感恩主题班会总结

时间:2024-11-12 09:49:32 热门总结 我要投稿

(优)感恩主题班会总结

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家整理的感恩主题班会总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(优)感恩主题班会总结

感恩主题班会总结1

  俗话说:“受人之恩,必当涌泉相报”,它告诉我们要常怀一颗感恩的心,学会去感谢所有曾经帮助过我们的人。感恩,是我们中华民族的优良传统,也是一个人最起码的品德。事实上,一个不懂的感恩的人是不会获得成功的。乌有反哺情,羊有跪乳恩,这些关于动物“感恩”的寓言故事至今还清楚地印在我的脑门。那么人呢?人更应该有感恩之心。感恩,是一种美德,更是一种境界。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护和帮助,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。

  (一)主题班会目的:通过感恩主题班会让学生时时怀揣一颗感恩的心来对待身边的人。使学生能够体会父母的辛劳,能缩短与父母的心理距离,明白孝敬父母的道理;学会如何与父母沟通,用实际行动报答父母的养育之恩。并体会到在生活中流露着的'点点滴滴的父母的爱,在学习上无私奉献的老师的爱,与自己共同成长的朋友的爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。不忘母校的教育之恩,教育学生从现在开始,从小事做起,努力学习,健康成长,用实际行动来表达感恩之情

  (二)受资助的同学踊跃发言,都说出了自己心中的真实感受,他们发自内心的感谢也让我们每个同学都深深感动。本次班会开展的非常成功,达到了预期目的。

  (三)最后,如果说国家助学金给我带来什么感想,我觉得反思大于欢喜。想到许多贫困学生因家庭条件而被迫辍学,想到我们有这样的机会获得国家的资助,我的内心充满了无限的感激。是的,除了‘感恩’,我想,没有其它词汇能诠释我此时此刻内心的感受了。

  感恩是一种方式,感恩更是一种境界。我要用心经营好这颗感恩的心,我会把感恩理解为生活中的一种美好,怀着一颗感恩的心直面人生,我生活的世界里又多了一双能发现美的眼睛。我要怀着一颗感恩的心,给自己昏睡的心灵多一些触动,让趋于麻木的神经有些灵醒,使冷硬的神色显的更温情!学会感恩,懂得感谢,感谢一切帮助我的人。

感恩主题班会总结2

  为了在母亲节这一天,即5月14日,营造浓厚的节日氛围并激发学生对母亲的感激之情,进而培养他们的感恩意识,弘扬中华民族深厚的感恩文化,高中部各个班级精心策划并开展了以“感恩母亲”为主题的主题班会活动。这一系列活动旨在通过教育引导,让学生们深刻体会母爱的伟大与无私,从而在日常生活中自觉实践感恩行动,促进良好品德的形成。

  在一次班级会议上,班主任深入浅出地介绍了母亲节的历史背景,鼓励学生们回想起日常生活中母亲给予他们的细心关怀,深切体会母亲在他们成长过程中所承受的辛劳与付出,以及母亲对他们寄予的厚望。会议的尾声,班主任发起了一场特别活动,呼吁学生们拿起笔,撰写一封饱含深情的信件,将这封信装入信封内,待到家长探视日时,亲手交给自己的母亲,以此实际行动向母亲表达最真诚的感激之情,让感恩的种子深深埋植在学生们的内心世界中。

  本次以感恩为主题的班级集会,旨在弘扬尊老爱幼、珍视家庭纽带的'传统价值观念,鼓励学生们从体贴与关怀父母出发,逐步培养起感恩的情感,进而学会关爱周围的人,以此提升学生的道德素养。学生们真正领悟到了以一颗感恩的心去生活和学习,并将这份爱扩展至整个社会,用感恩的心态去善待身边每一个个体。

感恩主题班会总结3

  没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活在倍受父母亲人呵护的中学生在享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心。为了教育学生拥有一颗善良的感恩之心,我们七(7)班在这两个周进行了感恩教育,并召开系列主题班会——《学会感恩之感恩父母》。

  前言:

  有一种感情注定只能付出,她的名字叫爱。

  世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情;傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀;琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。

  世界上有一种宽容的爱,像高山似大海,包容着一切。他的名字叫父爱。

  一、主题班会目的:

  1、提高我班同学感恩情怀;

  2、使同学懂得父爱、母爱的伟大;

  3、提高班级的学习态度,加强对父母的关心;

  4、从而提升班级的综合能力,打创优秀班级体。

  二、感恩教育活动前期工作

  20xx年xx月xx日班团课,给学生读取协育中学20xx -20xx学

  年度第一学期“感恩教育”活动方案。

  第一,给学生讲解了感恩的主题,要对自己的父母感恩,对老师感恩。并通知征文比赛。要求每个学生都写一篇“亲情作文”。还列举了参考题目。

  第二,布置了爱心家庭作业。希望同学们从平时做起,给父母捶捶背,洗洗衣服。帮助家里打扫卫生,洗碗,叠被等。

  第三,亲自制作一样物物品给自己的父母。

  第四,布置了感恩老师的演讲。

  20xx年xx月xx日召开主题班会:感恩父母,相拥亲情。

  三、主题班会流程如教案上的步骤完成

  还附有感恩老师的演讲。

  在这次班会的最后最后同学重新反思了这么多年父母为自己所付出的一切。在纸上,同学们都写下了自己最想对父母说的话。

  最后在嘹亮的歌声《感恩的心》中,主题班会活动圆满结束。这次活动得到了班主任与任课老师的'肯定和支持,他们认为这样的活动要多开展,让学生时时、事事受到教育,得到启迪。让学生在泪水中接受心灵的洗礼。倡议书通过此次主题班会,我们要在每一件小事中体谅父母,同时也要从小事做起,帮助父母洗一次碗,洗一次衣服,扫一次地,做一件力所能及的事,以减轻父母的负担,增进彼此的感情。

  倡议人:七(7)班班全体同学。人间最美是真情。人间最真是

  亲情人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。时光有限,亲情无限.

  齐唱歌曲《感恩的心》

  七(7)班“感恩父母,相拥亲情“主题班会到此结束。

感恩主题班会总结4

  感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心,你会快快乐乐的感受学习,体验生活;你有一颗感恩的心,你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心,你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你友情;你有一颗感恩的心,你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度,这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀,形成这样一种品德呢?三月份我班利用几个节日活动为基点,通过展开活动让学生体验感恩、践行感恩。

  一.开展活动,营造氛围,让学生在活动中蓄情。

  首先是利用以“家庭教育投入调查”为起点,让学生充分了解在成长的过程中家庭、社会所付出的代价,从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性思考。让同学们知道什么是感恩,为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育。八妇女节精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动:如让同学们讲讲父母亲关心自己的亲情故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事,议议同学之间互帮互助的友情故事,写写感恩的日记,用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片,使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。同学们在反刍生活的同时,还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中,同学们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!感触万分之余,感动之心溢于言表。同学们用讲故事、写日记形式表达对父母的感谢。

  二.关注现实生活的感恩细节,让同学们在生活中践行。

  为了让感恩行动看得见,摸得着,班级还给同学们留了感恩作业,就是让同学们关注父母的喜好,了解他们的心愿,记住他们的生日,为父母做力所能及的事,为父母消除疲劳,向父母表示感恩。最让同学们们受益的是,同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。感恩教育活动得到家长的配合,家长们积极参加感恩活动,给学生赞赏和鼓励,为学生提供机会,培养他们知恩报恩的行为习惯。

  关爱是一句口号,我们天天传唱;关爱是一项活动,我们积极参与;关爱是一项任务,我们努力完成;关爱更是一种精神,在我们周围奕奕发光。让我们真正把“关爱”二字放进心里,为你周围的人和自己,多做一点,再多一点……如果身边的.人都微笑着,这个世界将变的多么纯净、温暖而美好!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

  以下是与感恩教育主题班会活动总结合集相关的文章

  人生的道路上曲折坎坷,不知有多少艰难险阻。在你遭遇挫折时,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;在你迷茫之时,有人为你指点迷津,让你明确前进的方向。你最终战胜了苦难,扬帆远航,到达成功的彼岸。此时,你能不心存感恩吗?

  感恩是中华民族的传统美德,这也是对中小学生德育绕不开的话题,作为学生要懂得感恩,感激给你生命的父母,感激教育过你的师长,感激曾经帮助过你的人,感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生,更要懂得感恩是一种生活态度,是一种美德。让学生怀着一颗感恩的心看世界,乘着感恩的翅膀成长翱翔。

感恩主题班会总结5

  感恩教育是一项很重要的教育,可以教会我们如何去关注别人,如何去感恩身边的人和事。在班会中,我们学习了感恩的心态和情感,让我们更加珍惜所拥有的一切,这是很有意义的。

  我们要从自己做起,学会感恩。我们要关注身边的人和事,感恩所拥有的一切,要时刻记得感恩之心,让它成为我们的.生活方式。

  我们要通过行动去表达感恩之情。我们可以给父母做一顿饭,帮助他们解决一些烦恼;也可以关注身边的同学,帮助他们解决一些学习问题;还可以为社区服务,为需要帮助的人做一些力所能及的事情。

  最后,我们要持续关注感恩教育。感恩教育不是一次性的活动,而是要持续地去关注和实践。我们要在学习、生活、工作中,时刻保持感恩的心态,让感恩之情成为我们的一部分。

  感恩教育可以让我们更加关注身边人和事,让我们珍惜所拥有的一切,同时也让我们时刻保持感恩之心,让感恩之情成为我们的一部分。我们要持续关注和实践感恩教育,让它成为我们的生活方式。

感恩主题班会总结6

  感恩是一种情怀,你有一颗感恩的心,你会快快乐乐的感受学习,体验生活;你有一颗感恩的心,你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心,你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心,你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度,这样的态度会使你消除怨气。 怎样使同学们体验这种情怀,形成这样一种品德呢?12月份我校利用“学会感恩,爱心永恒”活动为基点,通过展开全校性活动让学生体验感恩、践行感恩。通过感恩月的活动我总结了如下几点。

  一.开展活动,营造氛围,让学生在活动中蓄情。

  学校首先是召开动员大会,让同学们知道什么是感恩,为什么要感恩。强化学生的感恩行为习惯养成进行了教育,组织学生进行写一封信、出一期板报、学唱一首歌、观看一部电影、召开一次主题班会、开展一次征文活动、举办一场演讲比赛等感恩活动:让同学们讲讲父母亲关心自己的亲情故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事,议议同学之间互帮互助的友情故事,用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片,使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。同学们在反思生活的同时,还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中,同学们感受到自己平时

  视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富,而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱感触万分之余,感动之心溢于言表。同学们用一封信形式表达对父母的感谢。除此之外学校还开展了“师恩难忘,师情永恒”的演讲比赛、感恩板报比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评,到理性的思考,再到心灵的碰撞,让同学们经历了深刻的体验过程,心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出同学们积蓄已久的感恩之心。

  二.关注现实生活的感恩细节,

  为了让感恩行动看得见,摸得着,就是让同学们关注父母的喜好,了解他们的心愿,记住他们的生日,为父母做力所能及的事,为父母消除疲劳,向父母表示感恩。最让同学们们受益的是,同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。感恩教育活动得到家长的配合,家长们积极参加感恩活动,给学生赞赏和鼓励,为学生提供机会,培养他们知恩报恩的行为习惯。

  三结合学科教学,深化感恩活动。

  动人的歌声永远传达着世间美好的情怀。如歌曲《感恩的心》以及感恩心手语操、天亮了、父亲等,通过传唱感恩歌曲,既丰富了学生的课余生活,又使同学们体会到感恩的.情怀,体会到感恩之美,心灵受到的洗礼,真正达到人人参与,班班有歌声。

  四.活动扎实,效果显著。

  感恩教育月活动,使同学们更深刻地认识到:一个人常怀感恩之心,便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

  同学们,让我们心怀感恩之心,把感恩之情化作实际行动,积极投身到“学会感恩,爱心永恒”主题教育活动的延续,让我们用美丽的心灵传递人间的真情,把关爱作为生活的一部分,把关爱放到我们做的每一件事情中,成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心关爱他人用自己的诚心温暖社会用自己的奉献美化环境,诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。我们将看到:教室的地面总是干干净净,讲台上多了一杯水,电灯、电脑即使没有老师提醒,也总有人把它们及时关掉。感恩是一句口号,我们天天传唱感恩是一项活动,我们积极参与感恩是一项任务,我们努力学会感恩更是一种精神,在我们周围奕奕发光。让我们真正把“感恩”二字放进心里,为你周围的人和自己,多做一点,再多一点......如果身边的人都微笑着,这个世界将变的多么纯净、温暖而美好只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

感恩主题班会总结7

  感恩”是个舶来词,牛津字典给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感,是一种生活态度,是因为我们生活在这个世界上,一切的事物都对我们有恩情!其实,感恩并非一定是那惊天动地的壮举,感恩之心也可隐藏于小事之中。这次班会同学们有一个体会感恩的'过程,抒发自己感恩之情,也为感恩付出实际行动。

  一、主题:

  常怀感恩心,常为感恩行

  二、目的:

  英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有。大学生活作为人生的一部分,不可能一帆风顺,种种挫折与失败都会接踵而至,成功时,感恩的理由很多,失败时,不感恩的理由却只需一个。设计此次班会的目的,就是要通过班会的一系列活动,让同学们学会用感恩的心去看待一切挫折与失意,引导同学们树立完美的人格,健康的心态,进取的信念。

  三、过程

  1、班会主持人宣布班会开始

  2、歌曲《感恩的心》感恩手语表演

  3、朗诵《我们何其幸运》

  4、感恩歌曲

  5、钢琴演奏

  6、才艺展示

  7、感恩小品

  四、效果和思索:

  进过系列活动的开展,我们进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对朋友,要有存感恩之情,咏怀感恩之心。

  五、不足:

  活动前的组织工作没做完整,如:相关材料不齐全,演讲衔接不够巧妙,气氛不够理想等等不足,我们会努力改进,做到更好!

感恩主题班会总结8

  从响应学院的“感恩孝为先”主题班会到4月x日班会圆满结束我班感触很多。

  本次班会由房产一班与二班携手举办,旨在增进班级间的合作与友谊。班委会成员精心策划活动,并组织同学们进行节目的排练,过程中双方班级的同学紧密配合,未出现任何争执。通过互相协作、提供建议,两班之间的友情进一步加深,使得学习与生活更加和谐。在节目创作与表演上,此次班会激发了同学们的创新热情,展示了他们的`艺术才能,为大学生活增添了色彩。班会形式多样,内容丰富,紧扣主题,氛围热烈。开场的演讲“感谢有你”以真挚的情感触动了在场每一个人的心弦;随后的小品“感恩父母”,演员们深情演绎,完美诠释了班会的核心理念,引发了同学们的共鸣。话剧“FAMILY”与新颖的辩论环节,吸引了所有人的目光,赢得了一片掌声。在互动环节中,一班的班长现场拨通电话,向母亲表达了感激之情,这一举动传递了温暖与感动。班会最独特之处在于“T台showlove”,通过肢体语言展现了对父母的爱意,创意十足。班会在歌曲“感恩的心”的旋律中落下帷幕,全体同学及嘉宾评委一同举起了红旗,齐声歌唱,营造出温馨感人的氛围。

  在这次班会上,同学们深刻体会到了其核心意义,领悟到"孝"是感恩的基础,理解了"以小恩报大德"的哲理,学会了向父母、教师、同伴乃至社会表达感激之情,并且在实践"孝"中得到了体现。此外,此次班会对于增进班级的团结协作精神起到了关键作用,对每一位同学的价值观产生了积极的影响和导向。

  总的来说,在这次班级会议上,我们收获颇丰,心怀感激地感谢学院为我们提供了这样宝贵的机会。展望未来的大学生活,我们将以此为动力,更加勤勉和努力。

感恩主题班会总结9

  为了让广大同学真正理解感恩的含义,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德;怀着一颗感恩的心去孝敬父母,把对父母的爱付诸实际行动;进而提高大家的思想情操,工商13-1班于20xx年11月24日在C区203教室举行了以“父母恩,儿女情”为主题的班会,工商13-1班班主任赵晓琴老师及全体34名同学参加了此次班会,班会由工商13-1班副班长万静文主持。

  班会开始前,班长向全体班委会成员简要说明了班会的主要流程,班委会全体成员对班会主题及流程进行了积极地探讨和深入地分析,宣传委员布置了班会板报。

  首先,由主持人宣布“父母恩,儿女情”主题班会开始;在班会开展过程中,同学们分别讲述自己和父母间发生的一些故事,以及最近与父母的联系情况;随后主持人又提出“谁知道父母的生日?”“谁在父母生日时送上过祝福?”“谁愿意帮助父母做力所能及的家务?”“谁为父母做过饭”等问题向大家提问。这些不仅让同学们来体会父母对儿女的关怀,而且让同学们反省了自己在生活中是否有感谢父母对我们的恩情。不少同学也向大家分享假期与父母的生活点滴。庞懿轩同学和大家分享了他妈妈对他的温暖关怀,他妈妈在遥远的河南家中时刻关注着乌鲁木齐的天气,并时刻在降温时提醒他穿厚点。父母的爱没有距离,它能穿越时间和空间的限制来到儿女的身旁,将儿女紧紧环绕。所以说,体谅关心父母是我们的'职责,也是我们必须要做到的。班会最后,班主任赵晓琴老师总结道:“感恩不仅仅在于班会时同学们讲的点点滴滴。感恩是一种形式,更是一种积极的人生态度,感恩生活给予我们的一切;让感恩走进心灵,感恩需要你用心去体会和报答,感恩父母是我们人生的第一任老师,因为有感恩,才让我们懂得了生命的真缔。”伴随着同学们的掌声,班会圆满结束。

  此次班会举行得很成功,大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过的某些问题,深深反思了以前自己在对待父母方面的错误,大家表示要以此次班会为起点,真正学会如何去感恩。

感恩主题班会总结10

  "慈爱的针线,编织着子女的衣裳。临别时,母亲细细缝补,忧虑着孩子的迟归。谁说幼小的心灵如微弱的草木,能报答那如同春日阳光般温暖深厚的母爱?" 一首《游子吟》,深刻描绘了母爱的无私与伟大。而今,随着5月14日母亲节的临近,为了引导孩子们学会感恩,学会关怀他人,学会付出与给予,懂得孝敬父母,理解长辈的辛劳,萍乡经济技术开发区光丰小学少先队大队部精心策划,组织全体少先队员参与了一场以“阳光·亲情”为主题的感恩教育活动,旨在让孩子们在节日之际,深切体验并表达对母亲的感激之情。

  5月10日上午,学校辅导员刘老师向全校少先队员发出倡议:在母亲节期间,用最亲切最真诚的话向母亲表示感谢及祝福;为母亲分担起家务;献上一份礼物,给母亲一个意想不到的“惊喜”,让她的`脸上绽开幸福的笑容;去拥抱一下自己的母亲。学校组织学生制作感恩母亲贺卡,创办“感恩母亲”手抄报,各班学生积极组织,写感恩母亲的 作文 ,表达对妈妈的感激、热爱之情。

  5月12日,在班队会上,每位班主任都精心组织了以"感恩母亲"为主题的班会活动。这些班会形式各异,节目精彩纷呈,旨在让同学们深刻理解母爱的无私与伟大,领悟到爱的责任,学会奉献爱心。整个活动中弥漫着浓厚的感恩氛围,少先队员们接受了深入的感恩教育。他们承诺不仅会在母亲节这一天表达感激之情,更要在日常生活中持续感恩。在学习接受爱的同时,他们也学会了关爱他人,愿意付出,乐于给予,懂得孝顺长辈,理解长辈的辛劳与用心,更加珍惜人与人之间宝贵的情感联系。

感恩主题班会总结11

  感恩是一种美德,一种责任,也是一种文明。只有心怀感恩,我们的生活才能充满幸福和快乐。然而,90后的学生们普遍是独生子女,他们渐渐养成了唯我独尊、自私冷漠的心态,远离了感动,忘却了感恩。针对这种道德的缺失和情感的失落,德州学院化学系开展了以“诚信为本,感恩于心,回报于行”为主题的感恩教育活动。

  通过参加这次活动,学生们明白了自己成长过程中时刻都在接受父母、老师、朋友的关心和爱护,懂得了要感恩父母、老师和朋友的恩情,并用实际行动表达自己的感激之情。

  活动中,我们大力宣传感恩教育,通过宣传栏和条幅让学生们了解什么是感恩,为什么要感恩。同时,通过评比感恩教育专题板报,营造校园感恩氛围。

  我们还精心策划了一系列寓教于乐的感恩活动,让学生们从点滴中感受到父母的关爱,树立起关爱父母的心;通过演讲比赛,让学生们深刻理解老师的教诲,进而感恩老师;通过征文比赛,学生们回忆起朋友对自己的爱,加深了感恩朋友之情。

  通过这些活动,同学们逐渐明白平淡的生活中充满了爱的哲理。这些感恩活动让学生们从情感上思考,从理性上思考,再到心灵的碰撞,使他们深刻体验到感恩的力量。这些活动释放了学生们积蓄已久的感恩之情。

  为了让感恩行动可见可摸,我们注重细节,通过小事表达对父母、老师和朋友的感谢,从点滴做起,从身边做起,力争成为一个充满感恩之心的大学生。

  德州学院化学系认真准备活动方案,加强活动的指导和管理,广泛征求意见,不断提高活动的实效性。同时,我们积极走进学生和教师,发挥现代大学生的优势。

  除此之外,我们还大力营造感恩文化。组织学生观看感恩电影并进行交流讨论,让学生们的'心灵受到强烈的震撼。我们还组织与困难学生座谈,让学生们体会到感恩之心。感恩文化成为校园内最亮丽的景观,也是校园内最和谐的生活篇章。

  为了使活动有的放矢,落到实处,我们制定了详细的月活动方案,把工作安排到每一周。在学校和社会共同营造的充满爱心的环境中,学生们从接受爱到表达爱,从知恩到报恩,逐渐培养出良好的道德品质,成为懂得感恩、心怀博爱的人。这些活动取得了显著的效果。

感恩主题班会总结12

  在我院心理素质拓展协会的号召下,我们班于5月13日晚在航海楼307教师举行了“感恩·母亲”的主题班会。同学们积极参与其中,使活动气氛热烈,大家体会到孩子与父母之间的感情,感人至深。

  整个班会是在轻松有趣的游戏和谈话中展开的。首先,我们简略的介绍了母亲节的来历。这个外来的节日,现如今在中国已广泛被接受,越来越多的母亲在这一天从孩子那里体会到他们单纯而又浓郁的爱。而我们这群刚刚离开父母的孩子,,又如何给母亲过节呢?就这个问题,大家展开了激烈的讨论,也漫漫进入了怀念归区的状态。接着,我们邀请同学走上前来给大家讲述发生在自己与家人之间的小故事。其中,有深沉的爱,有默默支持的爱,有有严厉教管的爱,甚至是充满笑声的趣闻。不管是哪种,现在回想起来,都是为了小孩健康成长。父母亦师亦友的存在,为我们的点滴成功贡献出他们的力量。而同时,我们也清楚的意识自己的`丝丝回报,也许知识一朵康乃馨或是一顿简单的晚餐,也能让他们感动不已。当我们已经长大成人,再回忆时,不禁感慨父母的奉献之伟大。能重温父母对我们付出的那份毫无保留全心全意永远的爱,每个人的理解定会有所升华。我想,此刻每个人的心中都充满一种难以表达的感情。在游戏中玩的开心,在思考中有所收获,着就是此次班会中我们要达到的目的。

  活动中,我们从上台演讲的同学中选出了八位“伟大的母亲”,班上为她们准备了信封和贺卡,希望在这个五月带去我们班级全体成员的祝福。愿所有的母亲的身体健康!

  这只是一次简单的班会,或许并不能产生什么太多的影响,但我们希望借以提醒那些在外的孩子,能忆起将他们含辛茹苦养育成人的父母,在次为他们送去自己的祝福,向父母勇敢的表达自己的爱。

  这次班会我们达到了最初的目的。

感恩主题班会总结13

  现在的孩子生活条件优越,只懂得如何享受,很少知道关爱他人.此次班会,目的就是启发学生感恩生活,感恩亲人、朋友对自己的关心和爱护,让他们明白:感恩,是一种责任意识、自立及自尊意识,更是一种精神境界的追求。感恩,不仅仅是一种美德的要求,更是生命的一个基本要素。

  安排《感恩的心》的故事,让学生在与小女孩的对比中感受自己生活的美好,感受亲人的可贵。让学生敞开心扉,对自己的`亲人、朋友诉说心声,使学生藏在心里的话得以表现。他们有的诉说父母对自己的爱,有的向亲人倾诉,有的感激老师,有的赞扬帮助过自己的人。感激之情发自肺腑.有个同学哭着表达自己对爸爸妈妈的感激,感动得我们都落泪了。《感恩的心》的旋律贯穿始终,极力营造感恩的氛围。整个活动是成功的,在场的人都被感染了,收到了预期的效果。

  我相信,通过这次班会,学生们懂得了亲人、朋友对自己的爱,也懂得了如何回报他们.我希望他们永远记住六个字:感恩、知足、惜福!

  当然,如果时间安排得再紧凑些会更好。

感恩主题班会总结14

  感恩是一种心态,是一种情感,更是一种能力。在这样一个物质丰富、生活舒适的社会中,我们更应该保持感恩的心态,珍惜所拥有的,不断向前追寻理想。

  我们要感恩生命,感恩我们所拥有的一切。每个人都有自己的生命轨迹,我们要珍惜生命,努力做一个积极向上、充满活力的人。

  我们要感恩家庭。家庭是我们成长的摇篮,是我们最牢靠的后盾。无论是父母的辛苦付出,还是亲人之间的陪伴和支持,都是无法用言语表达的`珍贵。

  我们也要感恩友情。朋友是我们人生中最可爱的财富之一,他们在我们孤独时陪伴我们,激励我们向前迈进。我们要真诚对待友情,珍惜每一位身边的朋友。

  最后,我们要感恩社会。社会是个系统,每个人都处于其中,我们要为社会贡献自己的力量。感恩所拥有的,同时也要去关注那些需要我们帮助的人,尽己所能去帮助他们。

感恩主题班会总结15

  没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活在倍受父母亲人呵护的中学生在享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心。为了教育学生拥有一颗善良的感恩之心,我们高二4班在这周进行了感恩教育,召开系列主题班会——《学会感恩之感恩父母》。

  有一种感情注定只能付出,她的名字叫爱。

  世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情;傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀;琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。

  世界上有一种宽容的爱,像高山似大海,包容着一切。他的名字叫父爱。

  一、主题班会目的:

  1、提高我班同学感恩情怀;

  2、使同学懂得父爱、母爱的伟大;

  3、提高班级的学习态度,加强对父母的关心;

  4、从而提升班级的综合能力,打创优秀班级体。

  二、主题班会流程

  下午第四节课,同学们坐好后,主题班会在在韩红《天亮了》的歌声中拉开了帷幕,同学们静静地观看一横老师的演讲,虽然音响效果不佳,但同学们都侧耳聆听,听着听着,感动的泪水不由地沾满了衣衫,擦湿了纸巾.之后同学们说了一些自己对父母的了解,其中杨德鹏同学就讲了一些自己父母感人、坎坷的历程,及表达了自己对父母的爱!在场的同学无不为之动容!深深的陷入沉思之中!随之班长提出问题:“你对父母了解多少?”。在播放了邹越老师《爱父母》的感人演讲之后,同学重新反思了这么多年父母为自己所付出的一切。在纸上,同学们都写下了自己最想对父母说的话。

  最后在嘹亮的歌声《感恩的心》中,主题班会活动圆满结束.同学们认为这样的活动要多开展,让学生时时、事事受到教育,得到启迪。让学生在泪水中接受心灵的洗礼。

  感恩,让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人事物;感恩,让我们在渐渐平淡麻木了的日子里发现生活本是如此丰厚而富有;感恩,让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。

  伴随着感恩教育主题班会的结束,心中的确宽敞了许多也想到了很多。每当看到学生发自肺腑的文章,听到他们饱含深情地表达对父母、老师、同学的感激之情时,尤其是当家长留下真诚的眼泪、学生能自省得伤心,同学们相处得更加融洽和谐时……内心一次又一次的受到触动,自己心中便有了些宽慰。我们还抱怨什么,再累再忙,当看到这些时,就足够了。

  在回家的路上,我高兴着呐!不禁在想:如果让我们感谢,我们应感谢谁呢?感谢家长、感谢同学、感谢自己。是家长对我们的信任,把孩子交给了我,是家长给我提供了与孩子交流沟通的机会。大家的努力让彼此多了一次了解沟通的机会,是我们自己感动了自己,让心灵再一次得到洗礼。于是,我拿起笔写下了自己的感受……

  作为教师在教育教学过程中,也要怀有一颗感恩之心。无论是对待工作的'态度,同事之间的相处,还是面对学生,我们不应抱怨,而应感谢。是他们让我们在呕心沥血地从事着平凡的工作,并在平凡中收获诸多的感受和快乐。我们要学会感恩我们的亲人,感恩与我擦肩而过的陌生人。我们的亲人,在生活中给与我们默默无闻的支持;在精神上给予我们最大的鼓励。感谢那些与我萍水相逢的人,是他们的一个微笑、一个眼神,让我疲倦的身心得到了放松,让我更有勇气、更有信心去面对今后的日日夜夜。

  感谢生活中的每一次成功、每一次失败,每一次兴奋、每一次失落。是这些生活中琐事,才使我的生活更丰富、更精彩。让我悟出了更多生活的真谛。

  让我们满怀感恩之心,伸开双手去拥抱每个清晨的第一缕阳光,用心去发现生活中的美好。我相信,我们会快乐一生。

  感恩是人生的一堂必修课。让我们每一个人都学会感恩吧!学会感恩,我们就会对这世界充满爱恋和感激,就会懂得尊重他人,尊重每一份平凡的岗位和劳动,就会觉得心态的平和,生命的灿烂,生活如此美好。

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