总结的作文

时间:2023-11-06 13:24:33 热门总结 我要投稿

总结的作文

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们一起来学习写总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编为大家整理的总结的作文10篇,希望能够帮助到大家。

总结的作文

总结的作文 篇1

  今年我度过了一个进步的,有意义的暑假。

  现在的我,已经习惯了自己照顾自己,不再是衣来伸手、饭来张口了,暑假里,当妈妈看到我自己洗衣服时,很是高兴的说我长大了,我也十分高兴。不但学习了书本知识,还提高了自理能力,还有,我的生活起居很有规律,每天下午跑跑步、打打球,把身体锻炼的棒棒的,为开学后的繁重学习提供健康的`身体。

  你看,我的暑假是不是很充实呢?

总结的作文 篇2

  在我眼中,四季都有自己不同的姿态。我喜欢夏天的倾盆大雨,那是一种“久旱逢甘雨”的喜悦;我喜欢秋天的收获,那是一种硕果累累、满脸欢心的展示;我喜欢冬天的风,那是一种横扫一切、锐不可当的气魄。不过,我更喜欢五彩缤纷的春天。

  春天是一个万物复苏的季节,大家都说,小草时报春的使者。一场雨过后,小草慢慢地把头探了出来,不情愿的伸了个懒腰。柳树哥哥也向人们展示了自己的新衣服,没准儿,柳树哥哥正在为自己的新衣服而偷偷地乐着呢!

  这时,花姑娘也来凑热闹了。花五颜六色的衣服羡煞旁人,一时之间不知该穿那一件好。玉兰花姑娘被人们看到了,害羞得低下了头,脸上显出了迷人的'微笑,脸蛋儿上浮现出了粉红的颜色。海棠花的花蕊上,一群蜜蜂正在你挤我,我挤你,争着采花蜜,海棠花说:“不要挤,不要挤,慢慢来,大家都有份!”迎春花正在争先恐后的怒放着。槐树姐姐正在翩翩起舞,让大家感受春的魅力。

  春天的大地是花的海洋,到处一片生机盎然,生气蓬勃的景象。我眼中的春天,是一位害羞、朴实而大方的小姑娘,他身上总是散发着一种独特之美,让人无法抵挡,只能在春姑娘的怀抱里陶醉!

  啊!在我眼中,这美丽的春天,永远都是最美丽的,希望春天永驻人间!

总结的作文 篇3

  我有许多业余爱好,比如说:作航模、画图画、打乒乓、滑轮滑、弹吉他……可我最喜欢弹吉他,因为它能在我伤心或郁闷时为我解闷,在我快乐和高兴时给我助兴。

  看春节晚会上,旭日阳刚的一曲《春天里》,让我迷上了吉他弹唱这种形式,另一首《想家》的吉他曲让我深深地感动。于是,我强烈地爱上了弹吉他,春节后便开始了我的吉他学习。

  有一次,我弹的一首曲子跟不上大家的进度,老师替我着急,爸爸甚至怪我学不好,但我仍顽强地坚持了下来。老师认认真真地教我,我也踏踏实实地弹奏。“手快,要跟上!”老师有时候训起来毫不留情,我也有时候含着眼泪,跟着老师的节奏慢慢地、一个不漏的.把谱子完全弹了下来……功夫不负有心人,我利用课余时间反复的弹奏,终于把一首首难曲子都弹了下来。虽然手上练起了老茧,但我心里很快乐。

  一分耕耘一分收获,由于我的用心,我很快从初级班进入到中级班,很多世界名曲和流行的歌曲在我的琴弦下都能熟练的弹奏出来,有的需呻吟低唱、有的要引吭高歌、有的则静心演奏。学过吉他后,有时到KTV唱歌,我也能准确的演唱一曲,让大人们刮目相看。

  弹吉他锻炼了我的毅力,带给我很多的乐趣,我喜欢这项业余爱好。

总结的作文 篇4

  作文开头:

  1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

  2、开头简明扼要

  3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  5、文章语言生动丰富,可读性强。

  6、开头出手不凡,吸引读者

  7、开头打动人心,具有真情实感。

  8、有关于书信作文评语:文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  作文过程:

  1、以饱满的***,描写了……

  2、重点突出,详略得当,内容具体。

  3、比喻贴切,用词生动。

  4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  9、文章边叙事边抒情。

  10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

  9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  作文结尾:

  1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  3、结尾处对人物的.赞美,情真意切,感人至深。

  4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。(.)

  8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

总结的作文 篇5

  我的妈妈很勤劳,每天接送我回家。

  妈妈每天早晨大约五点起床。她不像我一样,一起床就刷牙、洗脸、吃饭。而是忙忙碌碌的给全家人烧粥,烧好粥,把它盛在碗里,夏天的`时候,妈妈会很细心的开电风扇把粥吹凉,怕我烫着。又清蒸鸡蛋,还会去早餐店买我喜欢吃的豆沙包和油条。然后才会叫我起床。

  我懒洋洋地躺在床上不肯起床,妈妈会在楼下大声喊:“要迟到啦。”这时,我才会急忙地起床。飞快地跑到楼下,用最快的速度洗脸刷牙,然后全家人一起吃早餐。最后,妈妈送我去学校。

  我爱我的妈妈!我长大后一定要好好孝顺妈妈!

总结的作文 篇6

  时间一声不吭,静静的来了又悄悄的走了,回想前几天的期中考试,我才一晃而醒,不知不觉中大半个学期已经过去了,这大半个学期对别人来说也许不值一提的,但对我来说是不平凡的,毕竟我是新转来这里的,这个学期我要面对的困难比之前的都多,竟不知不觉间我已经全都通过亮灯,认识啦好多新同学,懂得啦很多事,看到啦许多新的事物。

  2这学期的学业算是很忙,比我之前的那个学校是不用那么激烈的竞争的,再加上有生物和地理的会考,就在六月时间紧迫,但我很后悔前段时间只顾上网和玩,失去啦好多时间学习,对于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟让我考了及格,对于我今后是要努力学习才行,在众科之中成绩最差的'莫过于数学啦!不管我怎样学,成绩还是鲜红的宣告我不及格,所以我。

  一上数学课我就在担心,数学老师会不会忽悠那我开涮呢?我那心事拔凉拔凉的。英语成绩一说起来我就恼门,那成绩和那隔壁的高血压老人的血压一样,忽高忽低的,那反差都快把我吓到高血压的啦,那单词记啦又忘,忘啦又要记,整一恶性循环,我想我该吃点生命一号啦。语文,语文,我是从未很满意过的。

  大部分都在基础被扣分,平日里我已经记住啦,但一到考试我就忘,忘的是一干二净啊,我很早就怀疑我是不是有考前疑忘症,现在进一步证实啦。所以,我的这大半学期的总结是:我有努力,但没有达到预定效果,我把这种情况归属于意外中的一点出错情况,我相信我能达到目标……,把废话留在心中,用结果证明事实。

总结的作文 篇7

  期中考试失利后的总结与反思 这次的语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。

  总结了失败的原因,才发现有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。

  其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的`知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。 再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。

  最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。

  通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。

  初中期中考试后感想作文

  我们就要考期中试了,我很想考一个好成绩报答辛苦的老师和妈妈。所以每天我都好好复习。上课认真听讲、积极思考;回家及时完成作业,多做一些课外试卷。我想做了这么多准备,一定能取得一个好成绩。考试卷发下来了,数学是96加5、语文是88加5(满分是100加10)。我急忙将试卷合上,匆匆塞进书包,这时我的心里很难过,感觉眼睛里有什么东西湿湿的。

  我放学回到家,看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈安慰我说,这次考试不理想,还有下次。我心里想“我怎么考得这么差,以前成绩没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了,只有我退步了。”反思这次考试,我觉得没有打好的原因是语文题很活,我心里着急没有读明白题的要求;还有平时读得书很多,却用不上。我打算以后还要多看,把好词好句记到脑袋里;还要多做一些阅读题,我想下次一定能考个好成绩。我对自己说,只要坚持不懈,就会取得成功。

总结的作文 篇8

  大家对捞鱼这个词不陌生吧,可大家是否亲身体验过呢?没体验过的一定以为捞鱼是一件很容易的事吧? 可我告诉呢:没那么简单,鱼可不是好惹的!

  星期三中午,我和哥哥来到舅舅单位的鱼塘玩,鱼塘里养着一群大大小小的锦鲤,可漂亮了。刚进大门,远远 地就看见鱼塘边围了好多人,跑过一看,原来是一群阿姨和叔叔在捞鱼。既然来玩了,就凑热闹吧。我立刻到 我的秘密基地(一丛竹林)拿工具。说是工具,实际只是几根管子、竹竿罢了。各自拿好工具,我们 也加入了捞鱼的队伍。

  鱼儿可不傻,都躲到了池中心,渔网根本就够不到。我们只能在一个方向搅水,希望能让鱼跟着水流游过来, 可鱼儿却纹丝不动,在中间尽情地游来游去,还不时地吐出一串串泡泡,好像在嘲笑我们。看着鱼这么放肆 ,我只能使出狠招了到妹妹的秘密基地去拿那根最长的带钩子的竹竿。那要竹竿足以在池子上搭一 座桥了。我把竹竿给了一位阿姨,她把竹竿抻到池中心使劲搅,又在水面使劲打。这下鱼儿们可受不了,急急 忙忙地往鱼塘边上游。拿渔网的'叔叔立刻去捞,可鱼儿机灵得很,

  渔网刚往水里一伸,它们就摆着尾巴游出好远,结果一只也没捞到。又试了几次,还是一无所获。没办法,叔 叔阿姨们灰心了,只好闷闷不乐地走了。可我和哥哥却不想放弃这个花钱也买不到的捞鱼的机会。正好, 这时妹妹和大哥哥也来了。我们就一人拿一个棍子搅水,而大哥哥拿着渔网捞鱼。可这个办法早试过了,没用 。大哥哥用起了自己的办法:先把网子放到岸上,自己蹲着不动,鱼儿游过来的时候,立刻去捞它。这个法子 还有点用,不过每次都是差一点点就抓住了。我突然想起爸爸上次给我们捞边一条鱼,于是,我又去叫爸爸。 还是老爸有经验,他让哥哥去找一个罐头瓶子。哥哥回家找了半天,只找到一个小口瓶。爸爸说:口太小了, 凑合着用吧。他用绳子把瓶子和竹竿绑在一起,把一块馒头放进去,又用一根木棍卡在瓶口,这样,鱼就能进 去吃馒头了。可爸爸试了半天,鱼儿就是不上当。哥哥看着心急,一把抓过竹竿说:让我来。没耐性的哥 哥,抓住竹竿就往下放,可不知怎么会事,他把瓶子放进了水里,但是馒头漂出来了。唉,真倒霉,再装 一块吧。他连忙往外拉瓶子。只听啪的一声,更倒霉了瓶子碎成了好几瓣,哥哥真是个倒霉鬼呀。这下没 办法了,鱼没死网却破了,我们只好打道回府。

  唉,鱼儿可真是不好惹!

总结的作文 篇9

  高中已经过了一个学期,我高中生活的进程已经进行了六分之一。然而时间并未停止,川流不息的,仍然在向前奔跑着。我慢下来了,它,却不会。

  至今尤怀念初中的生活,或许我并未完全适应高中。初中时,貌似高中离我离得很远。那时和现在相比,真的是“舒服”的多:从未像现在这样努力。班中的学习氛围要比以前好。尤其是月考来临之前,班中掀起了一阵“背书风”,大家都在拼命的记单词、公式、语法。下课了,再也不见同学嘻嘻哈哈的身影。我抬头想和大家说说话,却被那勤学苦读的身姿所拒绝。翻开书,发现自己的知识点并不完善,立刻抓紧学习,防止被甩掉。

  每个人都不甘落后!的确,能考进宿迁中学的都是宿迁市的佼佼者。有些人仍然埋头于自己中考的实力,却早已忘记,那早已是历史了。现在,我们班中的前几名,中考的分数并不高。我们班的同学将目标写在了课桌上,并附上了一段刻骨铭心的话语;有的同学,晚上在宿舍被窝中,学习到十一点多。想起老师说过的一番话:高中,是奋斗的`最后一年了。此时不努力,更待何时!

  从我自身来看,我的成绩并不稳定,前几次考的较为理想,后面几次掉了下来。语数外三门有很大的提升空间。问问以前的同学,他们的“战斗等级”都提高了不少。不管现在是玩,还是学,都得面临一道难关——高考。

  班中的很多同学都来自于农村,抱着一副必死的决心来学习。这个寒假,或许他们仍然在努力的学习吧。从初中来到高中,简直就是换了一个世界,它变得更加复杂、困难。然而,只要充满了信心,就一定能够战胜它。不要被一些小的磨难所吓倒。像我,前一段日子,没怎么努力,学习成绩一直在上升,到了后来,我开始努力了,成绩却开始下滑。难道上帝是不公平的吗?并不是。高中的学习,要根据自身实际,寻找正确的方法。途中必然有很多的磨难,没有磨难哪来的成果?

  不去想是否能够成功,既然选择了高中,便只顾风雨兼程!高中,是一个奋斗的阶段。学习别人的优点,抓住要领,不要小看或是轻视它。这三年的奋斗,足以换来你一生的幸福!

总结的作文 篇10

  夏天的太阳依然落下的很迟,不知道它还在眷恋着什么,或许它只是想让我们之间的记忆保持的长久一些。

  夏天的栀子花依然是那么的幽香,不知道它还在回顾着什么,或许它是在回忆着我们的过去……

  还记得我们在黄昏的小路上的最后一次携手走过吗?还记得我们曾经唱得那首离别歌吗?还记得我们-起捉弄老师的情景吗?可是如今这一切都已被岁月珍藏。因为那年的夏天我们彼此分别了。

  如今每当我们相聚时,回忆着往事,心中总有讲不完的故事。因为在那年的夏天,我们曾一起过。

  也许在别人眼里,夏天,是个令人厌烦的季节;但对于我,却是个“乐此不疲”的季节。因为在那年的夏天,我们一起在黑板上留下了彼此的'字迹,寄托了所有的希冀。

  相识,原是一种缘分!为了一个共同的理想,我们走进了同-所学校。

  相聚,原是一种美丽!为了-个共同的心愿,我们在一起学习。

  相别,原是一种惆怅!为了不同的梦想,我们又一次经历惜别。

  也许,在很多年以后;我们又会重新相识,相聚。因为在那年的夏天,有一个朋友一直在等待着你。

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