总结的作文
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此十分有必须要写一份总结哦。但是总结有什么要求呢？下面是小编精心整理的总结的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
总结的作文 篇1
在寒假的一天里，敏姐姐她们到我家来玩，我高兴极了。立刻请他们去楼上玩。敏姐姐提议：“我们玩捉迷藏好吗?”我们异口同声的回答：“好啊。”
第一局是那淘气的杰哥哥捉，我趁他数数的时候，就躲到桌子底下用桌布罩住，可是怕被杰哥哥看见，就躲到了门后面，可是又怕他一开门就看
见了，于是又躲到了窗帘后面，可是窗帘鼓鼓的`，很容易发现，眼看时间就要到了，我该躲到哪里呢?正在我叹气的时候，突然灵机一动，想到了衣柜，我打开衣柜，翻开衣服，因为不脱鞋子会很脏，但是脱了鞋子又会被他发现我躲在哪里，所以想了一个十全十美的办法，把鞋子脱掉，扔到另一个房间去，这样他就不会怀疑我躲在衣柜里了。
柜子里又挤又黑，我都快呼吸不了了，于是把柜门打开了一点缝。过了一会儿，我突然发现门外有一个黑影在徘徊，一定是只有我没找到了。我屛住呼吸，生怕有一点儿声音会发出来。我发觉外面的黑影走开了，顿时松了一口气，又听到外面在大声喊：“婧毛，快出来吧，我都看到你的脚了，再不出来我就把你揪出来喽。”“我躲在柜子里，他怎么会看到我的脚呢?一定是他们说谎!我才不相信你们的鬼话呢。”我心想。我在柜子里蹲得实在太无聊了，就把柜门打开，又把柜门关起来。还在里面大喊：“快来捉我呦，我在这里”过了许久都不见他们的踪影，于是我便打开柜门自己出去了，我到了客厅，简直被眼前这一幕惊呆了，他们嗑的嗑瓜子，吃的吃糖，看的看电视。原来他们是让我自己出来“投降”啊。
总结的作文 篇2
一篇作文可以直接决定考生的命运，可是这个文章又是他们自己写的，如果说你的作文得分很低，怨不得别人，因为这些都是你亲手“制作”，在高考这么重要的考试中，很多考生用“作死”的做法在应付，也许有人说尽力了，那么这个“尽力”的背后，是你漫长的准备过程，如果在准备过程中疏忽了，你在考场上，再尽力，也很难逃过一劫。本文对考场作文常见的十大“作死”情况做一个介绍：
1.卷面不整。
有半数以上的学生过不了书写关，本来字迹就不好，加上潦草，甚至连标点都标不清楚，还有很多涂改的现象，阅卷老师看到这样的作文，可能首先想到的是考生的态度，这么重要的考试，你怎么这样对待呢？当然一些学生字迹真的不好，可要认真书写，字里行间里也能让人觉得你的态度是很认真的。高考中，考生卷面如果不整洁，很难得高分，绝大多数人都是2类以下的分数。
2.标题可能直接决定文章的质量。
命题作文还好，但是现在基本上都以材料为主，如果你说你的文章标题不能吸引阅卷老师的注意，即便中规中矩点也可以，千万不要用大话、“假哲学”的文章，例如“我们应该透过现象看本质”之类的标题。
3.开头就可能注定了“结局”。
你辛辛苦苦写了七八百字，结果老师都不会去仔细的看，因为你的开头就告诉阅卷老师，你的文章没有看的价值。见字如面，以下的几种开头可能直接导致你的文章被冷落：
（1）材料作文，第一段几乎把材料抄一遍，你还觉得这是引用或者是联系材料，岂不知哪个阅卷老师不知道材料的内容是什么？需要你用长篇大论来叙述，如果你真的打算用一段话甚至超过30个字把材料叙述一遍，阅卷者一定会这样想：“就几百字的文章，你都敢用这么多字数来描述标题，你的文章还能写好？至少是凑字的嫌疑，并且是不慎重的态度……”于是你的文章得分就、、、、
（2）开头的观点就存在争议，让阅卷老师觉得你偏激，看问题不全面，一个偏激、看问题不全面的学生能写好什么文章？例如说20xx年的北京卷，一个学生开头就说“手机和每个人都已经建立了很深的感情，每个人都爱它、、、”，20xx年高考作文“每个人内心都有一双隐形的'翅膀、、、”。这“每个人”这个词，也太笼统了，要是每个人内心深处都有隐形的翅膀就好了。
（3）套作开头，很多学生觉得用排比句开头就很好，于是就用“
XX、、因为XX才”，“正因为有了XX才会有XX”，上来就好几句，不说罢了，一说就麻烦了，一个学生写“自信”的话题，上来就说，“老鹰因为自信才飞上蓝天；小溪因为自信才流进大海、、、”用“勇气”的话题，就写“老鹰因为勇气才飞上蓝天、、、”老鹰的飞翔是觅食的需要，是客观规律，不自信就不飞了？
（4）感慨半天，却说了一些无关紧要的话。很多作文第一段都可以直接被删掉，没有什么意义，例如说去年全国卷“一转眼，快高中毕业了，我们的心被高兴和喜悦占据，同时也充满了对同窗依依不舍的留恋……”你感慨半天，要写什么？并且语言还很平淡，口语化，你的文章很难拿到高分。
当然还有其他的情况，这里不做详细的介绍。
4.无视阅卷老师智商，给老师讲“低级”的道理。
有的学生在作文中，非要给“授人以鱼”做好好的解释，哪个阅卷老师不知道这个成语的意思，就你知道还在试卷上做一个详细的解释，显示自己什么？
5.不能切题，满篇是无关紧要的内容。
北京卷和全国卷不一样，不存在“跑题”这一说，因为命题要求不一样，特别是在审题这关要求不高，几乎所有考生都能看懂作文材料。但是你看懂了，你写的东西别人未必看懂，因为即便你写的文章，标题是你自己拟定的，可是阅卷老师看了之后，好像内容与标题不是非常密切，甚至有凑字的嫌疑，这样的话你的文章自然就是低分了。
6.思想缺乏深度，不积极向上。
在阅卷中，恋爱题材是高考作文的禁区，武侠故事是“无人区”，发牢骚的文章是“白区”。高考这么重要的考试，你却把你的爱情故事拿过来分享，还有看问题偏激，在你的眼里满眼都是社会存在的各种问题，一切都是别人的问题。那么这样的文章，肯定不会受到欢迎。
7.“无中生有”的观点。
一个学生在高考作文中写道“司马迁遭受宫刑，他没有气馁，却淡然处之、一笑而过。”那么现实中的司马迁真是这样？“一笑而过”太不严密了，不符合现实，司马迁在文章也曾经写过相关的事情，意思是每每想起，生不如死，汗水都湿透了衣服……这是一个典型的例子，现实阅卷中，有太多的学生在文中“牵强附会”，这样的文章很难有说理性。
8.你的故事，也许没有人愿意听。
很多学生写作水平一般，但是在文章中“小学时候的我”、“初中时候的我……”、“儿时的我、、、”……要知道，你即将迈进大学校门了，你的文章也应成熟了，你曾关注的那些事情，那些怎样与小伙伴们战胜困难，彼此相互帮助的，那样的内容可能只适合“英语的书面表达中的李华”了，而语文作文真的很难得到老师的认同，不要说共鸣了。
9.套用模式明显。
高考中让阅卷者发现“套作”结果会怎样，学生们多数都很清楚，但是很多学生在考前，套用模板，如三大段、“观点+材料”的公式、“引、议、联、结”的公式，结果文章中也出现了一些论据、观点，但是那是套作，还有一些套话，不能给人真实感。
总结的作文 篇3
人的一生中，往往必须经历许许多多的挫折，才能不断的向前迈进。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”当局者迷，我们往往容易因为自己正身在其中，而不了解自己到底错在哪儿？从小我就习惯无忧无虑的玩乐，对于自己的“未来”，那太遥远了，我毫无所知，整天总是无所事事，完全不了解“压力”是存在何处，甚至不了解人生到底有何意义？成绩更是一蹋糊涂，尽管爸爸妈妈一直不厌其烦的叮咛我，任性固执的我，始终将他们的话放一边，继续回归自我优哉的生活。这样的生活习惯了，自然的对自己也是毫无要求，在老师眼里，我只是个不学无术，整天惹麻烦的小屁孩，直到升小学四年级的那年……
20xx年2月，30岁的青年相声演员岳云鹏登上央视春晚，与搭档孙越一起表演了相声《我忍不了》，其幽默的语言和呆萌的表情，让亿万观众捧腹大笑，岳云鹏也因此一夜走红。然而，很少有人知道，岳云鹏出身贫寒，14岁就辍学打工。为了出人头地，他当过保安、厕所清洁工、后厨、餐馆服务员等，尝尽人生冷暖和酸苦。那么，他是从一个厕所清洁工，成长为一名当红相声演员，一步步走上春晚舞台的
当我看到了岳云鹏的'故事，有如一言惊醒梦中人般，深深刻刻的给了我天真无邪的小小心灵一个当头棒喝，对自己从没“要求”的我，开始省思，我到底花费了多少时间在吃喝玩乐上？我将来要做什么？人生就只有这样短短的几年，而我却不知珍惜的浪费宝贵的时间，导致小学一年级的基础没打好，也失去了一年宝贵的学习时间。
此后，我终于从梦中惊醒，开始安安份份的做个好学生。岳云鹏的故事，给了我一个深刻的当头棒喝，也深深的激励了我的斗志，开始往前迈进，我的成绩虽然不是特优，但面对每次的考试我总是竭尽所能的准备，期许自己交出一张漂亮的成绩单；我也知道，我的“期许”不一定实现，因为“努力不一定成功”，但我更深切的知道“想成功就要努力”！眺望遥远的未来，灿烂的希望光芒，正照耀着努力不懈的我！
总结的作文 篇4
有人说，风雨过后，天空中会出现彩虹。
那我说，挫折过后，我的世界会不会出现阳光？
随着新年的来到，我们终于熬过了考试的那段非常时期，寒假的来到让我们心情随之愉悦，可是，我又很担心领通知书的那一天，担心我会得不到我想要的`分数和名次，因为这次我知道，我的数学又拉分了，不仅仅是这样，而且领通知书的那一天，要带上家长，我的心情是难以诉说啊。
我有一种失败的预感，这次一定考不好了，每次失败过后，我才会想起自己根本就没有努力过，才终于懂得了后悔的滋味。
俗话说得好啊，“失败是成功之母！”但经历过太多的失败与挫折，心里难免会出现消极的心情。
但是我也知道，面对所有的困难，自己都要用最阳光的微笑去迎接。
我是一个很阳光的女生，我觉得，这次预想的失败可能对我来讲，并不会影响我的生活和学习，也许，它将化作我前进的动力，让我在失败的过程中得到反省，从而是我自己进一步的学会成长，学会独立思考。
每一次的失败将化作我成长道路上的每一缕阳光。
所以，我更期待着领通知书的那一天。
初一:晨曦初起
总结的作文 篇5
不知不觉地军训已经过去了整整4天。从一开始的惧怕变成了现在的乐在其中。身为白云新学生，身为大一新生，身为祖国的花朵，我们每个人确实应该通过这十天的军训实现对自我的提升。
四天中，我们每个人一定受益匪浅。第一天中，在动员大会完成后我们迎来了第一个任务—站军姿。教官对我们非常严格，除了要我们的动作必须动位外，还要求我们目视前方，表情严肃以别表现出一个军人应该有的“站如松”。在白云飘飘而太阳十分温暖的蓝天下，我们一站就是半小时，已然感到汗流浃背。再想想几天前的天安门大阅兵，那些令人内心感动，令人欢呼，令人自豪成为中国人的画面，他们，军人们是经过了多久的'训练才能如此整齐漂亮，我们不禁表示满满地敬意。后面二天中，我们学习了齐步，正步及跑步，在烈日下进行训练的我，没有一丝一毫的感觉累，而觉得这是一种光荣，一种当兵的光荣，一种身为白云人的光荣。
强我国防，神采飞扬。能进行军训，学习一些国防知识，我们内心感到光荣，自豪。相信在未来的七天中，我会坚强、会认真、会努力地面对这一切训练，服从教官对的命令，与班级拧成一股绳。同时，希望在19号对的阅兵中，我和我的同学们能交上一份令人满意的答卷。
此外，长达10天的军训能够让我尽快的适应白云学院的生活和大学的相关要求。我军训，我光荣。军训是对每一位大学新生的考验，我们应该努力完成它!
总结的作文 篇6
今天已经军训结束了。很疲惫。很苦。。。
记得刚刚去军训时，心中充满了激动。对那里的一切都很好奇，我们的教官姓李，他人很好，但是脾气特暴躁。感谢这一点，消灭我们身上的锐气与不懂事。。。
在这5天中，我们在烈日下站军姿，一次次完成教官要求我们完成的动作，我门的皮肤被晒的黝黑，汗水顽皮的在我们的身上奔跑着，我们累了，就很想睡觉，但是没有到时间，于是那段时间非常难过，不过，正因为这样，我们班的同学就会拼命的完成动作，在那时，一种集体荣誉感便油然而生。
回忆过去几天，有辛苦有快乐，有紧张有轻松。生活充满了滋味，教官有时像魔鬼，有时想天使，但我依然喜欢他，是他教会我要坚持，不要放弃，说真的，在几次我的体力到达极限后，我有了放弃的念头，但是教官的话让我坚持下去了，几次超越了身理的极限，这都让我很开始。
军训，是一项团体作业，要每位同学用汗水与心去完成，我觉得我们班的同学身上的阳刚之气令人震惊，在总教官的'训斥下，我们认真的完成他的话语：1、服从，2、绝对服从，3、完全服从。这几过简单的话贯穿了军队的军魂。让同学们凭命练习，正如：掉血掉汗不掉泪，掉皮掉肉不掉队。
正如孟子所曰：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。”
军训是一次很好的经历，它让我了解到军人的艰辛，同学的顽强，生活的快乐，在此我要感谢我的学校给了我们这么一次军训，让我在这几天得到了一笔宝贵的财富。
总结的作文 篇7
听雨，天使在朦胧的云雾中轻轻地歌唱……
我在尘封的记忆碎片中，拾起几片，抹去上面厚厚的灰尘。它们那依旧鲜艳的色彩告诉我，它们承载的肯定不是一般的事。果不其然，它们是关于20xx年夏日我在庐山旅游的记载。碎片上对于风景的记录已模糊不清。但对于庐山天气和空气的记录却像刚记上去的一样清晰。我试着把它们重新拼凑起来，让我想起在庐山的每一个细节……
听雨，天使在朦胧的云雾中轻轻地歌唱……
庐山的天气，说变就变。早上还享受着暖烘烘的阳光，下午铅云就布满了整个天空，不知是那位天神把可爱的云姑娘惹生气了，说着呢，她晶莹的泪珠就滴滴答答地落了下来，在玻璃窗上留下一道道长长的划痕，在水泥平地上留下了一个个小小的圆印。但当初说好了风雨无阻的我们又怎会被这点小雨吓倒？于是，大家穿雨衣的穿雨衣，打伞的打伞，一个个投身入大自然的怀抱之中。我脱下束缚着我的脚的鞋子，轻轻地踏入清凉的雨水中。忽地，一种触电般的感觉从我脚底伸至发梢，好像有一股暗流在身体里涌动，让我感到无比的.凉爽。这就是亲近大自然的感觉？难怪雨中的身影都那么兴奋。清凉的山涧从山上汇入沉积的雨水中，在我舒展了的脚边打着旋儿。雨丝轻轻抚摸着水面，形成了一个小小的涟漪，涟漪缓缓地荡开来，化作一圈圈小小的浪……我凝神地望着它转变的过程。雨渐渐地密起来，在我眼前形成了一道水帘，这道水帘模糊了天际，模糊了远山，模糊了一切……朦胧中，我听见，一个声音在山林中轻轻地歌唱。是谁？这歌声那么美妙，忽近忽远，虚无缥缈，好似从天边传来。我步入深林中，这声音又萦绕在我耳边，我不由得闭上双眼，摒住呼吸，生怕惊动了这里出奇的安静。我感到清新的空气环绕在我身边，带着庐山特有的清香。此时此景，只有仙境才有吧。也许这天籁般的声音是雨的天使在云雾中歌唱吧。她们穿着朦胧的雾衣裳，她们有着风一般轻盈的步态，她们洁白的双翼轻轻地扇动着，她们柔顺的黑发长及腰间。她们为人们的幸福而唱，为人们的梦想而唱。歌声飘到了我的心里……
雨，小了，停了。天使的歌声远了，无了。我睁眼。看见山林被雨水冲洗得分外清净，到处都是野花的芳香。几只白蝴蝶在林中上下翻飞。而此时，我的心，也如这山林一般清净，透明……
我拼凑了许久，碎片不是乱了就是散了。我明白，我对庐山的记忆永远是残缺的，庐山的记忆中最重要的部分，我已永远印在心里……
听雨，天使在朦胧的云雾中轻轻地歌唱……
总结的作文 篇8
要问我的乐园在哪里，既不是那热闹非凡的游乐场，也不是那碧波荡漾的游泳池，而是我那温馨整洁的卧室－－属于我自己的小天地！
在卧室里，我总是那么开心，呢么无忧无虑。我可以“四仰八叉”地躺在床上看书；可以边哼歌边做作业而不被老师批评；也可以尽情地开“个人演唱会”而不会被妈妈说成疯丫头……在我的乐园里，想干什么就干什么，痛快极了。
卧室不仅是我游戏娱乐的地方，也是我学习的小天地。２米５左右的写字太上放着一盏蓝色的互眼灯，旁边整齐地码着一排常用的工具书：有成语词典，有新华字典以及一些对我有帮助的作文辅导书等。每天晚上，我和它们一起工作，成了形影不离的好伙伴。
写字台的右侧便是我装载无限知识的书柜，里面放着我从幼儿园到小学高年级的大大小小的'读物：文学书在第一层，历史书在第二层，接着就是那些五花八门的书了。平平整整的小床在梳妆台边上，当我学习疲劳时，我就会投入它的“怀抱”，它带个我五彩缤纷的甜美的梦。
卧室还是个知心的朋友呢！每当我不想做作业时，它就好象在拉我，拽我，让我留下，让我继续做作业；当我为繁重的作业而叹息时，它仿佛在对我说：“多学一点吧！现在努力些辛苦些，将来会对你有帮助的。”它帮我驱走了一切烦恼。
我爱我的卧室，它不是个普通的卧室，它是个时刻为我服务，能调节我紧张学习气氛的好伙伴。它是我童年时的乐园，是给我留下美好回忆的乐园。
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