总结的作文5篇(精华)
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此我们要做好归纳，写好总结。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编为大家收集的总结的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
总结的作文 篇1
秋天是一个极有意蕴、丰富多彩的季节。秋天是一个丰收的季节，秋天是一个萧瑟肃杀的季节，秋天也是一个与诗歌书画有关的季节。
秋天是一个丰收的季节。在习习秋风和咄咄逼人的烈日的攻势下，稻米纷纷成熟，无边的金黄染遍了大地，各种瓜果发出的.清香沁人心脾。玉米和高粱被压弯了脊梁，酿好的高粱酒发出的阵阵醇香，令人沉醉其中，农民在一年的辛苦劳作后终于露出了笑容。假如把春夏比作一位小姑娘，秋天就是一位伟大的母亲，她不再摆弄风姿，而是将自己的一切都奉献给自己的子女。
秋天是一个肃杀萧瑟的季节，在阳光的炙烤下，树叶与青草都被烘干、败落、直至腐朽，重新回到土地。在这里，又一次进行了生命的循环。周而复始，繁荣与腐败、生机与腐朽、生存与死亡一次又一次的上演，成为秋天永恒的主题，肃杀与萧瑟在秋天开始的时候显露，又在下一次生命循环开始时褪去。如果说春夏具有的美是活泼美和欢快美，那么秋天就有与它们迥然不同的凄凉美和清幽美。关于秋天的美，一千多年前的郦道元讲得最好：“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”
秋天也是一个与诗歌书画有关的季节。唐代诗人刘禹锡曾写下“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。在赞美秋天的同时也为秋天增添了一丝奔放豪迈之意。随着历史车轮的滚动到了宋代，1046年，范仲淹因倡导变革而被贬谪，他的好友滕子京重修岳阳楼请他写一篇楼记。当时正逢秋天，真是秋高气爽的好时节。秋风萧瑟，吹动他心中的悲凉，范仲淹挥笔写下“北通巫峡，南极潇湘”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名篇《岳阳楼记》。从此岳阳楼和范希文俱名声大振，秋天的诗情画意可见一斑。除此以外，描写秋月的诗词也数不胜数。秋天如同一位诗词歌赋俱佳的文人骚客，他既奔放，又矜持，既豪迈又多愁善感，及热烈又萧瑟，令人捉摸不定。
我爱秋天，它虽没有春天的惬意与夏天的欢愉，却有着自己独特的深邃。它虽没有春天的希望与夏天的清新，却有着自己独特的萧瑟。它虽没有春天的轻盈与夏天的畅快，却有着自己独特的诗情画意。
总结的作文 篇2
期中考试，大家一年总是要经历几次。而每一次的期中考试，都会带给我们不同的感受。
转眼间这一学期将要过去，我们马上要迎来期中考试了，语文、数学、英语面对这它们让我的心脏无法平静下来，咚咚、咚咚。
考试是学生们的命根，刚刚进入考场信心满满，遇到难题心情紧张，看到题目心情像落到万丈深渊，当你放了学看到父母时你的父母会问：考到怎么样?你会信心满满的说：当然考好了!可是事实是那么的残酷，天啊!当时向父母保证会把100分的试卷拿到家中，可考出的分数并不是理想的分数。
看着80多分的卷子心中沉重了很多，如何向父母解释呢?如何向老师交代呢?老实交代?还是欺骗?
期中考试后的烦恼，还有许多。而这些烦恼的来源，都是因为我们平时不认真的后果。以后的我，要好好的学习，争取下次的期中考试能考好。
篇四：期中考试后的总结
期中考试在紧张的氛围中结束了。考完试，我对我的.成绩还没达到我的理想水平，在年段上却还没到全年段的一半，仍要继续努力。这次考了32名，连全班的一半都没到。
科学91分，一定要保持住，不能退步。
同时历史与社会92分，从分数上是有了进步，但我觉得我应该更加多的去熟悉书本知识。
这一次我的英语考了78分，虽然在全班算不上好。但是，我努力了，我取得了一点小进步。这点小进步成为了我继续努力学习英语的动力，我会更加用功，跟上大家的步伐。
语文80分，这个分数很不理想。考完试总结下来我对古文的理解还不通透，运用还不熟练。
数学78分，这个分数是一个初中生不该有的分数。我平时上课没有紧密跟着老师的思路，以至于做题格式不正确，造成大量的失分。我应该在做作业的时候认真写好每一步过程，只有在平时注意了，考试的时候才可以不慌不忙的发挥正常水平。
总结的作文 篇3
夏天的太阳依然落下的很迟，不知道它还在眷恋着什么，或许它只是想让我们之间的记忆保持的长久一些。
夏天的栀子花依然是那么的幽香，不知道它还在回顾着什么，或许它是在回忆着我们的过去……
还记得我们在黄昏的小路上的最后一次携手走过吗？还记得我们曾经唱得那首离别歌吗？还记得我们－起捉弄老师的情景吗？可是如今这一切都已被岁月珍藏。因为那年的.夏天我们彼此分别了。
如今每当我们相聚时，回忆着往事，心中总有讲不完的故事。因为在那年的夏天，我们曾一起过。
也许在别人眼里，夏天，是个令人厌烦的季节；但对于我，却是个“乐此不疲”的季节。因为在那年的夏天，我们一起在黑板上留下了彼此的字迹，寄托了所有的希冀。
相识，原是一种缘分！为了一个共同的理想，我们走进了同－所学校。
相聚，原是一种美丽！为了－个共同的心愿，我们在一起学习。
相别，原是一种惆怅！为了不同的梦想，我们又一次经历惜别。
也许，在很多年以后；我们又会重新相识，相聚。因为在那年的夏天，有一个朋友一直在等待着你。
总结的作文 篇4
每个人的心情每天都不同，有时快乐；有时悲伤，心情低落的时候，需要一个能抒发的管道。每个人抒发情绪的管道都不同，有的人喜欢听音乐来抒发自己的情绪；有的人喜欢聊天来抒发自己的情绪；有的人则会吃零食来抒发自己的情绪。
我也有一些心灵的加油站，当我心情低落的时候，我喜欢跟好朋友聊天，跟好朋友聊天可以让我忘掉所有不愉快的.事情，但是我抒发情绪的方法不是只有这一种，有时候我会弹弹钢琴来抒发，有时候我会冲个澡把所有的烦恼冲个一干二净，这些心灵的加油站在我的生活中好像已经不可或缺了。
还记得某一次的月考，我的成绩不是很理想，那时候我的心情跌落了万丈的深渊，我感到很沮丧也很想哭，但是这是不能改变的事实，我真的好希望好希望时间可以过的快一点，还好我有心灵的加油站陪我度过痛苦的时光，当痛苦离开我的时候，我突然觉得我的身心好轻盈，好像快要飞到天上去了，我觉得我的心情已经没有先前的不愉快了。
我很庆幸我能拥有这些心灵的加油站，当我的心情不好的时候，我可以用他们来调整我的心情，让我的心情变快乐，我会好好的珍惜这些心灵的加油站，并好好的使用他们，在我需要他们的时候，他们就会即时的给我帮助，让我可以重新站起来，勇敢的再次出发！
总结的作文 篇5
“最好”这个词分量很重，很多人为了得到“最好”这个称号付出了巨大的努力。我认为，“最好”不单是指站在某一事物的最高峰，超越了所有人，只要自己保持积极向上的.心态，并尽了最大努力，也能称作“最好”。有件事令我难忘，正是这件事，才使我对“最好”有了新的感悟。
我非常喜欢打篮球，NBA每次比赛都要看，体育课上我也经常跟同学们打篮球。我的技术并不是很好，我很羡慕那几位打得很棒的同学，经常向他们虚心请教。他们看我各种动作都不到位，便说：“不行呀你!你的手太小了，就不适合打篮球，还不如去打乒乓球。”听了这话，我顿时没了自信，在以后和他们打球时不敢乱传球、投篮了。
有一次上体育课，碰巧老师想和我们一起打篮球，我们商量着分成两队，但数了一下人数，有7个人。有一个同学提议把我去掉，因为我技术不够好，会拖他们的后腿。我正要离开，体育老师一把拽住我，对他们说：“不如再找个人，4个人一队。”然后转头对我说：“你技术怎么不好了，我看你能行，要相信自己是最好的!”老师这番话让我十分开心。
我和体育老师一队，我们商量好战术后，决定大干一场。比赛开始了，老师技术果然厉害，但他一有机会就让我投球。刚开始我没手感，几次投球都没进，这让我有些沮丧。老师跑来拍拍我的肩膀说：“你投球姿势是对的，但力度没把握好，继续努力!”我鼓足信心，集中注意力，终于投中一球。老师看到了，一边鼓掌一边说：“好球!”我信心大增，又一连投中了几次。在老师的带领下，我们赢了，我开心极了。我认为这是我打得最好、最有自信的一场。从那以后，和同学们打篮球，我再也不会感到胆怯。
“最好”是一种境界。积极进取、全力以赴、问心无愧，就是最好的我。
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