教师思想政治总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编收集整理的教师思想政治总结，希望能够帮助到大家。
本人现年53岁，任教33年，任现职17年，1986年7月城固师范学校后分配到县南海湘水中学任教，在山区工作16年，8月从高家岭中学调入县歇马九年制学校任教至今。任现职以来，我忠诚党的教育事业，拥护党的各项方针政策，能严格要求自己，力争做一个优秀的人民教师。能与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，工作上兢兢业业，任劳任怨，在教育教学工作中坚持备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。为此，多年来，我不断从以下几个方面努力，使得我在教育教学工作中不断取得新的进步。
一、做一个富有爱心的教师
关心爱护学生，就必须善于走进学生的情感世界，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，积极和家长探讨教育孩子的方法，使家庭和学校的互动更为有效，很好的解决了学生学习中和生活中许多问题。
二、做一个科研型教师
教师从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在长期的教学实践中，我能认真钻研教材，潜心研究教学方法，不断加强业务进修，学习信息技术，优化教育资源，积极参与课改和校本研修活动，善于终结和反思，积极撰写课改体会和教研论文，积极指导学生参加学科竞赛，不但开阔了学生的视野，而且极大的激发了学生学习的兴趣。
所写论文《浅谈素质教育中班主任的地位和作用》发表在国家级出版社出版的大型系列丛书《中华教育理论与实践科研论文成果选编》巨著中并荣获贰等奖，《如何在政治课教学中培养学生的创新能力》在?汉中教育》20xx年第3期发表交流，在陕西省农村学校教育教学成果评审活动中荣获三等奖，校本教研成果荣获县级三等奖，极大的提高了自己教育教学能力和业务水平。分别在和的年度考核中评为优秀，在9月被大河坎镇党委政府评为优秀教师。
三、做一个理念新颖的教师
在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在教学中，努力把课本知识的学习与学生的生活实际相结合，因材施教，关心爱护差生和学困生，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展合作探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，注重学生的探究发现，促使学生在学习中学会学习，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我也不忘时刻反思自己的教学行为，及时总结经验和得失。
四、做一个优秀的班主任
在担任班主任工作期间，注重学生的行为习惯的养成教育和理想教育，注重对学生的德育教育和法制教育，注重培养学生的集体观念、合作精神及竞争意识，经常教育学生学会做人，学会做事，教育学生团结友爱、努力学习，多次被评为先进班集体。
总之，作为一名教师，教学工作是第一位的，教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，在今后的教育教学工作中，努力做到“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力工作，严格要求自己，发扬优点，履职尽责，开拓进取，与各位老师携手同心，共同开创教育的新篇章。
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