总结的作文

时间:2024-12-30 10:11:47 热门总结 我要投稿

总结的作文常用4篇

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编整理的总结的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

总结的作文常用4篇

总结的作文 篇1

  又回到了七年级的舞台,从九年级退下来回到七年级,最初感觉特别的轻松,因为七年级的英语教学对于我来说真的是很轻松,不用再像九年级那样去做每个题目,不用每堂课都上的那么紧张,那么累,也可以上新课时偶尔玩玩小游戏了...总之,最初听到教七年级时是很轻松的。然而,事实并不是像我想的那么的`简单。

  进入七年级的教室,看到了既熟悉又陌生的面孔,熟悉的是有十几个学生是以前教过的,陌生的是那些曾在罗山上五年级过来的学生。就这样,我开始了这一学期的英语教学工作。最初,班上的每个学生还是挺配合工作的,每天认真完成作业,认真背书,接着第一次考试来了,考完后的结果还是让我挺满意的。我也发现了班上的一些英语尖子生,在后来的教学中,我尽力把自己能传授的东西讲给他们,但慢慢的我就发现班上的一些问题,那几个以前不做作业的同学也终于憋不住了,终于不完成作业了,还有就是刘xx、刘xx等同学在课堂上也越来越喜欢说话,做小动作了,对于这样的情况,最初我能做的就是劝解他们,但一次,两次有效,后来就没那么有作用了...但总体来说班上的小伙伴们表现还是不错的,每一次的考试也没让我失望,紧接着其中考试来了,课考出的成绩却比平时的差远了,这就让我反思这其中怎么了,为什么会这样?后来在这后半个学期,我每堂课依旧认真的上着,每个单元的新课上完就及时讲解练习册中的习题,紧接着就进行单元测试,讲解试卷。每一个单元都这样有条不紊的进行着,把新课结束了就每个单元印一张试卷来进行期末复习,然后进行专题复习,最后进行期末测试,就这样结束了七年级上学期的英语教学工作。但不知这样的步骤,能不能让学生们取得令人满意的成绩呢?

总结的作文 篇2

  似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友。今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了第五中学,走进了初一生活。

  开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

  上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返,这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

  上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。

  告别朝夕相处的六年小学,我们--天之骄子怀着激动和新奇的心情,迈进了五中这座知识的殿堂,开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口,你是什么感觉?是憧憬,快乐;还是茫然,失落?

  利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件,为了我们的幸福生活--奋斗吧,拼搏吧,向着重点中学冲吧

  进入初中以前,就对初中校园有着很深的向往,我一直很想长大,成为这里的一份子,因为这是我向往以久的校园。到了这里以后,我对校园的一切都是那么的好奇,无法再抑制住兴奋的心情,与我的小学好友道尽无限的'欢喜。我畅想着在这里的生活,在这里的三年里,我会不断成长,不断进步,我在这里,会有我的一片天地,我会交到很多的朋友,认识不同的人。

  上初中的第一天我就感觉:课程比小学多了,作业也多了,每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是--要会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它,就会使我们再学习中游刃有余,事半功倍。

总结的作文 篇3

  光阴似箭日月如梭,这句话说得没错,时间就像那无情的流水,流去我在小学里的六年光阴。转眼间寒假又过去了,不知不觉,我已经踏入了六年级下学期的阶段,开始了新学期的生活。新的学期,它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的.开始……

  一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻。在这学期,无论是语文、数学,还是英语、百科,或其它几门学科,我都得更加刻苦努力,因为我们面临的将是严峻的考试。

  在语文学习中,我是一个上课不敢发言的胆小鬼,虽然,上学期在班主任循循善诱的教导下,我能将自己的想法在课堂上与同学交流了,但在这个学期,我一定要让自己更加积极。

  数学中,我总是因为粗心的小毛病而扣分,所以在平时,就要培养细心的好习惯。在英语学习中,我的背诵还不是很好,所以要多听磁带,上学期的考试,我考得不理想,这学期,我要好好珍惜课堂40分钟,因为光靠复习时死记硬背是没有用的,必须得靠平时的努力。

  而对于来说,并不是件容易的事,所以在平时,我就要掌握好学校的知识,以便在学校月考和考试中能有出色的发挥。新的学期,新的开端,我会拥有新的希望。

总结的作文 篇4

  “姗姗,你的字干吗那么难看,等一下拿练字本练十篇!”“姗姗,写完了没有,写完了快点写其他的作业本!”“姗姗爸,你又在上网?快点过来给我洗菜!”看,这就是我爱唠叨的妈妈,如过让她3秒钟不说话的话,她肯定要闷死。所以不论大事小事,她都能唠叨一阵子。

  有一次,一年级时我迟到了,就是因为我妈妈的唠叨。那天早上,我起床晚了,连早餐不吃就飞奔学校,妈妈在门外喊:“

  姗姗,雨伞带了没,今天可能有雨哦!”我一看看手上,那不就是雨伞吗?于是我回答“带了。”“那带好文具和书没?”我拿下书包一一数着,数学书,语文书,作业……。“都带齐了!”我没等妈妈回答,就飞奔学校,虽然一路上小跑,可还是迟到了,我心里有些埋怨:都是妈妈的唠叨,要不是妈妈的唠叨,我可能就不受同学们那怨恨的眼光了。

  前不久,妈妈又唠叨上了。大清早,6点钟时,妈妈就在我耳旁唠叨:“姗姗,几点了?太阳晒屁股了,早上还要干很多事……”我被她的唠叨吵醒了,一看钟,“才6点钟,妈,你让我再睡一会吧!”“不行,一日之计在于晨。”她这么说着说着我就睡不着了,便起了床。可刷牙时又听到了她那喋喋不休的`唠叨……有时我在想,妈妈哪怕有一分钟都不唠叨那该多好呀!

  但有一天,妈妈不再唠叨了,只是时不时又说上几句。从那时开始,我体会到了妈妈的唠叨里其实包含着她对我的一片关爱,还让她生气,真是太不应该了。所以我要珍惜妈妈的唠叨,享受妈妈的唠叨,因为这是妈妈担心我,爱我的一种表现!

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