总结作文300字

[实用]实用的总结作文300字

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的总结作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

总结作文300字 篇1

　　今天，老师在课堂上让我们玩了一个游戏，叫做“传话”，规则是：传递时不能发出一点声音，也不能用口型，只能用肢体语言把内容传递给第二个人，以此类推。

　　第一轮游戏开始了，首先是对手出战，对方派出了几位实力干将。可老师出的题却让他们的士气泄了大半。对方的同学纷纷惊呼太难了！可是我们却高兴起来。

　　只见对方的第一个同学先指了指眉毛，他见第二个同学一脸懵圈，便又做了一遍，可第二个同学看起来还是没懂，他已濒临崩溃，只好开始下一个动作，他把手举到胸前的位置，两个胳膊弯曲，扑腾了几下，然后又指了指胳膊，满脸期盼地望着第二个同学，好像在说“看懂了吗？”可第二个同学还是一脸茫然，似懂非懂的转过身去，传给了下一个同学。

　　可是毕竟没看懂，第二个同学做的一点也不像。别说被传的.那个同学了，如果我们不知道答案也看不出来是个啥成语……到了最后一个同学，那个同学做的动作简直与答案的成语毫不相干了，引得大家哄堂大笑起来，看着最后一个同学的茫然，我们觉得赢定了。最后果然那个同学没有猜出来……

　　游戏共进行了四轮，我们胜了一轮，所以我们赢了。这次游戏教育我：机会只留给有准备的人，但在准备的情况下还需要团结。

总结作文300字 篇2

　　理了理思路，回忆了一下这两天，发现似乎并没有什么节日气氛。

　　平安夜那天早上依旧是平平淡淡的往学校走，只是半路上看见一个小哥哥把平安果放在路虎车头上卖而已，说的好听是平安果，难听点就是一个苹果带个盒，不如随便街上领一兜苹果，所以并没什么生意。（这样写会不会被打鸭）晚上放学回去也是俩小姐姐，大晚上冻得缩在宽大的'羽绒服里，低声的叫卖平安果，听起来不像是叫卖反而像是恳求。其实三人都是附近大学的学生，只不过，大冬天的，赶快回家还来不及，谁愿意路上停下来买平安果。而且在中学门口卖简直大错就错，中学生身上真的很穷很穷的，放小学门口还能有些生意。

　　昨天圣诞节，班里似乎对此没什么兴趣，该打闹打闹，该写作业写作业，与往常一样。只是跑操的时候主席台上提了一句今天是圣诞节，一群人才：“哦~圣诞节啊”但依旧没什么太大的反应。毕竟老师又不会因为圣诞节少布置作业，多让我们玩会儿。

　　大人们都说现在的小孩子崇洋媚外，对外国节日更感兴趣。其实并不，小孩子对外国节日再感兴趣有什么用，学生该上课上课，依旧那样。

总结作文300字 篇3

　　放暑假了，有很多同学都和家里人一起去游玩。我可不是。我和家里人呆在家里，很少去旅游，我觉得老闷在家里不是办法。于是就拉着爸爸，再拿上羽毛球和球拍去花园进行一场紧张刺激的“羽毛球大赛”。可开心了！

　　我们选好了一片空地就开心了。一开始打得不是很好，不过，后来就慢慢好了。十个球能打出去八个哩。去年，我还在羽毛球训练班，接丘教练扔给我的球时，不小心把球直接打到了教练头顶上，看见教练的表情，我忍不住笑了一下，再看回来，比起那时候，我的'准头好多了。我们休息了会儿。我觉得上半场打得不是太好，下半场要继续加油。喝完水了，我们又开始打了。爸爸发的所有球，我都接住了，因为后面的球太低，就给断开了。

　　我觉得常出来活动活动没什么不好，改良一下我的球技，还多出汗，有益身心呢！

总结作文300字 篇4

　　按照“培养小学生阅读兴趣与习惯有效途径的实践研究”课题活动的相关要求，我们班在20xx年寒假，继续开展“师生共读”活动。

　　在这次活动中老师和学生按照师生共同制定寒假阅读计划，阅读了小学生版本的《西游记》《三国演义》《红楼梦》和孩子们喜欢的作家杨红樱的作品，阅读同时要求学生在寒假期间做好读书笔记假期结束时写出阅读的心得体会。

　　在报名期间，老师认真检查了学生们的读书笔记，多数孩子都很认真，他们以多形式进行读书记录、摘抄等阅读日记。

　　开学初我还和孩子们开了一次读书交流会，和他们交流了寒假阅读的收获和体会，学生们都说的头头是道，让我感受到孩子们真正爱上了阅读，他们在阅读中获得了无限的乐趣。

　　读书交流会后我趁热打铁地引导孩子们主要从情感体验、文化知识、方法经验等方面撰写读书体会，我发现孩子们的书面表达能力也提高了不少。另外教师也从自身的阅读体验和指导阅读的感受撰写阅读心得。

　　最后我根据学生的'读书笔记、读书交流会上的表现、撰写的读书心得总结，综合评选出6名 “优秀读书郎”，我认为通过这样的形式，能更好地促进孩子们爱读书、会读书。

总结作文300字 篇5

　　在本次学习中，我们班同学都沉浸在诗歌这个大国度里，畅游诗歌海洋的精妙之处，品味诗歌的优美绝伦，享受阅读诗歌的无限乐趣。

　　众所周知，古往今来，中国数千年的文学发展犹如长江黄河，滔滔滚滚，奔流不息。诗歌不仅抚育、浇灌了世世代代的诗人作家，也沾溉、浸润了数千年来不同阶层人们的心田。身为一个中国人，必须会读古诗，更好的是能写诗。

　　这次活动，本小组成员制作了一本小诗集，名叫《诗行万里》。因为我希望我们辛苦劳作出的'诗集能够行走千里，行走万里，永不停歇，让所有人都能记住这诗集。本组成员各有所能，有写现代诗的，有写古体诗的，有绘画的，有搜集古诗的……各个组员其乐融融，各有所能，所以这个活动进行的十分顺利。

　　这次活动让我受益匪浅，如同从现代穿梭到了古代一般，让我感受到了诗的奥妙与精辟。读到李商隐的《无题》，我仿佛看见了老师如同园丁一样哺育着我们;读到孟浩然的《春晓》，我仿佛看见了春雨洒遍大地的情景;读到李白《望庐山瀑布》，我眼前仿佛出现了一泻千里的瀑布……

　　轻叩诗歌的大门，品读诗歌，去感受祖祖辈辈的光辉历程;去聆听无限的诗歌音乐;去畅游诗歌的海洋吧!

总结作文300字 篇6

　　“叮铃铃！六年级期中考试结束，请监考老师收取试卷。”广播里的话说出了我们的心声，全体同学一片欢腾，大家都觉得精神特别好，觉得考试考的都不错。

　　“扑咚，扑咚……”老师拿着卷子走进了教室。教室，马上鸦雀无声，取而代之的`是同学们剧烈的心跳声……终于，卷子发完了，老师走出了教室。再看同学们，有的面无表情；有的喜笑颜开；有的却垂头丧气……我吗，虽然面无表情，可心里却有一点小开心。语文93，古诗20，书法20，数学101，英语满分。这样，总分在班级里也可以名列前茅了。

　　不过，我在心里却认为我可以考得更好。从今天起，上课一定不能开小差，也不能说话，更不能走神，要认真听讲，做好作业，让错误远离我。

　　六年级了，下次我们面临的就是升学考试了。站在20xx的肩膀上，仰望山顶，我总有一天要爬上他！定个目标，为自己努力吧！

总结作文300字 篇7

　　第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声 耶！ 的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说： 别不高兴， 一听这话，我的心里 咯噔 一下，他继续说： 你语文九十五点五分。 啊！怎么会这样！顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99.9999%的.把握得100分；我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影！唉！为什么是这样！我在心里祈祷但愿数学能给我一个满意得结果吧！

　　我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊！

总结作文300字 篇8

　　今天是周日，一星期过去了，我将对这周在校的五天做一个简短的总结。

　　周四下午的第三节课，我们进行了数学竞赛。一面计算题，一节课的时间。我争分夺秒做完题后，埋头快速检查。全面检查完后，我改正了两道错题，并断定：我能全对。果不其然，事实如此。欣喜之余，遂下定决心：这只是几道计算而已，重头戏是期中卷，我要努力！加油！

　　经过这一周的紧张学习，我的致命弱点算是暴露出来了：马虎。在英语百词竞赛的小卷中，其实我真正不会的'就4个，但那7个呢？哎，“guess”少了一个“s”，“一瓶水”忘记“of”，“来自”和“充满”忘了“be”……还有就是书写不规范，“pair”能写成“paiv”，是真不会吗？不是。这样的马虎到头来不是害了自己。

　　上周的时候，我们就开始小组量化。张老师加班熬夜，为我们整理出量化细则。试问有哪位班主任能做到这样尽心尽力？但我们组却辜负了老师对我们的期望，上周倒数第一。作为火车头的我，分析了原因。通过我们组的努力，这个星期排名第七，有了一定的提升。但这只是开始，下周我们会更棒。

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