电工实训总结汇总(15篇)
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的电工实训总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
电工实训总结1
在上高中物理课的时候，讲到电学部分，老师就给我们看了万用表，当时只不过用它测电阻和电压，没有想到今天可以自己动手组装并且调试一台万用表。
刚开始上理论课，老师开始一步一步讲万用表的内部工作原理，画电路图，直流电流档，交直流电压档，和欧姆档，原来以为里面电路原理很复杂，现在看看，其实就是若干个电阻并联活着串联，再加上电容，二极管稳压。
第三天开始自己动手安装万用表了，拿到了一些零件，有30个电阻，还有4个二极管，2个压敏电阻，看着手中的零件，手中再拿着电烙铁和焊锡，可以想象，那些电工和工程师们是多么认真，严谨，我开始明白了什么是聚精会神，什么是专心致志。
以前经常看父亲还有一些电工们焊零件，当时不以为然，但是当自己亲自动手的时候，才知道什么叫做技术活儿。
焊接时先将电烙铁在线路板上加热，大约两秒后，接焊锡丝，观察焊锡丝的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虚焊。看看老师黑板给焊的样板，可以说是很标准了，自己焊的.不是有毛刺儿，就是堆焊。焊的时候一定要把握好时间，掌握好火候，“该出手时候就出手”，当然也不能太着急，好几次电烙铁还有就把锡丝放到烙铁头前。后来老师说“熟能生巧”。确实是这个道理。
当自己把26个小电阻都焊接到正确的位置之后，真是很欣慰，之后，我又把压敏电阻，电位器，电容，二极管等其他元器件逐一焊上，终于完成了。开始进行调试了，讲按钮调节到欧姆档，两只红黑表笔短接，指针满偏了，在找来一节1.5伏的干电池测了电压，恩，成功了。
一周的实训就这样结束了，我回过头想一想总体的感觉虽然辛苦，但很充实在这一周里，我学到了很多有用的知识，我也深深地体会到焊接的辛苦，总体上这一周给我留下的宝贵经验是永远难以忘怀的，并将作为我可以受用终生的财富。
这次实训给我的体会是：
第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的实践能力、创新意识和创新能力。
第二，在整个实训过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，同时加强对填写实习报告、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
这次的实训使我们对自己所学的知识有了进一步的认识，更提高了我们的动手能力，使我们受益匪浅 ，终生受用。
电工实训总结2
电工实训是电子信息类专业中非常重要的一门实践课程，通过该实训课程的学习，我们不仅深入了解了电工基础理论知识，还提高了我们的实际动手操作能力，为今后的电气工程实践奠定了坚实的基础。在这门课程的学习中，我掌握了很多知识和技能，在此进行一个总结和回顾。
首先，在电工实训课程中，我们学习了电路基础知识，例如电流、电压、电阻等。通过实际操作，我们掌握了电压表、电流表、电阻箱等常用仪器的使用方法。我们学会了测量电路中各个元件的电压和电流，且能够准确地理解测量结果。这为今后进行电路故障排查和维修提供了重要的思路和技巧。
其次，实训课程中我们学习了电机的基本原理和操作方法。通过分析和实验，我们掌握了直流电动机和交流电动机的结构和工作原理，理解了电动机转速、功率和负载之间的关系。我们学会了使用万用表和转速表等仪器对电动机进行测试和检测，从而能够准确地分析电动机的技术指标和问题所在。在实际操作中，我们学会了电动机的安装、拆卸和维修方法，提高了我们的实际操作能力。
另外，在实训课程中，我们还学习了电工安全知识和安全操作方法。我们了解了电工作业中的各种危险因素，学会了正确使用绝缘手套、绝缘胶帽等防护用品。在实际操作中，我们强化了安全意识，严格遵守了实验室的安全规定，保证了实训过程的安全性和顺利进行。
最后，在实训过程中，我们也遇到了很多困难和问题。有时候电路接线出现问题，导致电路无法正常工作；有时候电动机的转速不稳定或无法启动；有时候测量结果与理论计算结果有差异等等。但是，通过老师们的指导和同学们的共同努力，我们总能够找到问题的.原因，并采取相应的措施解决问题。这个过程不仅增强了我们的问题分析和解决能力，也提高了我们的团队合作意识和沟通能力。
通过电工实训，我不仅学会了理论知识，还掌握了实际操作技能，培养了解决问题的能力和团队合作意识。在未来的电气工程实践中，我相信这些知识和技能将起到非常重要的作用。因此，我会继续保持对电工知识的学习和实践，不断提高自己的能力，为电气工程领域的发展做出贡献。
电工实训总结3
关键词：电控发动机；实训台；电路板
1引言
由于电子控制燃油喷射发动机的复杂性，特别是高档轿车为了追求舒适，配备的电子控制燃油喷射发动机更为复杂，难于理解与学习。在现实教学中，实验台能够准确,直观地显示发动机电控系统的数据流和故障码，而且能真实的模拟实车可能发生的故障。因此，开发设计适合实训教学用的电子控制燃油喷射发动机是非常必要的。
2大众桑塔纳3000发动机实验台的特点
1)动态运行功能：在原厂发动机总成基础上，配备各相关辅助控制系统，各传感器、执行器均齐全有效，发动机运行正常。
2)检测台：表面印刷电控系统线路图，并用图形文字加以说明，电脑管脚与之对应的信号测量点。
3)操控台：燃油压力表、真空表显示发动机动静态数据，并配有台架电源开关。
4)自诊断功能：配备电脑数据检测端口，可连接专用或通用型解码仪，对发动机电控系统进行ECU编码查询，故障码读取，故障码清除，动态数据流读取，波形分析，执行元件测试，系统登录等。
3实验台的总体设计方案
该发动机实验台为汽车维修教育和培训机构使用，所以要力求做到形象直观，以使学生对于桑塔纳3000AYJ发动机各部分的组成及工作原理的学习起到事半功倍的效果；另外此实验台设计有教学模式和考核模式，在考核模式时，面板上的数字仪表和LED灯没有任何显示。以此为设计的出发点，本设计的总体设计方案定为：
3.1选型确定桑塔纳3000轿车AYJ型发动机为本实验台的机型。AYJ型发动机使用了闭环电子多点顺序喷射系统，采用最新横流扫气技术，降低了进气温度，提高了进气量和充气效率，配合长弧形进气歧管和谐振式，使发动机在高速运转下扔能保持稳定的进气压力，输出功率更加顺畅。
3.2设计实验台台架，根据发动机尺寸确定框架。
以利于实训教学为目的，同时达到安全可靠、操作方便、结构稳定、造型美观的`要求。实验台采用45#方钢焊接制作，规格40*40mm,表面经过喷塑处理,防腐、防锈,底部安装有万向脚轮,并带有脚轮自锁装置。在实验台右下侧为油箱和蓄电池支撑架，左下侧为制动踏板和加速踏板支撑架。
3.3设计实验台面板，面板设计包括面板电路图的设计、显示装置设计（仪表、指示灯等）。
3.3.1实验台面板设计
桑塔纳3000AYJ型电控发动机实验台的面板除实验台单位的名称外分为五个部分。第一部分为数字显示仪表。第二部分为桑塔纳3000AYJ电控发动机电路图。第三部分为燃油压力表、真空表、发动机电脑检测点。第四部分为电脑线束插头端子名称和各符号说明。第五部分为研制单位名称。
3.3.2实验台面板电路图的设计
该设计遵循原车电路图进行绘制，略有改动，主要是删减掉一些不必要的附属电路，形象直观的再现了发动机电控系统的工作原理，还根据实车中的常发故障现象，在电路中设置了检测端子，通过专用检测仪器可进行各主要传感器、执行器的电压检测。
3.4实验台面板控制电路的设计，模拟开关的设计。
控制电路图，如图4－1所示，就是在面板图的基础上绘制出故障断点、指示灯及监测仪表连线等内部控制电路。在所有稳压块12V电源上设计一个总开关S0,当开关处在接通位置时,数字仪表可以显示各传感器和执行器的工作状态,处于教学模式；当开关处在断开位置时,数字仪表没有任何显示,处于考核模式。
3.5数字显示仪表和稳压块
数字显示仪表的工作电压为5V，所以需要通过7805稳压块将蓄电池的12V电压转换成5V电压为显示仪表供电。
3.6控制图的连接方法
在发动机电路图上设置的每一个故障点均有两个检测点，其中一个靠近ECU方向，作为发动机ECU检测点，另一个靠近电器元件。在每一个发动机检测点上引出一根控制线，用数字地址（如“①”）加以标注，与相应的数字仪表相连接，如图4－2所示控制线的连接方法，且在控制线之间安放了隐闭开关，在实验台侧面。
4结语
发动机电控系统故障模拟实验台可以使学生直观地认识发动机，了解其基本组成和各系统的功能；能对所有需要学生检测的线路进行控制，模拟出各种故障，使他们能在更接近实际环境中排除故障，锻炼了学生的动手动脑的能力。提高了教学效率和改善教学效果。
电工实训总结4
在电工行业，理论知识和实践技能同等重要。电工实训是获得实践技能的重要途径之一。在实训期间，我深深感受到实践能够加深理论学习的体验。本文将从实训内容、实训过程中遇到的问题以及经验教训三个方面进行总结。
一、实训内容
本学期的电工实训内容丰富多样，主要分为以下几个方面：
1.安全操作知识的学习
电工是一个具有危险性的行业，因此在实训过程中，首先要学会安全操作知识，包括电气安全常识、电气危险与预防措施等，这些知识将贯穿整个实训过程。
2.电工仪器使用技能的培养
电工仪器是电工必不可少的工具，包括万用表、电流表等。在实训过程中，我通过学习仪器的使用方法及实际操作，提高了自己的仪器使用技能，也加深了自己对电学原理的理解。
3.电路设计和安装实践
电路设计和安装是电工的核心内容，实训中我学习了电路的基本原理、电路元件的使用以及电路的布线、安装等操作。
这些内容使我对电路的运行原理和实践操作有了更直观、全面的认识。
二、实训过程中遇到的问题
在实训过程中，我也遇到了很多问题，主要有以下几个方面：
1.安全问题
在实训中，电压和电流都较高，若不注意操作十分危险。因此，我在进行实训前，一定要穿上绝缘鞋和绝缘手套，保证安全操作。
2.操作流程
实训操作流程较多，有时操作过程中容易遗漏一些步骤，或者有步骤不够清晰，需要反复查看操作手册，确保每步操作都符合要求。
3.技术问题
在实践过程中，我也遇到了一些技术问题，例如电路的`故障排查和修复等。这些需要通过耐心观察和实践操作，多加练习和总结，逐渐掌握相关技能。
三、经验教训
通过这次电工实训，我得到了很多启示和经验教训，主要有以下几个方面：
1.安全第一
在电工实训中，安全第一。一定要注意安全，穿上绝缘鞋和绝缘手套，确保实训操作安全无意外。
2.注重细节
在实践操作中，一些小细节也极为重要，需要时刻保持注意力，严格按照操作手册要求进行操作。
3.多加练习
电工实践技能需要经过反复练习才能熟练掌握。在实训过程中，不要怕犯错误，要多加练习和总结，逐渐掌握相关技能。
总之，这次电工实训让我受益匪浅，不仅深入了解了电工行业的基本知识和技能，还让我明白了安全第一、注重细节、多加练习的重要性。希望今后我在电工工作中，能够把所学知识和技能贯彻到实践中，为实现电工行业的发展贡献自己的力量。
电工实训总结5
电工实训是培养电气工程技术人员的重要环节，也是电气专业学生学习和实践能力的关键性训练之一。在电工实训过程中，学生们通过不断的学习、探究和实践，加深了对电气原理与应用知识的理解，提高了实际操作技能和解决问题的能力。在电工实训结束后，学生能够更加自信且熟练地应对各种电路故障和电器设备系统的操作与维护。
在我参加电工实训中，我深深地感受到了电气技术的精髓和现代科技的神奇。下面我将结合我的实践经验，谈一谈我理解的电工实训的几个特点。
一、重视电工实训的基础性
电工实训是电气专业课程的重要组成部分，许多专业的电气课程中，都要求学生进行实训，实现理论与实际的结合，学生通过实际操作来加深对理论知识的认识和理解。
电工实训的基础性要求学生提前掌握电气维修、安装、调试的基本技能，学生需要对电气知识有一定的基础，但这并不要求学生已经获得高深的电气理论知识，而是要求学生在熟练实验操作的'同时，能够逐步提高对电气理论的理解和应用水平。
二、电工实训的实践性
电工实训课程是电气工程专业学生学习的重要环节之一，它强调实践操作，注重学生的实验技能和技术素养培养。
在电工实训中，学生要学习不同电路的接线方式，学习如何使用测试仪器和测量方法，不断探究不同电器设备的传动方式和控制技术，从而逐步提高操作技能、数据分析、问题解决和维护管理等综合能力。
三、电工实训的实践能力提高
电工实训要提高学生的自主探究能力。电工实验中的实际操作不光是完成带有步骤的工作任务，同时也是学习的过程。
在电工实训中，形成自主探究能力的重要一步是遵循实验大纲的基本要求，基本的操作顺序和注意事项。接着，学生还要根据实验对电气知识的理解加以拓展推广，加快实用思维和工程实践的学习过程，不断提高操作技能和探究能力。
总之，在电工实训中，学生通过理论学习和实践操作相结合，彻底掌握了各类电路实验、装配和维护需要用到的专业技能。在这个过程中，不仅要运用各类测试仪器，掌握相关的电气知识，更要培养思维能力，提高对电气工程技术的判断及技术素养。因此，电工实训成为电工专业人才培养的重要环节，对学生今后的职业发展、学术研究、社会工作都具有重要的作用。
电工实训总结6
电工实训是电工专业学生们在校期间必须完成的一项课程，它是通过模拟实践操作，以增强学生的实际能力和技能水平。通过本次实训，我深刻认识到，电工实践能力的提升，需要理论与实践相结合，通过实践操作，学生才能更好地理解电工知识的本质和实用价值。
一、实践操作的意义
本次电工实践课程是我们电工专业必修的一门课程，它的意义不仅仅在于实践操作，还在于帮助我们更加深入地学习和了解电工专业知识，并在实际操作中巩固和加深对电工知识的印象和理解，提升我们的实践能力。通过实践操作，我们可以加深对电路图的理解，掌握基本的电工知识，提升我们的实际操作能力，同时也能够更好地了解电工领域的实际应用。
二、实践操作的'内容
本次电工实践主要是通过实践操作，让我们了解电路的搭建和调试，掌握电路常见故障的排除方法，同时也加深我们对电路原理的理解。在实践操作中，我们逐步学习了电工实操的基本技巧和各种实践操作的具体实践方法，例如电子元器件测试、电路板设计、实际电路搭建和调试等等。
三、实践操作的体验
在实践过程中，我不仅学习了很多电工专业知识，而且还体验到了各种电路故障排查的实际过程，让我更好地了解不同电路的性质和特点，提升了自己的判断和处理问题的能力。实践过程中，我也发现了一些自己需要改进的地方。例如，在实际操作中，我有时会出现操作不当，导致电路连接出现故障的情况，这时需要通过不断调整和排查才能找到问题的所在，这让我对实践操作的严谨性和重要性有了更深刻的理解。
四、实践操作的现实意义
随着科技的不断发展，各种高科技设备的应用日益广泛。在这样的时代背景下，电工工程师的需求也越来越大。实践操作的意义在于，通过实践操作，我们能够更好地掌握电工知识和技能，从而满足市场对电工工程师复杂多变的工作需求，提高自己的竞争力和市场价值。
总之，电工实践是提高我们的实践能力和技术水平的重要途径。只有通过实践操作，我们才能真正深入了解电工知识的本质和实用价值，提高自己的实际操作能力和技术实践水平，为将来成为优秀电工工程师打下坚实的基础。
电工实训总结7
按照学校加强实训、实操教学，提高学生动手能力的要求，本学年汽车专业和计算机专业除了在常规教学中结合教学进度经常开展实操课之外，每学期末集中进行带有考核性质的实习周实操课程。现将有关情况总结如下：
一、开展的实训内容本学年开展的实训项目有：
1、电阻、电流和电压的测量。
2、荧光灯电路的接线。
3、三相电路中负载的星形、三角形连接。
4、单相变压器的变压比测试和高、低压绕组的`辨别。
5、三相异步电动机正、反转控制。
6、单相桥式整流电容滤波电路。
二、实习活动的整体纪律情况
从整体上看学生对实训、实操比较兴趣，参与积极性较高，部分平时上课缺席较多的同学都能按时到课，大部分同学都能按实训指导完成各项操作，但仍有少数同学不会动手又不向同学或指导老师求教。
三、实操项目完成情况
实训项目14因为相对简单容易一些，各个组基本上都能在老师指导下完成并通过验收。项目56因难度较大，部分同学上课时一知半解，未能独立完成；也有部分同学失败找不到原因，须要指导老师查找。
四、实操过程的技术层面问题
实训过程在技术层面上出现的问题主要有如下几点：
1、万用表打错挡位测量交流电压，烧坏万用表。
2、乱调万用表机械调零螺钉致失灵。
3、三相电路接线错误，致380V电源烧毁照明灯泡。
4、电动机正、反转线路接好后不会检查，接上电源后相间短路烧坏开关。
电工实训总结8
近年来，计算机和电子技术的飞速发展，使得电工技术在现代社会中扮演着重要的角色。为了适应时代的发展需求，提高我国电工人才的培养质量，我校特别安排了大一电工实训课程。在这门课的实践中，我们学到了不少有用的知识和技能。
这次电工实训课程主要分为两个部分，理论授课和实操练习。在理论授课部分，老师向我们介绍了电气基础知识，如电压、电流、电阻以及电路的基本组成等。通过这些理论知识的学习，我们更容易理解电工实操的目的和方法。在实操练习部分，我们分为小组进行各种电路组装和测量实验。
在实操练习中，我们学习了电线的连接方式，如并联、串联和混合连接。通过动手操作，我们亲自组装了各种电路。这不仅提高了我们的动手能力，还培养了我们的团队合作意识。在一次次实验中，我们深刻体会到电路的稳定性和安全性的重要性。只有合理设计和正确连接电路，才能保证电子设备的正常运行和使用安全。
此外，我们还学习了常用电子元器件的`使用方法。在实训课程中，我们接触了各种电阻、电容、电感等元件，并学会了如何正确测量和选择这些元件。通过实际操作，我们不仅巩固了理论知识，也感受到了电路元件之间的相互作用和影响。
在实践过程中，我还学习到了解决实际问题的能力。在故障排除中，我们需要仔细观察电路的连接情况，分析可能存在的问题，并采取相应措施进行修复。这种分析和解决问题的能力对于未来从事电工工作非常重要。通过这门实训课程，我们培养了自己的分析思维能力和实际操作能力。
总的来说，大一电工实训课程是一门非常实用和有趣的课程。通过理论授课和实操练习，我们对电工知识有了更深入的理解和掌握。通过实践操作，我们不仅培养了动手能力和团队合作能力，还提高了问题解决能力。这门课程为我们的电工技能打下了坚实的基础，为我们未来的学习和工作奠定了基础。
通过这次实训课程，我明确了自己对电工技术的兴趣和热情。我深刻理解了电工技术在现代社会中的重要作用，并愿意将来从事电工相关的工作。我相信通过不断学习和实践，我能够成为一名出色的电工工程师，并为社会发展做出贡献。我也希望将来能够继续深造电工专业，不断提升自己的技术水平，为我国电工事业的发展贡献力量。
在大一电工实训课程中，我不仅学习到了专业知识和技能，还体会到了团队协作的重要性。每次实验任务，我们都需要互相配合、协同工作，才能完成任务。这种团队合作能力是我以后的学习和工作中必不可少的能力。我相信通过这次实训的锻炼，我能够更好地适应未来的学习和工作环境。
总的来说，大一电工实训课程对我们的电工学习和职业规划有着积极的影响。通过这门课程，我们掌握了电工实操的基本技能，培养了动手能力和团队合作能力，提高了问题解决能力。这门课程为我们未来的学习和工作奠定了基础，为我们电工技术的发展铺平了道路。我坚信通过不断学习和实践，我们必将成为优秀的电工工程师，为社会的发展做出贡献。
电工实训总结9
随着科技的不断进步和发展，电气工程已经成为现代工程技术领域中不可或缺的一部分。为了提高学生的实践能力和对电气工程的理解，我们大一学生进行了一系列的电工实训。在这个报告中，我将总结和回顾我在实训中所学到的知识和经验。
在实训开始之前，我对电工实训充满了期待和好奇。我相信通过实际动手操作，我能更好地理解和掌握电气工程的知识。实训的第一部分是关于电路基础知识的学习。我们学习了基本的电路元件、电流电压的测量方法以及电路的连接方式。通过实践操作，我更加清楚地了解了电流、电压和电阻之间的关系，也学会了使用万用表进行测量。
接下来的实训内容是关于电路分析和设计。我们学习了欧姆定律、基尔霍夫定律以及戴维南定理等电路分析的基本原理和方法。在实验室中，我们通过搭建不同的电路和测量电流和电压的方式来验证这些原理。我逐渐掌握了如何分析和设计简单的电路，并能够正确地计算电流、电压和电阻等参数。
实训的最后一部分是关于电机的实验。我们学习了各种不同类型的电动机、电机的工作原理以及电机的启动和控制方法。通过实际操作，我学会了使用电动机的测试仪器来检测电机的性能和运行状态。我也学会了调节电机的转速和控制电机的正反转。
通过参加电工实训，我收获了很多宝贵的经验和知识。首先，我学会了理论与实践相结合的学习方法。在实验室中，我们不仅学习了电工知识的原理，还通过实际操作来巩固和应用所学的知识。这样的学习方式让我对电气工程有了更深入的理解。
其次，我提高了我的`实践能力。通过实际操作，我学会了使用各种电工仪器和工具，并能够安全地操作。我也学会了分析和解决电路故障的方法。这将对我未来的学习和工作有着重要的帮助。
最后，通过团队合作，我学会了与他人合作并有效地沟通。在实训中，我们需要与同组的伙伴共同完成任务。通过互相协作和交流，我们能更好地完成实验任务。这个过程也培养了我的团队合作和领导能力。
通过这次电工实训，我对电气工程有了更深入的认识和理解。我明白了电气工程的重要性和广泛应用的范围。在未来的学习和工作中，我将继续努力学习电气工程的知识，提高实践能力，并且通过创新和探索来应用这些知识。感谢这次实训给我带来的机会和挑战，我相信这对我未来的发展将产生积极的影响。
电工实训总结10
一、目的和意义
通过实训，为学生今后的专业实验、毕业设计准备必要的工艺知识和操作技能，同时培养学生严谨的工作作风和良好的工作习惯。既是基本技能和工艺知识的入门向导，又是创新实践的开始和创新精神的启蒙。
二、实训内容
实训项目一：安全用电
（一）必须认识到安全用电的重要性
安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。所以必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患未然。
（二）触电及相关防护策施
1.触电的种类：（1）电伤，电伤通常有灼伤、电烙伤、皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的。（2）电击，是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛、神经紊乱，导致呼吸停止，严重危害生命的触电事故。触电死亡大部分是电击造成的。决定电击强度的是流经人体的电流，而非电压。
2.影响触电造成人体伤害程度的因素：电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻。人体电阻会随着人体皮肤的干燥程度和人的年龄而变化。干燥时可呈现100 000欧姆以上，二潮湿时，电阻可降到1000欧姆以下，并且随着人的年龄的增加而变大。
3.触电原因：直接触电、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电。4.防止触电的技术措施：（1）保护接地和保护接零（2）触电保护装置
还有一点比较重要就是若真的看到别人发生触电，该采取些什么样的措施。先保证把电源断开或用绝缘体把电线从触电者身上移开，若触电者呼吸停止但有心跳，应对其进行人工呼吸或胸外心脏挤压。
实训项目二：常用工具的使用（一）、照明电路的组装
常用工具（一）的实训内容：熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范。有螺丝刀、钳子、电工刀等。照明电路的组装的实训内容：（一）一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装。线路上依次火线接开关，白炽灯、之后接零线，便构成回路。（二）日光灯照明电路的组装：其主要由开关、启辉器、镇流器和日光灯等部分组成。（三）双控照明电路的组装：两个开关中的任何一个无论处于什么状态，另一个开关都能独立地控制电灯的开、关。
实训项目三：常用电子仪器的使用
1.实训项初步掌握SS4323直流稳压电源的使用方法 2.初步掌握UT58D数字万用表的使用方法 3.初步掌握AS101E函数信号发生器的使用方法 4.初步掌握SS-7802A模拟示波器和TDS1012数字存储示波器的使用方法。
实训项目四：常用电子元器件的认识与检测
（一）通过静态和动态的方法，初步认识电阻及掌握其检测方法（二）通过静态和动态的方法，初步认识电位器及掌握其检测方法（三）通过静态和动态的方法，初步认识电容及掌握其检测方法（四）通过静态和动态的方法，初步认识电感及掌握其检测方法（五）通过静态和动态的方法，初步认识二极管及掌握其检测方法（六）通过静态和动态的方法，初步认识三极管及掌握其检测方法。
实训项目五：常用工具的使用（二）、焊锡训练
常用工具的使用（二）的实训内容：继续来熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范：电烙铁。焊锡训练的实训内容：印制电路板的焊接练习。其内容：在万用板上焊接一个如书上的图的无稳态多谢振荡电路并通电测试，若两个发光二极管能轮流发光，则表明电路焊接正确。
实训项目六：印刷电路板（PCB）的制作与电路调试，制作一个555振荡电路。
三、实训总结或体会
第一周的时候我进行了电子电工的实训，师傅给我们讲了安全用电的有关知识，这个跟我们的日常生活都有关，而且让我们对如何安全用电等的知识在原有的基础有了进一步的了解，通过师傅的讲解，我学习到了安全用电的基本知识，懂得安全用电的重要意义，并且这为电工电子实训和以后的学习、工作、生活中安全用电奠定基础。为期一周的电子电工实训，师傅也大致的向我们叙述了一下今后的实训计划并且说明了一些要求和注意事项，这也让我对往后的实训充满期待和好奇。
第二周我们进行了照明电路的组装，在听师傅介绍我们这节课的内容后，我们开始动手。我们是两个人一组，自己动手把线路连接好，然后接通电路，让电灯亮。看到自己组装的灯亮了，很开心，师傅过来签名时也许也觉得我们像个小孩，分享着我们的喜悦，微笑着帮我们签了名。这次我们组进行的很顺利，虽然过程中也有遇到一些些小难题，但在师傅的耐心并且细心的讲解下我们及时改正也是不成阻碍，师傅总是能一针见血的`指出我们的问题所在，并且给与我们正确的引导，并且同时教会了我们如何去找出出错的地方。在这次实操过程中让我初步亲身体验到电子电工是怎样的。通过这次的组装让我们了解到了什么是白炽灯、日光灯以及白炽灯、日光灯照明电路的基本组成。
第三周我们进行常用电子仪器的使用这个项目。我们在师傅的讲解下了解了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能后开始操作。我在使用示波器提进行校准信号方波的测量得到以下数据：峰值为0.44V，周期为10.4mA，频率为0.096Hz；测得1.5KHz、10dB的正弦波的峰峰值为5.5V，则峰值为2.75V，周期为17mA，则由周期计算出频率，与显示的频率比较相差较小。通过这节课我掌握了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本使用方法，这也为我后续的实训打下了基础。f为2.75Hz
实训的第四周我们进行的是常用电子元器件的认识与检测。在一开始通过师傅的讲解我们简单的了解了电阻、电位器、电容、电感二极管、三极管、集成电路路芯片等元器件的功能以及与它们相关的一些其它知识。在实训的过程中我通过实物认识各种常用的电子元器件并且掌握了常用电子元器件参数的识读方法以及使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。在色环阻值识读中我识读了一个其色环为橙黑红银的四环电阻的阻值为30X100±5%并且用万用表测得其阻值为2.9千欧姆，则可以比较得出相差不多，也就证明前面的读数是正确的；然后用万用表测得电位器的最大阻值为0.01毫欧姆；用万用表和多用转接插头座测得电容得电容量为0.01毫欧姆，并且 我在这节课学会了二极管与三极管管脚的判别。做完上述步骤后，我们又制备了一个二极管的实验线路，我连接好线路，接通电源，二极管就亮了，所以电路的连接是成功的。通过这个简单的实验，让我了解了常用电子元器件的功能并且加深了对线路连接的认识。第二大节课我们在第一大节课的基础上开始我们的焊接工艺与焊接训练。同样在师傅的详细认真的讲解下。我们熟悉了电子装焊工艺的基础知识和要求后开始动手操作。我们要进行的是印制电路板的焊接练习。我们在万用电路板上按照电路图进行元器件的焊接，我刚开始焊接第一个元器件是二极管，手拿着那个电烙铁和锡一直不受控制的抖动，我一直对自己说要稳，可还是手很抖，也许是第一次接触紧张在所难免。我的第一次焊接尝试就在我手不停的抖动下结束了。但是也许是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，第二次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有经验后，之后的我都焊接的很好。上午时间到时，同事们都还没有焊完，我也一样，师傅说先回去，下午来再继续。
第五周我们继续焊接工艺与焊接训练，同时老师也讲了AS-06FM收音机的制作，做完上一个项目的同事就可以接着去做这个项目。下午我们都提早到了，一到就坐下来继续进行上午的焊接，没有了上午的害怕和紧张，这次我一拿起电烙铁就上手了，别说还真的是还有模有样的，这时的我们经过这些天的实训都有电工的架势了，我们来到时看到还有比我们早到的同事在焊接时都觉得仿佛进了电工厂了，这跟刚开始的感觉是不一样的。课上了不太久，
我还在努力认真的焊接着，就有同事成功了。虽然我比其它同事慢了点，但我还是很稳的，我想不能在最后的时候没弄好才来出差错啊，所以我不紧不慢的一点点的认真的焊着。经过差不多一下午的努力我终于焊接好了无稳态多谐振荡电路的焊接，这时候最关键的时刻到来了，因为然后就是要用先前学习使用过的直流稳压电源进行通电测试，我带着紧张和期待的心情接通连接电路，按下output键，这时我看到两个发光二极管在轮流放光，一闪一闪的，我觉得真是很好看啊，我这时的心情真的可以用心花怒放来形容。那种认真努力得到收获的感觉那种成就感真的都很好。这个实训内容较之前面的内容花费的时间较多收获也较多。我觉得经过这次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我对电子装焊工艺及常用焊接、装配工具有了一个初步的认识，掌握了焊接工具及常用工具的正确使用以及手工电子焊接技术，为以后的制备收音机的实训产品安装打下了基础。
电子电工实训第六周也是实训的最后一周。今天我们实训的内容是印刷电路板（PCB）的制作与电路调试，在师傅的讲解下我们了解了制作PCB板电路图的基本流程，按照师傅所说的流程，我们顺利而且成功的完成了任务，让那我熟悉了制作PCB板的基本操作，掌握了使用热转印来制作PCB板的操作。
最后在我怀着留恋的情绪下这次的就这样结束了。在师傅的精心指导和同事们的积极帮助和我的认真努力下，实训圆满结束。接得进入工作岗位！
电工实训总结11
电工是一个非常重要的职业，在现代社会中，电力是非常重要的资源。随着社会的发展和科技的进步，对电力的要求不断提高，对于电工来说，必须不断提升自己的工作能力，增加自己的经验和技能，这样才能更好地适应市场的需求。电工的'实训是电工学习的重要环节之一，下面就对电工实训进行总结。
一、实训内容
电工实训主要包括以下内容：
1.电工安全知识学习：电工必须学习电工安全的基本知识，包括电器的维护、维修、安装和拆卸等，这些都是非常重要的知识点，必须掌握。
2.电器设备维修和保养：电工需要学习电器设备的维护、维修和保养，这些知识是电工必须掌握的技能之一。
3.电路设计和故障处理：电工必须学习电路设计和故障处理的知识，这些知识是电工必须具备的基本技能。
二、实训过程
电工实训过程主要分为以下几个环节： 1.基础知识的学习：电工必须先学习电力工程和电气工程的相关知识，例如电路基本原理、电工安全知识等。
2.实体模拟实验：通过实验来锻炼电工的实际操作能力，学习如何进行电路的设计和故障处理。
3.现场实习：通过现场实习来锻炼电工的工作能力，增加电工的实践经验。
三、实训心得
在电工实训过程中，我学到了很多知识和技能，不仅增加了我对电工工作的认识，也提高了我对本职工作的热爱和责任感。在电工实训的过程中，我学到了以下几点心得：
1.别忘记电工安全
电工的工作本身就是非常危险的，因此电工安全知识的掌握非常重要。在实际操作时，一定要遵守电工安全规范，避免发生电气事故。
2.注重细节
在电工工作中，细节往往决定着成功与否。在实际操作时，必须注重细节，避免疏忽大意导致工作失败。
3.团队合作
在电工工作中，团队合作非常重要。一个人的工作能力虽然重要，但是团队合作的力量更加强大。必须配合团队中的其他成员，才能在工作中取得更好的成果。
四、实训体会
通过电工实训，我更加深刻地认识到了电工这个职业的重要性和必要性，也更加确定了自己的职业方向。电工实训让我对电工工作有了更加深入的了解，也让我掌握了更多的电工技能和实践经验。希望在今后的工作中，我能贯彻电工实训的精神，兢兢业业，认真负责地完成每项工作。
电工实训总结12
实训时间：xx年12月6日-xx年12月11日（共六天）
实训班级：电子1032指导老师：郭玉霞奎学梅
实训地点：本班上课教室、应用电子实训室、媒体教室完成
实训项目：
一、电力供电系统简介
二、电工安全基础知识
三、电工常用工具使用
四、焊接基础训练
五、电工接线基础训练
六、电工常用仪器仪表使用
七、电工配电板布线与安装实例观看
八、日光灯照明电路安装与参数测试
本次课程设计，学生3人一组，互相配合，取长补短，基本完成了课
程设计计划中的实训内容，达到了预期的实训目的。
本次实训通告媒体课件讲解电力系统结构、安全用电与急救基础；通过实际应用操作电工工具；训练手工焊接基本技能与焊接质量检验；实际电路接线练习；综合练习电工仪器仪表；观摩电工配电板安装技术；日光灯连接与其电路参数测试、功率因数提高的方法等，使学生对电力供电系统、用电安全基础等进一步了解；电工工具及线路安装有一定的感性和理性认识；对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼学生的`实际动手能力，理论知识与实践充分地结合应用的能力。
本次实训，电子1032班路洋同学因病请假2天（他回来后，加班补习缺课时的知识），其他同学从始到终，认真完成实训教学任务。班级中王福勇、王大鹏王彦博等同学手工焊接较好；赫永锋同学实践技能较强，对功率因数提高实验结果非常明显，并在理论上做了分析。
学生在实训总结中如实的写出了自己在本次实训过程中的收获与不足，同时也提出了宝贵的意见与建议，这将是我们以后安排类似实训的改进方向。
电工实训总结13
两周的实训课很快就结束了，但我却受害匪浅。实训老师丰富的实践经历，为我们讲述了现实生活中，电气知识的运用，带领我们完成了一项“工厂供配电工程”。实训的东西，使我从书本上学到的知识由实际变为实践，也让我的能力取得升华。
本次实训，讲解了
1.了解了少油断路器拆装后的结构和各元件的作用。
2.掌握少油断路器的原理及检修工艺。
3.加深了对少油断路器的用法、作用、动作流程及原理的了解。
4.学会心肺复苏抢救，为以后发生突发情况时可以正确的对患者进行抢救。
5.对开关柜进行错误检修，学会看二次安装图。
6.并且还学会了实训后需要总结归纳我们在实训中所犯的错误，确保下次不再犯。 通过这次实训课，使我学到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的原理知识及在理论中无法学到的实习知识。了解到了工厂供配电系统，了解到了工厂变电所的组成及运行过程，对小区、学校用电网设计、建筑供配电系统设计有了一定的认识。在供配电系统设计中，要满足安全，可靠，经济的原则。通过参观学校中心变电所，亲临现场使我开阔了眼界、拓宽了知识面、了解了电学的实际应用，为学好专业课增添了必要的感性知识，为我们以后在知识的运用上奠定了有力的基础。还通过实例体会到了要严格地遵守电工安全操作规程、要胆大心细、要不断提高自己的技能水平，才能在工作中掌握主动权。这些，是我们在大学时期就必须慢慢学习和养成的良好品质。在实训中，也充分认识到了自己的不足，很多电工应该知道的常识问题，却模棱两可，没有扎实的掌握所学知识。许多自己了解的知识，也不能熟练运用举一反三。在以后的.学习生活中，要扎实的掌握所学知识，培养自己勇于创新、不断追求的品质，锻炼自己临危不惧、沉着应对的精神，面对电、电气事故等更应如此。
实训要求我们提高观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和掌握实际工作的方法，培养团结合作精神、独立工作能力和加强劳动意识。在以后的学习工作中，要培养我们艰苦奋斗的优良作风和不断学习的精神品质。
电工实训总结14
电工实训是大一学生在电工课程中进行的一项重要的实践活动。通过实训，学生们可以巩固课堂所学的电工知识，提高实际操作能力，同时也有助于培养学生们的合作与沟通能力。在这次电工实训中，我们进行了一系列的实验和操作，取得了一定的成果和收获。
这次电工实训的主要内容包括电工仪器的认识和使用、电路的搭建和测试、电工设备的维护与检修等。在实验室里，我们首先学习了各种电工仪器和工具的用途和操作方法，如数字万用表、示波器、绝缘电阻测试仪等。通过操作这些仪器，我们更加熟悉了电压、电流、电阻等基本参数的测量方法，对电路的基本原理和特点有了更深入的理解。
然后，我们进行了电路的搭建和测试实验。从简单的串联电路、并联电路到复杂的交流电路、三相电路，我们逐渐深入学习和掌握了各种电路的搭建原理和方法。通过实际操作，我们了解了电路元件的连接方式和作用，学会了使用元器件如电阻、电容等进行电路的调试和测试。我们还学习了如何根据电路的特性和需求选择合适的元器件，避免了电路故障的发生。
除了电路的搭建和测试，我们还进行了电工设备的维护与检修。在实训中，我们学习了电机的结构和工作原理，了解了电机的'维护保养方法和故障排除技巧。通过拆解和组装电机，我们更加熟悉了电机的各个部件和功能，学会了电机的安装和调试技巧。在维修实验中，我们模拟了电机故障的情况，学习了故障排除的方法和技巧，提高了对电机故障的分析和解决能力。
通过这次电工实训，我不仅学到了电工方面的知识和技能，还培养了一些重要的综合能力。首先是动手能力，通过实际操作，我学会了使用各种电工仪器和工具，提高了我实际操作的能力。其次是团队合作能力，实训中我们通常是以小组为单位进行实验，需要和同组的同学合作完成任务，在合作中培养了团队合作和沟通协作的能力。最后是问题解决能力，实训中常常会遇到各种问题和困难，需要我们主动思考和解决，这锻炼了我们的问题解决能力和创新思维。
总的来说，这次电工实训是我大学学习生涯中的一次重要实践活动。通过实验和操作，我不仅巩固了电工课程中的理论知识，还提高了实际操作能力和团队合作能力。这次实训为我今后的学习和工作奠定了扎实的基础，也让我更加明确了自己在电工领域的发展方向。希望在以后的学习中，我能够继续努力，不断提高自己的专业能力，为电工事业的发展贡献自己的一份力量。
电工实训总结15
本学期进行常用电工工具和测量仪表的使用、导线的连接与绝缘的恢复、照明灯具和开关插座的安装、电机的使用与维护、电机的控制等实训。
电工工具和测量仪表的使用 我学到了很多的东西.如:
1、常用电工测量仪表通常可分四种类型：a、直读指示仪表 b、比较仪表 c、图示仪表d、数字仪表；
2、电工仪表的分类方法：a、按工作原理分b、按测量性质分c、根据使用方式分d、根据工作电流分等等，这些知识进过理论与实训相结合，可以使我们更容易理解和记忆。
导线的连接与绝缘的恢复 安装电线，遇到电线不够长或要分支路的时候，在这一节的电工实训中我们学会处理方法。这项实训我们学到了：1测量和计算常用导线的直径和截面积2、导线绝缘层的剥削方法3、常用导线的连接方法4、导线绝缘层的恢复等各项知识。这些方法在实训中经过反复的练习，我们现在已经能熟练的进行导线的连接了，实训中我们记住导线绝缘时的一些注意事项，如：绝缘带包扎时，各包层之间应紧密相接，不能稀疏，更不能露出芯线;存放绝缘带时，不可放在温度很高的地方，也不可被油污类侵染等等一系列注意问题。
照明灯具和开关插座的安装 照明灯具、开关盒插座的安装时室内线路安装中的一项重要工作，本次实训掌握了几中照明灯具的安装。如：白炽灯的安装、日光灯的.选用与安装、开关插座的安装于维修。同时也学会了各种常见的故障与处理方法，这对我们以后的日常生活带来了很大的好处。
电机的使用与维护和控制 这节的实训内容不仅提高了我们的动手能力，也让我们知道了电机结构和工作原理，对我们以后的学习提供了很好的帮助。在这节实训课上老师详细的讲解了实训内容，同学们积极动手连接电路，课堂极其活跃。
通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实际操作能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。总之，这学期的实训我们不仅提高了自己的动手能力，也给我们带了不少的乐趣，同时也离不开老师对我们辛勤的指导。
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