总结作文

时间:2025-01-11 02:24:00 热门总结 我要投稿

总结作文[合集4篇]

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,为此要我们写一份总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编帮大家整理的总结作文4篇,希望能够帮助到大家。

总结作文[合集4篇]

总结作文 篇1

  光阴似箭,日月如梭。时间过得好快,一转眼,寒假结束了,又迎来了新的学期。上学期的朝末统考,给了我重重-击,使我不得不认真反思,为新学期确定新的目标。

  我原本是班级的语文尖子生,但这次考的成绩只有九十分,太出人意料了。我对着考卷,仔细分析了下,原因是:

  一、我又犯了粗心的毛病,不看清题目就答卷。结果答所非问,ー题就被扣了六分。

  二、我作文写得太长,刚写好,下课铃就响了,根本没就时间检查。所以,我决定在这个学期里不管大考还是小考,作文都不能写得太长。要写出短小精悍的文章。这样才能腾出时间来检查,及时改正错误。

  从这学期开始,我每天坚持做读书笔记。把老师讲的重点,以及自己的体会记下来。这样,考试的时候记住重点就可以减少错误。

  我数学考得也不太理想,只是班级第三名。原因是:

  一、我口算能力不强,每次考口算题,总要错那么点点。所以,在新学期里,我每天睡觉前,都要利用学乐中国的天天口算版块,来提高我的口算能力。

  二、我没有学奥数,有一个奥数题没做出来。所以,在今后的日子里,我每星期都要学一课奥数,来提高我的.拓展能力。

  英语考得还不错,但我还要继续努力,向更高的目标前进。

  新学期里的新目标,我一定会认真努力的去实现。绝不做说话的巨人,行动的矮子!

总结作文 篇2

  这一次期末考试即将到来,表示着初二生活接近尾声。为使初三的学习有目标和动力,我必须对我的这一个学期做一个总结。

  在学习上,我的语文学得还不错,老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上,这对语文复习有很大帮助。我的作文也有了很大进步,在写作文时比以前多了一个心眼。在数学方面,我的成绩较还可以,但在倒数几周中数学成绩不是很理想,也不是不会做,听不懂,老是在考试的时候想当然,也许我太紧张了吧,要好好得训练一下我的心理素质了。英语,也许是我这个学期最担心的一个科目了,我为它花了不少时间这个暑假我要把“新概念”英语(一)和“黑马”英语看完,我想这对我的英语会有很大的进步。科学的`话,我想不会有很大的问题,只要多背背,做做。有问题就立即想老师询问。 在工作上我总是把握着谨慎的态度,可是在前几周出现表格未交的现象,这是我很自责。如果我再主动一点,也许这个分数就不会失去了。近期我们教教室的投影机坏了,我也总是不停的跑上跑下,一刻也不敢耽搁,可是修了又修直到现在还没有修好。在以后的工作中还要主动一点,即使把投影机关掉,少用一秒是一秒。

  初三是一个最重要的学期了,在这两个学期里要把一切都做到最好的状态,准备进行一次学习上的长征吧!

总结作文 篇3

  近来参加了培训的我,感到真是太幸运了,坐在电脑前,聆听各位专家精彩的讲座,和各位不同地方的同仁们尽情地交流、切磋着各种关于教育教学方面的知识,真是感到亲切极了,颇有一种“恩师难求,近在咫尺”的感受。虽然很忙碌,但是感到很快乐。这样的培训让我受益匪浅。技能培训的魅力更在于真实、实效、即时、互动。真实的课堂实录让自己在学习中寻找着差距,实效问题的解决正是教师的内需,即时自主安排可以合理利用时间,互动交流,资源共享达到更有效的进步。正是这次的培训学习不仅给了我课堂探索的方向,也给了我继续探索的信心和勇气。在培训中,我不仅仅收获着,更是进步着。

  在这次培训中,让我感受最深的就是,网络平台的功能真的是非常的强大,它能够整合资源,让老师们平时在教学中的经验总结都能互相交流,同时,老师们遇到的`困难也能在网上提出来,让大家一起出谋划策,群策群力,使问题得到了最好的解决,尤其是与专家的在线交流,那真的是给我们洗了一次脑,理论知识得到了丰富,实践能力得到了指导。网络平台也解决了时间空间的限制问题,平时,我们在学校忙于教学,也抽不开身去别处学习,学习的时间、空间很受限制,但是,通过这次培训,我感觉网络的学习模式真的不错,只要在电脑面前,就能和教育专家、教学骨干直接对话,这样的学习机会真的是难能可贵。

  在这次培训中,还学习了很多位名师的教学实录,这对我平时的教学工作有直接的指导意义,从低段的识字教学到高段的作文教学既有理论的指导,又有课堂教学的实录,切实为我们提供了范例;让我收获最大的就是教会了学生一种阅读方法,那就是——朗读,细细的朗读,朗读是理解,朗读更是发现,并且要把这种理解、发现送入阅读中去。整堂课给我的启发很大,在今后的阅读教学中,我应该向她学习,将这种激情带给学生,用我的语言、表情、肢体语言等解释文本,让学生立足文本,去理解、去发现。

总结作文 篇4

  昨天老师在放学时告诉我们“同学们,明天就是五一劳动节了,要放假三天,大家要做些有意义的事”

  我在想做什么有意义的事呢?

  我在床上玩手机,看着妈妈去倒垃圾,我用了九牛二虎之力翻身下床,跑向妈妈,抢过垃圾桶“妈,你给我做饭去吧,垃圾我倒”随后,我就下楼去到垃圾。

  正在吃饭时,手机在我的手里被我不停的'翻动着,看见同学们出去玩了,就我一个人在家,生气生气!我对爸爸说:“粑粑,今天可不可以出去玩”谁知道平常总是答应我的粑粑却说:“去去去,干活去,爸爸有事”我又闲了,看到妹妹正在叠被子,我跑过去帮助她叠。

  我发现弟弟在写作业,抓耳挠腮的,我过去说到:“我教你吧”几分钟后,弟弟头上金锁的眉头解开了,又开始“精笔素描”了,接着我又帮我家的表哥倒岁,帮我大姨洗菜。

  这几天我都在家没有出去,一直在帮家里干活,得到了很多赞扬,我懂得了——多多劳动,劳动人民最光荣。

  不过要劳动之前要看看作业有没有写完哦。

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