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风景写生总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们一起来学习写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编整理的风景写生总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

风景写生总结1
风景写生,主要是为了锻炼用色彩和笔法,塑造各种不同景物的形体和质感的能力。理解自然景色由于环境、季节、时间等条件的不同,而产生丰富的色调和色彩关系。并掌握其表现规律技法,也为了了解空间、透视、明暗层次对比,色彩冷暖及纯色对比在画面的重要性,当然也是在培养我们对大自然风光的感受力,提高我们对大自然的感悟力。风景写生是艺术与设计专业不可缺少的实习环节。
水粉风景写生前提是水粉静物写生,构图、色彩、步骤方法及表现技巧综合为一体,才能把风景写生搞好。风景写生与室内景物写生学生的条件、目的、任务都不同。风景写生对象与各方面条件都是多样的,复杂的。
风景写生首先应提到的是选景,平日多观察最为重要,提高对自然美景的激情和感受力,多方面观察大自然,如图书,网络等,多欣赏风景画。提高自身审美能力,才能得心应手。城市建筑、乡村、渔村、工地等大自然万物都是我们写生的对象,选景不在空间的的庞大,内容的复杂,实际中一个平常景色在光线、时间、心理等作用下也会显得动人心弦。人到一处,新鲜事物,总使人兴奋,杭州西湖青岛海滨青藏高原等等都是我们的好去处,当然这次威虎山在学生时代的风景写生也是值得一体的。
选择对比鲜明的风景写生,在满富激情的同时,有利于自己的观察和感受力,从而提高作品的'绘画效果和个人魅力。
选择好风景后就要考虑构图,纸张的大小、选景的不同而有所不同。起稿构图中,透视是表现看见的主要因素,近大远小,近实远虚是风景写生,当然也是一切美术写实艺术所必须遵循的透视规律,三角构图对角线构图上轻下中上重下轻是构图上用的方法,可以借鉴。视点的选择,也是构图的关键,值得斟酌。
风景写生在构图过程中,要灵活善变,可适当增减景物,画面要有疏密关系,这样作品才有节奏。越好的作品,越能体现这一点,使之充分体现作者深厚的艺术功底与文化修养内涵。
起稿,可先用铅笔绘大轮廓,起稿毋庸精细,再则上色,
也可起单色水粉,群青或褐色为上选,因其覆盖性好。
风景写生的重中之重理所当然是表现技法的运用。
水粉有干画法、湿画法、肌理制做等技法,湿画法是先涂颜色未干时,及时衔接上新颜色或先将纸张用清水打湿,在把颜色摆开,他们能造成颜色交融,柔润的效果适宜表现雨景,雾景及色彩含蓄的地方。干画法则是用干笔点颜料直接画,色彩肯定明确适宜结实的造型或明确的部位,用肌理制作则需要助剂或工具。如:盐,酒精,松节油,蜡笔,油画刀等工具材料。不同的助剂工具制作出不同的肌理效果,适宜不同的景物表现。
还有点彩,平铺的技巧。大自然中常见的蓝天,绿水用湿画法可以充分表现其效果,又如黄砂、墙壁、枯树又可以用干画法,充分表现其质感更生动。当然有时水粉颜料中加入其本身的物质制作肌理,显得生动有艺术感染力。
对于大自然万物的画法,按照万物不同而不同,按作者的不同而画法不同。
就自己而言,譬如画烦琐的草而言,漫山遍野全是草,要想画好,面面俱到是不可能的,也是不实际的。先铺大颜色,眯眼看颜色趋向是偏冷还是骗暖,是偏玫瑰红还是偏柠檬黄,适当加入其颜色。整体把握整体调整,铺完大色块再进一步深入。草与树都是先铺大颜色再点亮颜色即可。草与树本质颜色趋向上有不同,草更黄一些,树更暗绿,树不能过于鲜艳。草的画法技巧中,可主观加入几点亮色红或黄,更显生动,茂密树叶中点几笔天空的颜色,显得有通透性,当然干画法与湿画法相结合,更加真实,在画草最后部分可用干笔点亮色干扫画面表现草的粗糙,更显生动。画树先用大笔湿画法树的大形的色彩变化,再用中小笔穿插树干,再找树形小变化及刻画细节。
天空是风景画中最深远的层次,天空的色彩直接影响地面及其他景物的色彩变化。天空的色彩随季节、气候、时间的不同而千变万化。无云天,天空上部为纯净天蓝色,下部变淡而偏紫色。有云天,先上天空底色,再画背光面的不同倾向的灰色,再提亮色。画天空宜用湿画法一气呵成。
地面的成功表现可以加强画面广阔与深远的效果。天地景的和谐构成画面的和谐。如阴雨天、路面、屋顶、树冠都反射天空的亮与灰色,画面色调和谐柔润多以湿画法表现。地面是沿水平方向前后左右延伸出来的,更重要的是表现他们向远处延伸的感觉,一般近暖远冷,近浓远淡。
风景写生在上述几例景物,是凤毛麟角,大自然景物无奇不有,千变万化。画画其中的乐趣与快感无法用语言形容,还需我们身临其境,细细品味。
风景写生在我看来,不能仅仅停留在简单的抄写大自然的状态上,而要善于思考,有理念,并重视表现形式与技巧,这样好的作品才能应运而生。
风景写生总结2
九月,正是一个收获的季节,在这个收获记的季节里,我们进行了为期十天的风景写生实践课。
我们的写生地点是河北省秦皇岛市抚宁县境内驻操营镇的画家村,在没去之前就听上一届的学长们说那地方不错,风景优美,多奇山峻石,还有很多果树,心里充满了期待。
十九日一早,我们怀着激动的心情登上了汽车,往我们的目的地进发,在车上,同学们有的欢声笑语高谈画家村,有的却昏昏欲睡,直到一种气势恢宏,造型独特的大山映入我们的眼帘,车厢内顿时一片哗然,一扫萎靡颓唐之气。没错,我们已经进入到了驻操营镇的范围了。一路上时不时的能看到驻操营的字眼一闪而过。
经过大约两个小时的车程,我们终于到画家村了,一下车,前面就是一座造型奇特的山,山虽不高,但却峻峭险伟,让人很有一种征服的欲望,远处还有长城,烽火台。这里就是画家村,也是长城写生基地。这里的长城就是那种最原始的长城,由于年代久远,很多地方都显得古老,由于破损,也显出一种残缺的美,气势也依旧在。这里的山大多是那种土石山,多悬崖峭壁。
住进小四合院之后,也到了午餐时间,在来之前,有同学说这里的伙食不好,吃不习惯,我很担心吃不饱。来到餐厅一看,每个桌上都摆着七八个菜,看起来还不错,还有肉,比学校的伙食好多了,我知道,我的担心是多余的。
中餐过后,在老师的带领下,我们开始出去爬山了,我们的目标就是最高的那座山。就这样我们开始了我们的爬山之旅,最后差点回不来了,因为那山是在太陡了,我们上去之后下不来了。最后还是从山另一边的山谷里下来的,所幸的是,我们还赶在了晚餐之前回到了住所。经过了一天的劳累,晚上我们都睡的特香。
在随后的近十天里,我们每天写生画画,或者是出去拍照采景,整个的写生过程都是我们美好的回忆。记得有一次,我和宿舍几个哥们一起,为了能找到更美的风景,走了好远好远,最后中餐都没吃上,不过那边风景也确实不错,我们还是很开心的。晚上回去的时候,刚到饭点,放下画袋,我们立即奔上餐厅,然后狠狠的吃了几大碗米饭。写生的日子是快乐的,虽然每天画画回来很累,课仍然开心,因为我们被大自然拥抱,远离了城市的喧嚣,那里清新的空气也净化了我们的身心。在这样的坏境中写生真是一种享受,你可以什么都不用去想,仿佛可以达到天人合一的境界。我才知道,学校为什么要组织我们出来写生了,在风景如此优美的地方,可以更好的激发我们的创作激情。不会像我们在学校一样画画时缺乏激情缺乏创造力。在这么优美的地方写生,不知不觉中自己也成了画里的一部分。画山,水和树的时候,我感觉进入了一种状态,我想画,并且要画好,意识这样提醒我。当画画很有感觉时,周围的一切都会被淡忘,时间也因此凝固,画了一遍又一遍,虽然屡次失败,但是并没有想到要放弃。这个时候显得耐心十足并且很享受,心情好的时候画的东西也充满快乐。
晚上吃饭后,我们老师会给我们讲评今天的画,在这时候,我们可以听取老师的指导,欣赏同学的作品,并和自己的画作比较,从中发现自己的不足,吸取优点,这个时候是我们进步的时候,是自我提升的时刻。因为老师的风趣,这也是我们开心的时刻。
评画结束之后,就是我们自由活动时间了,在这个时间里,我们一般是玩玩游戏,外面也有人放电影,也可以去看看电影。还有些同学,也抓住这些时间有来学习看看书什么。我一般都是在和同学玩一些游戏,这其中最喜欢玩的就是杀人游戏了,就是杀手杀人,警察指认,然后投死杀手。这个游戏考考验的就是一个的定力和逻辑力以及表达能力,如果你的任何一方面有欠缺,也许就可能引来杀身之祸。所以玩着个游戏我觉得对于提升判断力有很好的.帮助。
总之,在这写生的日子里,我们都过得比较充实,也很开心。 要说这些日子里的收获,那肯定也是有的。在这写生的日子里,我体会到风景色彩的训练是进入色彩领域的重要转折,丰富多彩的色彩变化和由色彩形成的意境情调都可以在外光景物的观察与表现中接触到。我深深感受到当时印象派大师在室外创作时愉悦的心情。通过风景写生,可以获取各种不同,许多色彩就在我们眼中,我们要做的就是了解并掌握复杂而且有艺术表现力的色彩语言,并把它用到我们的创作中。
写生的日子是快乐的,虽然累,但是我们可以作画,精神上是愉悦的,偶尔还可以采摘果实,这是城市里无法体验到得。时间一天天的在过,转眼间我们就要离开这画家村了,离开这高高的山,这弯弯的小路,还有那虽已干涸的小河。阳光依然扎眼,但这一幅幅画面却愈闲得颓废,忽然觉得,自己只是个过客,美丽的景物依旧安静和平的存在着,而我们就要离开这个地方了,忽然有种想感谢这次实践的感觉,因为美术写生不仅教会了我们的审美,提高了我们的绘画水平,也更让我们懂得了什么叫了文化的相融。外出社会实践教学,还有一个重要目的就是培养同学们对中国优秀传统文化的热爱,让同学们从书本的图片所获得的文化传统中走出,进入壮美河山的实地艺术考察,教育同学们对中国文化从了解、接受,直至喜爱。每去一地都有目的地引导同学们注意观察当地文化演进,民俗、民间艺术和历史文化遗存。观观赏错落有序的山里建筑、收集地方民间特色形象资料,注意研究不同地域的、民居生活、家具的风格样式,为今后艺术创作积累形象素材。这一切都极大地丰富同学们文化修养和审美趣味,拓展视野和获取知识的渠道。古人云“读万卷书,行万里路”。这几天同学们体会了山人的热情好客,这种社会实践的文化体验无疑是感受“美的历程”。
在写生实践期间,我们能遵守学习纪律,听从老师的安排认真完成学校,老师交办的任务。在这次实践过程中,我也发现自己的许多不足之处,实习期间,我利用此次难得的机会,努力学习,严格要求自己,虚心向老师,同学请教。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉感觉到了自己所学所掌握的色彩知识的肤浅和在绘画运用中的专业知识的匮乏。
风景写生总结3
本课程的任务是通过校内写生考察,锻炼学生的观察力和表现力,加强学生写实造型能力和艺术处理对象的能力。同时要求在写生中努力运用课堂所学的知识,在实践中进步的巩固,以达到各方面能力均有所提高。
风景写生主要选择校园建筑以及周边环境作为绘画重点;钢笔、铅笔表现对象不失明暗关系且钢笔的运用可以和以后的效果图表现等课程紧密联系起来。09建筑学专业一共87人,(作业布置:钢笔、铅笔素描每人2张16开/一天,校园写生,由系里统一安排、管理,最后交一张速写作为最后成绩),分成2组,每组40人左右,每组各有一个组长,以组为单位统一行动。每天由每位老师各带1组学生外出写生,现场辅导,作画。每人一天2张16开钢笔、铅笔素描作业。画完后统一评画,指出不足,经过分析、比较,在写生时未意识到的问题。还有就是解答学生一天当中遇到的问题。在写生过程中指导学生怎样构图,怎样取舍,确定什么样的构图,宜用什么表现手法等,适当的.为学生修改作业,尽量保留学生画面中相对好的东西。由于学生人数较多,所以学生遇到问题可用短信的形式发给我们遇到的处理画面等问题,都一一作答回复。写生的对象多样性,有对单独的
建筑的描写,也有对风景和建筑相结合的描绘,如建筑和湖边植物以及湖等,体现了建筑与人文、建筑与环境、建筑与生态的关系。在写生的过程中,大多数同学都能认真完成写生作业,且大部分画面处理的较好。
在校园的写生方式是实地踏察,以组为单位由每位老师带队,学生以照相的形式收集资料进行实地踏察。
通过此次写生、考察学生对钢笔、铅笔素描有了进一步的认识和提高,对自己所学的专业也有了更深层次的理解和认识。
风景写生总结4
在xxx的精心策划、安排下,组织了由xxx组成的5人写生组,于4月16日前往湖北恩施土家族苗族自治州沐抚镇,进行为期近10天的写生采风。 湖北恩施土家族苗族自治州沐抚镇是土家族的一个集中居住地带,正犹如诗中描写的那般:神秘的北纬三十度现象,绮丽的八百里清江画廊。被崇山峻岭所包围的沐抚镇是其中的一小块盆地,虽然不大,但是这儿美丽的自然景色和独特的民俗风情却得以完好的保存。画家们所去的恩施大峡谷,若论风景之秀美、景观之丰富、层次之多样与美国的科罗拉多大峡谷难分伯仲,而且这里是巴文化的发源地,人文特色浓郁,与美国的科罗拉多大峡谷的印第安文化的魅力相媲美。这里属于典型的喀斯特地貌,而据说喀斯特地貌一般情形是有绝壁处无峰丛,有峰丛处无绝壁,但在这里不仅兼而有之,并且面积大,品味高。既有四面绝壁凹陷在丛峰之中,也有四面绝壁突兀于丛峰之上,更有20多公里长的裂谷地缝,真可是蔚为壮观。
一路沿着山清水秀的清江,犹如半遮琵琶的少女,若影若现的点缀在群山之间,她没有黄河奔腾的汹涌澎湃,没有江南婉约的曲水流觞。或远或近的茶园、梯田、房屋、苞谷地,只有身临其境的人才能真正地体会到大自然在这里造化的精彩与迷人。大家都赞叹这里是山水画绝好的写生之地,并且都迫不及待了。
景美可醉人,但我们醉的沉着。我们在写生的这些天,几乎是没有越过这个小镇半步。天天早晨背着画具和中午的干粮,顺着小镇、顺着清江,自我式的陶醉着、创作着、吟诵着、风雅着。这里的天气是随时可变的,所以有时小雨霏霏、有时晴空烈日,有时倾盆大雨、有时大风呼啸。总能让你有很多的理由走马观花,泛泛而过的,可是,艺术家们没有一个人会因为天气的原因而中途终止挥毫泼墨、写生创作的激情,因为这种令人沉醉的美景总会让你无暇顾及其它了。随行的山水画家子川先生很有感触的自创了一幅对联:“雨洗花色香清水(八百里清江之水),风衔鸟语过龙门(大小龙门石峰)”,使美丽如画的风景在画家的情趣创作中得到了最好最充分的体现!住在小镇上的艺术家们,每天大包小包的走进走出在镇子上时,镇上的村民们常常会用一种善良、热情的眼神,“捕捉”着这道“亮丽的风景线”。好奇的村民还不时的.向我们询问并了解相关的知识,在写生时给予他们很多的帮助和热情介绍当地民俗风情、山水特色,而艺术家们也乐此不疲还尽量用当地的方言和他们交流,有时带来很多漏洞百出的语言误区而导致大家心照不宣的莞尔一笑。景美,心境便自然而生,每天都有不同的心情来迎接新的一天,新的境界。在子川先生和秘书长的总结中提到了本次写生的四项基本原则:
1.以疗养为目的,加强艺术家的身心健康。
2.以旅游为形式,陶冶艺术家的精神情操。
3.以写生为内容,提高艺术家的生活修养。
4.以娱乐为方法,倡导艺术家的行为自由。
当艺术家们最后带着满满的清江写生画卷临走时,还有一些村民跟我们握手道别,真的是依依不舍!是啊,不舍这里绚丽而厚重的民族文化,不舍这里独特而灿烂的民俗风情,不舍这里总也画不完、画不透的水墨清江,也不舍这里淳朴、善良、热情、开放的土苗儿女??真是:好一处人类居住、健康旅游、探索开发的圣境乐土;好一幅山水洞城、云雾滔滔、重情重礼的大美长卷。
现在的沐抚,正在逐步建设开发现有的自然旅游资源,不久便将会成为很受欢迎的游览胜地了。到那时,更多的艺术家们再去的时侯,沐抚一定会变得更加美丽动人。
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