教师的年总结

时间：2022-09-15 16:46:53 热门总结我要投稿

【热门】教师的年总结范文汇总五篇

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的教师的年总结5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】教师的年总结范文汇总五篇

教师的年总结篇1

　　各有关高校：

　　为充分了解各高校教师发展中心工作开展情况，总结经验，发现问题，进一步推进全省教师发展中心建设工作，现请各高校报送本校教师发展中心20xx年工作总结及20xx年工作计划。

　　一、内容要求

　　1．对照《关于加强省属高等院校教师发展中心建设的指导意见》（陕教师〔20xx〕29号）和《陕西省省属高等院校教师发展中心建设评估办法（试行）》（陕教规范〔20xx〕20号）各项要求，结合本单位教师发展工作年度计划认真总结。

　　2．总结内容主要包括一年以来中心在制度建设、规划教师发展、教师成长研究、教师培养培训、建设资源平台、推进研讨交流及为教师个性化发展提供咨询服务等方面取得的成绩和存在的'问题。总结正文后应附本中心20xx年度大事记和20xx年工作数据统计表见附件1、2。

　　3．工作计划请列出20xx年度工作目标和工作要点。

　　4．教师发展中心建设和运行情况将列入我省高校追赶超越师资队伍建设季度考核范围，要求总结内容实事求是、文字简明扼要、数据详实准确，总结正文字数不超过20xx字。

　　二、报送要求

　　请于5月12日（星期五）前以正式文件的形式报送省教育厅教师工作处，电子版发送至邮箱

　　未尽事宜，请与省教育厅教师工作处联系。

教师的年总结篇2

　　通过培训，反思以往工作中的不足，我的教育理念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训，获得的几个方面的体会。

　　一、热爱孩子并尊重孩子是教师的基本素养。

　　面对今天我园幼儿教师队伍的现状，师德培训是我们培训教师的重要内容之一，通过学习，许多教职工都明白了，干工作不能马虎了事，不能为完成任务而干事。在工作中关注幼儿园的每个孩子，不因个人的喜好去对待孩子，而是用心去爱每一个孩子，并让孩子和家长感受到了我们浓浓的爱意，用行动让我们的工作得到了家长的信任。

　　刚进入幼儿园，我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。经过这次培训，我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的`基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成长。

　　二、教师要学会反思

　　反思是教师成长的基点，作为现代化的教师，要学会与时俱进，时刻反思自己，反思自己的课堂教学。利用帮带活动，提高教师专业成长的速度。为了建设一支有奉献精神、高素质的骨干队伍，坚持搞好我园的帮带活动，发扬老师们各自的优点，在互帮互助中共同提高，以缩短老师们专业成长的路程。不仅骨干教师起到了较好的模范作用，使新教师在思想、业务等各方面迅速成长，更增进了幼儿园人与人之间的友好协作与交往。参加外出学习的刘春红老师也积极主动地将学到的新理念带到幼儿园，带动一大部分教师迅速地成长起来。本期三位参加noc，并取得不错成绩的老师，也很好地起到了传帮带的作用，她们带来了先进的教育理念和教学方法，我园的教师也很积极主动地向三位教师学习，办公室里、走廊上、绿树下，到处可听见她们在一起讨论的声音。

　　三、遵守卫生保健制度，做好健康检查工作。

　　严格执行有关卫生保健制度，切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。并对幼儿身体发育状况定期进行分析、评价，并及时向家长反映幼儿的异常变化。重视晨、午间检查工作。对于发现问题，及时排除不安全隐患。

　　四、消除不安全因素，强化安全意识，体现预防为主。

　　随时检查幼儿的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具，电源开关或插座应该装在离地面较高处，使幼儿不容易碰到。活动器械都要符合有关规定，确保安全，切实做到防患于未然。

　　我决心，在以后的工作中：

　　1、不断学习，更新幼儿教育理念。积极的创建和谐的师生关系，真诚关爱每一个幼儿。2、加强服务意识，保教并行。真正融入到幼儿的内心世界。

教师的年总结篇3

　　按照古依法治县办《关于做好20xx年度全县公职人员普法考试的通知》要求，我校于11月14日举行了全校教师的法律知识考试。现对普法考试工作总结如下：

　　一、突出重点，全员参与，提高普法成效

　　根据通知精神，结合我校普法工作的实际情况，我们及时确定在编的12名教师作为参加20xx年普法知识考试对象，选择普法学习要点，以普法考试为载体，增强教师法律意识，提升依法办事的能力。

　　二、积极准备，明确责任

　　确保普法考试顺利举行11月14日早晨，我校组织召开了教师普法知识考试会议，会上秦正军校长就普法工作的重要性和必要性及依法治理工作提出了相关要求，并对这次普法知识考试进行了精心组织和安排。

　　三、以考代学，学以致用，提升学法用法的能力

　　为提升我校教师法律知识的学习水平，增强法律知识的学习，11月14日下午2点，我校在职教师12人在会议室按照考试要求，认真参加了普法知识考试。考试采用开卷的方式进行，灵活考试形式，注重普法的成效，以达到学法用法能力的提升。

　　四、认真阅卷，客观评分，做好考试成绩的统计和归档工作

　　考试结束后，及时组织人员对试卷进行批改，根据教师书写的规范程度、认真程度、完整程度进行了打分定级，统计成绩，确保了成绩的公平性和考核的公正性。由于我们对这次考试准备充分，教师思想上高度重视，考试成绩优异，参考率及合格率均达到100%。其中90分以上11人，成绩优秀率达到了91.7%。通过这次考试，我校教师的法律知识得到进一步提高，法律意识进一步增强，有力地推动了普法工作的进一步开展。

　　本次普法知识考试在全校教师中再次普及了与学校、教师、学生相关的法律知识，教师们也根据自己的'教学实践，提出了师德师风建设的新模式和新方法。普法及依法治理工作是一项长期而又艰巨的工作，我们将在上级主管部门的正确指导下，全力以赴，常抓不懈，确保普法和依法治理工作可持续发展。

教师的年总结篇4

　　工作已经成为过去，即使在本期干了一点点工作，我认为都算不上是我干的，因为我这一块的工作，离开在座的任何一位，我的工作都无法开展或者开展得不会好的。所以总结的话，我就不在一一赘述，至于资料，我把它打出来存档就行了，今天我要讲的是下期我们要转变的观念和准备做的一些事情。

　　1、全体老师一起抓德育。

　　学校服务的对象是学生，我们的一切工作都是教育工作。对学生的管理几个人或者个别人是无能为力的，我们全体老师都是德育工作者，不要认为管理学生不关我的事，学生只怕几个老师，如果我们走近正在有不规范行为的'学生，学生心理想“没事，这个老师不管的，不用怕”，我们迁就了学生，当好好先生学生未必会感谢我们，其实，他们反而会糟蹋我们。有一个准备转学的调皮学生，我问他“为什么要转学？”他说“我们的班吵得很，纪律差”只有你们不吵，谁会吵闹？”他说“大家都吵闹，我就会吵闹”。在这个学生的心目中，这个班的管理差。

　　“我们要求了的，就一定要让学生做到，比如眼保健操，代飞的课堂是，我相信全部学生都会做，但有的课堂上也许一个学生都不做，我们这个要求形同虚设了。比如监考，有的考场，学生哪怕做不了的很多，但有些老师监考学生即使做不了不做，也是规规范范的坐好，不会呼呼大睡，但有的考场就会睡成一片。这就是要求不同，状态不同！

　　对学生的教育需要班主任老师要跟班，现在的部分老班主任都起得比较早，主要就是当班主任长期起早养成习惯的缘故。早读课前到课堂查一下学生，巡视一下学生，纠一下学生，对培养学生习惯一定会起作用的。学生的好习惯，是班主任跟出来的，老师的敬业精神对学生感染是比较大的，身教甚于言教。抓好问题学生的管理，是要付出劳动的，只有把学生管好了，我们才会轻松。当班主任有一定的诀窍，但最重要的诀窍就是“勤”。

　　虽然，我们的年青老师，也许某一天会另谋高就，或者是调离新化中学，但新化中学是我们服务的第一站，即使要走，也要把好的精神留下！我们要用我们的敬业精神感染学生。

　　2、实实在在抓学风。

　　德育抓好了，学风就有保障了，但良好的学风，是一点一滴培养出来的，我一直认为，学生的成绩是管出来的，xx年在贵阳培训的时候，在小组谈论的时候，我提出一个观点就是抓学科管理。我们每一个老师只有充分准备，上一堂好课，我相信都会做得不错，但课上得好，未必就考得好，要知道我们服务的是10几岁的娃娃，要让这些娃娃都自觉，可能吗？课上得好，听众没有几个，有效果吗？考试考的是学生对知识的巩固，一堂课下了，没有几个学生去巩固，课下了，效果也消失了。我在毕节评卷的时候，坐在我身旁的有的老师表现得很兴奋，他们说，这些题他们都讲过的。我呢，不太会说话，我说，讲过的，学生未必都是会做的，我们当老师的，讲过的，会少吗？我们在考虑我们做了多少的时候，也要考虑所做的，是否在学生身上产生效应！我从来不会放过一个不听课的学生，不会放过一个不做作业的学生！

　　（1）开学第一天，仪表检查，对不良学生，全部收在候课室，然后请理发师，请家长到来！

　　（2）新生入学教育分班后第一天学校校委会分工进入课堂。分五个讲座，校长作“人生观，价值观”的教育；副校长作“珍爱生命，尊重生命”的教育；我作“行为规范养成教育”；梁主任、杨老师作“宿舍内外管理军事一体化养成教育，食堂就餐习惯的养成教育，三节教育，食品卫生安全教育，不但要讲，而且要狠抓！工会作“责任感，使命感”的教育，团支部作“体育与健康，一课两操安全教育。

　　（3）认认真真开好家长，开学第一周星期三初一新生家长会，星期四初二学生家长会，星期五初三学生家长会。教育家长，教育家长比教育孩子更重要，严格家长放心，不严格家长不放心，家长委员会，实实在在的做起来。

　　（4）下期抓好优秀学生，四星评选工作，学习之星，德育之星，进步之星，文明之星，孝心礼仪之星等等，用展板长期展示出来。对违纪学生加大管理和惩罚力度。没有适度的惩罚的教育，是不完全的教育。奖惩一定要有力度，当然也一定会适度！

　　（5）假期中再次修订完善《班级考核细则》下期是20xx—20xx第一学期开始，我们将全面贯彻实施，争取用制度规范班级。

教师的年总结篇5

　　时光飞逝，似乎在我们还没来得及闲下来静坐品茶聊天的时候，已到了期末，XX学年又将成为过去。匆匆的回顾之时，我作为五年级工会小组的组长，心中充满的是欣慰和感激。此时，我最想要说一句话是：五年级段的兄弟姐妹们，正是因为我们18个人同心同德，共创温馨工会小家，才使我们繁忙的工作变得有滋有味，正是因为你们的大力支持和无私帮助，才使我这个年段组长能够舒心的顺利愉快的开展工作。在日常的工作中，我有很多的不到之处，也有很多的疏忽，是你们给了我最大的理解和宽容，趁此机会，我要衷心地向你们表示感谢！

　　一年来，在学校领导的关心和指导下，在全校老师的大力配合下，我们五年级组能有计划、有步骤地开展各项工作，全体老师能积极配合，各方面工作开展顺利，取得了一定的成绩。现对本年度工作总结如下：

　　一、积极钻研，辛勤耕耘。

　　一年来，我们组内成员认真参加政治学习，及时完成各类教研任务。小组成员都有较高的道德情操和政治修养，身心健康，从无违纪违规现象的发生。我们小组的老师个个敬业爱岗，积极探索教学方法的改进。成为学校的一支强有力的生力军。在教研方面：组内老师优势互补，资源共享，互相协作。老师们每个学期都开出一堂教研课，组内成员都大家畅所欲言，取长补短。努力提高自己的业务素质。其中任洁、王穷、葛林高三位老师本学期都获得了宁波市课堂教学评比二等奖。尤其是葛林高老师，他是我校教研工作的领头雁，是我们学校的一张王牌，为了学校的科研工作，他顾不上家里的小女，一心扑在工作上，他不但自己努力探索，积极写作，在这一年中，由他执笔的各类课题、论文、科研小报等屡屡在浙江省、宁波市获得一二等奖，奖项多达十多项。

　　各类由他撰写的信息频繁出现在教育网上。为了转变教师的教育观念和教育思想，提高学校教师的教育科研专业化，他负责成立了教育科研工作坊。帮助成员共同进步。作为学校教科建设品牌之一，他引领下的科研工作坊在提升我校青年教师教科素养的同时，也影响和辐射了周遍不少学校。大大地提高了我校的知名度。另外，陈爱琴、方幼波、任洁、周幼红等多位老师的论文获得宁波、奉化一二等奖。王雪春参加奉化市命题比赛获得一等奖。发表在省、市级的刊物上的文章更是数不胜数。

　　二、教书育人，为人师表

　　一年来，本组教师以学校的德育教育为前提，抓好本年级学生的各项行为规范。促进每个学生健康活泼地成长。除了出色完成本职工作以外，还不计时间，不讲报酬地为学生的发展，为学校的'发展做出贡献。汪虹担任学校的少先队工作，任务琐碎而繁重，但我总是见她面带微笑，不急不躁，动脑筋，想办法，既不加重班主任、辅导员的工作负担，又能把少先队工作开展得丰富多彩，有声有色。为了学校的卫生工作，夏天云医生的身影每天出现在学校的角角落落。董孟能老师刚来我们学校，就毫无怨言地承担了学校机器人兴趣小组辅导工作，兢兢业业，只经过短短一个学期的培训，就在宁波市的比赛中脱颖而出，为我校赢得了又一张特色教育王牌。方幼波、陈爱琴、张蔚等老师除了认真完成自己的教学任务外，潜心辅导学生各类特长，获得了喜人的成绩。周幼红、任洁两位英语教师肩负着四个班级的英语教学，她们心中装着每个班级，每个学生。

　　这也牺牲了自己的很多休息时间。尤其是周幼红老师，承担学校乃至市里的很多英语教研任务，外出频繁，可是，她却从来也没落下过一节英语课。紧紧盯着每个学生，不让她们掉队。在学生的常规教育上，我们年级组的七位班主任步调一致，训练统一，协同任课老师，尤其是数学老师做到对孩子看得紧，管得严，爱得真。一年来，能做到卫生工作有序，学生养成了自觉清洁的习惯。各项行为规范落实到位。对学校组织的各项活动和比赛，积极地做好辅导工作，成绩突出。

　　一年来，我们五年级段代表学校参加各类征文、科技、华数、音体美、鼓乐队等各项比赛的人数是全校最多的。辅导老师尽最大的努力，任课老师给予最大的支持和帮助。

　　在学校组织的两次捐款活动中，我们7个班主任想方设法做好学生思想工作，使学生爱心涌动，踊跃参与，所捐数额每次都是全校最多的。我们五年级段的问题学生也特别多，如503班的蒋宁，504班的马璐璐， 505班的邬晨权，我班的王佰喜，507班的陈拓等，这些学生时不时地总会给我们制造些惊险，制造些麻烦，给我们班主任工作带来很大的困难，值得庆幸的是，我们的班主任并不是孤军作战，而是年段内老师大家共同配合，有了什么问题，大家商量对策，一旦发现什么苗头，大家互通信息，及时掌握学生的动向，如我们班王佰喜那是大名鼎鼎，为了管理好他，大家没少操心。老师们一起想办法，一旦看到他有什么表现好的地方，每个老师都会表扬他，把他当作自己的学生一样看待，一份份浓浓的关爱包围着他，一双双严厉的眼睛盯着他，让他没有机会可以犯错。在大家的一起努力下，这些问题学生都有了很大进步。

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