总结的作文

时间:2023-12-19 10:39:43 热门总结 我要投稿

总结的作文

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如静下心来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的总结的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

总结的作文

总结的作文 篇1

  我的妈妈非常勤劳,整天闲不住。你瞧,刚起床就忙起来了。她把客厅里茶几上的'茶杯、烟灰缸等摆整齐。然后,把地板拖得干干净净。

  妈妈拖好了地,又下楼给我煮了一碗热腾腾的面。我吃完了面看见妈妈又拿着毛巾在擦窗户了。我看了看妈妈擦的窗子:真干净,好像一面镜子。心想干这些活妈妈一定很累吧!我过去对妈妈说:“妈妈,我来帮你吧!”说完,我也拿起一块抹布认认真真的擦着窗户。妈妈见我这么这么勤快直夸我是个懂事的好孩子。

总结的作文 篇2

  我现在已经处于学校的最高年级了,从开学到现在也有一些总结了。

  首先,这个学期我已经是学校的最高年级学生,这说明了我再过一年就要升初中了,从开学至现在,我学到了好多新知识,都有:分数的加减乘除法、分数的`计算公式、真假分数……不过我的学习态度不是很好,不想学习,所以学习成绩不是太好,只有数学好。

  第二,我的学习效率不是太高,尤其是日记,动不动就写一个多小时,经常好久好久没有在规定的时间内(四十分钟)完成。然后就是阅读,经常需要想好长时间。

  我想,如果这学期继续这样的话,过不了多久,学习成绩就会掉下来,我一定要改掉这些坏毛病。

总结的作文 篇3

  再过几天,又一个学期过去了,也意味着在小学渡过了三年,这三年来,我也取得了很大的成绩,但也从身上发现了许多缺点。

  三年来,在上课的时候发言不够积极,这是多个老师都向我指出来了,班主任老师也多次向我爸爸妈妈告状。这一点确实不太好,我也想努力改正这一点,以后要积极大胆地发言,在同学中树立更大地威信。做作业时候写字不够认真,字迹潦草,虽然参加书法学习班,但字还是写得很差,与一些好的同学根本不能相比,别人写得端端正正,我的却是东倒西歪。平时也比较偷懒,空闲的时候也不想看看课外书,整天尽想着看电视。还有不懂得收拾自己的东西,每天我一回家,家里就让我搞得乱七八糟,书本扔得满屋子都是。

  虽然我有许多缺点,但我的身上还是有许多闪光点。在做好作业后能够帮妈妈做家务,洗菜、洗碗、扫地、拖地……这些都是我的拿手好活。晚上肚子饿了,不用妈妈帮忙,我会自己煎鸡蛋。在学校里能够为班级做许多事,热心帮助同学。我写的作文也不赖,常常刊登在报纸上,常常引得同学们羡慕不已。我还画的一手好画,还有武术、象棋、围棋等等爱好,这些项目我都经常在同学面前一显身手,赢得同学们的阵阵喝彩。

  在以后的'日子里,我将努力改正缺点,认真学习,争做一个人人称赞的好学生。

总结的作文 篇4

  元旦如世间最曼妙的女子舞出华美的步伐,轻盈的舞步后自是令人兴奋的假期了。最后一节课,即使知道了满满的作业,也丝毫不影响激动的心。

  铃声悠扬地响起,同学们似射出去的箭,嗖的一下便不见踪影。我却是磨蹭的紧,教室里把作业拿好,沉沉的压着胳膊。回寝室收拾好东西,犹豫了几秒,向着教室走去。教室空荡荡的,只有一个同学正焦急地找着什么,原是她的书本被同桌拿错了,难得善良:“我要回母校,我们一起吧,顺便复印。”几乎不假思索地答应。

  路上有几家店,进去买了几次糖。甘甜的滋味却盖不住心里的些许紧张,啊,有点像“近乡情怯”呵。

  陪着去复印了,阳光仍些微刺眼,不远处小学生成群结伴,红领巾勾起尘封不久的记忆。

  初中?初中!低头望望身上的校服,有些微皱,却丝毫掩不住学校的大名。鼻尖微涩,走在熟悉的小道,恍惚中仿佛自己也系着红领巾准备回家呢。保安却是尽责,门口处见昔日同学,笑着打招呼,狡猾地说:“那我们先去前门咯。”前门果然无人看守,以防万一,套在外面的校服早已脱下,一路畅行无阻。身边同学突然惊喜地叫了,她的同学啊。待她们聊天之际我早已上了楼梯等候,后得一个歉意的笑容。

  耸耸肩,无谓地提着包包走进教学楼。还是以前的模样!轻轻踏进办公室,老师不在,略显失望。走廊上观望,那如旧的班牌,只是里面的`桌椅早已焕然一新,仅剩的几个学生正在打扫卫生。

  没有惊动任何人,没有留下任何痕迹,静静的离开。心中被一丝说不清道不明的情绪萦绕,淡淡的,却足以叫人难受。午后的风微凉,吹得我眼中翻腾不已。偶遇卖馍馍的大娘,萧瑟背影及温暖笑意,促使我买了大包馍馍。

  往日情景历历在目,但人生中的人、事、景总是不断变化着。我想,就让它们珍存在我心底吧。彼时,我翻开这本回忆录,细细品味……

总结的作文 篇5

  初一月考总结500字

  老这次月考结束了,成绩很不理想。面对成绩,谈几点自己的反思。

  1 学生的基础知识不够扎实,学生忘知识快,过去背的很熟的东西一段时间不用就忘了。

  2 学生的自学能力较差,听力就是他们的死穴,虽然一再强调听力的重要性,并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的,而且从一开学就要求学生每天回家要坚持听磁带,但是学生还是认识不到听力的重要性,很难做到老师的.要求。

  3 理解能力不强,阅读理解失分较多,不能理解通篇大意,原因是词汇量少,即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了。

  4 学生的应变能力差,不能熟练灵活运用学过的句型。

  造成这种结果的原因是多方面的,但其中最重要的两方面是在于教师和学生本身。

  1教师虽然在备课中花了很多时间,但尚未寻找到适合我校生源的英语教学方法,但是各位老师还是积极、乐观地面对困难,并齐心协力地探索解决的方法。

  2 学生懒。不愿背单词,词组和句型,不愿做题。

  3.上课时注意力分散。

  在今后的教学中,将采用多种手段,为了加强学生的主动参与,教学将面对全体学生,在学习过程中,要充分利用多种形式面向全体学生,既要让较好的学生有良好的发展空间,也决不放弃任何一个学困生。尽量多与学生谈心、家访、采用学生之间互帮活动等形式,引导这些学生跟上教学进程。帮助制定具有个性的学习计划。学生英语成绩的提高,需要师生一起好好的配合,我将力争提高学生学习的积极性与主动性。

总结的作文 篇6

  我喜欢捉哪美丽的蝴蝶,而每次捉到了,看到了蝴蝶那凄苦的样子,我又恋恋不舍的把它放了,看着它飞向属于它的世界,赢得了自由,回归了大自然,我的心,就无比的舒畅。

  我喜欢那些背着书包上学的学生,看着她们美好宽阔又明净的额头,以及她们遵师勤学、团结守纪的精神,让我感到很欣慰。

  我喜欢竖立在马路两旁的'大树,它们有着临危不惧的精神————暴雨来了,而它们却立在马路的两旁,像勇士一样,守护着自己的家园。

  我喜欢立在我课桌上的"七仔",当我遇到难题时,它好像就在说"小主人,小主人,你可不能遇难而退呀!"于是,新的希望又忽然炽然起来。

  。。。。。。。。。。

  我更喜欢生活,而且,深深地喜欢能在我心里有着这么多的喜欢。

总结的作文 篇7

  冬天到了,公园里的小数叶子慢慢地落了,变成了光秃秃的。一场雪过后,树上都是白白的雪花。

  公园的`广场热闹极了!同学们有的在打雪仗,有的在堆雪人,还有的在滑冰。公园的雪景美极了!大家都喜欢在公园里玩耍、嬉戏。公园里的草地也变成了一片雪白,好像铺着厚厚的雪毯,又像天上的白云飘啊飘,海里的浪花翻啊翻,好看极了。

  我和姐姐一起到公园里游玩,姐姐说:“冬天的雪花就像春天的小花一样美!”我也这么觉得。

  我爱冬天,冬天真美啊!我更爱冬天的公园,公园那么美那么美。你喜欢吗?

总结的作文 篇8

  长大后,我想成为一名老师,那时,我希望有许多认真听课的同学,不开小差,不讲话,认真对待我讲的每一句话或每一个词。

  假如我是老师,我不会因为孩子们犯下一点错而大声斥责他们,而是温柔地告诉他们,他们错在哪里,并说明怎样改正。我觉得,责备孩子们不但自己费口水,关键是他们不愿听啊!但如果耐心地告诉他们该如何改正,同学们会很乐于接受。

  假如我是老师,我在没课上时,不是让同学们在闷沉的教室里自习、复习、学习、练习或是做一大堆作业,而是与孩子们一起去校园里玩一玩,放松一下。让孩子们在欢声笑语、天真烂漫中慢慢长大……

  假如我是老师,在放假期间我不会布置很多作业,而是让同学们开开心心地过好每一天,没有压力,没有辛苦,快乐地度过童年的每个假期,给将来留下美好的回忆。

  假如我是老师,我会尽量满足孩子们的合理要求,培养他们阳光自信,我也会让他们在学习和生活上都学会自理,还会让他们正视困难,不怕困难,解决困难,培养他们坚韧不拔。

  假如我是老师,我会很努力地备课,很认真地讲课,全心全意地付出我的所学所能,用自己辛勤地汗水浇灌着如花的`孩子们,让他们一点点一天天进步。我会寓教于乐,让孩子们在知识的海洋里快乐地遨游,让孩子们在兴趣的天地里自由地飞翔,终有一天,他们都将成为我的骄傲!

  ....

  我呸!!!!!!!!

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