社区服务、环保活动等，使他们学会关爱他人、热爱环境。同时，我也重视对学生的`思想品德教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
总的来说，过去的一年是我作为班主任的充实而有意义的一年。虽然工作中也遇到了一些困难和挑战，但我相信只要我们坚持用心去做，就一定能够取得好的成果。今后，我将继续努力提高自己的专业素养和能力，为学生们创造更好的学习和成长环境。
谢谢大家！
小学班主任工作总结9
班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性开展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面开展。作为二年级班主任，我对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：
1、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用午会课学习<小学生日常行为标准>，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带着学生积极参加学校的各项活动。每天放学后，我协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、加强与家长联系。
平时，我能关心保护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。我的班主任工作由于经验的.欠缺，在许多方面还是存在着缺乏。
1、缺少观察。
总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。
2、做事要贵在坚持。
自己做事总是比拟冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从一年级上来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比拟长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平得到提升！
小学班主任工作总结10
第四周结束了，本周内学生的状态非常不好，那一颗颗浮躁的心在四处游荡。触景生情，我的心情也很郁闷。下面来梳理一下工作的内容。
一、大课间训练
区里的大课间比赛3月25日到大岭来，周一、周二两天学生都是一板一眼地训练，学生在日记写道训练很累。周三的上午区检查没有到刘曹埠小学，从学生的眼神中可以感觉到学生的失望。但是通过大课间操练发现学生的特长还是挺多的。
二、班级纪律松懈
周四的上午我去中心小学听识字写字课，临走前嘱咐学生要好好听数学老师的话，遵守纪律，不能打架。并布置一篇日记：老师不在家，我该做什么？下午，我一进教室，看到满地都是纸，学生用纸折成飞机在飞呢。室内的味道难闻，54个学生的气味夹杂着汗味。霎时间，我的心是难过到了极点，这是我的.班主任工作的败笔。
学生日记上交后，我一一读后知道了：我走后班级中很乱，大多数学生在玩耍，只有个别的学生在写作业。遵守纪律的学生在日记中谴责那些乱喊乱叫的学生。我知道了这种情况的危害性，我下周要重整理班干部，找出班级中的小团体，揪出班级中捣乱的“小头头”，制定班规班训。
三、学生的学习意识
课堂上仍然有学生不听讲做小动作，并且都是那几个人，我课后找他们谈话，接着打电话与家长交流，效果有了一些。低年级的课堂上，教师必须火眼金睛，洞察学生内心。
四、放学排队走
学生有个坏习惯，听到铃声来到教室外不排队乱喊乱叫，这个坏毛病一直改不掉，还是班级中的那些“小头头”的缘故。下周一定着力抓住他们，指导做好排队工作。
五、值日生的表现
早晨的打扫及时，教室内干净整洁。下午就变成一片狼藉，学生的卫生习惯没养成。下午放学后，值日生会偷偷溜走，周五下午只剩下三个人。学生不爱护打扫工具，笤帚已经坏了。
六、一扇窗户的问题
没到周五下午放学后，我都要找根树枝把那扇窗户关好。这扇窗户的把手坏掉了，后来有铁丝捆住，现在铁丝也断了，我每天都是这样地拴着。等下周一得请总务处主任修理。
罗列了一大堆问题，我的班主任工作做得不好，还要在解决问题中不断成长。
小学班主任工作总结11
作为一名小学班主任，我深感责任重大。在这一年中，我一直在努力工作，为孩子们的成长和发展做出贡献。以下是我对过去一年工作的总结：
一、教学工作
1、在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力，鼓励他们提出问题并寻找解决方案。同时，我也积极引导学生参加各种课外活动和社会实践，提高他们的综合素质。
2、我认真备课，精心设计教案和教学内容，确保教学质量。我还利用网络资源和多媒体手段丰富教学形式，使课堂更加生动有趣。
3、对于学生的学习成绩，我采取了多种方法进行评估和反馈，包括作业检查、小测验、考试等。同时，我也及时与家长沟通孩子的学习情况，共同关注孩子的成长。
二、班级管理
1、我注重班级文化的建设，营造良好的班级氛围。通过组织各种集体活动和主题班会等方式，增强同学们之间的友谊和团结合作精神。
2、我严格管理班级纪律，维护课堂秩序。对于违反规定的行为，我会及时进行批评教育并采取相应的措施加以纠正。
3、我关注每一个学生的情况，了解他们的需求和困难，并尽力帮助他们解决问题。同时，我也鼓励同学们互相帮助、相互支持，共同进步。
三、个人成长
在过去的一年中，我不断学习和提升自己的教育教学能力。参加了多次教育培训和学术研讨活动，拓展了自己的视野和思路。同时，我也积极参与学校的`各项管理工作，提高了自己的组织协调能力和领导力。
总之，过去一年的工作让我深刻体会到了教师的责任和使命。我相信只要我们不断努力和进取，就一定能够为孩子们的成长和发展做出更大的贡献！
小学班主任工作总结12
小学班主任特殊是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关怀爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛劳的工作。说其艰巨，是指学生的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛劳，是指天天除了对学生的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。
一、常规习惯，常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个治理过程中。于是我制定出具体的班规，要求学生对比执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，防止不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、细处关爱，亲近学生
爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关怀孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”
三、具体要求，指导到位
心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。
我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。
四、示范带头，直观引导
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注重自身形象，事事从我做起，以良好的形象领先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的`带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。
五、及时表扬，延迟批判
德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注重力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批判，注重力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批判，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。
六、抓住长处，激励成长
每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。
“让孩子永远生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。
当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和调皮的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心照不宣，能认真的按照你的要求去做；
总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特殊是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关怀和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满足的效果。
小学班主任工作总结13
在小学班主任的一年工作中，我主要负责以下几个方面的工作：
一、教学工作：
我积极组织和参与各种教育教学活动，如课堂教学、课外辅导、学科竞赛等，以提高学生的学习兴趣和成绩。
我定期进行教学反思和自我评估，不断改进教学方法和策略，提升教学质量。
我关注学生的个体差异，采用个性化的教学方法，使每个学生都能得到适当的关注和帮助。
二、班级管理：
我建立了良好的班级规章制度，并严格执行，确保班级的秩序和纪律。
我定期组织班会和主题活动，增强班级凝聚力，促进同学间的友谊和团队精神。
我关心学生的身心健康，定期进行体育锻炼和心理辅导，帮助学生建立健康的生活方式和积极的心态。
三、家长沟通：
我定期与家长进行沟通，及时反馈学生的.学习情况和行为表现，共同协助学生的成长。
我尊重家长的意见和需求，积极响应家长的建议，努力提高家校合作的效果。
四、自我发展：
我积极参加各类教育培训和学术研讨，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
我关注教育政策的动态，了解最新的教育理念和方法，努力将之应用到实际工作中。
总的来说，我的工作虽然取得了一些成果，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和进步，为学生的成长和班级的发展做出更大的贡献。
小学班主任工作总结14
尊敬的领导，亲爱的同事们：
随着本学年的结束，我有幸担任小学班主任工作一年。这一年中，我深深地感受到了教育事业的伟大和责任的重大。在此期间，我尽力做好我的工作，以确保孩子们得到最好的教育。
首先，我认为一个好的班主任应该对每个学生都有深入的了解。因此，我花了大量的时间与他们交谈，了解他们的个性、兴趣和需求。通过这种方式，我能够更好地理解他们，并提供更有针对性的支持和指导。
其次，我致力于创建一个积极的学习环境。我鼓励学生们积极参与课堂讨论和活动，提高他们的学习热情和主动性。同时，我也关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，帮助他们建立健康的心理素质。
此外，我也注重家校合作，定期与家长进行沟通，及时反馈学生在校的表现和进步。这不仅增强了我们之间的'信任，也让家长更好地了解孩子的学习情况，共同促进他们的成长。
尽管我在工作中取得了一些成绩，但我也深知自己还有很多需要改进的地方。在新的学年里，我将继续努力提高自己的专业素养，为孩子们提供更优质的教育服务。
感谢领导和同事们对我的支持和帮助，使我在过去的一年中取得了一些成绩。我会以此为契机，不断提高自己，为班级和学校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
小学班主任工作总结15
尊敬的校领导、同事和家长们：
在过去的一年里，我有幸担任XX小学一年级X班的班主任。这对我来说是一次非常宝贵和有意义的经历，我感到十分荣幸。在此，我想对这一年来的工作进行一个简要的总结。
首先，我要感谢学生们的积极配合和家长们的理解支持。在这一年中，我们共同努力，共同进步，班级的氛围和谐融洽。我为能成为他们的老师而感到骄傲。
在教学方面，我尽力将知识传授给学生，帮助他们建立起良好的学习习惯和态度。我也注重学生的个性化发展，鼓励他们发挥自己的'特长和兴趣。对于学习困难的学生，我会特别关注和耐心辅导，确保每个学生都能跟上课程进度。
在班级管理方面，我严格执行学校的各项规章制度，维护班级纪律。我也注重与家长们的沟通，及时反馈学生的学习和生活情况，争取家校共同促进学生的成长。
当然，我也意识到自己在工作中还存在许多不足之处。例如，我在时间管理和情绪调节方面还有待提高。在新的一年里，我将继续努力，提升自己的专业素养，更好地服务于学生和家长。
最后，我要再次感谢所有支持和帮助过我的人们。我期待在未来的日子里，继续与你们一起为孩子们的成长付出努力。
谢谢大家！
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