总结的作文

时间：2025-03-28 09:48:47 热门总结我要投稿

总结的作文

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起来学习写总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编整理的总结的作文6篇，希望能够帮助到大家。

总结的作文

总结的作文篇1

　　作文教学是语文教学的重要组成部分，也是语文教学成败的一个重要标示。长期以来提高作文教学质量是一座久攻不下的堡垒。

　　作文教学是对学生进行观察能力、思维能力、认知能力、和语言文字表达能力的综合培养和训练。长期以来，学生写作犹如登山，作文教学效率一直不高，成了语文教学中的难点。

　　那么怎样才能提高学生的写作能力呢？

　　首先是改变教学观念与教学模式。变作文教学的单一性，刻板性为多样性、趣味性；变封闭式作文为开放式作文教学；变师授作文为自能作文。适当改变或摆脱课本上的题目和作文内容，抓住学生有写作兴趣的内容为契机去教写作文，充分调动学生写作文的积极性。

　　其次，是对学生进行一些技能的培养与训练。

　　一、指导学生留意身边的事物，培养学生的观察力

　　观察是一种积极的智力活动，是丰富学生思维和语言的主要渠道，是学生作文的充实材料。学会观察，培养这种观察能力就需要指导学生在平时的学习和生活中留意身边的事物，然后选择性地、仔细地、全面的观察顺序。观察能力提高了，学生的表达能力才能增强，也就是说，培养学生的观察能力至关重要，它是学生思维和表达能力的加速器。

　　二、创造民主自由的氛围，训练学生发散思维的能力

　　所谓的发散思维是指从已知信息中产生大量的变化的独特的新信息的思维方式。是一种多方面、多角度、多层次的思维方式。培养学生的发散思维的能力，可使学生的作文新颖别致，要想训练这种能力，就要创造一个民主自由的氛围，让学生对观察到的或目之所及的事物展示无拘无束的想象和联想，想象力无限延展，联想的事物越多，范围越广，说明他的发散思维的能力越强，想象力就越丰富。

　　三、鼓励学生大胆地说，锻炼学生的语言的.表达能力

　　学生的语言表达是无声想象的有声再现，当学生把看到的和想到的用自己的语言表述出来时，教师绝对不能限制其表达形式，让学生怎么想就怎样说，畅所欲言，各抒己见。即使说得不连贯，不完整，不十分合理也没有关系，教师要鼓励学生去说，大胆勇敢的说。在激励学生大胆说时可以采用自己练习说，同桌对说、小组内交流等多种形式。久而久之，学生的胆量放开了，可说的就说了，表达的语言就更加丰富，大大的提高了学生的语言表达能力。

　　再次，开展课外活动，开拓学生视野、丰富学生的写作素材；利用课本上的阅读材料和图书室的材料，以及广播电视等媒体，扩大学生的知识面、增加学生的积累、激发学生课外活动的兴趣，培养学生自己动手写作的习惯。

　　总之，在教学中通过训练和培养，学生的作文水平大面积提高：学生掌握了观察、分析事物的方法，养成了观察分析事物的习惯，提高了认识水平；学生的思维敏捷，想象丰富、创造性较强且语言表达生动具体；学生感悟社会、自然、人生、艺术的能力也会大大提高。

总结的作文篇2

　　时间都得可真快呀！金色的暑假马上就要过去了。我打算写一篇“暑假总结”。

　　在五十天里，我看书的速度越来越快。大部分的字都是我会读的字，有些字是我不认识的字。那些不认识的.字我就会问爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、同学、朋友，还有老师，也可以查字典。这样，我就可以一边读书，一边认字。照这样下去，我认识的字就会越来越多，不认识的字就会越来越少，而且读书的湿度也会越来越快。

　　我就这样下去，认识的字就会特别多。长大后，我说不定两三填就能看完一本书。

　　这就是我的“暑假总结”。你写了“暑假总结”了吗？如果没写就要马上写。

总结的作文篇3

以目前这个阶段来说，依照自我目标的设定，层次可分为——从师长的行为举止中，学习到做人处世的态度；从自己和同学之间的互动中学习到互相尊重和欣赏他人的优点，对于我的学习态度应要认真上进、虚心学习。

　　而我认为最重要的事是：和同学之间的互动。一个人对朋友的态度，不应该自私自利，而是要多尊重他人的立场，例如：在上体育课，要做“广播体操”而需要做“散开”的动作，有一位同学一不小心触碰到另一位同学，而被碰到的同学就当着大家的'面前破口大骂。从这件事情当中，让我学到——同学之间要互相体谅、互相包容对方的过失，才能建立和谐的友谊关系。

　　因此，对于六年级的我，或许在学习的过程中，会有一些事情是需要认真努力、虚心上进，让自己更进步，也会有一些错误是需要去改进的。所以，我认为现阶段最重要的事──自己的学业以及自我的改进、和朋友间的友谊关系。只要做好这三件重要事情，就能让我在这个阶段可以很快乐，并且了解到自己的目标。

　　我相信，只要了解到自己的目标，就一定可以努力达到理想的境界，让我的人生变得更充实、美好。

总结的作文篇4

　　在印度有个挑水工，他有一只完好的水罐和一只有裂缝的水罐，每次挑水都要到十公里外的小溪里去挑水，可每次到小路的尽头，那条有裂缝的水罐只能盛半罐水，那只完好的水罐不禁为自己的成绩而骄傲，而那另一只水罐呢？它正在埋头低声哭泣，挑水工对它说：“等你回家的时候，请注意那些美丽的花朵！“它在路上看到那些美丽的.花儿，心里有一丝丝快乐，但到了小路的尽头，它又在低声哭泣了。挑水工说：”难道你还不明白？我早就知你有裂缝，所以我就利用了你那条裂缝。“

　　挑水工清了清嗓子说：”在回家的路上，你就浇灌了她们，一句话，如果没有你，我就不能摘下花朵儿，主人也不能每天欣赏着那美丽的花儿呢？“那只水罐听了，破泣而笑，因为这句话对它很是欣慰。

　　小朋友们，你们要知道就算有缺点的人，总有一点好处！我的演讲结束了，请大家记住这个演讲内容，谢谢大家！

总结的作文篇5

　　这个时候的七月正是农民们收稻谷扯花生的时候，我也很不幸的'被爸爸拉回老家去扯花生。然而这一天的扯花生开始了。

　　早上刚起床爸爸就叫我换上长衣长裤准备出门帮扯花生，这我就不愿意了一起床就要出去晒太阳但是也是有怒不敢言啊。还好今天的天气没有出大太阳还吹了风多云我也就尽然接受了。跟着爸爸的后面走去田里一路上都有青蛙跳出来我一直哇哇大叫还被爸爸说了一顿，到了那里我被安排做打花生就是把花生跟那些叶子分开。就这样我打了一上午一直打到一点钟才回家休息。

　　回到家照镜子一看满脸的泥跟灰脖子还有一堆的泥。看着自己灰头灰脑的样子才懂得读书的重要，平时爸爸让我好好读书都是为我好。

总结的作文篇6

　　下雪了！下雪了！这是今年的第四场雪了。

　　风婆婆呼呼地吹着，吹到这里，吹到那里，把黄色的树叶吹落了一地。美丽的雪花姑娘犹如穿着轻纱的仙女，轻手轻脚的来到了人间。它轻轻地飘到地上，落到树上，飘到房顶上，大地变得一片雪白，犹如走进了童话世界。轻柔的雪花飘到房顶上，房顶一片雪白，好像一块无暇的白玉；落到苍翠的松树上，好像给整夜守卫我们的卫士穿上了一件羽绒服，让它不再怕冷；落到草地上，雪给小草盖上了一层过冬的.棉被，那么轻，那么柔；落到结了冰的小河里，小河成了清一色的“白河”；落到我的嘴里，凉凉的、没有任何味道。

　　雪，那么神密，神密的像外星人送的礼物。那么单纯，单纯的像个孩子。雪好像有魔法，让我们不自觉得爱上她、迷上她。

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