总结的作文[精品9篇]
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,为此我们要做好回顾,写好总结。总结你想好怎么写了吗?下面是小编为大家整理的总结的作文10篇,希望对大家有所帮助。
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总结的作文 篇1
时间的脚步匆匆,寒假早已结束,开学也已过去两周了。在2月的最后几天里,初二年级全体学生在学校体育馆隆重召开了主题为“规范言行把握关键”学生大会。
大会由政教处主任杨老师主持,由学校好几位老师参加。大会共有三项主要内容:一、回顾总结、表彰先进、有效反思;二、改进学法、制定计划、加快进步;三、落实行为规范提升自我修养。
在“回顾总结、表彰先进、有效反思”中,杨老师首先回顾总结了从9月份到期末考这一阶段年级学生在学习等各方面的情况。通过全面的回顾、认真的分析,再一次向全体学生明确了目标、责任、态度、方法对于一个人成才的重要性,那就是目标决定人生、责任大于兴趣、态度决定一切、方法决定结果,再一次号召全年级的学生进行自我反思:有没有目标?有多长时间的目标?目标清晰吗?有没有写下来?要求每一个学生都能切实制定好下阶段的学习措施:怎样才能在此后有限的学习时间里做得更好,更富有成效?其次,根据第一阶段学生的学业水平、学习态度、行为规范等各方面表现,对相当一部分学生进行了年级表彰,通过这部分学生的榜样示范以带动年级其他学生的进步,在年级中形成健康、向上、积极的氛围。同时,针对个别在学习态度、行为规范方面确实存在问题且经过屡次教育还不能纠正其行为的`学生给予了年级的点名批评,希望能借这样一个机会,既提醒这些学生在今后学习生活中能养成良好的行为规范,端正态度、以良好的学生姿态面对学校生活,也给那些在学习态度、行为规范表现还不是很好但有潜力的学生以警示。希望每一个初二年级的学生通过自身的努力在原有的基础上更上一层楼!
在大会上,来自(6)班的一位同学分别结合自己的学习,做了题为《达观进取我要相信》和《笔记与学习》的学习方法介绍,通过同龄人的介绍让全体学生明白尽管初二的学习压力很大,但如果有目标、摆正心态、运用科学的学习方法、发扬艰苦奋斗的精神,那么成功的大门就一定会向每个人敞开。同时,杨老师也代表政教处的老师向全体学生推荐了一些学习方法,希望大家能结合自己的实际情况有效的加以利用,以促进自己的各方面发展。
最后,杨老师就学校行为规范,结合年级的特点向全体学生提出了“规范言行把握关键”的要求,通过良好的行为规范养成促成个性、学业的健康发展。
新的起点,新的希望。借寒假活动的顺利展开,他们认真总结经验教训,师生携起手来,共同努力,迎接新的挑战!
总结的作文 篇2
本课题的研究工作即将结束,现已经顺利进入结题阶段。在此阶段的研究工作中,课题组全体成员根据本阶段的工作计划,同心协力,积极开展各种活动,交流课题研究体会,并收集和整理研究资料,同时撰写了高质量的教学研究论文。取得了较为满意的效果,总结如下:
一、明确重点,把握进度
课题组成员在负责人的带领下,把信息技术环境下作文教学模式的研究作为本阶段的工作重点,结合新课程的实施,认真抓好课题研究的各个环节,通过理论探究、课堂教学、研究例会等形式,全面开展课题研究活动,按部就班,循序渐进,按计划安排的时间段完成各阶段的任务。
二、分析现状,开展活动
课题组负责人对课题研究的现状进行调查研究,并在此基础上修改、规划各人工作,让大家进一步明确自己的目标,坚定了信念。如本阶段中,各成员都写成了有个性的优质教案,开展了研究课活动,特别是年轻教师们在课堂教学中指导作文教学时的新方法,新技巧,让听课的师生眼前一亮,进一步激起学生写作的热情,使课题研究在作文教学中得到深层次的发展。活动中,学生兴趣盎然,教师也得到了锻炼,师生关系更融洽了,也提高了课堂教学的效果。
三、及时交流,取长补短
在开展活动的同时,在课题组会议上,各成员积极讨论和研究课题研究中出现的问题,以取长补短。均取得良好的.教学效果,受到了我校教师的赞扬。
四、及时反馈,整理档案
建立健全科研档案,及时反馈、指导、修正研究过程中存在的问题。课题组负责人将课题组成员上交的各种资料进行选择、分类、归档。并对课题研究过程中所出现的问题进行协调和指导,使课题研究顺利进入结题。
五、及时总结,撰写论文
在课题组负责人的带动下,课题组成员对本阶段的课题研究工作进行深刻总结,并撰写论文《在小学作文教学中应用信息技术的对策与实践》
总结的作文 篇3
上学的时候,我来到了康复路小学。
远远望去,学校的操场上有一个碧绿的草坪,好像给操场铺上了一个绿地毯;一棵棵大树整齐有序的包围着学校,好像一排排整装待发的士兵;大哥哥们在打篮球,好像一个个运动健儿在操场上奔跑。
走到学校前,校门有两扇,一扇门是自动伸缩门,是车辆出入的门;另一扇门像铁栅栏似得,是学生出入的大门。学校分为六个年级,每个年级有六个班级,一个有三十六个班级。
我爱我的学校——康复路小学!
我爱我的学校我的老师
我爱我的学校,因为他充满快乐和喜悦,他有一颗热爱祖国的心,他是个善良的.心,老师就像妈妈一样关心我们,哺育我们成长,老师一天一天的看着我们成长,一天天看着我们长大,一天天看着我们学会关心他人,懂得孝敬父母,尊敬长辈,但老师的白发却一天比一天的多了。
学校就像是我们的家,五十六个民族是一家,五十六个民族五十六朵花。老是是我们的爸爸、妈妈,关心爱护你我他。
总结的作文 篇4
暑假快结束了,妈妈让我写一篇《暑假总结》。我总结了一下,这个暑假我吃了很多好吃的,去了许多好玩的地方,都很开心。
但是我对自己的表现十分不满意,不知道怎么回事,我老是不想写作业,每次写作业都要被姐姐或妈妈看着才能完成。我知道这样不好,可就是控制不住想玩想偷懒的'欲望,新学期开学在即,后面的日子里,我一定坚决、刻苦地把这些不好的缺点给改正过来,不让爸爸妈妈再为我生气发火了,我保证!
总结的作文 篇5
1.歌声
军队生活是枯燥而单一的,军人们唯一的取乐方式就是歌唱。
《团结就是力量》,这应该是一首耳熟能详的歌吧,但是,只有当自己身处一个团队,众人皆放开歌喉,纵情高歌时才能体会得到歌曲中澎湃激昂的感情。综观历史,继往开来,所有胜利的战斗无不因为团结,我们歌唱着团结,我们充满力量!
战场上的风雨雷电,枪林弹雨他们从来不畏惧,舍身忘己奔赴离家千里之外的寂寥之地只为保卫国家,然而,军人们也有情,是更博爱的情。当我们唱起那首深情款款的《军中绿花》时,一些人的眼中泛起了泪光。即使是每个星期都可以回家,我们依然觉得那五天的.时间太过漫长,但军营里面的军人们又要多久才能回一次家呢?年年岁岁,朝朝暮暮,家中的母亲等白了头也未见自己深爱孩子,遥远的那一方,孝顺的儿子也因惦记着年迈的妈妈而同样牵肠挂肚,最苦是相思,愁煞两地人!因为有他们的牺牲与奉献,我们的生活才了安全的保障,最崇高的致敬应献给最伟大的军人。
军营中的歌似乎有着魔力,它让我们坚强无畏,让我们珍惜身边的事,珍惜眼前的人。
2.集体
其实军训最主要的核心就是培养团队精神,使一个字面上的班级升华为一个真正的集体,茫茫人海之中,我们能够相遇能够成为一个团队,已经很不可思议。
最初的我们并不十分了解,甚至有一些人的名字都还叫不出来,因此,军训成为心与心之间友情的桥梁。每天的训练都很累,我们互相关心,互相安慰,渐渐由两个陌生人成为一对好朋友。笔直地站着军姿,肩膀无比酸痛,两腿接近麻木也没有倒下,是因为我们是一个集体,我们是战友,我们在彼此的身边!从最初听起来零零散散,稀稀落落到后来步伐一致,铿锵有力的正步声同样可以证明我们之间的改变。
集体是擎天柱,撑起一片广袤的天空,我们本是孤单的飞鸟,而今相遇在同一块苍穹。
3.感谢
有一个人,他很严肃,时时刻刻都用他锐利的目光扫视每一个人,每一个动作;有一个人,他很严厉,丝毫的差池都不容许出现,细小的错误也不放过;有一个人,他很伟大,他让一群骄傲的孩子拥有了军人一样的精神。谢谢尊敬的教官!
几天来,我们没让他少操心,少劳神。或许我们只是他训练过的众多队伍中的一个,或许训练我们只是他的工作范围,再或许他根本无从选择答应与拒绝,仍然衷心地感谢教官几天以来的付出。虽然我们匆匆相逢,匆匆别离,最终成为彼此人生中的一个过客,但是生命的宏大章节也因为拥有这个饱满的符号而更加错落有致。
结束意味着新的开始,军装虽已经脱下,脱不下的是我们焕然一新的精神和思想。苍松见证我们的成长,雨水铭记我们曾经来过的足迹。。,作文:20xx年军训总结
总结的作文 篇6
一眨眼功夫,臭臭已经在太阳宝宝上了一个学期了。不知不觉之中,他已经由一个什么也不懂的娃娃,变成一个聪明伶俐的“小能豆”了,作为家长我们真是感到由衷的高兴,这一切首先应该归功于幼儿园老师的辛勤培养和不懈努力。
总的来说,臭臭在以下几个方面有了很大的进步:
1、他自己能很愉快的接受上幼儿园这件原本让他头疼的事了,知道什么时候应该遵守什么样的规则,什么应该做,什么不应该做,在一定的时间内能较好地控制自己的情绪和行为,这些作为一个只有两周岁半的孩子来说是难能可贵的,我们家长也相信有了这个良好的基础,他们这群孩子上学的时候一定会很轻松。
2、他知道如何与小朋友相处了,幼儿园为他们提供了一个很好的与小朋友交流的平台和良好的“社会氛围”,加上老师们的适宜引导,让他们在这个适合于他们这个年龄层的.“社会”中,学会了怎样与人相处,遇到怎样的情况该怎样解决,这些社会经验对他们今后的人生之路将会有很大的帮助。
3、他能自己处理一些自己的事务了,这半年来我们猛然发现,小臭臭自己能脱衣、穿袜、穿鞋。每天放学回家,自己能主动去打开电视机和VCD,跟学儿歌或听故事。
4、他对学习有了很浓厚的兴趣,在睡觉之前,常常要妈妈读书给他听。睡觉前他常做的一件事就是从书桌上找来一本书说:“妈妈,讲讲”。有的时候我在备课,他也不打扰我,自己在一边“看书”,一点不缠人,像个小大人一样。
5、他的身体机能和协调能力在一段时间也有了很大的提升,我们从他的跑、跳、蹦、爬等动作的协调性和距离都可以发现这些可喜的变化,这首先应该感谢老师的一手指导,让他能为长成一个身手矫健的男子汉打下基础。
6、他的语言能力有了很明显的进步,还学会了一些简单的儿歌和古诗,经常会“表演”给我们大人看,好多亲戚邻居见了都会夸上一下:“看来小孩还是应该早早就让上幼儿园,这培养培养,就是不一样啊!”他自己挺得意,我们大人心里也很高兴。
另外,他还从老师那儿学到了很多很多可贵的东西如:谦让、好奇心、善良以及一份无忧无虑的快乐心情,还有好多好多优秀的品格,这些都是在家里很难学到的。
最后感谢朵朵、苹果、象象三位老师以及那些叫不上名字的老师们对我们孩子的精心教育和培养。衷心祝愿老师们身体健康!工作顺利!家庭美满!万事如意!祝愿太阳宝宝幼儿园更加壮大,培养出更多的优秀儿童。
臭臭妈妈
20xx年1月10日
总结的作文 篇7
这个时期每个初三的学生都要为自己制定一套紧张的初三学习计划。以下有两篇个人学习工作计划范文可供您参考。
转眼到了初三的紧张学习阶段,这个阶段不同初一、初二时的时间轻松,因为自己今年的努力如何,明年的中考中将会全部见证。所以这个时期每个初三的学生都要为自己制定一套紧张的初三学习计划。以下有两篇个人学习工作计划范文可供您参考。
一:把初三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段,是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个初三复习的一半时间左右。这初三文科复习四忌
一忌抛开考纲,盲目复习。中考各科都有《考试说明》,学生首先应该依据《考试说明》,明确中考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。
二忌急于求成,忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而在中考中基础知识题的分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高文科成绩的关键所在。
三忌支离破碎,缺乏系统。有些学生认为与理科相比,文科知识缺乏系统性和逻辑性,可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。
四忌浮光掠影,只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵,缺乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里。
第一阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”.之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。
第三阶段从一模结束至中考前,时间大约两个月。这是中考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着中考的'日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云:“文武之道,一张一弛”,在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟,以保证充沛的精力。另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。比如,花些工夫研究研究历年中考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是中考命题人意志的直接体现,可谓字字珠玑。在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上等等。
以上我介绍的是我在初三时的复习计划和体会。我想,我们在复习中,更重要的是从一点一滴做起。“千里之行,始于足下”,我们也应该重视日常每天每周的复习安排。
在初三一年的复习中,我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中,每天可供我们自己利用的时间并不多,其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间,是初三复习成败的关键。在这方面,我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到,这样做只会不分主次、自找麻烦。试想,仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间,怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?因此,我建议大家在一个晚上专攻一门到两门,抓住重点,集中精力,以争取达到较高的学习效率。我在初三每天晚上复习时,周一定为数学日,周二定为英语日,周三定为物理日,周四定为语文日,周五定为化学日,每晚集中精力复习一门功课,长期坚持,效果不错。
除了以上所说,学习的方法与态度,以及考试的心态都是很重要的因素,很多人在考试时总考不出自己的实际水平,拿不到理想的分数,究其原因,就是心理素质不过硬,考试时过于紧张的缘故,还有就是把考试的分数看得太重,所以才会导致考试失利,你要学会换一种方式来考虑问题,你要学会调整自己的心态,人们常说,考试考得三分是水平,七分是心理,过于地追求往往就会失去,就是这个缘故;不要把分数看得太重,即把考试当成一般的作业,理清自己的思路,认真对付每一道题,你就一定会考出好成绩的;你要学会超越自我,这句话的意思就是,心里不要总想着分数、总想著名次;只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;这也就是说,不与别人比成绩,就与自己比,这样你的心态就会平和许多,就会感到没有那么大的压力,学习与考试时就会感到轻松自如的;你试着按照这种方式来调整自己,你就会发现,在不经意中,你的成绩就会提高许多;
这就是我的经验之谈,妈妈教给我的道理,使我顺利地度过了中学阶段,也使我的成绩从初一班上的30多名到初三时就进入了年级的前10名,并且没有感到丝毫的压力,学得很轻松自如,你不妨也试一试,但愿我的经验能使你的压力有所减轻、成绩有所提高,那我也就感到欣慰了;
最祝你学习进步! 以上时参考别人的,我感觉不错以下是我的建议
一·课上的效率一定要保持。
二·要跟着老师走,自己的学习任务不能和老师冲突,太自主不一定是好事。
三·多做题,一个类型一个类型的做,数理化可以先买套中考卷子作,一定要作出效果不然不如不作。把做错的题反复看。
总结的作文 篇8
从小开始,妈妈忙个不停,目的都是想让我头脑转得快些。
有一次,我真的发挥出来了。那天,我总是眼眉跳,早猜到会有事发生,不出我所料,到了晚上终于有事发生了。我刚睡着,就被一声巨响惊醒了,先打开门,把头伸出去,再打开灯,一只老鼠正慌忙地逃跑。我又把灯关了,正式开展我的捕老鼠活动,我开着小灯,拿来老鼠笼,然后走进厨房,打开冰箱,从里面拿来一条香肠,放在老鼠笼里,就立刻跑到一边,观看着。一只老鼠出来了,不知怎的双跑走了,我想可能是这个办法不行,我走进杂物房,找来明天就打算扔掉的废塑料盖,然后用一样绳子连接好一根棒子,用那条棒子撑着,把香肠放进去,这可是原始捕捉老鼠的方法。
我跑到刚才的'地方埋伏着,等了好久,终于有老鼠来了,它走了出来,刚闻着香肠的时候,我一拉,把它盖住了,我马上跑过去,因为怕老鼠会出来,而且塑料盖太轻了,我用旁边的一张小椅子先压在上面,再叫妈妈,妈妈一听抓到老鼠,就对我说:“真醒目,那只老鼠这么容易就给你抓到了。”
那次,我真厉害,平常妈妈都这么难才抓到的老鼠,我用原始的方法就把它抓住了。这次,我真聪明,能抓到一只坏老鼠。
总结的作文 篇9
有些事随着时间地流逝被淡忘,但有些事却久久不能忘却,因为它已经被深深地刻在了心里。它是固定在脑海里的石头,它是生长在记忆大地上的苍天大树,它是住在贝壳里的珍珠。是它使你深受感动,让
你把它记在心里,永远不能忘怀!
记得有一次,我正在操场上玩耍,突然被一位同学绊倒了,额头重重地摔在台阶上,鲜红的血液从头上流了下来,滴在了台阶上。我的班主任王老师得知消息后,赶忙奔往现场,不管三七二十一抱起我就往医院跑。那时我感受到了老师急促的呼吸声,她当时的心情肯定是焦急万分吧!在一步一颠簸中,王老师的头上已冒出颗颗豆大的汗珠……到了医院,医生让我躺在病床上,进行了详细的检查。检查后说:“没什么大事,只是皮外伤,缝几针就行了。”老师听了,深深地舒了口气,一直悬着的心终于放了下来。这一切,我都看在眼里,记在心里。王老师温柔地抚摸着我的`手,说:“痛不痛?”“还有点。”老师笑了笑,说:“医生说了没什么事,只要缝几针就可以了。”看看老师那温柔的面孔,我顿时感到一股暖流从心中升起,心里有着说不出的感动!
这件事一直刻在我的心里,那道疤一直留在我的额头上,老师温柔的面孔也一直萦绕在我脑海里。人生的路上会经历很多事,而那件事却是最撼动我的一件!满池荷花,它是最清雅的;万山群中,它是耸立之巅!它使我难以忘怀,永久记在心里!
王老师,您是我心中最美的彩虹!
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