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总结作文300字【通用5篇】
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此好好准备一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编收集整理的总结作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

总结作文300字 篇1
光阴似箭,日月如梭。五年级的时光匆匆的,又匆匆的去了,我们长大了,可五年级的时光却一去不复返了。所以借五年级在作文本上写最后一篇作文的机会,来写一次总结。
本学期,我的.成绩就如万丈悬崖坠落——直线下滑。特别是语文,这个学期只有一次上了八十分。可悲啊……可悲啊……就因为语文成绩不好的原因吗?不,还不止。曾经考过就是九十八分或一百的覃驰哪儿去了?因此,有很多人开始瞧不起我。这就是不努力的最终结果吧。从踏入六年级的第一步起就让他们知道什么叫“莫等闲”!
总不能老是说自己的痛楚,也要说说这一学期的收获。这一学期学到的古文真是数不胜数啊!但我还是觉得自己还有一些不足。不足在于背书还是太慢,并且没多久有忘得一干二净了,不过好歹是进步了。知识是慢慢积累的,背了这么多的古文,我们的理解程度又达到了一个以前怎么也达不到的新境界。
而数学,余老师教了我们分数乘除法,中位数……朱老师为我们打开了英语之门。这些不都是本学期的大收获么?
期末考试即将到来,我要努力,变回那个曾考过全年级第六的覃驰。让那些瞧不起我的人对我刮目相看,最后为这美好的五年级画上一个完美的句号。
总结作文300字 篇2
写作:
(一)应用文 请假条(借条、收条和领条)、日记 、留言条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿、 (二)大作文。
1.侧重叙事的记叙文。
①六要素:人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。
②记叙的顺叙:顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙:事情发展顺序、时间顺序、地点转换。
2.侧重记人的记叙文。
①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的`人来写。
②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。
3.写景、状物的记叙文
①抓住特征,准确描述。
②空间顺序:从远到近,从上到下,从大到小,从里到外,从外到里等
4.提供材料的作文
材料作文:扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。
备注:在小升初考试中还会涉及到百科知识的考查,在这一方面主要靠学生平时的积累。
总结作文300字 篇3
我的哥哥是一个胖胖的小伙子,大大的'眼睛,个子高高的,圆脸,他长的很强壮。他叫李佳骏,他活泼开朗,偶尔也会发脾气,他喜欢逗我玩,这就是我调皮的哥哥。
有一次,我去大姑家去玩,中午大姑在午休,我们俩没事干,他把里家的麻将拿出来跟我玩堆高山,看谁堆得高,我首先把最下面一层堆了十个然后一步步往上椎,慢慢地每二层九个、第三层八个……正当我堆到最后一层的时候,哥哥因为没有掌握好平衡,一下子全倒了正当我兴灾乐祸时,哥哥说婷婷你看后面是什么东西,当我回头看的时候,他把桌子一拍,把我的也全弄倒了。哥哥嘻皮笑脸的说,嘿嘿!我们打成平手了。哎!真是把我气坏了。
我的哥哥真是又调皮又可爱,不过我还是非常喜欢我的哥哥。
总结作文300字 篇4
在老师布置的任务写完的时候,我总是东张西望的看着别人写作业,老师在讲台上讲课的时候,我在做小动作,或者用小纸团和橡皮在砸我前面的一个人。老师让我们读课文,我不认真的读,老师一检查我,我站在那里发呆,不会读。
语文方面我表现的也不行,作业写的快,有时候错几个字,可是有一点,我改正不过来,就是我的.字,因为我写的字不端正才错甚至还有的是撕本重写。
数学基本上还可以,就是马虎看错题或者是把题掉了,写数学题的时候,我会遇到一些不会的题,就照别人的抄,我自己不动脑子也不问老师。
英语很好学,只要认真读就能学会,平时应该多读多练就能熟练地掌握。
以后上课要认真听讲,语文课上字写端正、数学不马虎、英语多多练习,向学习认真的同学学习。
总结作文300字 篇5
我觉得我现在最重要的事是读书,因为我每天都待在学校八小时以上,所以读好书、获得好成绩、考到好学校都是很重要的。
在读书里,包括了成绩、学习态度和好的学校,因为读书读得好的话,就又好成绩、也有前几志愿的学校和十分好的学习态度,当然还有金榜题名啦!在我的头脑里,我一直都认为读书是最重要的,我虽然一直努力的读书,但成绩都不尽理想,所以我必须更用功、努力的完成阶段认为最重要的事。
如果我没有完成这件事,我一定不会善罢甘休,因为这件事最重要也最紧急,而且是有轻重缓急,这是不能违反的,所以大家最重要的事也一定先做完再做其他小事,对吧?
接下来,我希望我可以有更好的'成绩,也能尽力把最重要的是做到完美,所以我一定要好好的、用心的把每件事情做好。虽然,读书是我最重要的的事,不过我也不能只去做这件事,因为也有其他小事也有一些是重要的,所以我也必须去完成这些小事。
最后,我觉得每个人都有现阶段最重要的事,所以大家也应该把这件事做到好,不可以轻言放弃。
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