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总结作文300字5篇(精选)
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如立即行动起来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编整理的总结作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

总结作文300字 篇1
一学期一次的星星游园会悄然落下帷幕,一桩桩一件件难忘的事、有趣的事仍萦绕耳边。各个教室,各个活动中心的布置都精彩纷呈,吸引着一拨又一拨的同学光顾。
五(1)班的教室自然也不例外,我们紧跟学校的大主题——“我的中华骄傲”,用一把把打开的伞布置出了美丽的教室,五彩缤纷的颜色涂出了一把把具有中华特色的伞。由于我们的制作成本较高,所以要花费5颗星才能玩一次,这也挡不住同学们玩的热情,活动一开始,教室门口就排起了长龙,有些晚来的同学只好先把星星换成伞,等着有空了再回来涂上美丽的色彩。
史老师在教室门口划星划得不亦乐乎,同学们在座位上画色彩画得热火朝天,家长们站在周围服务得有条不紊,一切都竟然有序。很多有创意的.同学画出的伞真是好看,有彩虹、有西瓜,有梅花,还有……不胜枚举。同学们对色彩的把握很有想法,一个一个都画得很入神。
一上午的时间过得飞快,还没到约定的时间,我们班的伞都消耗的差不多了,史老师只好用限流的办法来延长活动时间,看来同学们对色彩是渴望的,是热爱的。等我们自己再回到班级的时候,伞已经全部用完。
一次有意义的活动少不了老师、同学和家长的辛勤付出!
总结作文300字 篇2
我是个小书迷,看过很多书籍,于是便有了当一名散文童话作家的念头。
假如我是一名作家,我会竭尽全力去写作。我要把书写得非常通顺、妙笔生花,让小读者们十分喜爱我写的书。我就可以吧出书的钱送给山区里没钱读书的孩子,让他们也可以高高兴兴地去上学,去收获知识。
假如我是一名作家,当我写散文书时,我会写一些简单的、优美的句子,清新而深刻的文字,在你不开心的时候看几遍,心情就会一下子好起来。这个也对小读者的写作很有帮助,他们看来那些优美的文字,在写作时就可以用上了,就不会有“书到用时方恨少”的感觉了。
假如我是一名作家,我要写一些童话。我写的童话故事想象丰富、生动有趣,还会多设一些陷阱——悬念,让小读者读得津津有味,对我写得书爱不释手。
假如我是一名作家,我还要去周游世界。去了解各地的民俗风情,让我有更多的.亲身经历去写游记,让看了书的人有身临其境的感觉。
假如我是一名作家,我会和爱看书的小朋友一起讨论读后感,还会通过QQ、网络、写信等方式辅导他们写作,或是和他们聊天,听听他们的校园的趣事。我也会到校园里给小朋友讲故事,提问题,让孩子在快乐中成长,在知识的海洋里畅游,在想象的世界里生活!
总结作文300字 篇3
我是一个很普通的女孩子,平时喜欢看看小说听听歌,写写作业……渐渐的,我突然发现,我生活的好迷茫啊!
每次写作业我都要等到要上学之前才悠悠动笔,其余时间都是在玩耍,而且是毫无目的,毫无营养的玩耍,总是在玩手机玩电脑,也吸取不到什么知识。
我这个人做事一点都不会坚持,做到一半就放弃了,因此没有什么成绩可言。
我很懒惰,不喜欢做家务,每天总是睡到日上三竿才醒来。
我喜欢音乐和写作,因为他们陪我的时间最久,其他的我都是三分钟热度,只有这两项是我所挚爱的。
唉,像我这样缺点多的.手指都数不过来的人以后能有什么前途,我常常这样想。因此,我决心要改变!
我决定:
我以后会尽量早睡早起,不赖床,不熬夜。
我会多做家务,帮爸妈分担事物。
玩归玩,学习还是要学的,我要制定一套学习计划,合理安排学习和玩耍的时间。
对于我的爱好,我一定要坚持下去,不在三分钟热度,一定要做出个成绩!
希望能做到吧!
总结作文300字 篇4
有一种感动就像鱼儿水中游,就像鸟儿天上飞,就像蝴蝶嬉戏在花丝,就像星星笑在天空。
那天正好下着雨,我骑着车子,打着雨伞,去校门口等同学。忽然有一个小同学的身影映入了我的眼帘。他没有带雨伞,雨越下越大了,那个小朋友在树底下避雨,好像没有回家的意思,好像在等什么人,接自己孩子的家长都走光了。我看见那个孩子还在那里,他的眼中充满了渴望,唉,这个小朋友好可怜。我想把雨伞让给他,但是又收回了,我想我只有一把雨伞,给了他我怎么回家呢?我的同学出来了,那个孩子的妈妈也来了,我隐隐约约听到他的妈妈说:“我刚下班就来了。”他的'妈妈赶快拿出雨伞来,虽然那天很冷,但是我看见那个孩子的母亲的额头上还是热汗直流,他们中有一把雨伞,可是妈艰却让给了儿子。
是啊!妈妈的爱是雨中倾斜的雨伞。
总结作文300字 篇5
五年级一开学,突如其来的分班,让我们大家措手不及,新的班级里,一个个新的面孔,大家都不熟悉,心里都在默默地想念原班级的好,这时候,小分队任务下来了。本学期,我们小队参观了漆画展,书画展,非物质文化遗产展,利用小队时间学习了英语,讨论了数学题,一起阅读了好书,一起研究小队汇报的内容形式,一起讨论参加了关于国旗下展示的节目,一起排练了节目,下面我来做一下总结:
第一次的`展览馆之行;
第二次活动内容:运动,为更好的学习;
第三次活动内容:关于学好数学方程式和讨论分队展示;
第四次活动:我们在小队上完成了各科作业,并彩排了朗诵节目;
第五次活动:我们和其他小队一起排练了手语舞;
经过一次次的小队活动,我们越来越熟悉,合作越来越默契,相信我们会是一个更好的新集体,谢谢大家!
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