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总结的作文300字实用(10篇)
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不妨坐下来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的总结的作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
总结的作文300字 篇1
一天晚上,我和妈妈洗完澡正准备关灯睡觉。突然,一只黑色蝙蝠从我家阳台飞了进来。那翅膀“哗啦、哗啦”扇着响,犹如晴天霹雳一般。
我和妈妈被吓了一大跳,老妈拿起扫帚就要打。但那蝙蝠见了,不但不怕,反而开始戏弄起老妈来了。它一下往东飞,老妈就往东打。快要打到它时,它一下子又往西飞,来个声东击西,弄得老妈团团转。这时,我想:蝙蝠不是喜欢暗的地方才到我家吗?那我干脆把灯都开起来,蝙蝠见了光不就自己出去了吗。我见暗的不行就来明的,硬的不行就来软的。我连忙叫住老妈,把家里的.灯都开起来。果然不出我所料,蝙蝠真的自己出去了,不过它在阳台突然“哭”了起来,好像有什么要和我们说似的。可惜呀,我们听不懂,可真是哑巴吃黄连——有苦说不出哟!
我是非常地同情它,但妈妈却很讨厌它,冷冰冰地把阳台上的门关了起来。不过,妈妈表扬了我说:“宝贝,你真聪明!”我心里也是像喝了蜜一样甜,尽管我是那么的同情这只小蝙蝠。
通过这件事,我知道:生活中遇到一点小困难要多一个心眼,换个方位想想,不能死脑筋哟!
总结的作文300字 篇2
我是一个聪明的孩子,我做事肯动脑筋,想事很周到,经常受到妈妈的夸奖。
记得有一次,我在做一道数学试题,题目是:一位老师带着32个学生去公园划船,每只船载重4个人,问一共需要多少只船?我的解答是32+1=33(个)33/4=8(条)……1(位)8+1=9(条),妈妈却在试卷上打了一个叉,我觉得妈妈看错了,便拿着试卷跑过去问爸爸,爸爸说:“你做对了呀!是妈妈看错了。”妈妈接过试卷半信半疑地问我:“贝贝,为什么不是32个人,而是33个人?”我说:“不是还有一位老师吗?”“哦。”妈妈恍然大悟,高兴得一边捧着我的脸一边说:“崽崽,你太聪明了,你想问题好周到。”听了妈妈的`夸奖我心花怒放,以后做题时我更自信了。
小朋友,你们是不是觉得我很聪明呢!
总结的作文300字 篇3
我有一个爱唠叨的妈妈,她好像每时每刻都在唠叨。当我写作业时,妈妈目不转睛的看着我,我只要有一点点的小错妈妈就要开始唠叨。
有一次,我起床晚了,就赶紧匆匆忙忙的背起书包往外赶,谁想到妈妈又开始唠叨了:“快回来把被子折了,昨天晚上抄的作文都没拿,红领巾都没拿,怎么去上学!”我心想:现在妈妈还在唠叨。我就假装没有听见,等到了学校,我看见妈妈早就在校门口等着我了,她手里拿着一根鲜艳的红领巾和一个作文本,见到我就说:“你看你,走的匆匆忙忙得,连作文本和红领巾都没有拿。”说完,妈妈就转身离去,我望着妈妈远去的背影,心中有一种说不出的滋味。
妈妈不在家的时候,我们总觉得缺了些什么。虽然妈妈无时不刻得在唠叨,但是我知道妈妈是爱我的',所以我会永远得将妈妈这份沉甸甸的母爱铭记在心!
总结的作文300字 篇4
本次作文竞赛在各级领导组织安排和各位语文老师的积极努力下,比赛已经圆满结束。
为了促进今后的作文教学的提高,特总结如下:
本次作文比赛参与面广,组织有序。共有四个年级250名学生参加。经过一周的比赛和评阅,评选出部分优秀作品。
优点:本次活动中的学生作文,展现了学生的真实水平,可以看出大部分学生基本能掌握记叙文的写作方法,准确把握题目要求。小部分学生能写出真情实感,内容贴近生活,立意新颖,结构巧妙。这充分说明这部分学生的阅读概括能力、思维能力、语言文字的组织能力已达到了相当的程度。通过这次作文竞赛活动,产生了部分水平较高的获奖作文。小作者行文流畅,语言优美,富有意境,主题也有一定的深度。这是学生的成绩也是我们老师的收获。
不足之处:部分作品取材单一、内容浅显,对生活缺乏独到的见解,很多学生由于生活面窄,经历单纯,对生活的`感悟都如出一辙,没有写出新意。艺术化与真实融合的不够,塑造人物形象时,对人物得身份性格特点考虑的不够,人物的语言过于书面化。应试的痕迹重,主要体现在文章套用格式,没有深刻的思想内涵,对材料的剖析不够。感情不够,叙述平淡不能打动读者的心。
20xx年12月
总结的作文300字 篇5
以目前这个阶段来说,依照自我目标的设定,层次可分为——从师长的行为举止中,学习到做人处世的态度;从自己和同学之间的互动中学习到互相尊重和欣赏他人的优点,对于我的`学习态度应要认真上进、虚心学习。
而我认为最重要的事是:和同学之间的互动。一个人对朋友的态度,不应该自私自利,而是要多尊重他人的立场,例如:在上体育课,要做“广播体操”而需要做“散开”的动作,有一位同学一不小心触碰到另一位同学,而被碰到的同学就当着大家的面前破口大骂。从这件事情当中,让我学到——同学之间要互相体谅、互相包容对方的过失,才能建立和谐的友谊关系。
因此,对于六年级的我,或许在学习的过程中,会有一些事情是需要认真努力、虚心上进,让自己更进步,也会有一些错误是需要去改进的。所以,我认为现阶段最重要的事──自己的学业以及自我的改进、和朋友间的友谊关系。只要做好这三件重要事情,就能让我在这个阶段可以很快乐,并且了解到自己的目标。
我相信,只要了解到自己的目标,就一定可以努力达到理想的境界,让我的人生变得更充实、美好。
总结的作文300字 篇6
这次期末考试在紧张的气氛中度过,刚想松一口气,老师让写一篇有关期末考试的文章,老师肯定是想让我们总结经验,然后才能不断提高。那就说说这次期末考试吧。
考试以前我最担心的就是作文,妈妈让我把以前写过的作文都拿出来,浏览一遍,我心中没底,又仔细翻看一遍,平常的练习确实都包括所学的内容,老师说不外乎四种形式的文章,写人写事写信和写童话,这次考试作文题还真是让写一件事,因为我事先看写过的作文,这次考试我一点也不慌张,很快就顺利地写完作文。所以平常的练习很重要,看来知识的积累是在平时,而不是一次两次的功夫。
最不怕的就是考数学,但平常妈妈老说我,我就是粗心马虎,只要我细心点,肯定能做对。也许越是感到有把握的事越容易让人轻视吧,我自己平常总觉得数学有什么难的,可总是不能考高分。这次考试,妈妈一再叮嘱我,我也重视起来,考完我就先检查一遍,保证没有漏题。我又把卷子检查检查,最后才交卷。
考试以前,我反复读英语课文,背单词,按照老师要求做一起作业的'测验题,英语考试我都能答上来,所以功夫不是白费的。
这次考试以前我认真复习,希望能有好的结果。
总结的作文300字 篇7
我有一位爱唠叨的妈妈。爸爸不是钓鱼就是上班,家里的事很少过问。经常劳累的妈妈觉得爸爸很过分。有一次天黑了,爸爸才回来。妈妈气上心头,大骂:“你只知道钓鱼啦?吃饱饭就去?就知道玩”本以为爸爸逃过这一劫,没料我见到爸爸只是微微一笑。妈妈火上加油,两眼瞪着爸爸,放大声门:“你把鱼竿给我。”汗。战争即将爆发!
星期五的下午,读中学的姐姐从学校回到家里。到第二天早上很晚才起床。母亲又开始唠叨了:“你放学回来整天就知道睡,也不去复习复习功课。都学了你的爸爸“好样儿”,没有一个像我。你瞧瞧人家的女儿,人家的女儿有像你这样的吗?……是呀,爸爸整天不理家里事,我姐姐又懒散,为了支撑起我们的家,为了不被邻居笑话,妈妈怎么不生气呢?妈妈怎么不爱唠叨呢?
爱唠叨的'妈妈呀,你真爱唠叨!可是,如果有一天真的没有你的唠叨,我还真不知道我们的家会变成什么样子了呢?
总结的作文300字 篇8
看到这个题目你可能会问:“汉字怎么会有趣呢?”不用着急,看完我的介绍后,你一定会觉得汉字有趣了。
汉字大约生产在四千多年前,它经历了漫长的演变过程,其中有很多未解之谜。汉字是世界上使用人口最多的文字,曾对日本、韩国产生过重要影响。现在,国外学习汉字、汉语的人越来越多。汉字书法是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了很多书法家。他们的书法作品是艺术中的珍品。为了让你更了解汉字,我就带你遨游一次汉字王国吧!汉字的字谜有图画、有文字。图画有很多:有画动物的;有画植物的;有画工具的……字谜有猜食物的有猜文具的`……
汉字也有歇后语,笑话和故事。外甥打灯笼——照旧(舅)等一些好玩的歇后语。一个人送礼把“枇杷”错写成了“琵琶”,闹出了笑话。你一定很想知道汉字是谁造的,我告诉你:是仓颉。人类早期是没有文字的,他们是使用“结绳”记事和“物语”,仓颉在野外的泥土上看到鸟的足迹,他模仿鸟的足迹造字。
听完我的介绍后,觉得汉字有趣了吗?你身边会有很多汉字的奥妙等着你去发现喔!
总结的作文300字 篇9
今天,重新上了,似乎有一年多没有回来过这里了,看到以前自己写的文章,觉得有些好笑。但是当我看见资料时,却惊住了,竟然是五年级,真的好快。
现在的我上了初中,想想曾经无数个默默哭泣的夜晚,觉得真的很幼稚,当时的自己,就是那样害怕小升初,害怕晚自习夺取自己与家人共处的时间,害怕妈妈回家时看不到自己的笑脸,可是,害怕又有何用?当我走进考场时,就注定进入了这个学校。当我现在每个晚上都熬在学校,心里已经麻木,除了累,没有其他。各科作业越积越高,沉重的负担压得我喘不过气来,我怕。
当我看到以前的自己,无忧无虑,我又笑了。当时的我,可以随意和男孩子打打闹闹,牵个手也不算什么,可是现在呢?以前似乎可以疯疯癫癫的大笑,现在却只能把自己淹在题海中,好不容易等来的周末,却还是要在作业中度过,这就是我们现在的.命运??所谓的未来的栋梁?
无语,沉默。当我走在漫漫无边的黑夜,童年和天真早已被夺去,留下的,只有深深的绝望。
初一:赵一茹
总结的作文300字 篇10
我在校园里发生过许多难忘的事,但我觉得最令我难忘的事还是我下面写的`那件事。
那一天一个同学写错了一个字,但是又没有钢笔橡皮只有普通的橡皮,因为普通的橡皮不好擦,所以才向离她最近的同学~小红借钢笔橡皮,小红看了她一眼说:你自己不带钢笔橡皮来—关我什么事!!???!才不借给你哩!她气得满脸通红,但没说话。
过了几天上午放学的时候天上下起了大雨,小红因为没带伞急得团团转。那个女同学(那天被小红指责的那个)向她走过来,说:我们一起回家吧!小红不好意思的说:那个那个我——没带伞。她又说(那天被小红指责的那个):没关
系,我借你!说完就把小红拉到她的伞下。小红满是不好意思。
通过了这件事情,我明白了要善待他(她)人,朋友之间要相互信任!
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