总结的作文

时间:2024-12-20 05:17:39 热门总结 我要投稿

总结的作文

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的总结的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

总结的作文

总结的作文 篇1

  今年暑假我参了许多活动,由于快要开学了,我也开始整理活动的成果和照片,我想把我的照片、成果及剪贴本、画画簿,好好的回顾一番再享受一下快乐的感觉。

  我和爸爸、妈妈看到了暑假游玩的许多简介、门票、照片……,我们互相问那一个地方最有趣!我想了想,有农场、南山、拉拉山、白木屋、蝙蝠洞、故宫、东北角美丽风景、澳洲、钢弹博览会、机械人大展……,我觉得出国最好玩,因为可以坐飞机、住饭店、吃到当地的`美食,到处游玩时心情可以完全放松。再看看我的剪贴本有许多好文章、太空图片、可爱动物的图片还有漫画,愈看愈舍不得放下东西去睡觉,收集是一种乐趣,尤其是变成一册时,就有一种说不出来的感动和快乐。

  今年第一次参加建筑模型营,我曾经想过如果我有更多的时间,一定可以做的更好,像其它大哥哥、大姐姐一样棒。另一件觉得自己很开心的事情是,我天天都在动动脑,不断搜寻写作文可以用的资料,也很积极的写作还有参加许多画画比赛,我很感谢爸爸、妈妈陪伴我,这是我们一家人最快乐的时光。

  今年暑假过的非常丰富,希望明年也可朝着我们一家人的目标前进,我们决定了明年要去美国大峡谷、黄石公园,还有我跟妈妈的计划,也希望明年可以达成,就是我们各自储存零用钱合资,存钱购买我们的“秘密”,它可以让我的生活更有趣、更便利。

总结的作文 篇2

  昨天下午,天气骤然大变,天公变换了往日灿烂的面孔,呈现给人们的是无尽的悲伤,那是一堆铅黑色的云,就像一只大灰狼,来吃那天空中雪白的小羊。一阵大风袭来,霎时,天空飘起了晶莹剔透的雪花。

  开始,雪花还伴着雨点,可能是小雪花怕孤单,所以就约上了小雨点儿,我仿佛看见它们在空中嬉戏、聊天。雪花飞舞、纷纷扬扬,细一听,就能听见“沙沙沙”的声音,仿佛小雪花和小雨点儿在窃窃私语呢!雪下了整整一夜。清晨,我早早的就起床了,猛然发现雪花布满了整个窗户,再仔细一看,雪花是六角形的,可爱极了,像一个个顽皮的小精灵。急匆匆的吃完早饭,去约小伙伴打雪仗。啊!多么美丽的雪景,眼前成了一个银装素裹的世界。山川、树木、房子全都改头换面了,仿佛穿上了又白又厚的大袄;田地也笼罩在雪海之中,是天公给它盖上了暖和的面被;整个世界是那么的洁白无瑕,那么的纯洁,美丽极了。

  落光了叶子的柳树上,挂上了冰凉凉、毛茸茸、白花花、亮晶晶的银条儿。就连松树和柏树上,也堆上了沉甸甸的雪球。地上的雪厚厚的,又松又软,踩上去就会发出“咯吱咯吱”的声音,好象正在演奏一首欢乐的'歌曲。

  远处还有许多孩子在玩耍。有的在打雪仗,你扔我打的,真热闹;有的在堆雪人,不一会儿,雪地上便出来了几个大胖娃娃;还有的在冰上滑来滑去,玩的可开心了。我们几个小伙伴也不由自主地加入了打雪仗的行列。

  我们玩的是那么的开心,我喜欢打雪仗,更喜欢这个被天公装扮得洁白无瑕、银装素裹的世界。多么美丽的雪的海洋。

总结的作文 篇3

  快乐作文社团的学习是培养同学们的学习热情,是让同学们能有机会再进行学习,而且在兴趣指引下让学生们在学习中对作文产生浓厚的兴趣,所以本学期组织的教学有必要性做出以下总结:

  一、培养兴趣。

  重视了激发学生的创新精神和培养了学生的实践能力。本学期积极地为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,并通过思考、讨论、对话等活动,引导了学生在写作的活动中,发展了自己独特的见解。在老师的指引下更多的学生对作文产生了兴趣。

  二、训练技能。

  在快乐作文社团活动中,针对学生实际,在学生可接受的基础上加深加宽,从易到难,由基础知识训练到技能技巧的培养,层层递进。不但讲述了一些作文的相关知识还指导了学生的写作技巧,更多同学在写作的过程中丰富了语文的功底,知识面得到了更大的拓展。

  三、增加了实践的机会。

  由于快乐作文社团不仅有理论学习而且还参与实践,所以给同学们给了动手的机会,让他们认识到了作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上,更大的`是表达自己的感受,表达对生活的体会,使他们意识到了学习作文的用处,同时也增加了他们对学习的兴趣。

  四、丰富课余生活。

  开展了兴趣小组活动,从素质的角度丰富了学生的课余生活和课外活动内容,训练了学生的心理素质,激发了学生的上进心和创造性思维。作文尖子的产生,也促进了其他学生、其他学科的学习,使他们的生活不在仅限于课堂上,而使他们意识到学习的乐趣,更加有兴趣的学习。

  我的工作还存在不足,如个别学生作文基础差,写的文章短,不够生动。我将在今后工作中不断的完善、改进,得到更好的发展,使学生的整体素质更好地得到提高。

总结的作文 篇4

  今天,期末考试终于结束了!一边觉得很开心,一边觉得很复杂。为了这次考试,我每天都不早睡,认真地用功,可是结果,考试成绩没有发展让我很失望。真的很伤心,很想哭。一直想我的脑子出了什么问题。怎么这么不聪明!!我真想那有进步的成绩单让我奶奶和爸爸开心一下。初中的时候,那是比较简单的事,可是现在比得到天上的星星还难;;有时侯,我真不想上这学校,可我得上!还有,更让我遗憾的是我同屋每天都玩电脑游戏,可是成绩比我好!!这怎么行啊!真丢脸。我这么认真,连课间也不休息。

  我该怎么办才好呢?

  一年一度的母亲节到了,大家都忙着给自己的妈妈准备礼物,有的送给妈妈一条小手帕;有的送给妈妈一支花……小明也想送给妈妈一支康乃馨,可是他摸着自己空空的'口袋,他犹豫了。于是,他便徘徊在花店门口。突然,他灵机一动,想出了一个好办法。

  小明走进花店,他对花店的女老板说:“母亲节快乐!”女老板非常高兴。于是,小明问老板:“阿姨,如果我帮您打扫花店,您愿意给我一支康乃馨吗?”女老板说:“为什么?”小明如实的告诉了女老板。那个女老板听后非常感动,并答应了小明的请求。

  小明很快的打扫完了花店。这时,女老板已经为他包装好了鲜花,并在鲜花上放了一张贺卡,递给了小明。小明谢过老板,高高兴兴的回家了。在回家的路上,他感到天空是那么的蓝,空气是那么清新。

  到了家里,小明把鲜花给了妈妈,妈妈非常高兴,把这支鲜花插在了她最心爱的花瓶里。这是,妈妈打开贺卡一看,上面写着“这是您的儿子通过劳动得来的花。祝您母亲节快乐!”。妈妈明白了--原来这是儿子自己用精神财富的来的花。

  这真是一份特殊的母亲节礼物呀!

总结的作文 篇5

  书,是人类进步的阶梯;书,是人们开启智慧大门的金钥匙;书,是无数文人墨客辛勤汗水的结晶;书,是人们必不可少的良师益友。

  书籍,让我的到启发;书籍,温暖我的心灵;书籍,陪伴我的寂寞年华。

  司马迁的《史记》帮助我拓展知识,了解那些永远无法被时光长河淹没的历史,使我明白“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”;徐霞客的`《徐霞客游记》让我走遍中国的大好河山,领略祖国的秀丽风景,使我体会古人的顽强的意志力和不畏危险的勇气;尼·奥斯特洛夫的《钢铁是怎样炼成的》让我学会坚强,无论在什么环境,干什么事情都要坚持不懈。而海伦凯勒的《假如给我三天光明》告诉我要去拼搏,要勇敢,不畏恐惧,只要有一丝希望也要奋勇向前,拼尽全力……

  六、七岁的时候,我没有什么朋友,很孤单也很寂寞,慢慢我习惯了缩在一边,一个人静静地看书。直到现在,我还是有着这个习惯。有一天,看了郭敬明的《爱与痛的边缘》,很纯净的文字,还带着淡淡的伤感。郭敬明说“在彼此阅读之后,得到的是更大的寂寞。”可我看完之后,寂寞却也觉得温暖,让我觉得熟悉、亲切,宛如梦一般,却又是如此的真实、淡定,让我觉得安全。

  感谢书籍,你让我在知识的海洋中遨游,教会了我许多人生哲理,你将陪伴着我,永远同行。

总结的作文 篇6

  半个学期过去了,我们大家都有了许多收获,无论是学习知识还是学习为人处世,我感觉自己都更上一层楼了。

  这半个学期,我收获了许多新知识:语文课上我更善于表达了,相比四年级来说,字也写得娟秀了许多;数学课的内容变难了,我们对数字的认知又加深了一步。英语课的课文也变长了。我的美术学习也成功的晋升到了素描阶段,这是一个很好的开始。我们即将升入六年级,也是学校里的大哥大姐了,要对学习重视了。

  除了学习上的进步,课外我也结识了许多新朋友,五年级了,也该扩大一下交际圈了呀。长大了一岁,我也开始有了烦恼,希望自己更完美一些,可是转念一想,人也终究有缺点,就像我,由于我的不小心,可能就会导致丢分,也会考的不好,我学习虽然不是最好的,但我可以再接再厉,以后可以做的`更好!

  希望以后我可以做的更好,做最好的自己!为自己感到骄傲!

总结的作文 篇7

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”每当我唱起这首歌时,我就会想起在春蕾小学上四年级时发生的一件事。

  那天,学校已经放学了,我随着队伍来到了校门口,只见校门口来接孩子的家长简直是多得数都数不清。我仔细一看,咦,我妈妈怎么还没来呀!我又向其它地方扫视了一遍,可仍然没有找到她的身影。我在心中想着;妈妈可能是去接弟弟了。于是,我便放下书包,拿出作业本和书写了起作业。过了好长时间,天渐渐黑了,我把作业写完了,便收拾书包在校门口坐着。学校里的.师生全都走了,门窗、电灯都关了。我看见小店的门还没有关,便想进去打个电话,我以为身上有钱,可我伸手往口袋里一摸,却不见了钱的踪影。我站在校门口很着急,如热锅上的蚂蚁—团团转。但我觉得只能打电话。于是,我鼓起勇气向小店走去。店主看着我说∶“小朋友,你是要买文具,还是要买零食啊?”我指了指电话机说∶“我,我想打个电话,但是我没有钱。”由于我害怕她不让我打电话,所以说话时结结巴巴的。而那个店主却微笑着对我说∶“打吧,没钱没关系。”我一听,心里顿时高兴极了。接着,店主又问我∶“知道怎么打吧?”我点了点头。然后,我便拿起电话机拨通了妈妈的号码,妈妈说她临时有点急事,一会儿就来接我,我这才放下心。一会儿,妈妈来了,我把这件事告诉了她,便向店主道了谢。

  那天,店主不要话费让我打了电话。我十分感激她。以后,如果别人有困难,我也会去帮助他们,让世界充满爱。

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