期中总结作文

时间：2025-03-18 05:05:55 热门总结我要投稿

期中总结作文7篇（集合）

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此十分有必须要写一份总结哦。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的期中总结作文7篇，欢迎大家分享。

期中总结作文7篇（集合）

期中总结作文篇1

　　期中考在昨天结束，也在昨天改了出来，发了下去，这其中也有实习老师的帮忙。我呢，改了四个班的作文。数学、英语的试卷也出来了，也发了下去。学生拿到试卷总是盯着自己的分数看，有不少人总有一种不敢相信的错觉，就像我们儿时一样，在考试前总是担心，在考试时满怀信心，在考试后又有憧憬，拿到试卷后全是失落。大概总有一些出乎意料的错误，打消了他们考完后那种自我成功的盲目乐观。

　　考试成绩不能代表什么，但却能说明什么，至少说明在相同条件下，在相同的班级教学下，体现出不同的学习能力和学习效果，是一个阶段、一些知识的综合体现。不过，试卷的分数却并不是反映真实能力的，像语文尤其如此，至少我是这样看的。比如有些题目中的照样子写词语，同样是做对的学生，但他们的知识结构和基础却大相径庭，差的学生写出来的词语始终是那么单调、简单，不是低段时学的，就是早就“陈旧”的词汇，“大大小小”“高高兴兴”此类，而好的学生写出来的却是“郁郁葱葱”、“迷迷茫茫”之类的，同样是正确的答案，或许分数还是前者学生高，但后者学生的能力却远在前者之上，那种求新、求进的精神恰是学习的动力，是进步的基础。而且，后者在今后的学习上有更大的发展空间，有更强劲的后力。所以，当我们在看学生成绩的时候，能否用一种发展的眼光去看，不只是告诉学生记住一种简单可行的、能应付考试的方式，更重要的是去发掘学生的能力，告诉学生更多更美的语言，而不只是将它当作正确与否的尺度。我想，不经脑子写些简单答案的正确，还不如经过认真思考写出的有新意的错误答案。这无疑是考试的悲哀。

　　这次语文考试，我班和隔壁的小班，前几名成绩的学生中有一半或一半以上都是插班生，而插班生每班也只有五六个而已，让我们不得不再重视一个现实问题：生源的优劣、家庭的教育与学习成绩是密切相关的。柯北的生源我不认为有任何优势，相反比其它校区差得多，小班的老师压力之大可想而知，而小班的生源也是没有优势的，不仅如此，小班学生的家庭教育还往往带着很大的宠惯，很多家长不关心孩子的`学习，相关对孩子提出的要求总是有求必应，对孩子的缺点错误也总抱着谅解的心态，总是以为自家的孩子非常出色，总以为他们会变得越来越好，总以为放在柯北小班就像进了保险箱，可以无忧了。殊不知，这样的结果，只能导致孩子的各方面能力、知识无法与其他校区的学生相比。在这个以素质教育为纲，以应试教育为内容的社会下，要想在学习上挥洒自如还是有相当困难的。

　　考完后，办公室里的老师就来问我班的平均分，我其实都不去关注它，但也没办法，只能进入这个潮流，让他们比较去了。我想，对于学生来说，分数低完全用不着大惊小怪，有错误也不是什么缺点，问题是他们进步了没有，他们的知识内容和结构是否有了大的变化。对于家长，他们总希望孩子每次考试都是最优秀的，或是有很大进步的，但我觉得更重要的还不是这些分数（尽管分数会第一时间触动家长的第一根神经，作为家长，我对自己孩子的成绩的第一反应也会从这里出发），而是分数背后反映出来的学习状态。

期中总结作文篇2

　　11月15日星期五天气：冷

　　这个星期的星期四、星期五，我们学校举行了为期两天的期中测试，今天是最后一天。考得怎么样呢？有哪道题出错了呢？错在哪里呢？

　　这两天期中考试下来，如果不出差错的话，应该不错！但最让人头疼的就是那堆七年级的同学，由于我们是拆班考的，所以未免遇到有像“机关枪嘴，这样的学生，而老师也是爱理不理的样子，视而不见，这还不算可恶，可恶的是老师提前催同学们交卷，我也看到也很多的同学没有写好，而时间还剩半个钟，这半个钟头要是还给我们的话，或许我们还能再多几分，老师你可倒好啊！！当然这只是个别的老师，还是有一些些是好的`。但我还是很气愤，虽然我已经写好了，但还没检查呢！老师就说交···交了，我对这老师表示无奈，”老师你晚走半个小时会怎样吗？还有一大半同学没写好呢！“或许这种话只有能从校长的嘴说出来，但那时我是多么想用这句话，堵住老师的嘴，但我意识到毕竟他是老师，我的尊重他，不能让他难堪，所以这句话就埋藏在了我的心里，直达我回到家才意识到应该把那句话给说出来，不该埋在心里，我们品德有教过，“如果我们的父母做出了错误的行为，我们作为孩子的应该及时制止和批评”，而老师也一样也是我们的长辈，我们就不能批评他们吗？我当时没有及时说出来，所以我现在很后悔，但不代表我以后会做这样后悔的事，所以有下次我一定说出来，所以我不再做后悔事！

　　如果这是一道数学题，但是做错了后悔做错了，这样的后悔不叫后悔，至少你还有做，真正后悔的是“没做”，因为你是知道这道题的答案的，但你因为害怕，所以不敢做！同样的道理“说与不说，批与不批评老师，纠不纠老师的错”这一切都掌握在自己的手里，可是我“因为害怕和对老师的尊重而不敢就老师的错”，这让我想到了我们的品德老师，就是因为我们的品德老师，所以我才害怕的，这件事说来话长，听我慢慢讲。

　　我们的品德老师是非常爱迟到的，每个星期他多要迟到的，据说是晚上去打麻将打到深更半夜，所以早上睡得很晚，当然老师赌博是不好的，但每次多要迟到我就不能拒之不理了，我就和招宝、锡峰三个人跑到了办公室，投诉品德老师，但碰巧的是这时候品德老师来了，他先走到了教师，而我们就跟班主任谈了几句，也跟谁进了教室坐下，但老师在我们三个旁边走来走去，最后酝酿了一下，“问我们去办公室干嘛？”，我们就说：“拿一下东西”，这时候他回答说：“那你们怎么空手来的”，我们紧张了一下，就保持了沉默，因为我们知道，他是知道我们去干嘛的，所以才保持的沉默！课后我们三个讨论该怎么办？“我们就讨论他会不会针对我们啊？”

　　就是这样我那次考试，“没有说出来的原因，就是因为怕这个老师，像我们怀疑品德老师一样针对我，所以我才害怕，才没说的。”当然，品德老师，还是没有针对我们，这是不幸中的万幸了，因为品德老师常常针对人！

　　但对于我现在来说，他针对我也不怕，因为投诉他的理由是“事实”的，所以我不怕，不是捏造的，他应该不敢怎么样！

　　最后，还是期待下个星期一的成绩结果。

期中总结作文篇3

　　时间如同火车，飞一般地向前冲去。时间如同子弹，朝着我们的未来射去。一个转身，一年过去；转了一下头，半个学期过去；眼珠子在眼眶里刚转了一圈，期中来了！

　　人做什么事，做完后都需要总结一下。这样就能知道自己哪做得好，也能知道哪做得不好。不好的地方需要我们去改正，以后我们做事的效率也会提高。那就让我来总结一下这半个学期我学得怎么样吧！

　　语文，是一个重要的学科。在这半个学期里，我学会了如何提高阅读速度；学会了列写作提纲，分段叙述；学会了从文章中提取主要信息，缩写扩写文章。通过学习，我感觉我需要提高阅读能力，提高写作水平。

　　在生活中，全是数学：吃喝购物需要算数，衣食住行需要算数，我们如同一个个数字，在数学世界里，度过我们美好的人生。这半个学期，让我对数学进一步了解。我学会如何算小数乘法与除法；学会了关于图形地平移与旋转；学会了什么是轴对称图形；学会了如何解含有一个未知数的方程；学会了什么叫方程和方程的性质等等。这让我感受到了数学世界的奇妙。

　　英语，虽然不是我们的.国语，但也非常重要。如果你想通过阅读外语书了解一下世界性文字资料，如果你长大后去美国、英国、印度等国旅游，你不会英语，怎么能与别人交流呢？世界已经成了一个地球村，学好英语也方便教外国人学说中国话不是？所以说，学好英语还是很重要的。在这半个学期里，我学会了如何说某地点过去与现在的变化；学会了什么是形容词性物主代词、名词性物主代词。我觉得我还需要加强英语写作能力，多积累一些单词。

　　学如逆水行舟，不进则退。我要更加努力地学习，学好，做好“十个一”，带着学得的知识向着未来前进！

期中总结作文篇4

　　时间过得真快，不知不觉中半学期过去了。其实考试前几个星期，紧张的气氛就一直弥漫在我们身边包围着我们，语文考试当天，雨淅淅沥沥下着，那天很冷，可是我却紧张得手心冒汗，每考一场，走进教室的.那一刻我都是这样的紧张。考试持续了两天，雨也一直不停的下了整整两天。考试虽然已经结束了，但我的心还是久久静不下来，好像一块大石头压着不能放下。

　　这次考试发挥还算正常，自从上次考试不理想后，我进行了深刻的检讨。

　　1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。

　　2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。

　　3、复习没有重点。通过以上几点，在这次的考试中，我不但克服了上次考试的弱点，还总结了怎样提高学习成绩的方法。

期中总结作文篇5

　　在一个星期的等待中，期中考试的成绩终于下来了。这次的.考试不太理想。语文也没达到班级的平均分，在看了孩子的考试卷子以后，和孩子一块总结了一下。基础知识掌握的还可以，只是古诗部分错了两个空。背的时候背会了，写的时候有两个字错了，也不太应该。最不好的就是看图写话了，完全写跑题了。这是孩子的弱项，以后要加强练习，也请老师多给孩子指导一下。数学这次有所进步，错了的两个题，一道题目没明白意思，一道题是不认真。再有一个月左右就要期末考试了，时间紧张，更要努力了，希望下次能都好吧！

期中总结作文篇6

　　亲爱的六一班的孩子们,本周五就要进行期中考试了，你们做好准备了吗？考试前，老师想结合平时同学们出现的问题和你们谈谈本次考试我们应该注意哪些，才能取得好的成绩。

　　考试前

　　考试前只有两天的时间了，有的同学思想就懈怠了，认为不会有多大的进步了。老话说的好“临阵磨枪，不快也光”。所以不要小看了这最后两天的时间，只要我们能充分的利用好，还会有很大的提高的。

　　老师希望在最后两天的时间里，课堂上我们的思想要时刻跟随老师，不要分心，更不要偷懒。课下，我们要把我们平时学习中遇到的困难，和出现的错误梳理一下，把我们纠错本上总结的错题再做最后一遍的复习。有了不会的`问题，一定要及时请教老师或请教班里学习好的同学真正的弄懂弄会，千万不要抱着侥幸的心理认为你不会的不一定考，而放过了再次学会的机会。

　　考试时的注意事项:

　　（一）要认真读题，每道题多读几遍，真正弄懂了再做。

　　为什么有很多的的同学考试时做错了，但当老师打了错号之后你马上就能写出正确的答案。原因很简单，这道题你会，但做题时没有认真读题，而是走马观花，随意的看了两眼，就想当然的去做了，没有经过认真思考，随意的做，当然是会错的。所以希望同学们平时就养成认真读题的习惯，考试时更要认真，读懂题之后，不要着急答卷，而是在练习本上先做一遍，确认无误之后再写在卷纸上。

　　（二）认真计算。

　　计算题既容易得分，又容易丢分。平时大家都已经掌握了计算的方法，但就是老有那么一两道题要出错，要么是抄错了数字，抄错了符号，要么就是没认真思考，弄错了运算顺序，或加法当成了乘法。所以每做完一道题都再做一遍进行认真的检查。

　　（三）认真检查。

　　从平的考试中，我们可以看出，考试的80分钟的时间对我们的学生来说是绰绰有余的。有的学生30多分钟就完成了，自认为自己做的都是对的，剩下的时间不做认真检查，而是一直玩到下课。当考试结束后别人讨论或问老师某道题时，才发现自己做的一点都不对，非常的后悔为什么没有检查呢？世上没有卖后悔药的，所以做完之后一定要检查。

　　检查的方法有很多，常用的方法是：先把自己做过的答案，先盖起来不看再做一遍，然后再对照原来做的，如果两次的一样，这个答案可能是对的，如果不一样，一定要在思考思考看是那出了问题，再对症下药改正错误。

　　凡事最怕“认真”二字，考试时同学们一定要认真读题，认真答题，认真检查。用你的认真的学习态度，获取自己的劳动果实。

　　最后，愿同学们能放平心态，认真对待考试，戒骄戒躁，发挥自己最大的潜能，取得优异的成绩！

期中总结作文篇7

　　大上个周，我校统一时间，严格布置考场，单人单桌单行举行了期中考试。这次期中考试我们班组织的很好，达到了预期目的。并取得了一定的成绩。

　　期中考试是就我们学生一个方面而言，是对我们学习情况的检查和总结，是学习态度、学习作风，学习效果，学习经验，学习方法的检查和总结、交流，是学习知识，复习巩固和加深。就这个意义而讲，我们这次期中考试目的已经达到，期中考试起到了加油站，检修站的作用。通过这次考试，很多同学学习态度进一步端正，学习作风更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步提高了，期中考试过后，我们看到全班绝大部分同学的时间抓得更紧了，我们班级的学习空气更加深厚了，学习生活更紧张了。

　　当然，面对考试成绩，总是几家欢乐，几家愁，有人欢喜有人忧，取得优异成绩的同学请记住目前的'成功是暂时的，你们学习生涯的路还很漫长，请不要被一时的鲜花和掌声冲昏了头脑，迷失了方向，骄傲的害处很多，但最危险的结果是让人变的盲目，变得无知。

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