武术兴趣班总结

时间：2025-07-11 02:47:57 热门总结我要投稿

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武术兴趣班总结

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们好好写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编整理的武术兴趣班总结，欢迎大家分享。

武术兴趣班总结

武术兴趣班总结1

　　今天，我非常感谢在座的给位家长能在百忙中抽出时间来参加这次的开放活动，说明你们对我们工作的支持，对孩子的关注。今天我们举行开放的目的，主要是让你们通过活动了解你的孩子在本班的表现，及本期孩子们主要学习的内容。在这里我们将给各位家长做以汇报。哪些方面比较好，哪方面需要我们再提高改进。敬请各位家长提出宝贵意见。

　　伴随着期末考试的来临，一学期就要结束，这学期的健美操兴趣班也要暂告一段落。这一学期，我们健美操兴趣班共有15位学员。本期进行了形体小舞蹈、有身体素质的训练，学会了健身操基本步伐，全国大众少儿二级健身操的`一部分。学期末尾，通过对学生的观察，通过这一学期的健美操训练，在身体素质方面，我们各个健美操小队员都有着不同程度的提高。最明显的是小队员的体质、身体姿态、自信、气质等方面得到了明显的提高。其中，小朋友陈是我们班里最小的学员，但她每次也练得有模有样，精气劲儿十足。赵馨儿、刘杰怡、何婉云、李晗琪等一位位漂亮、乖巧的小女生，在健美操班你们文静、清秀又不乏活力，你稳重大方又不失幽默；张圳、叶洵希、王优玮乐观向上好学。她们稳重、大方，又常常洋溢着青春的气息。她们和同学们亲如姐妹；湛梦斐、邱晓晔、赵润雅几位大姐姐热情大方和乐于助人的品格很惹人喜爱；还有基本功优异的梁爽同学，她的自信，促进与其他学生之间的交流；热心的郝奕铭、郭希羽同学，她总是在大家需要帮助的时候，悄悄地出现在他们的身边；每一个人都有着自己独特魅力吸引着老师，虽然老师才和大家相处了短短的三节课的时间，但是老师很为你们感到自豪。看着你们一张张可爱的笑脸，逐渐的长高的个子，个个越来越懂事，我很欣慰。最后，我要感谢孩子们的付出和努力，感谢各位家长的配合与支持，谢谢你们。我们将会一如既往努力的将学习、训练搞得有声有色，让孩子们在运动中健康、快乐的成长。

武术兴趣班总结2

　　课外兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养人才起着积极推动的作用。为了给爱好武术的同学一个良好的学习环境，学校举办了武术兴趣小组。现将兴趣小组的活动安排制定如下：

　　通过兴趣小组的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力。丰富校园文化生活。

　　武术兴趣小组的.成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是体育方面比较有特长的学生。学生集中在五年级组。

　　（二）、小组活动时间。

　　每周四下午第一节课下开始活动，活动时间1：40分。

　　（1）重点基础基本组合，提高动作的协调配合。

　　（2）重视基本功方面的学习，加大柔韧练习，提高动作准确性。

　　（3）指导学生从事套路学习，培养学生的观察能力和协调的习惯。

　　（四）、活动周次学习内容。

　　第一周：组织报名。

　　第二周：一般性身体素质训练。

　　第三周：武术基本功。

　　第四周：武术基本功、武术基本组合。

　　第五周：武术基本功、武术基本组合。

　　第六周：武术基本功、武术基本组合。

　　第七周：武术基本功、武术基本组合。

　　第八周：武术基本功、武术基本组合。

　　第九周：武术基本功、武术基本组合。

　　第十周：武术基本功、武术基本组合、少年拳套路。

　　第十一周：武术基本功、武术基本组合、少年拳套路。

　　第十二周：武术基本功、武术基本组合、少年拳套路。

　　第十三周：武术基本功、武术基本组合、少年拳套路。

　　第十四周：武术基本功、武术基本组合、少年拳套路。

　　第十五周：武术基本功、武术基本组合、少年拳套路。

　　第十六周：武术基本功、武术基本组合、少年拳套路。

　　计划十六课时，如有其它冲突册不再另行安排。

武术兴趣班总结3

　　又是一学期的时间过去了，我们的武术兴趣小组的活动也即将告一段落，回顾这学期的武术兴趣小组的活动情况，我们主要作以下小结：

　　兴趣是学生做任何事情的动力和基点，虽然小组成员在练习身体的柔韧性及协调性时，我们的组员觉得学习武术是非常辛苦和枯燥的，需要刻苦练习，但通过我们的及时鼓励，激发内在的兴趣，大部分成员能自始自终听老师的口令，坚持练习，每节活动课不缺席。但也有个别存在不好好学的现象，把兴趣小组的活动看成是玩，怕苦怕累。发现这种情况，我们及时真对个别成员内心活动，及时做出思想工作。如果是运动量过大，我们及时进行休息，如果是单纯的练习使成员感到枯燥的话，就在教学中加入一些游戏。因为学习武术的多是男孩，比较调皮、好动，因而我们也会组织一些好玩、活动量大的体育游戏。

　　武术活动讲究的是手位与脚部的变化，初期的练习，一举一动都不能随心所欲，因而，我们首先让成员学会了一些正确的基本动作。在本学期中我们让所有成员学习的手型有拳、掌、钩，步法有弓步、马步以及虚步，大部分能较好的掌握。除了基本的手型和步法，还学习了一些踢腿动作，如前踢、侧踢里合腿、单拍脚。孩子们在练习时不但能听从口令，而且步伐有力，但有个别幼儿的里合腿还掌握的不是很好。

　　武术课教学干扰因素多，加之幼儿主要是从事各种身体练习；而在活动中又最易显露出各自的个性，因而课堂上经常会发生纪律失控的现象，武术课上幼儿之间交头接耳、窃窃私语等行为；对其他幼儿进行身体碰撞，不遵守安全规则等。为了更好地调控纪律，首先制定了武术常规。

　　1、教师整理好着装，注重仪表，提前到场地准备上课。

　　2、学生一律穿运动服、运动鞋上课，不准带帽子、手套、围巾。严禁携带小刀、笔等物品。

　　3、开始后，幼儿按教师指定位置，集合队伍。

　　4、教师宣布课的内容和要求，不擅自离开场地。

　　5、教育学生注意安全，防止事故发生。

　　6、总结本课情况，布置课下练习，培养幼儿良好的、积极的课堂行为习惯。

　　一般来说，学生对武术课的兴趣是很浓厚的。教师通过自身的教学艺术，不断地变换教学内容和方法，使学生保持最适宜的学习状态。这样，学生有兴趣练习便会自觉实现目标。这样即能调动学生兴趣，又能有效地调控课堂纪律。教师的自我控制要热爱和关心学生。对学生充满坦诚，能关心、热爱学生的教师往往会博得学生的.信任和尊重。融洽的师生关系极易使学生乐于主动接受纪律调控。要保持镇静和自信。总之，武术课的纪律控制是一种有目的，有计划的实践活动。武术教师应遵循教育、教学原则，应用控制论的观念和方法，对武术课的纪律问题进行精心组织、处理，及时制定好课堂行为管理策略。

　　在表演活动的排练中，孩子们非常认真刻苦，每次有20多个孩子进行练习，对动作的学习也非常认真。因而，在经过了四课时的练习后，对整个演出节目已经掌握得很好，在迎新年兴趣小组汇报活动中，孩子们各个精神抖擞、动作有力、口令响亮，武术兴趣小组表演的节目“好小子”获得了全园小朋友的热烈掌声，也使武术小组的孩子们获得巨大满足和自信！

　　以上是我对本学期的武术教学总结，通过这一学期有系统、有计划的训练，孩子们可以说受益匪浅，不但锻炼了孩子们的身体，而且更培养了孩子们不怕苦、会坚持的韧性。

武术兴趣班总结4

　　今天，我非常感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次的开放活动，说明你们对我们工作的支持，对孩子的关注。今天我们举行开放的目的，主要是让你们通过活动了解你的孩子在本班的表现，及本期孩子们主要学习的内容。在这里我们将给各位家长做以汇报。哪些方面比较好，哪方面需要我们再提高改进。敬请各位家长提出宝贵意见。

　　这学期武术兴趣班共有14名学员，个个活泼、可爱。孩子们在学习中努力、认真、勤奋，个个神气十足，积极地参加每一次课堂教学，一点点取得进步，现在为我将武术兴趣班的学习做以下总结：通过打电话与老师交流和与同学们交谈了解到我们本期的学习内容：

　　一、在本学期教学内容根据基本手型和手法、基本步型和步法（勾、掌、拳、弓步、马步等），选择适合学生年龄段的武术套路长拳三段的部分内容为教学内容，在完成动作演练的同时，也完成了基本功的练习。按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留上较深刻的印象，有利于学生对技术懂的掌握和运动表象的形式，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。

　　二、教学时突出趣味性原则的同时，先让孩子学会一个简单的动作、然后将几个动作组合成一个招式、最后将若干个招式连串成一个完整的套路，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快。

　　三、合理安排每节课的量和度，每节课分为有四部分，体能游戏、伸拉练习、基本功、拳术组合动作。根据儿童的身心发展特点安排运动量，采取短时间大强度的练习，以提高儿童的运动能力。在讲解示范中耐心的去讲解每一动作，对个别的跟不上去的学生进行个别辅导，在练习中我一直采用较适合学生的镜面示范练习法。学生每次上课都是翘首以待，抱着饱满的热情，真的`学习一招一式，经过一学期的学习，学生动作反应灵敏、协调、平衡等都有明显的提高。

　　四、教学部分同学难度较大的技术动作，以高年级带低年级的帮扶方法进行课堂的教学，通过相互影响，有利于学生间的管理和相互进步。以上是本学期武术兴趣班的学习内容和教学方法的总结，还有很多要改进的地方，我会通过学习，进一步加强武术理论的学习。

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