总结的作文
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编收集整理的总结的作文7篇，欢迎大家分享。
总结的作文 篇1
每个人身旁，都有一位身上穿着一件洁白衣服的天使，头上有着晶莹剔透的小圈圈；也有一位身穿黑衣，很邪恶的恶魔。
当你面对一件左右为难，会让你不知道应该怎么办的时候，就会觉得很挣扎，天使和恶魔也就在此刻出现了。例如：在家里，弟弟正在走廊上看见地上有一张红通通的一百元，他不停的挣扎着，他就顺手牵羊拿走了一百元，他从糖果店出来眉开眼笑，三步併成两步冲到家门时，就听到妈妈大声问；“是谁拿走我的一百元？”妈妈问了弟弟，是不是他拿走的，弟弟挣扎的结结巴巴的说：“不……不……不……不是我拿的.。”
弟弟忐忑不安的走回房间，妈妈知道是弟弟拿的之后，弟弟就被骂得狗血淋头，从此就不敢犯了。
有一次的星期三，因为我乐在其中，连明天在培训班要考英语都忘掉了。在学校我心中的恶魔与天使也不断的挣扎，不知考英语时该为了一百分而作弊还是要老实的去面对惨不忍睹的事实呢？考试时，我虽然在东张西望，但我并没有要做弊，老师以为我再偷看答案，所以改考卷时我的分数不但没考好，反而却被老师臭骂了一顿，难道这就是我的报应？俗话说：“若要人不知，除非己莫为。”我还是心虚、惭愧了！
面对十字路口的抉择时，我们真的要小心翼翼，千千万万不要愧对自己的良心！
总结的作文 篇2
开学的第一单元，语文学得是一些关于读书带来的乐趣和写作方面的知识，我从中受益匪浅，带着“神圣的使命”，回到家——采访爸爸。爸爸多才多艺，特别是文笔不错，还是个业余记者。
傍晚一回到家，我放下书包，大叫到：“爸爸，请您出来”，没听到回答，我到每一个房间去看了看，都没人，哦！原来爸爸还没下班，真是的，头一回当记者，就这么难见家中的“董事长”。
我左盼右盼，“董事长”终于回来了，一瞅，已晚上九点钟了，我把他拉到沙发上，帮他放好包，端上一杯热气腾腾的.茶水，爸爸被我的这份热情感到惊诧不已，他一边喝茶一边笑着说：“有什么工作要汇报，请说吧！”
“今天我当一回记者，专程采访您”，我坐在沙发对面，拿好笔，打开笔记本，放在茶几上，一本正经地问爸爸：“请问，您最喜欢读哪方面的著作？”
爸爸盯了我一眼，想了一下，回答到：“出于工作需要和个人爱好，我喜欢阅读文学作品，尤其是优秀的外国文学名著。每当读完一部文学精品之后，那就是人学呀！是人的心灵和人之间关系的揭示，是人与自然、社会冲突的调和。作家之所以伟大，他可以带我们到一个虚构的艺术世界里让人类尽情地认识自己，认识自己的今天和过去，并从中汲取改善人生、陶冶情操的美好愿望和力量。”
那么，再请问：“您对莎士比亚的作品了解吗？”
这下，爸爸没有马上回答，而是紧锁眉头，两个手指在茶几上弹弹，想了一会儿说：“英国文学之父莎士比亚，他的作品在世界文坛上的影响是无与伦比的，他的著作浩如烟海，他的戏剧分为喜剧、历史剧、悲剧和传奇剧，走近莎士比亚就是走入精彩绝伦，引人入胜的境界。我常常沉醉于著作的美妙境界中。”
“太美妙了，说得多好啊！”我和妈妈都鼓起了掌。
爸爸笑了，我们也开心地笑了。
总结的作文 篇3
“我有一位好妈妈，妈妈。”哼着这首我编的歌曲，让我想起了我的“妈妈”。她，一头乌黑亮丽的中隐隐约约可以看见一些刺眼的白发，一双炯炯有神的眼睛挂在脸上，，可谓是“明察秋毫”啊！只要是谁讲话，都逃不过她的“顺风耳”。很好奇吧？她就是我最喜欢也最崇敬的英语老师——甘老师。 教室里，同学们一如既往，吵吵闹闹的。“哎，怎么第一节就是老妖婆的'课啊！”同学们都鬼哭狼嚎的哀叫道。 “铃铃铃铃…。.”伴随着上课铃的声响，便可以听到英语老师急促的的步伐。我在心里想着，老妖婆怎么可以来得那么快呀，可真是“尽职尽责”啊！ 老妖婆满脸笑容的走进教室，给同学们讲课。可是，当她叫同学们读书的时候，声音可以说是寥寥无几。只有老妖婆的大嗓门在叽里呱啦地叫着。可她却不以为然。可见她在咱班荣誉有多差呀。 同学们的情况越来越糟了：讲话的讲得滔滔不绝，吃东西的吃得津津有味。同学们都是“身在曹营心在汉”，完全不给老妖婆面子。 老妖婆最终还是忍无可忍了，把书一摔，把粉笔一甩，大声地说：“你们还吵吗？叫你们读书你们不读，你们爸爸妈妈辛辛苦苦送你们来读书，你们……”“闭嘴，要上课你就上，要不浪费我们的时间！”老妖婆的话还没讲完不知被那里的一个声音打断了，全班开始起哄，把老妖婆气的两眼通红，眼泪好像要打破眼眶“破壳而出”。看到这一幕，我觉得老妖婆很可怜。 其实，英语老师也没有同学们口中的老妖婆那么可恶，她其实也有温柔的一面的，有次她找我我去她办公室和她谈话，她能那么和蔼的和我说话，我觉得还蛮开心的。 虽然我对老妖婆的态度改变了，但是“老妖婆”这个称号我还是改不掉。既然改不掉，那就叫他既严厉又可爱的“老妖婆”吧！ 我自己写的。
总结的作文 篇4
三年级的期末考试已经结束，分数也已经出来，孩子的语文是99。5，英语是99。5加40，数学是98。
总的来说，考得不错，这也跟孩子平时的勤奋努力是分不开的，在这里，我想对孩子各科的不足之处做一个总结，以便对下一步的学习有个明确的目标。
语文：这门课是所有科目考得最好的，全年级第一名。至于以后努力的方向，就是多看书，暑假多做一些阅读理解的题。升入四年级后，课外上的阅读辅导班也要学得认真扎实。
数学：从这次的卷面来看，弱项还是奥数题（这次的附加题20分，他一分都没有得）。虽说平时做数学题不少，但是还要在培养孩子独立思考上下功夫。暑假做一本奥数题，一天十道题，并且要认真做，当天批改，当天订正，不留问题。
英语：从这次的`卷面来看，就是太粗心，失去0。5分，附加题总分是44分，他得40分，虽然成绩不错，但是失去两分的有个单三的动词形式，就是太不应该，在课外上的北大新星辅导班里，这个对他来说，真是不应该错，所以以后北大新星的课程也要抓紧。
在这里，跟大家谈谈我家孩子的考试情况以及今后努力的方向，当然，也是对我自己辅导孩子学习思路的一个理顺。十分感谢大家对我的支持，在此谢谢。
总结的作文 篇5
她一双又大又黑的眼睛，那眼睛会说话一样在跟我说话；她有一头又长又黑的头发；她有一个能说会道的嘴巴。她就是我的好朋友：杨虹！
她的学习成绩很好。记得有一次她期末考试5门全是100分，那时她开心极了，当然看到别人考了100我也为她开心，同时也在开心里也有一些嫉妒。因为别人考了100分而自己却考了98分，这说明我没有用心去面对考试，而且又很马虎只差了2分。杨虹看到我很伤心就跑过来安慰我，当时我的嫉妒之心就没有了，我心里默默的下觉心；我下一次绝对不马虎了！
她是我们班上的班长，我们的刘老师很器重她。每次刘老师交给她的任务她总能很快的完成，而且完成的又很好。她还是县的三好学生呢！她不但学习成绩好而且她还乐于助人。每天她都帮别人扫地，所有每天我在我们的公共区都看的到她。不仅班上的老师看好她连学校的'领导都很看好她，下一期还让她当学校大队长呢！
……
我下学期就要走了，在这里我想对她说：“杨虹你是一个好学生，我应该向你学习，你是我成功的榜样！是你教会了我怎么样做人，你对我说过的话我这一生都不会忘记的！”
你永远是我的好朋友！好朋友！好朋友！
总结的作文 篇6
作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。
第一，必须弄清题目要写的对象。
如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。
第二，必须弄清题目要写的范围。
有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。也有的`从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。
第三，必须弄清题目要写的重点。
重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，《二十年巨变》重点应放在巨变上，写出改革开放二十年来，我国（或家乡）所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。
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