总结的作文
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此，让我们写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的总结的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
总结的作文 篇1
习惯是人们长期养成的一种不易改变的思维和行为方式，好的习惯可以使人受益终生，而不良的习惯也将祸害无穷。良好的学习习惯对于我们的成长起着十分重要的作用，善于去独立思考，科学的利用时间，正确处理学习与娱乐关系等，这些都是我们应当养成的良好习惯。
同样的，不管是在学校还是家里，我们都应当养成在规定时间内学习的习惯，如同周日至周四的每个晚自习一样。而这样做的目的是使我们形成在规定时间内完成学习任务的良好习惯，定时定量，我们能否独立自主地学习在未来实习的时候将会起到关键的作用。在养成习惯的过程中，不断提高学习效率，才能在今后的医师考试当中顺利通过，取得自己所想要的结果。
所以我认为，良好的习惯对人的一生具有深远的影响，无论学习还是生活，做人或处事。它都会以一种潜移默化的方式影响着你生活中的`每一个细枝末节。因此，可以毫不夸张的说，良好习惯的养成是一个人终身享用不尽的财富。从现在开始，我们都应该为自己的将来打好基础，夯实专业理论知识，融会贯通，养成良好的习惯，将来才有资格成为一名合格的医务人员，一名合格的医生，承担起让病人康复的责任，养成良好习惯的重要性，不言而喻。
至于坏习惯，在上课学习时，我总是习惯歪着身体，再不就是伏在桌面上看书，这些不好的习惯既会影响我们的学习效率，又会对我们的视力与身体健康造成损害。而这些坏习惯，都是我在不知不觉中养成的。
自开学到现在，我有些懒散的性格始终保持着，没能真正紧张起来，全身心地投入到学习当中。身为一名在校医学生，这就是不合格。当一个个足以对我造成相当危害的不良习惯渐渐暴露出来，我下定了决心要在最短时间内解决掉身上所有的坏习惯。接下来，我将迅速调整好自身状态，投入到学习当中，全方位提高自身的素质。
以上便是我对自身的好习惯与坏习惯的总结，希望大家对我改正坏习惯的决心和行动拭目以待。
总结的作文 篇2
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们要合理安排时间，这才叫珍惜时间。
“时光一去不复返。”所有过去的时间里的事物，都永远不会回来了。你总有一天把时光全部渡过的。到那个时候，你就从这个世界上消失了。所以，合理安排时间，这才叫珍惜时间。
小时候，我的.外婆去了山东，当时，我以为自己再也见不到我的外婆了，我也是抱着这样的心理去默默的流泪。爸爸妈妈也不知道如何安慰我，他们告诉我说：“外婆出去有点事，过几天就会回来的。”那时候，我小，不知道这是假话，就信以为真了。从那个时候，我就天天在庭院里看着太阳一寸一寸的沉进了山头、再沉到山下，最后使我完全看不见它。这个时候，我知道，这一天真的过完了，虽然明天还会有新的太阳升起来，但今天的太阳就永远消失了。从这我就知道浪费时间有多么的可怕！从那个时候我就开始珍惜时间。“时光一去不复返”更让我有一种说不出的滋味。
老师、朋友们，你们以前是不是都有过不珍惜时间的举动？但是，读了我这篇文章以后，那就请你们开始珍惜时间吧！
有一首诗写的好：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
这首诗就是在教我们如何珍惜时间啊！
请你、我都开始珍惜时间吧！
总结的作文 篇3
秋天是一个百花盛开的季节。今天，我把大家带到我们美丽的校园去看看那喜欢在校园里住着的秋姑娘吧！
走进校园，来到后教学楼。刚走进后教学楼就能看见一棵不怎么高的桂花树。中秋节前后那些桂花苞就争先恐后地开放了。近看那一个个小小的花朵儿，像一双小手正在向你问好呢！远看，那小小的花朵儿，又像一把金色的大花伞。我校有许多同学在花坛里捡桂花瓣，还有的园丁给它穿上了一件又白又亮的新衣裳。一阵微风吹过整个校园就充满了这芬芳扑鼻的桂花香。
秋的美是百花盛开的`美，它不像春这么羞涩，不像夏这么坦露，更不像冬这么内向。但是它在校园里是美丽的。郑子萱
总结的作文 篇4
漫长的六年级暑假终于过去了，在这个新学期里，我又拥有了一些新的老师。
我们的班主任数学李老师是一个高高瘦瘦的男老师，我原本以为他与普通的老师一样，见到学习好的就表扬，见到学习不认真的就批评。但是经过我好长时间的发现，他可真是“派气十足”，与别的老师对待开小差的同学不一样。记得有一次，我前面的周喻含与郭雨荷讲话，结果被数学老师听见了，老师就用他犀利的眼光瞟了她们俩一下，那意思是：周喻含，郭雨荷，快停止开小差，不要再让我看见你们两个在一起讲话了，否则，我就不客气了！但是，他们两个没有看见老师用眼神提示她们。如果这是其他的老师，早就会大声呵斥甚至会罚她们两个站了。但是我们老师不是这样。你瞧，老师什么批评的`话也没讲，而是停止讲课，身子往前倾斜，用手合上书本，并放在讲台上。然后把眼光集中在她们两个的身上，这时立刻又许多的同学回头往后看，等到她们发觉的时候，数学老师睁大眼睛，严厉而由于幽默对她们说：“哎呀，我都已经望你们许多次了，你们现在才发觉，是不是肚子饿了，在互相谈等到放学时回家时哪一个妈妈给你们烧的饭菜好吃呀？”老师的话音刚落，就迎来一阵爆笑，她们两个在这阵爆笑中红着脸，低下了头，虽然这不是皮肉之苦，但是，这是心中的一个警告。所以，从此，她们再也没有开小差过。
我们的地理老师是留着长头发，个子很高，长得很漂亮的女老师。我们班上许多男生都喜欢她，因为，她不仅长得好看，讲课时也十分温柔，并且，她还十分体贴我们。记得有一次星期五，那是我们第一次上地理课，那天，由于马上又到了一个周末，所以家课作业十分多，老师无意间听见我们在一起说作业十分多。于是，第一节课的开头，老师就对我们说：“听说你们的老师布置作业十分多，是不是？”我们都大声讲：“是！”于是，老师对我们说：“同学们，只要你们的这节课上的好，并且上的快，那么剩下来的时间，就由你们自己写作业。”我们高声狂呼：“老师万岁！理解万岁！老师你真是太好了！”于是，这节课，我们听得特别认真，积极举手的也特别得多。本来在其他班一节课才能讲完的内容，我们不到二十分钟就能讲完了。我们和地理老师的关系也就从此好了起来。
初一的老师给我留下深刻印象的特别特别得多，如星空中的星星，讲也讲不完，因为，他们都十分的优秀。你们的老师是这样的呢？
总结的作文 篇5
当我们在思索一个问题时，我们通常都不会去找答案反而都会去寻问师长或朋友，假如说人类都没有努力去研究，到现在我们也不会有这么文明的社会，我们在做任何事时我们身旁当会有家人在指导我们，如果没有家人的指导说不定现在有许多有名的人已经走偏了，不过还是要靠自己的努力。
从前我是一个不喜欢客家话不会讲又的`小孩子，我听得懂客家话，但是我都用普通话回他们大人。每当爷爷的朋友来家里时，他们都在用客家话对话，有时他们会用客家话跟我讲话，我都用普通话回他们，我觉得他们应该会觉得很奇怪，每次我回长辈时，他们都会说“客家人就要讲客家”我对这句话有深深的感受，所以我下定决心要学好客家话。
从原本对话都是客家话对普通话，到后来我们的对话都是用客家话对客家话那是因为有家人的当头棒喝，我的客家话从此的能力也从此加强了许多，我的希望是能拿到客家话中级认证及客家话中高级认证，这样不但可以拿到奖金也可以帮助一些不会讲普通话的老人家，怕他们万一问到不会讲客家话的人，我就可以去帮助他们了。
当我们在做一件事时，其实家人的一句话就有可能影响我们很深，就像我们在读书一样，如果我们没有老师提醒我们题目要怎么做，我们也不知道题目要注意哪里，每件事都是一样都需要人的提醒，但要分辨他带给你的是好话还是坏话。
总结的作文 篇6
寒假大概是没有一个同学不期盼的吧，寒假不只是休息日，它还是一个跨越新年的“节日”。
寒假是一个放松的假期。在寒假里可以尽情的玩耍！把平时的苦闷都发泄出来。 寒假也是一个紧张的假期。在寒假里可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实，玩的更开心！ 在这漫长的寒假里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？我收获了什么？ 在这漫长假期的.最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了！寒假中主要完成了学校布置的作业，我还在各学科中进行了拓展学习，语文方面阅读了两本课外书籍，英语方面做了些阅读题，看了一些英语读物。并且预习了下学期七门主科的知识，此外还收看了新闻和专题报道，记录了新闻内容，了解国内外大事。 我学会了做春卷。
春节前几天，妈妈在家包春卷我吵着要学，经过妈妈指导，我慢慢摸索这、琢磨着，终于取得了成果，看着那别别扭扭的形象，我高兴得一蹦三尺高。饭桌上，听见那亲戚朋友对春卷的称赞，我的心里甜滋滋的。俗话话：“无数的泪和汗水化做的叫成功”！ 在寒假里，我还学会了十字绣、折百合花烧紫菜汤……平常只顾学习，没时间去学习这些，寒假可真是个好机会啊！我还在寒假里当了义工。我帮超市发传单，清理道路上的积雪和烟花爆竹的废屑。帮助人的感觉真的是很快乐！但是，在寒假里，有时我会睡懒觉。想起外面的寒冷，就无法战胜暖暖的被窝的诱惑。在剩下的这几天里，我一定要努力改正这个不良习惯，不然上学可就会迟到了！在寒冷的冬天里，我收获了如此多的“果实”，但还有更多果实等我去采摘。在最后的几天里一定要好好调节，把心收回来，为下学期的学习做好充足的准备！
我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎？复习能给我带来快乐！快乐就是我的收获，复习的知识就是我的收获！
总结的作文 篇7
我有一个很严厉又很疼爱我的爸爸。他中等身材，样子看上去很严肃，其实我爸爸很和蔼可亲，性格也很开朗。他喜欢看体育节目，而最大的兴趣是旅游和看书。他总是对我说：“铁不锻炼不成钢，人不运动不健康。” 他还叫我不要总是躺在沙发上看书，这样会像他那样近视的。他很幽默，他已经39岁了，但我看来，他就像刚刚上大学的.学生。我爸爸很能干，家里的用具坏了，他都能自己修好。他做事认真，也严格要求我要做事认真做事，不能马马虎虎。
那天，我和爸爸妈妈一起去打篮球，正当我打的高兴的时候，爸爸竟然叫我带着篮球围着篮球场跑十圈。跑完两圈下来，我的膝盖突然感到阵阵疼痛。我摸着膝盖，说：“爸爸，我的膝盖很痛，能不能让我不跑了？”“不行！”爸爸果断的说，“我要害怕困难，要坚强不屈、勇往直前。”妈妈也帮我求情，心疼的说：“澍然真的很痛，这样下去会拉伤的！”但爸爸还是很坚决。十圈跑完了，我的腿已经拉伤了。
不知怎的，从那天起，我恨透了爸爸。
在下个星期的星期一晚上，我坐沙发上看漫画书，其实明天我们要数学测验，但我没有复习，因为这次测验我太有把握了。爸爸从房间里出来，看见我在看漫画书，奇怪地问：“你明天不是数学测验吗？怎么……”我还在为上次打篮球那件事情生气，冷淡地说：“我自有分寸，不用你管。”爸爸失望地回到房间去。
第二天上午考完试后，下午老师把试卷派了下来，我看到试卷上写着鲜红的85.5分，我失落极了，晚上，我也不知怎么回到家了，爸爸看到我的表情，就知道发生了什么事，说：“不用不开心，失败是成功之母，你这次失败了，下次就成功了呀。所以，下次测验前只要认真复习就行了，加油！”我顿时抱着爸爸痛哭起来……
在我眼里，爸爸可亲、能干，我爱我的爸爸。
总结的作文 篇8
本学期学习生活，已经过了一大半时间。数学课上，老师教了我们许多知识。从正数到负数，从平面图形到立体图形，从比例的意义到比例的应用，从点、线段到组成的角、方、圆。以及由众知识引出的各种有关数学的知识，我想用文字将我所学的这些数学知识，简单的总结一下。
以0为界，左边的数成为负数，右边的数称为正数。正、负数的存在，是为了表示两种相反意义的量。
由两个点可以画出线段，由点和线段就可以画出角、方、圆等各种不同形状的图形。它们在数学和实际应用中，各自发挥着自己的强项。同时，相互帮衬着紧密相连在一起，组成了数学中的几何图形。例如，圆柱面积的组成，就是有两个相同的`圆形地面和一个正方形或长方形的侧面卷起来共同组成的，而它的体积，也是根据与他等地等高的长方体或正方体的体积公式，加以引深推算出来的。计算圆锥的体积，是先计算出圆柱体的体积，则等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一。
在圆柱体积和圆锥体积之间的关系中，就引发出了我们所学的“比例”。比例分正比例和反比例，它们虽然只有一字之差，也有相同之处，但在比例的实际运用中，概念和应用却完全不相同。
从我学到的数学知识中，我认为一切的“数学”不仅仅是数字的计算和图形的组成等简单的概念问题，还有很多更加深奥的数学知识，等待着我们继续学习研究。更重要的是，今后如何学好数学，如何牢固的掌握所学的知识，只有这样，才能把所学到的数学知识正确地运用到现实生活中。
通过这次总结，我发现这些知识在概念上看似截然不同，但是它们却有着紧密的联系。写完这篇阶段总结以后，我越发的对“数学”感兴趣了！