总结的作文【实用10篇】
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如立即行动起来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家收集的总结的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
总结的作文 篇1
我的校园最吸引人的地方要数美丽的空中花园。它座立于礼堂上，虽然不大，但是个美丽的天堂。
进入花园，首先映入眼帘的是——三个金光闪闪的大字：生物园。此刻，一股清香扑鼻而来。令人心旷神怡。举头四望，是一片生机勃勃的景色，抬头向右望是金银花：它的叶是翠绿的，在黄白相间的小花映衬下，显得更翠更鲜，没有一点儿缝隙。枝干，缠着杆子努力的往上爬，向我们展现它那顽强生命力。接着就是蜘蛛兰，它的叶子是翠绿的，令人感觉舒服，当然，还有很多花呢……
跨过石拱门，是一条小石路，他环绕着整个花园，想一位导游。眼前是绿化带。最特别的是龙船花，它是让深绿色的叶子衬托着，在绿中的包容下，长出一朵朵可爱的龙船花，像一个个小喇叭，小蜜蜂在这儿翩翩起舞。旁边是散发清香的桂花。桂花正对面是一排绿竹，她们就如一位位美丽的姑娘欢迎我们的到来！
沿着小路往前走，来到凉亭。右边是干旱地带，有奇形怪状的仙人掌，像海底的珊瑚，下面石凳，夏天如果能到这里看书，闻着清香的气味，吹着清风，真是享受天伦之乐！右边，开满百合花、大红花……百合花绽开了洁白的笑容；
大红花红的鲜艳，像一张张可爱的笑脸，一只蝴蝶扇动着翅膀，轻轻落在百合花的花瓣上，好像陶醉在这美丽的'花儿上，不愿离开。
绕过凉亭，来到一个像“8”字型的鱼池。鱼池周围的花草树木就像是鱼池的卫士。水面上，睡莲卧在水上，旋动着。露珠在叶上玩耍。水中的小鱼，小蝌蚪在水中欢快地嬉戏。时而探出水面，时而沉入水底，像是观赏着花园的美景。作文
总结的作文 篇2
各位来宾、各位领导、同志们： 上午好! 教育实习是我院一项重要工作，是学院突出“职师特色”和落实“发展应用性教育、培养应用性人才、建设应用型大学”办学宗旨的重要途径，是师范教育贯彻理论联系实际原则的重要教学实践环节，是教学计划中不可或缺的组成部分。通过教育实习，可使实习生熟悉学校教育的情况;初步掌握学校教育的规律;培养其独立从事教育教学工作的能力;巩固其专业思想，增强其从事教育工作的事业心和责任感;使其将所学的基础理论、专业知识和基本技能综合运用于教育和教学实践，提高实际能力和整体素质。 为做好教育实习工作，我院开展了多方面的工作，其中，教育实习基地建设是一项重要工作。在建设教育实习基地工作中，从19xx年开始，就与在座的各学校保持着长期稳定的合作关系，我们得到了大家的宝贵支持和无私奉献，各学校为我院教育实习工作做出了重要贡献。在此，我代表学院对各学校和各位校长、主任深表感谢! 在今年，我院共有178名师范生和59名非师范生于20xx年10月8日--11月10日期间到42所中等职业学校和普通中小学进行了为期4-5周的教育实习。本次实习取得了良好的实习效果，不仅学生教育教学能力得到了巩固和提高，而且学院与各实习学校的合作更加深入和密切，是一次非常成功的教育实习。为了更好的总结过去，展望未来，现将本次教育实习工作汇报如下：
一、主要工作概况
(一)高度重视，积极筹备，各项准备工作有条不紊
1.学院领导高度重视教育实习准备工作，进一步加大实现经费支持力度。 今年的教育实习期间，正是我校接受本科教学工作水平评估的关键时期，做好实习准备及管理工作是迎接考察评估的重要环节。为此，上学期末开始，学院领导就多次在教学会议上强调各有关单位要高度重视实习工作，要及时做好各项准备工作，确保实习效果，从而在思想上保障了教育实习工作。学院还及时召开院务会，通过调整教育实习经费的决定，加大了实习经费支持力度，使教育实习经费
总额翻了一番，缓解了教育实习经费比较紧张的问题，为教育实习工作提供了经费保障，使实习工作更加顺畅。
2.学院以评促建，进一步完善实习管理制度。 为使教育实习更加规范、高效，针对我院教育实习工作状况，结合我院进行的本科教学工作水平评估的要求，学院教务处于20xx年6月对《北京联合大学师范学院教育实习文件汇编》、《教育实习教案》格式要求进行了系统修改，既规范了原有管理，又同时增加了《教育实习报告》、《教育实习记录》等项目，使我院的教育实习管理文件更加完善、合理，为实习工作提供了制度保障。
3.各系精心准备各项实习工作。各系结合学院统一要求和教育实习管理文件的修改，在实习开始前均成立了实习领导小组，选派带队教师和指导教师。在认真学习学院《教育实习文件汇编》、《教育实习手册》及总结前几届实习经验基础上，对教育实习进行了精心的安排。各系还积极与各实习学校联系，并得到了42所学校的大力支持。每个系都在各个方面开展了有特点的、有针对性的精心准备工作。各系通过宣传栏等形式加强教育实习宣传，并积极进行相关课程改革，为教育实习做好准备。各系领导对带队教师和学生做了教育实习动员，明确实习的目的及意义，明确实习结束应该完成任务，以及一些注意事项和纪律要求，还进一步明确了指导教师的职责，并就学校有关教育实习的规定做了详细的介绍，使带队教师和学生从思想上更加重视教育实习工作。
(二)深入各教育实习单位，积极开展教育实习工作
自20xx年10月8日开始我院各系的教育实习工作全面进入实战阶段，深入到实习学校，系带队教师、实习生以及实习学校有关领导和指导老师全力以赴开始了紧张的实习工作。 在实习过程中，院领导随时了解实习情况，督促、指导和检查教育实习工作和实习效果，把握和审定教育实习成绩，并于20xx年10月26日在尹庆民副院长的带领下深入实习学校，与实习学校领导、指导老师和实习生取得联系和沟通，观摩了实习课堂教学和实习班会活动。 在实习过程中，我院带队教师与实习学校共同制定实习日程，组织、落实教育实习工作，与实习学校指导教师研究制定实习生的教学实习和班主任实习计划，配合实习学校指导教师做好实习工作，做到经常与实习学校领导、指导老师、实习生沟通信息、交流思想、交换意见，精心指导实习生观摩课、备课、试讲、上课、课后辅导，及时处理实习过程中出现的新情况、新问题，及时向系里汇报实习进展情况，认真参与实习成绩的评定，严格把握实习成绩评定标准，做好实习小组总结。 在实习过程中，我院实习生端正实习态度，明确实习目的，充分认识到师范生实习当老师是大学生活中一个必不可少的环节，这是把自己学到的专业知识理论和教育教学实践相结合的重要环节，通过实习，可以磨练自己，使自己更加成熟，为今后从事教育事业打下坚实的基础。实习生充分认识到自己既是学生，又是教师的双重身份，做到既虚心求教又为人师表。我院178名实习生在这初为人师的短短一个月里兢兢业业、任劳任怨、踏踏实实、忠于职守、尽职尽责，虚心观摩、认真备课、反复试讲、教书育人，各个实习生组织的主题班会丰富多彩、有声有色，赢得了实习学校领导、老师和学生的赞誉。特别是各实习学校的实习组长，督促本组同学完成实习计划，协助带队老师和指导老师做好观摩、试讲、备课、相互听课和评议等工作，为实习工作了做了重要贡献。
(三)各实习学校鼎力相助，教育实习工作成效显著
在我们所合作的实习学校中，每所学校都是一个有着优良学风和校风的学校，各个学校领导和教师对我院学生全方位的关心、指导和帮助，为我们创造了一个良好的教育实习环境。各实习学校教学处为实习生安排了教研室，配备了办公桌椅和办公设备，对他们进行班组编排，并委派专人担任班主任和教学辅导老师，全面负责实习工作，对我们的实习工作给予了大力支持。 在实习过程中，各个实习学校热情接待实习生，选派经验丰富、责任心强的老师担任指导教师，精心安排和实施专业教学实习和班主任工作实习。各实习学校为实习生安排了多堂优秀教师的示范课、观摩课，对实习生的成长起了很大促进作用。实习学校还为实习生提供了很好的实验室环境。实习学校领导还对我院的师资培养计划及课程设置等方面提出许多宝贵的建议，也使我们了解了中职学校最新发展动向和需求。 例如，接收我院电子信息工程专业师范生实习的北京市电子工业技工学校、北京无线电动力技工学校、北京电子信息学校、北京市电气工程学校、北京邮电工业学校、北京城市建设学校、北京市第二轻工业学校、北京市朝阳区技术学校等单位，他们都认真、详细地接待、指导实习生的工作计划，校领导和指导教师对实习生进行精心指导，为学生实习创造便利条件，使我院学生得到了锻炼，促进了成材。多年来，由于实习表现突出，实习生受到实习单位的肯定，连续多年有多名学生被接收留在实习学校任教。 计算机科学与技术专业的实习工作也得到了实习学校的极大支持与帮助。北京市医疗器械学校、西城电子工业学校、实用美术学校、丰台区职教中心校、求实职业学校、宣武区职业学校、第二轻工业学校等实习单位，克服各种困难，尽可能的给我院学生营造优良的实习环境，特别安排了办公室及微机等办公设备，特别安排了非常有经验的老师传、帮、带我院的学生，对我院学生严格要求，从日常的生活到课堂教学，从课件的制作，教案的编写，到班主任例会，所有这些都得到了实习学校老师无私的帮助，有力保证了本次实习的圆满成功，有力保证了我院学生实习质量。我院学生感觉收获非常大。实习结束后，医疗器械学校的安宁老师还就今后如何改进教育实习工作与我院进行了深入的探讨。 北京财经学校、对外经贸大学附中、北京财会学校、团结湖二中和现代职业学校是我院稳固的教育实习基地，每年都接受经济贸易系的学生进行教育实习，从学校领导到实习指导教师对我院的工作都给予了大力的支持。丰台职业教育中心的校领导对我院的实习工作非常重视，专门组织了接待工作，校长和教务主任对学校的基本情况进行了介绍，并且当天就对每个实习学生安排好了授课辅导老师和带班辅导老师，在繁重的日常工作中还抽出时间听实习学生的课，最后实习结束时还专门开了座谈会，互相交流心得和意见建议，给我校的实习工作给予了很大的支持。 求实职业学校特意为英语专业实习生安排了各种讲座，学校党委书记和校长亲自主持座谈会，座谈教育实习工作，给实习生提出了殷切的希望，还特意安排了多节教育实习研究课。民族文化艺术学校以中非论坛北京峰会为契机，让我院实习生指导和组织了“英语演讲比赛”，并给实习生颁发了优秀指导奖证书。和平街一中今年共接待我院英语和汉语言文学专业共17名实习生，该校全力支持我校学生实习工作。从接待、安排实习生的教学任务、班主任工作、指导实习生的教学工作和班主任工作、评定实习生的实习成绩等方面都是很令人满意的，取得了良好的实习效果。该校对我院实习生严格要求、精心指导，使教育实习工作能按要求顺利地进行。
为了保证实习的效果，艺术教育系特别联系了西城区教委，委托安排了西城159中学与阜外一小作为新的实习点，接纳本系学生进行教育实习。这两所学校均是西城区中学与小学中的音乐优质校。西城区教委十分重视我院的实习工作，并专门召开了实习见面会，区教委主任到会做了讲话，教研员梁洪来对我院音乐专业教育实习提供了很大的关心与帮助，实习前给实习讲解当前西城区音乐教育教学的发展要求及对音乐老师的全面素质要求，讲解音乐新课程标准的要求，使实习生进入实习前做好充分的心理与知识技能的积累。在实习过程中帮助安排西城区音乐教育发展较好的学校安排实习，并在实习过程中帮助指导教师指导实习生，也亲自对实习进行指导，使实习生受益匪浅。
宣武第三职业学校及音乐专业张晶主任对对艺术教育系教育实习帮助巨大，从19xx年开始接收实习生，负责协调安排实习生的指导老师，安排实习班级，组织实习生的座谈与总结，讲解实习的具体任务与安排，并在实习过程中督促检查实习生工作与指导老师工作，工作做得细致有效，很好地保证了我院音乐专业实习生的实习质量与效果。 另外，教育实习是把我们师范学院与实习的中职学校联系起来的一座桥梁。通过这次教育实习，我们可以清楚地知道目前中职学校的发展状况以及未来的'发展趋势，可以了解他们的生源情况，了解他们的课程设置等。例如电子信息系考虑到他们今年的师范生是信息控制技术方向的师资班就给信息控制技术教研室的各个指导教师布置了任务：要求每位指导教师必须与实习学校进行联系和交流，了解他们的课程设置、他们的教学计划、对师资力量的需求以及他们对毕业生的要求等，通过比较，来更好地促进我们的专业课程的设置，确定我们培养学生的目标。我们要求每位教师进行专业论证，提出自己的观点，目的就是为了更好的促进我们以后的教学、合理的设置专业课程。事实证明，通过这次调研，每位老师的收获都很大，提出了自己对电子信息系课程设置的观点。
(四)严格管理，认真总结，高质量完成教育实习任务
1.各系组织学生严格按学院规定做好实习报告撰写、实习成绩评定及总结工作。 为加强实习管理，提高实习质量，从今年开始要求实习生撰写教育实习报告。为做好实习报告撰写工作，带队教师和实习生认真研读撰写要求，严格按要求认真地完成了教育实习报告的撰写工作。各实习学校为实习生召开了教育实习总结座谈会。各系也对这次教育实习进行了认真总结。
2.经过系统实习，学生收获颇多。 通过这次教育实习，学生们普遍反映增长了见知，开阔了眼界，教学能力得到了提高。他们的共同特点是：熟悉教材内容，能适度把握教材内容的深广度，理论基础扎实;板书设计合理，书写整齐，教态自然大方;基本上都用启发式教学，课堂气氛活跃。同时认识到上课过程中运用教学课件，在课件设计上有自己的想法，同学们普遍认为制作课件的过程也是老师设计课程最好的过程。 总而言之，由于全院师生的积极参与和共同努力，圆满完成了03级师范生的教育实习任务。
二、教育实习工作反映出的主要问题及今后工作思路
(一)主要问题
1.学生基础知识欠扎实，适应能力、实践能力及分析和掌握中学教材的能力需要提高。
2.学生与人沟通、交流的基本素质及管理学生的能力等需要加强。
3.与实习学校的合作关系需进一步加强。 各实习学校给我院的支持和帮助非常大，几十所学校与我院有长期、稳定的合作关系，并与12所学校签订了合作协议，但为更好地加强我院学生教学实践能力的培养，我们深感与实习学校的合作关系还需进一步加强，需要在一个新的平台加强联系和合作，形成一个良好的有利于合作双方定期沟通、交流的机制。
(二)今后教育实习工作的主要思路
1.创造条件，下大力气，加强学生基本素养及基本技能培养。 加强基础知识、基本技能教学，尤其要提高学生实践能力和适应能力。 加强学生的全面素质培养，尤其是提高主动性的教育，要求学生对实习工作中的每一件事，都要主动、积极做好，做到位。 加强微格教学，强化师范生教学技能训练。包括教案撰写、讲课技能、板书技能、与学生沟通技能等。 总之，要创造条件，营造氛围，为学生各方面能力和素质提高提供各类活动和机会。
2.打造平台，加强合作，加快发展。 为了进一步给实习工作打造一个良好平台，学院决定发起成立“北京联合大学师范学院教育实习基地建设合作委员会”，吸收关心、帮助和支持学院实习工作的各实习学校参加合作委员会，进一步加强与实习基地校的交流和合作，组织学生到实习学校参观、见习和实习，为学生教学实践能力提高提供更好的平台。并可聘请实习基地学校有经验的教师为师范生开展教育教学讲座，帮助学生尽快提高教育教学能力。
我们相信，随着我们教育教学改革步伐不断加快，加上各实习学校的大力支持和无私帮助，我们的教育实习工作必将走上一个新的台阶，学院各项工作必将取得更加突出的成绩。 谢谢!
总结的作文 篇3
光阴似箭，一转眼；轻松快乐的暑假就要结束了!
这个暑假，我干了很多很多有意思的'事情，学架子鼓，学钢琴，练习冰球，我的冰球技术以前就比较好，通过这次夏令营，我的冰球技术已经相当好了！对了，我的英语也有了超大幅度的提高，因为我几乎天天泡在那上面。我还参加了李宁冰球联赛，为我们队挣了五千元人民币呢！在暑假，爸爸妈妈给我报了很多班，也带我玩了很多地方，花了不少钱，我要对爸爸妈妈说：“你们辛苦了,我不会辜负你们的期望。”
我喜欢这个暑假，暑假是最轻松的了，因为不用上学，可以玩，也可以打冰球，干很多有意思的事情，你们喜不喜欢暑假呀 ！
总结的作文 篇4
彩虹发之于阳光，却截然不同于阳光。这是为什么？因为彩虹活出了自我。光还是那束光，却不同于那束光。阳光是普遍存在的，而彩虹却是不常出现的。直接来说，是折射，因为折射阳光活出了自我。 也许是人们的心理在作怪，在父母的眼中，孩子是别家的好；在我们的眼中，还是别人优秀。久而久之，一种类似于自卑的心理产生了。于是，许多人学会了仰望，却忽视了自己，失却了个性，便是永远追逐别人，永远都成不了领跑者。其实，我们每个人都可以活出自我，做生活的主角！ 榜样在人们心中是追逐的对象，可为什么追逐别人的脚步却不去探寻自己的道路呢？创新已成为现代生活的主角，其实这又何尝不是活出自我呢？如果没有创新，哪有今天的比尔盖茨和他的`微软公司、window系统呢？如果没有创新，哪来今天乔布斯炙手可热的“苹果三件套”呢？生活的进步来源于创新，那么敢于创新的人是不是活出了自我呢？也许他们天资平平，也许他们在某些方面远远不如他人，但是他们敢于独辟蹊径，敢于走别人没走过的路，于是今天他们是生活的主角，甚至是他人生活的主角。
创新使一部分人活出自我，因为形成的内涵就是活出自我，而活出自我，就要发现自我，突破自我。 仰望天空不如脚踏实地，崇拜他人不如活出自我。许多有才有艺的人成为许多人生活的焦点，现实中也确实如此，学校中许多同学多才多艺，让不少同学羡慕不已，有些同学甚至认为“我不如他”。其实，也许你会发现会跳舞的同学唱歌不如你，会下棋的同学在运动场却处于下风人总有可取之处，当你找到了闪光点时，你就成为了生活的主角。不要相信命运，可知道丑小鸭也会有变成白天鹅的时候，何况你还不是丑小鸭。每个人都有属于自己的天空，相信你会刻画出最美的彩虹。 钻石是地球上最硬的物质，而打磨钻石需要什么？答案是钻石。是的，人生也如此，人的一生其实就是自己对自己的打磨。当你勇于发现自己，突破自己，自然就焕发不一样的光芒。 彩虹之所以绚烂，是因为经过了水珠的折射，折射就是它发现自我，造就自我的过程。所以，活出真正的自己，做生活的主角吧！没有永远的榜样，只有永远的自己小小的天有大大的梦想，总有一天我会找到属于我的天。
总结的作文 篇5
当我信心百倍满怀喜悦地站在三中大门前，一种前所未有的激动感觉像涌动的岩浆在奔流着。此时，我在心底高声呼喊着：初中，我来了!
当我初次来到这个班级，心里就充满着力量，我鼓足了干劲，等候着三年之后的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的成功喜悦!初中生活的新感觉是忙碌和劳累的，但我仍然不知疲倦地挑灯苦读，只为了三年后能够奔向成功的彼岸。
在上初中的2个月来，我长大了。我不再用父母催我学习，不再用妈妈帮我洗衣服，不再用爸爸帮我提书包，因为我是一名中学生了，不在是衣来伸手，饭来张口的小朋友了，我长大了!
在学校，老师并不像小学老师一样手把手地教我们了，而是让我们自已去学。同学之间却因为那似乎很重要的名次而缺少了小时候真挚的友谊，但我们之间却也有美好的友情。自习课上，我被一道复杂的.数学题难住了很是焦急。同桌是一名“数学高手”，我碰了碰她，她看见那道数学题点了点头，又做她的英语去了。我心想：“哟!这人怎么这样？不告诉我算了”。下课了同桌说：“这题你不会吧？我来教你!”听了她的话我不得不对刚刚的想法而愧疚，其实朋友就是这样，尽管学习竞争激烈，但是她仍然帮助你。
初中，是人生道路上最美丽的篇章；是用另一种语言写成的文字；初中的新感觉就是充满青春活力的生命的春天。
总结的作文 篇6
20xx年xx月xx日，我从牡丹江市的平安小学正式转入杭州市天长小学，那时我才刚刚满七岁。
这个美丽的小学处于杭州市市中心，校园不大，但处处洋溢着温暖。校内老师有几十名，看上去都和蔼可亲。学校内有六个年级，每个年级平均四、五个班，每个班平均有35人。
我们班的班主任姓史，是从温州调来的，方方正正的国字脸，浓浓的眉毛，鼻子上架着一副黑色端庄的眼镜，眼神中尽显他的严厉。他教出的学生个个都很有才，是一位非常优秀的的老师。
史老师很有创意，在我们班一手打造了很多不可思议的东西。
史老师在我们班创造了两个最大的奇迹：风靡全校的“十分讲坛”和许多外地老师都已经耳熟能详的《三味周刊》。接下来我首先介绍的是“十分讲坛”。
自从五年级上开始，我们班的“十分讲坛”就正式开始了。邵家骐妈妈在暑假向史老师提出了一个建议，她说他让邵家骐在暑假做一个关于世界各地的PPT，开学来讲。史老师就由此萌发出了一个念头：为什么不让这个活动在全班发展起来呢？史老师想了许久：这个活动应该叫什么？在什么时间举行？应该让多少人来举行？……一连串的问题在他的脑海中不断出现。史老师想来想去，终于想好了这个活动的举行方式，不是有个节目叫“百家讲坛”吗？那它就叫做“十分讲坛”，在每周一、周四的'品社课中举行，每节课四个栏目，每个栏目十分钟，每个栏目的十分钟都要把握好，要做得十分精彩，故称“十分讲坛”。
在史老师正式宣布完的第二天，我就去张浩楠处报了名，我的栏目由我和夏昕主持，名字叫做“星际幻旅”，我们主讲宇宙的各种知识，还为大家奉献许多精彩的图片和视频，所以我们的栏目倍受大家喜爱。比较出名的栏目还有：“一周新闻时刻”、“纸上谈兵”，还有后来居上的“今日传奇”……栏目总数多达几十个，全班人几乎都在参与这个活动。
现在，“十分讲坛”已风靡全校，它曾多次在学校白天鹅电视台有我们班多人主持播出，还有许多班级也在模仿我们举行这个活动，甚至，史老师已经把它推广在外，有许多外地老师来听过课，并且一致赞同我们的“十分讲坛”非常好，将在自己班中也举行类似这样的活动。
一转眼，我们与史老师的三年欢乐时光即将过去，而我们的“十分讲坛”也将正式消失，我心里真的有点舍不得！
20xx年x月初，我将从天长小学毕业进入杭十中，那时我才刚满十二周岁……
总结的作文 篇7
春天多么美好，处处充满生机，呈现活力。在我眼里，春天是四季中最美的季节。但我最喜欢的不是美丽的花，不是翠绿的树叶。而是春天的小河。
在春天到来前，小河还是一片宁静，被冰块覆盖着的小河没有一丝声响，仿佛是睡着了的婴儿。
春天来了，小河就没有那么宁静了，原先的'冰块现在已变成清清的水，欢快的流淌着，微风一吹，河面上荡起了一圈圈美丽的波纹，好看极了。
小河忍不住寂寞，就叫来雨妹妹和她一起玩。雨妹妹是个贪玩的家伙，所以就让雨滴一直往下落，速度越来越快，雨滴也越来越大，过了好一阵子，雨妹妹似乎还未尽兴，但小河已撑不住雨妹妹这般的“打击”，已经支撑不住了。可雨妹妹还没有停下来的意思，继续欢快的玩着。我走进雨中，拿起一块小石头扔向小河，溅起了一片的洁白的水花，河面上，有着一个接一个大小不一样的波纹，仿佛写着：雨妹妹，今天我们就玩到这儿，明天再玩吧！雨妹妹好像看懂了，就离开了！
春天的小河，是多么美丽呀。清晨，小河的河面上，飘着一层淡淡的轻轻地若隐若现的雾气，好似为小河披上了一层薄纱，中午，火球似得太阳公公出来啦，阳光洒在了河面上，微风拂过阳光照耀下的河面，反射出点点金光，像谁在河中洒下了一些碎金，让人睁不开眼。啊，春天的小河，我喜欢你！
总结的作文 篇8
期中考呼啸而来，像海浪般，波滔汹涌，张开冷酷巨拳，打向我的心，我惊慌的心不堪一击，整个揪在一起。
明天是谁也不想碰到的期中考。我背着装满书本的背包，如背负着一万个铁球压在身上。回到家，走进房间，脱下沉重的背包，开始读书！我挑灯夜战，埋在堆积如山的书堆里，与期中考战斗！
打开惺忪的双眼，望向灰蒙蒙的天空，像是还没睡饱，黎明却已在惊醒中来到。大家美好的一天，是害怕考试的我进入地狱的一天。走进如监狱般的教室，坐上位子，拿出最后的准备——课本，把所有考试范围，贪婪的、快速的扫进快要爆满的脑袋里。
“当！当！当！”这是死神到来的声音——期中考。我的心忐忑不安，这时监考老师走进教室，是隔壁班的萧老师，平时和蔼可亲的他突然戴上严肃的面具，变成可怕的恶魔，面目狰狞，没有丝毫的笑容。考卷发下，一张脆弱的纸，却蹂躏着许多同学，那密密麻麻的题目让脑袋里的齿轮卡住。“答！答！答！”时间一分一秒的过去，考试的时间像匹飞快的骏马，手拉不住，心唤不回。“剩下十分钟”监考老师用浑厚的嗓音说着，一声声吓得我直冒冷汗，把剩下的题目不假思索，在十分钟内拼完……！
交完考卷，我面有难色走出教室，心里七上八下，有不祥的预感，因为在十分钟内写完剩下一面的题目，且没有做检查，根本就是狗急跳墙，瞎猫想要抓到死耗子，就碰碰运气能答上几题了！
考卷发下了，果然不出我所料，“七十五分”这可是我生平第一次考到这样的.分数，我的泪水在眼里直打转，而其它人也是几家欢乐几家愁！我愁眉苦脸、郁郁寡欢。放了学回到家，我戒慎恐惧的拿出期中考卷，就看见火冒三丈的妈妈，张嘴就是破口大骂，平常隐埋在骨子里的个性马上爆发了出来，爆发出谁也忍受不了的噪音，骂得我一颗头千斤重，怎么抬也抬不起来。入睡时，那个声音，像是魔王的疯狂嘶吼，不断的在脑里回荡着……，睡觉时，窝在被窝里，感觉心里在充满压力、愤怒、悲哀……隔天早上，我又得垂头丧气去上学。
“铃！铃！铃！”闹钟在床边惊声尖叫，把我给叫醒，上学了。走进学校，老师跟以往一样，讲课讲得口沫横飞，但我无心上课，期中考的分数让我挥之不去；下了课，我拿起篮球，冲下楼，在篮框下和同学打起精彩绝伦，意外得找到情绪抒发的方法，我的热血在此时出现，把所有哀伤、愤怒都一扫而空！我的脚步，我的跳跃，好像比以前更轻快、更灵活！好像吃了灵丹妙药，一切的压力就此消失。考场失利，我就在求场上赢回来，赢回生龙活虎的我，赢回开朗乐观的我，赢回舍我其谁的自信心！
期中考像是个裁判，他判定了这场比赛的输赢。这次我输了，但我意外的找到了抒发情绪的方法；在热闹的操场上，篮球在飞翔，阳光在跳跃，青春的汗水在挥洒！我抓住篮球，与同学进行激烈的比赛，我发现无数的欢乐，好像被温暖的曙光照射着。打篮球——是我的加油站，我在这儿加满油，重心出发，勇敢的接受任何的挑战。
总结的作文 篇9
夏天的太阳依然落下的很迟，不知道它还在眷恋着什么，或许它只是想让我们之间的记忆保持的长久一些。
夏天的`栀子花依然是那么的幽香，不知道它还在回顾着什么，或许它是在回忆着我们的过去……
还记得我们在黄昏的小路上的最后一次携手走过吗？还记得我们曾经唱得那首离别歌吗？还记得我们－起捉弄老师的情景吗？可是如今这一切都已被岁月珍藏。因为那年的夏天我们彼此分别了。
如今每当我们相聚时，回忆着往事，心中总有讲不完的故事。因为在那年的夏天，我们曾一起过。
也许在别人眼里，夏天，是个令人厌烦的季节；但对于我，却是个“乐此不疲”的季节。因为在那年的夏天，我们一起在黑板上留下了彼此的字迹，寄托了所有的希冀。
相识，原是一种缘分！为了一个共同的理想，我们走进了同－所学校。
相聚，原是一种美丽！为了－个共同的心愿，我们在一起学习。
相别，原是一种惆怅！为了不同的梦想，我们又一次经历惜别。
也许，在很多年以后；我们又会重新相识，相聚。因为在那年的夏天，有一个朋友一直在等待着你。
总结的作文 篇10
本学期学习生活，已经过了一大半时间。数学课上，老师教了我们许多知识。从正数到负数，从平面图形到立体图形，从比例的意义到比例的应用，从点、线段到组成的角、方、圆。以及由众知识引出的各种有关数学的知识，我想用文字将我所学的这些数学知识，简单的总结一下。
以0为界，左边的数成为负数，右边的数称为正数。正、负数的存在，是为了表示两种相反意义的量。
由两个点可以画出线段，由点和线段就可以画出角、方、圆等各种不同形状的图形。它们在数学和实际应用中，各自发挥着自己的强项。同时，相互帮衬着紧密相连在一起，组成了数学中的几何图形。例如，圆柱面积的组成，就是有两个相同的`圆形地面和一个正方形或长方形的侧面卷起来共同组成的，而它的体积，也是根据与他等地等高的长方体或正方体的体积公式，加以引深推算出来的。计算圆锥的体积，是先计算出圆柱体的体积，则等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一。
在圆柱体积和圆锥体积之间的关系中，就引发出了我们所学的“比例”。比例分正比例和反比例，它们虽然只有一字之差，也有相同之处，但在比例的实际运用中，概念和应用却完全不相同。
从我学到的数学知识中，我认为一切的“数学”不仅仅是数字的计算和图形的组成等简单的概念问题，还有很多更加深奥的数学知识，等待着我们继续学习研究。更重要的是，今后如何学好数学，如何牢固的掌握所学的知识，只有这样，才能把所学到的数学知识正确地运用到现实生活中。
通过这次总结，我发现这些知识在概念上看似截然不同，但是它们却有着紧密的联系。写完这篇阶段总结以后，我越发的对“数学”感兴趣了！