英语语法总结

时间：2025-11-21 03:37:36 热门总结我要投稿

英语语法总结

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此十分有必须要写一份总结哦。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家整理的英语语法总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

英语语法总结

英语语法总结1

　　规则变化

　　1、一般情况下加-s

　　如book--books(书)　desk--desks(书桌)

　　2、以s，x，ch，sh结尾加-es

　　如box--boxes(盒子)　bus--buses(公共汽车)

　　注意①以th结尾加-s，month--months

　　②stomach--stomachs

　　3、以辅音字母+结尾，变y为i再加- es。

　　如city--cities(城市) country--countries(国家)

　　注意以元音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)

　　4、以f或fe结尾，复数变f或fe为v再加-es

　　如knife-knives(书)，half-halves(一半)

　　(thief，wife，life，shelf，knife，leaf，self，half，wolf)

　　注意①有少数词后直接加s，如roof-roofs (屋顶)

　　5、以o结尾

　　(1)辅音字母加o结尾名词的加-es

　　如tomato-tomatoes(西红杮)

　　potato-potatoes(土豆)

　　(2)元音字母加o结尾名词的加-s

　　如piano-pianos (钢琴)，zoo-zoos(动物园)

　　photo-photos (照片)，kangaroo-kangaroos(袋鼠)

　　kilo-kilos(千克)

　　注意zero两种方式都可：zero-zeros或zeroes(零)

　　1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词

　　如：john is a student

　　student是普通名词，john是专有名词

　　普通名词前可以用不定冠词a/an，定冠词the或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的`首字母要大写。

　　2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。

　　3.专有名词

　　专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。

英语语法总结2

　　现在分词

　　当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：

　　一)一般在后加ing。

　　如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing

　　二)以不发音e的.结尾的去掉e再加ing。

　　如：dance-dancing,wake-waking（叫醒、醒来），take-taking（拿、取、接收），practice ['pr?ktis实习、练习] -practicing,write-writing, have-having

　　三)以重读闭音节结尾且一个元音字母加一个辅音字母

　　要双写最后的辅音字母再加ing。

　　如：put-putting, run-running,get-getting, let-letting, begin-beginning

　　注意：要除开字母组合如show –showing, draw-drawing)

　　四)以ie结尾的变ie为y再加ing。

　　如：tie-tying系（系领结）die-dying死lie-lying位于

英语语法总结3

　　分开“一段时间”， some time表示“一段时间”；

　　相聚“在某一时”，sometime表示“在某一时”；

　　“有时”相聚加s，sometimes表示“有时，不时”；

　　“几次”分开带s，some times表示“几次，次数”。

英语语法总结4

　　被动语态

　　1.英语中动词有两种语态：主动语态和被动语态

　　主动语态表示主语是谓语动词动作的执行者，被动语态表示主语是谓语动词动作的承受者。

　　当我们强调谁是某个动作的执行者，即"谁做了某种事情"时，用主动语态。

　　eg:Danielboughtanewcomputer丹尼尔买了一台新电脑。(不是别人)

　　如果主语不是动作的执行者，而是动作的承受者时，就是被动语态。

　　eg:AnewcomputerwasboughtbyDaniel一台新电脑被丹尼尔买了。

　　被动语态的谓语由be+动词的过去分词构成，其中be是助动词，随时态改变。

　　一般现在时的.被动语态由"am/is/are+动词的过去分词"构成。

　　一般过去时的被动语态由"was/were+动词的过去分词"构成。

英语语法总结5

　　代词it、one、that的用法与区别

　　One泛指，指代前面提到的那类人或物，用于指代可数名词，相当于a+名词单数，其复数形式ones前一般要有定语，否则就要用some.?

　　That(those复数)即可指代不可数名词，表特指，相当于the+名词，后面经常与介词修饰语连用。?It指代上文出现的名词，表示同类同物，另外还可表示时间、距离、天气、还可指代人称代词，表示性别身份不明，可作形式主语，形式宾语，引导强调句式以及一些固定搭配，如：get?it,?catch?it,?make?it.?

　　例如：①?I?have?lost?my?watch.?I?think?I?must?buy?one.我丢了只表，我想我必须再买一只。(代指上文指到的`同类事物，但不指同一个)?

　　②?Where?is?my?pen??Have?you?seen?it?

　　我的钢笔不知弄到哪去了，你见了吗?(代指上文提到的同一事物)?③?The?land?of?China?is?larger?than?that?of?America.?

　　④?Tome?has?a?red?pen?and?a?blue?one?(或two?blue?ones)?

　　⑤?He?has?no?child,?and?he?wants?toadopt?one?(或?some)??

英语语法总结6

　　独立主格结构

　　独立结构要认清：名、代之后副或形。

　　或是分词或“介短”，with结构不可轻，

　　名代二词是其“主”，句子结构必分明。

　　独立结构好掌握，句中作用只一个：

　　千变万化皆做“状”，其中意义也不多。

　　“时间”“条件”和“原因”，“方式”“伴随”没别的。

　　“状从”和其前三个，可以互变不难学。

英语语法总结7

　　动词第三人称单数形式(同名词单数变成复数方法相同)

　　1．一般情况 +s 如:walk-walks

　　2. 辅音字母+y结尾去y +ies fly-flies

　　3. 结尾是 s, x， sh, ch +es watch-watches

　　4. 结尾是o +es do-does, go-goes

　　5. 特殊 have-has

英语语法总结8

　　1.一般现在时

　　定义：表示经常发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。

　　构成：肯定形式：主语+be动词(am/is/are)+其他

　　否定形式：主语+be动词(am/is/are)+not+其他

　　一般疑问句：把be动词置于句首

　　2.一般过去时

　　定义：过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性的动作。一般过去时不强调动作对现在的影响，只说明过去。

　　构成：肯定形式：主语+be动词(was/were)+其他

　　否定形式：主语+be动词(was/were)+not+其他

　　一般疑问句：把be动词置于句首，并还原行为动词

　　3.一般将来时

　　定义：表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。

　　构成：肯定形式：主语+shall/will+动词原形+其他

　　否定形式：主语+shall/will+not+动词原形+其他

　　一般疑问句：把助动词shall/will放在句首

　　4.现在进行时

　　定义：表示现在或当前一般时间正在进行的'动作。可以表示有计划的未来。

　　冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a,an)两种。

　　1、定冠词the表示"特指"，可译为"这个"、"那个"、"这些"、"那些"。

　　2、不定冠词a,an用来表明(可数)名词的数量是"一个"。an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前，a则英语非元音开头的单词前。

　　3、不定冠词a,an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调"数量"，而基数词则强调"数量"。

　　构成：肯定形式：主语+be动词(am/is/are)+动词的-ing形式+其他

　　否定形式：主语+be动词(am/is/are)+not+动词的-ing形式+其他

　　一般疑问句：把be动词置于句首

　　5.过去进行时

　　定义：示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作。

　　构成：肯定形式：主语+be动词(was/were)+动词的-ing形式+其他

　　否定形式：主语+be动词(was/were)+not+动词的-ing形式+其他

　　一般疑问句：把was/were置于句首

　　6.现在完成时

　　定义：表示现在已经完成的动作或存在的状态，并对现在造成一定的影响和后果;另外，还表示从过去一直持续到现在，并且有可能继续下去。

　　构成：肯定形式：主语+have/has+动词的过去分词+其他

　　否定形式：主语+have/has+not+动词的过去分词+其他

　　一般疑问句：把have/has置于句首

　　7.过去完成时

　　定义：表示到过去某个时间已经完成的动作或存在的状态，概括地说是表示“过去的过去”。

　　构成：肯定形式：主语+had+动词的过去分词+其他

　　否定形式：主语+had+not+动词的过去分词+其他

　　一般疑问句：把had置于句

　　初三英语语法总结归纳【2】

　　形容词，副词的比较级：表示“比…更…”（-er）

　　(一)：一般直接在单音节和少数双音节形容词，副词尾+;tallLong

　　(二)：以e结尾的单音节和少数双音节形容词，副词词尾直接+_______;nice______wide_______

　　(三)：“以_____+______结尾的单音节和少数双音节形容词，副词先___变____,再加____。

　　busy______early______easy________busy_______

　　(四)：以______音节结尾，末尾只有一个辅音字母(辅元辅)的单音节和少数双音节的形

　　词，副词，要_____最后一个辅音，再+______。big_____hot_____red____thin_____

　　(五)：多音节和部分双音节的形同此，副词，一般在此类词前面+__________构成最高级形式。interesting_________relaxing___________exciting__________carefully___________

　　注意：(1)比较级的句子中最常见的一个词than比。(2)比较级常用于两者的比较。

　　形容词，副词的最高级：表示“最……”（-est）

　　(一)：一般直接在单音节和少数双音节形容词，副词尾+;

　　tallLongOldLow

　　(二)：以e结尾的单音节和少数双音节形容词，副词词尾直接+___________;

　　nice______wide_______large_______fine______

　　(三)：“以_____+______结尾的单音节和少数双音节形容词，副词先___变____,再加____。

　　busy______early______easy________busy_______

　　(四)：以______音节结尾，末尾只有一个辅音字母(辅元辅)的单音节和少数双音节的形容词，副词，要_____最后一个辅音，再+______。

　　big_____hot_____red____thin_____

　　(五)：多音节和部分双音节的形同此，副词，一般在此类词前面+__________构成最高级形式。interesting_________relaxing_________exciting__________carefully___________

　　不规则变化。

　　good/well-better---bestbad/badly---worse---worstmany/much----more---most

　　好的更好的最好的坏的更坏的最坏的`许多的更多的最多的

　　(原级)(比较级)(最高级)(原级)(比较级)(最高级)(原级)(比较级)(最高级)

　　far---farther---farthestlittle/few---less---least

　　远的更远的最远的少的更少的最少的

　　(原级)(比较级)(最高级)(原级)(比较级)(最高级)

　　注意：(1)一般形容词的最高级前面会有the，而副词的最高级前面一般不会+the。

　　(2)含有最高级句子中常常可以看到of，in，oneof…之类表示范围的词。

　　(3)最高级通常是三者以上的比较。

　　在解题时，我们只有充分理解了句子的意思才能很好的选择使用比较级和最高级

　　初三英语语法总结归纳【3】

　　一、动词＋介词

　　1.agree with同意……意见；符合；一致

　　2.ask for请求；询问

　　3.arrive at／in到达

　　4.begin with以……开始

　　e from来自

　　6.feel like想要

　　7.fall behind落在……后面

　　8.fall off掉下

　　9.get to到达

　　10.get on上(车)

　　11.get off下来；从……下来

　　12.hear of听说

　　13.knock at／on敲(门、窗等)

　　ugh at嘲笑

　　15.look at看

　　16.look after照看

　　17.listen to听

　　18.look for寻找

　　19.quarrel with吵架

　　20.stop...from阻止……做……

　　21.wait for等候

　　二、动词＋副词

　　e out出来；花开

　　e over顺便来访；过来

　　e along来；随同

　　e in进来

　　5.eat up吃光

　　6.fall down倒下；跌倒

　　7.find out找出；查明

　　8.go back回去

　　9.go on继续

　　10.go out外出

　　11.get back回来；取回

　　12.grow up长大；成长

　　13.get up起床

　　14.go home回家

　　15.hurry up赶快

　　16.hold on不挂断；等一等

　　17.look out留神；注意

　　18.look over检查

　　19.look up向上看；查阅

　　20.move away搬走

　　21.put on穿上；上演

　　22.pass on传递

　　23.run away逃跑

　　24.ring up打电话

　　25.set off出发；动身

　　26.throw out乱丢；抛散

　　27.turn on打开

　　28.turn off关

　　29.take out取出

　　30.trip over绊倒

　　31.turn...over把……翻过来

　　32.write down写下；记下

　　33.wake up醒来

　　34.work out算出；解出

　　三、动词＋副词＋介词

　　1.be fed up with厌倦

　　2.catch up with赶上

　　3.go on with继续

　　4.get on with与……相处

　　5.pull...up from把……从……中拉出来

　　四、动词＋名词＋介词

　　1.take care of照料；照顾

　　2.make room for给……腾出地方

　　3.make friends with与……交朋友

　　4.play a joke on戏弄某人

　　5.have a look at看一看

　　6.have a drink of喝一点

　　7.say goodbye to告别；告辞

　　五、动词＋形容词＋介词

　　1.be late for迟到

　　2.be angry with生气

　　3.be busy with忙于

　　4.be short for是……的简称

　　5.be interested in对……感兴趣

　　6.be famous for因……而著名

　　7.be good at擅长

　　8.be different from与……不同

　　9.be good／bad for对……有益／害

　　10.be friendly to对……友好

英语语法总结9

　　表达自己是否喜欢某物的句型-I (don't)like...

　　(1)课文应用：I like grapes.我喜欢葡萄。

　　Sorry，I don't like grapes.抱歉，我不喜欢葡萄。

　　(2)句型结构

　　I (don't) like+某物(bananas, grapes, apples…).

　　(3)重点解析

　　表达自己喜欢某物的句型为“I like+某物”。like意为“喜欢”，它跟在“主人”I的后面，表示“主人”的喜好。但当“主人”不喜欢某物时，don't就会站在like的前面来帮忙了，它与like -起来表达“主人”不喜欢某物。don't是do not的缩写形式，帮助构成否定句。如果like后面接的表示事物的`名词是可数名词，要用其复数形式。

　　巧用don't来否定

　　在一般现在时的句子中，含有实义动词的肯定句在变为否定句时，需要don't或doesn't来帮忙。如果主语是第三人称单数，要在实义动词前加doesn't，后面接动词原形。例如：She like apples.她不喜欢苹果。如果主语不是第三人称单数，只需在实义动词前加don't。例如：They don't go to school.他们不去上学。

英语语法总结10

　　名词指代物体、事物和人，例如：电脑、椅子、沙滩、门警等等。名词是英语中八大词类之一。指代物体的可数名词有两种形式：单数形式和复数形式。本篇关于名词复数的指南可以帮助你理解名词复数的规则形式和不规则形式。在英语中，需要学习的还有动词的不规则形式、以及与名词复数形式很相似的形容词比较级和最高级。

　　普通的名词复数形式——加上-s

　　对于大多数名词来说，只需要在词尾加上-s。

　　单数名词+s=复数名词

　　computer -> computers

　　(电脑)

　　bag -> bags

　　(包)

　　book -> books

　　(书)

　　table -> tables

　　(桌)

　　house -> houses

　　(房子)

　　car -> cars

　　(汽车)

　　student -> students

　　(学生)

　　place -> places

　　(地点)

　　不规则名词的复数形式-以辅音+y结尾的名词

　　以辅音+y结尾的名词，去掉y，词尾加上ies。

　　以y结尾的单数名词+ies=复数名词

　　baby -> babies

　　(宝贝)

　　party -> parties

　　(聚会)

　　paddy -> paddies

　　(稻田)

　　hobby -> hobbies

　　(习惯)

　　lady -> ladies

　　(女士)

　　ferry -> ferries

　　(渡轮)

　　sherry -> sherries

　　(雪莉酒)

　　dandy -> dandies

　　(花花公子)

　　不规则名词的复数形式——以SH, Ch, S, X,或Z[/cn]

　　以SH, Ch, S, X,或Z结尾的名词，在词尾加上es。

　　以SH, Ch, S, X,或Z结尾的名词+es=复数名词

　　beach -> beaches

　　(沙滩)

　　box -> boxes

　　(箱子)

　　church -> churches

　　(教堂)

　　buzz -> buzzes

　　(嗡嗡声)

　　loss -> losses

　　(损失)

　　fox -> foxes

　　(狐狸)

　　watch -> watches

　　(手表)

　　dress -> dresses

　　(裙子)

　　不规则名词的复数形式——以o结尾的.名词

　　许多以辅音+o结尾的名词，o后面会在s前再加上一个e。

　　不幸的是，也有很多以o结尾的名词不需要做出改动。首先，这里有一些需要做出改动的例子。

　　以辅音+o结尾的单数名词+es=复数形式

　　tomato -> tomatoes

　　(番茄)

　　hero -> heroes

　　(英雄)

　　zero -> zeroes

　　(零)

　　potato -> potatoes

　　(土豆)

　　echo -> echoes

　　(回声)

　　其他以辅音+0结尾的名词不需要在词尾加上-es。

　　以元音+o结尾的名词不需要做出改动

　　kilo -> kilos

　　(公斤)

　　radio -> radios

　　(收音机)

　　logo -> logos

　　(逻辑)

　　piano -> pianos

　　(钢琴)

　　solo -> solos

　　(独奏曲)

　　cargo -> cargos

　　(货物)

　　halo -> halos

　　(光晕)

英语语法总结11

　　die of，die of，饥老病冷毒。

　　君可见die by，弱伤劳过度。

　　忧愁兼羞耻，with加愤怒，

　　浮生真若梦，一刀便成空。

　　（注：“浮若梦”即from：“一刀便成空”指死于意外。

　　口诀14 名词变复数

　　一个有信仰的海湾首领叫农奴到屋顶拿手帕。（belief，gulf，chief，serf，roof，handkerchief后接s）

　　工作间里有架钢琴，钢琴上有台收音机，收音机旁有幅照片，照片里有动物园，动物园里有竹子。（studio，piano，radio，photo，zoo，bamboo后接s）

　　口诀15 名词变复数

　　其实，以o结尾的名词单数变复数的规则至为简单，用不到什么口诀，只需记住一句话：

　　有生命的'加-es，无生命的加-s.

　　（火山有死活之分，故volcano的复数形式为 volcanoes.）

英语语法总结12

　　关于介词，千万不要小看他们，你的'英文是否标准，看介词使用，就一目了然，今天就来帮你学会两个介词In & At。

　　基本定义

　　In——在…。内部

　　At——开放的地点，无论在内在外，但是对于城市，国家，城镇不可以

　　在咖啡馆

　　In the coffee shop

　　At the coffee shop

　　在北京

　　In Beijing

　　At Beijing ×

　　错误理由：对于城市，国家，城镇不可以用At

　　在办公室

　　In the office

　　At the office

　　那么现在来看标题中的答案

　　I'm in home ×

　　I'm at home

　　错误理由：At home是固定用法

　　使用In一定要说In sb's home在某人家里

英语语法总结13

　　建议您掌握以下五个知识点：

　　1.动词：复习中主要了解和熟悉职称英语中五个最常用的时态(一般现在时，现在进行时，一般过去时，一般将来时和现在完成时)的构成形式及其所具有的结构意义。掌握英语动词进行体和完成体的构成形式及其分别具有的结构意义。掌握英语主被动语态的构成形式及其所具有的结构意义。

　　2.英语句子的基本语序及其意义：复习中需要了解英语陈述句，疑问句，祈使句，感叹句中句子的基本语序及其意义，同时还需要了解英语强调句，倒装句和虚拟条件中的基本语序及其意义。

　　3.英语句子的结构和常用句型：复习中需要了解英语5种基本句子结构，了解英语句子结构的四种类型：简单句，并列句，复合句，并列复合句的构成及其常见的表现形式。

　　4.句子中词语的所指，省略，替代，重复以及句子之间意义的关系等：了解和掌握英语中代词、定冠词结构的指代特点;了解英语常见省略结构的构成特点及其与上下文之间的关系。

　　5.各种从句的构成和意义：复习中主要了解和掌握名词性从句(尤其是主语从句，宾语从句，表语从句)，状语从句(尤其是时间状语从句，原因状语从句，条件状语从句，让步状语从句)和定语从句(尤其是由that,which,when,who等连接词引导的'定语从句)的构成形式，在英语语句中的位置特点及从句所具有的语法意义。希望通过对职称英语考试中涉及到的语法考点的分析，能够帮助广大职称英语考生有针对性地复习语法知识，具备应用基础语法知识的能力，为进行阅读学习打下良好的语法基础。

英语语法总结14

　　be 的用法口诀

　　我用am，你用are，is连着他，她，它；

　　单数名词用is，复数名词全用are.

　　变疑问，往前提，句末问号莫丢弃

　　变否定，更容易，be后not莫忘记

　　疑问否定任你变，句首大写莫迟疑

　　时间名词前所用介词的速记歌

　　年月周前要用in，日子前面却不行

　　遇到几号要用on，上午下午又是in.

　　要说某日上下午，用on换in才能行

　　午夜黄昏须用at，黎明用它也不错

　　at也用在明分前，说差可要用上to，

　　说过只可使用past，多说多练牢牢记，

　　莫让岁月空蹉跎

　　可数名词的`复数变化规律[1]：

　　名词复数有规律，一般词尾加s;

　　辅音字母+y型，变y为i,es;

　　ch,sh真有趣，s,x,es;

　　f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；

　　字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.

　　可数名词复数特殊变化规律[2]：

　　中日好友来聚会，

　　绵羊、鹿、鱼把家回。

　　男士、女士a变e；

　　牙（齿）、脚双o变双e;

　　孩子们想去天安门，

　　原形后面r、 e 、n;

　　老鼠本来爱大米，

　　mice,ice和rice.

　　注：中Chinese,日Japanese，好友people.

　　绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）

　　man--men woman--women

　　tooth--teeth foot--feet

　　child--children mouse--mice

英语语法总结15

　　英语学习

　　动词为纲“滚雪球”，难易编组抓循环；

　　同类归纳印象深，图示介词最直观；

　　混淆多因形音义，反义词语成对念；

　　构词方法不可忘，习惯用语集中练；

　　词不离句法最好，课外阅读莫间断；

　　听说读写一起上，持之以恒定乾坤。

　　（1）记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。（“五到”记忆法）

　　（2）记过单词莫靠边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。（循环记忆法）

　　（3）单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。（分组记忆法）

　　（4）结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。（理解记忆法）

　　（5）要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。（语音记忆法）

　　（6）分类归纳便于记，同类词汇放一起；bike，plane和jeep，归到交通工具里。（归纳记忆法）

　　（7）同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。（对比记忆法）

　　（8）单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。（卡片记忆法）

　　（9）构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。（构词记忆法）

　　（10）课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。（阅读记忆法）

　　一、

　　1.数词变化规律及读法口诀

　　两大数词基和序，前表数量后第几。构成先谈基数词，1至12请认真记。

　　13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。若要表达几十几，几十短横1到9。

　　One hundred 一百记，若表几百几十几。几百 and几十几，基数规律上述里。

　　再把序数谈仔细，第一至三独立记。第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。

　　基数基础y变ieth。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。

　　第一百one hundred。若说第一百几十几。 One hundred and第几十几。谈此即告一段落。

　　序有缩式莫忘记，上述须用心体味。

　　2.句子种类口诀

　　句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。

　　祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。

　　若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理。

　　3.陈述句变感叹句口诀

　　英语陈述变感叹两句套。What 或How加其他成分表。What [a(an)]形加名用的妙。

　　剩余照写句末用感叹号。 How 后副和形是正确道，其后照写感叹号堪称妙。

　　5.变动词单三人称口诀

　　一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。辅音加y 去y为“-ies”是方法。

　　6.现在进行时及句型转换口诀

　　现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。构成be加现在分词妥，be的用法如同系动词。

　　切记be是助动词没错，be后面加not

　　7.现在分词构成口诀

　　词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。

　　重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。

　　8.形容词和副词比较级和最高级构成口诀

　　结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。

　　一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。

　　辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。

　　上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。

　　词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。

　　有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。

　　“坏病”worse,worst莫记乱。“双多” more,most不用管

　　“老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。

　　9.感观使役动词记忆和使用口诀

　　1.记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个。

　　或：一感二听三使四看。

　　一感；feel 二听：hear,listen to 三使：make ,let ,have

　　四看：look at,see,watch,notice

　　使用口诀：感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。

　　主动句里它走开，被动句里它回来。

　　动词let要除外，to词可来可不来。

　　二、

　　be 的用法口诀

　　我用am，你用are，is连着他，她，它；

　　单数名词用is，复数名词全用are.

　　变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

　　变否定，更容易，be后not莫忘记。

　　疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

　　时间名词前所用介词的速记歌

　　年月周前要用in，日子前面却不行。

　　遇到几号要用on，上午下午又是in.

　　要说某日上下午，用on换in才能行。

　　午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

　　at也用在明分前，说“差”可要用上to，

　　说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，

　　莫让岁月空蹉跎。

　　记住f（e）结尾的名词复数

　　妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；

　　躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

　　巧记48个国际音标

　　单元音共十二，四二六前中后。

　　双元音也好背，合口集中八个整。

　　辅音共计二十八，八对一清又七浊，

　　四个连对也包括。有气无声清辅音，

　　有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

　　非谓语动词的一些特殊用法：

　　后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词

　　动词后，不定式，want，hope和wish，

　　agree，decide，mean，manage，promise，

　　expect，pretend，且说两位算在此，

　　要记牢，要记住，掌握它们靠自己。

　　后接动词不定式做宾语补足语，省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词

　　一些动词要掌握，have，let和make，

　　此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，

　　还有feel和watch，使用它们要仔细，

　　后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记

　　除此之外，还可以掌握“八字言”

　　一感feel，二听hear，listen to，三让have，let，make，四看see，look at，observe，watch

　　后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

　　特殊动词接“动名”，使用它们要记清，

　　“放弃”“享受”可“后悔”，

　　“坚持”“练习”必“完成”，

　　“延期”“避免”非“介意”

　　掌握它们今必行。

　　动名词在句中的功能及其它

　　“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”、“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”，

　　动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。

　　现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：

　　现在分词真好记，动词后面ING.它的作用真不小，可以充当定状表。

　　还有宾语补足语，忘记此项不可以。

　　分词做定语的位置及其它

　　“定分”位置有二条，词前词后定分晓。

　　单个分词在词前，有时此规有颠倒。

　　分词短语在词后，“定从”和它互对照。

　　“现分”动作进行时，“过分”动作完成了。

　　（注：“定分”：做定语的分词：“定从”：定语从句：“现分”：现在分词：“过分”：过去分词。）

　　分词做状语在句子中所表示的意义

　　分词做状语，概有七意义。

　　“时间”和“原因”，“结果”与“目的”。

　　“方式”加“伴随”，“条件”常出席。

　　且谈其主语，谓语头前的*.

　　欲要记住它，必须常练习。（*指句子的主语）

　　英语分数巧记

　　英语分数不费事，“母序子基”四个字。

　　分子若是大于一，分母还须加-s.

　　字母“oo”读音歌

　　“oo”发[u：]最常见，非重音中要短念。

　　字母“k”前不能长，“好脚站木羊毛”短。

　　“血”与“水灾”真特殊，“oo”读[Λ]细分辨。

　　“oo”加“r”读作[ ]，“poor”读[ ]好可怜。

　　注：“好脚站木”即：good，foot，stood，wood

　　第二句也可以是：“d、k之前oo短，”foot“、”food“恰相反。

　　1.长音：bloom，boot，cool，foot，moon，root，school，soon，too，troop，room，zoo

　　2.弱读短：classroom，schoolroom，workroom，bedroom，boyhood

　　3.k前短：book，brook，cook，look，shook，took

　　4.[ ]：door，floor

　　在某些表示请求、命令、建议等动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词原形或should+动词原形。

　　I—insist， d—denand， r—request/require/recommend， o—order， p—propose， c—command， a—advise， p—preqersic， s—suggest.

　　巧记英文信封的'写法

　　A.可以记住汉字“尖”字，先写小地名，再写大地名。

　　B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置。这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。

　　巧记家庭成员

　　爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.

　　long before 和before long

　　long 在前（long before），“很久前”， long在后（before long），“不久后”。

　　巧记lie和lay

　　躺 lie，lay，lain，lie in bed again；

　　撒谎 lie，lied，lied，don‘t be a liar；

　　产蛋 lay，laid，laid，a hen laid an egg；

　　放置 A loy picked it up，and laid it in the bag.

　　开、闭音节歌

　　开音节，音节开，

　　一元字母在后排；

　　不怕一辅堵后门，

　　还有哑e在门外。

　　（拍手念）a，e，o，u，i

　　就读a，e，o，u，i

　　闭音节，音节闭，

　　一元字母生闷气；

　　辅音字母堵后门，

　　一元字母音短急。

　　（拍手念）a，e，o，u，i

　　some 与 time分开“一段时间”， some time表示“一段时间”；

　　相聚“在某一时”，sometime表示“在某一时”；

　　“有时”相聚加s，sometimes表示“有时，不时”；

　　“几次”分开带s，some times表示“几次，次数”。

　　直接引语

　　直引若是一般问，变间ifwhether连。语序变为陈述式，时态人称相应变。

　　直引若是特殊问，疑问词连接记心间。其余问题挺简单，一切只当一般问。

　　直引若是祈使句，谓语动词挺要紧。 toldaskedordered，根据口气来选定。告诉人、请人、命令人，后跟to do sth.。若是否定祈使句，not to do后边行。

　　口诀1

　　只能接-ing分词作宾语的动词：

　　建议冒险去献身，忍受期待不停顿；

　　放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成；

　　注意原谅避反对，考虑要求不自禁；

　　允许习惯不介意，价值开始想动名。

　　如：建议：advise，suggest，冒险：risk，献身：devote oneself to

　　口诀2 介词用法口诀

　　早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。

　　年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in.

　　将来时态in……以后，小处at大处in.

　　有形with无形by，语言、单位、材料in.

　　特征、方面与方式，心情成语惯用in.

　　介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。

　　日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，

　　收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。

　　着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。

　　特定时日和“一……就”，on后常接动名词。

　　年、月、日加早、午、晚，of之前on代in.

　　步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in.

　　at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。

　　工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。

　　就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。

　　海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类know to man.

　　this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one.

　　接年、月、季、

　　口诀3 定冠词用法小结口诀

　　a.口诀

　　1.有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the；单个湖不用the，（但多个湖用the）；

　　the Red Sea，the Pacific Ocean，the Persian Gulf， the Yangtze River

　　The Great Lakes（五大湖）；Lake Erie（伊利湖）

　　2.有球无星：地球，月亮用the；行星不用the： Mars， Venus；

　　3.有山无峰：The Huangshan Mountains（黄山）；Mount Everest（珠穆朗玛峰）；

　　Mount（or Mt.） Tai（泰山）。

　　4.有独无欧（偶）：独一无二的，the earth， he moon， the sun用the；

　　欧洲等七大洲不用the.

　　Europe， Africa， Asia， North America， South America， Antarctica， Oceania

　　5.有（足）族无球（运动）：种族用the： the Indians（印第安人）；球类运动

　　baseball， basketball

　　6.有文无章：历史性的文件用the；小说等的章节不用the

　　The Constitution（宪法）； chapter one

　　7.学而不专：学校放在词组的前面时用the；专有名词放在词组的前面时不用the；

　　The University of Fudan； Fudan University

　　口诀4 倒装口诀

　　副词开头要例装，人称代词则如常。

　　only修饰副介状，位于句首半倒装。

　　否定意义副连词，“既不…也不”须倒装。

　　表语前置主语长，衔接自然常倒装。

　　such代词做表语，引起主谓要倒装。

　　Not only开头句，前一分句须倒装。

　　had，were，should虚拟句，省略if半倒装。

　　口诀5 省略口诀

　　回答问题要简洁，并列重复须省略。

　　祁使主语必省略，比较than后须省略。

　　宾从表从that省略，主从that勿省略。

　　前后出现同一词，惯用习语常省略。

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