【热门】总结的作文集锦七篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们一起认真地写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编整理的总结的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
总结的作文 篇1
北风呼啸，大雪纷飞。北国之冬已披上她的银装悄悄来到了北方。时光荏苒，9个月前还是生机勃勃的春天，如今9个月后已是银装素裹的寒冬。一年要结束了，我的作文班课程也随着这时间的匆匆流去也要结束了。
在这9个月里，经过作文班王老师的教学和修改作业，我的作文水平有了明显提高，笔墨比原先更浓了。在班级的作文上，原属落后的我现在在班级经常排在前面。之所以作文水平提高得快，是因为我的作文内容变得生动多彩、充实丰富了，当然这一切的一切是自己多读了一些书上的内容和王老师在课堂上传授给我的一些知识的结果。
我认为作文学起来是苦的，可真正学好了同样也是快乐的，正像咖啡一样，喝起来是苦的，品起来却很香。概括地说，我认为作文是苦乐交织的。
回顾过去的时光，在夏季的阴雨天气里，我打着伞依然去上作文课；在冬季时，冰雪严寒也挡不住我学习作文的热情。因为努力了，坚持了，所以我已从山坡的一端攀到了山顶，成功与愉悦也就来到了我的身边。我觉得我已攀到了山顶，我坚持下来了，我是满载成功的，满心喜悦的`。我认为我的作文也乘着飞驰的魔轮从低级滑向了中级，同时我也认为我可以为我坚持下来的所取得的成绩，划上一个满意的句号了。
虽然，写作文已有了明显的进步，但我写作文时，中心句常常与本段内容不符，文章中常常还出现一些小毛病。因此，我想努力改掉这些缺点，这样我就能弥补作文中的问题了。要使作文内容更为生动，我想我读的书还是太少，我应该做到多读书，多吸取一些课外知识，才能让我写的作文更富有知识性，让我的笔墨更加浓郁、雄壮。
总结的作文 篇2
一．做为一名党员，学习要走在前边
本学年，我加强了政治以及业务方面的学习。认真学习了党的十七大报告，并撰写了学习笔记。参与了一系列学习组织的各方面的活动，在活动中进一步学习十七大的精神，并以实际行动来为十七大精神宣传做贡献。为了做好许校长对全校十七大专题报告《做一个中国人真骄傲》，在一个周末，我从上午九点多到晚上七点多，我一直坐在电脑边，一秒一秒地编出周一的讲演视频。许校长说真不知道编一部片子这么麻烦。我说，这还是单机位，最简单了，如果是双机位，或专题片，则工作量更大，工作不是一秒一秒的，是把一秒分成24份来看的。战晓丽同志编辑带子就是这样编的。
精于业务，对于党员来说，要有更高的标准。为此，本学年借北京市网管员培训的时机，进一步加强专业学习。学习交换机，路由器，服务器的配置，学习了网络安全，信息化建设等知识，受益匪浅。
二、作为一名党员，觉悟要走在前边
有无觉悟，是判断是否是一个真正的党员的'最基本的标准。在今年的抗击雪灾活动中，学校想借此对学生进行进一步的思想教育，需要编辑专题短片，时值春节放假，接到通知后，我上网收集了大量的相关素材，一开学，就同战晓丽同志制作了专题片，在开学典礼募捐活动中进行了播放。在四川振灾活动中，我积极参加，先后为灾区人民进行了三次捐款。为了给教师和学生留下教育教学素材，从五月13日起，每天我6点就到校，录制汶川地震直播，连续录制了十天。学校因管理的需要，每天中午要党员志愿者协助德育处进行学生管理，我积极报名参加。
去年和今年，我都踊跃地报名参加义务献血。
去年，我住院刚做完手术，考虑到学校马上要放假，电教的许多工作都要完成，我开完刀的第七天，伤口还未拆线，我就到来学校，开始上班。今年元旦，我得了肠胃感冒，上吐下泄，连续两天一口饭都没吃，寿校打电话，说教委有一统计信息需要立即上报，我在床上，一个数一个数的统计出来，传到教委。后来刘燕又说要求准备会考用录音机，学校网络又出了故障等等，我实在放心不下，第三天，我打车来到学校上班，上班当天，我还是一点钣都吃不进去，还是上吐下泄了两天。
由于电教工作的增多，人手的减少，我们的工作量较以前翻了一倍都多。我原来的腰疾也由于过度劳累，重新发病了。我腰椎，颈椎，胸口，胯部，像针扎一样，拉着我的背，腰直不起来。每天晚上，凌晨时分，我疼的醒来，换个姿势，再慢慢睡着，别人是“春眠不觉晓”，而我是“夜长天色总难明，寂寞披衣起坐数寒星”。止疼药放在我的办公桌抽屉中，有了重大活动，或者是需要长期站立的工作前，我都是先吃一粒止疼药。每天晚上，我都喝一大碗中药，长期的中药，也使的我胃很脆弱了。即使如此，我从来没有因为身体的原因给学校提出要求，每天，我来的最早，走的基本也是最晚。既然是党员，奉献就是必须的义务，为了解决学校的困难，我必须克服自己的困难。我的抽屉至今还锁着一张回民医院开的到宣武医院的转诊单，因为工作繁忙，我一直都没有去。
我们电教团队中有三名党员，在工作，生活，学习中，经常互相督促，保持党员觉悟的先进性。每天中午，虽然是休息时间，但电教组的门总是开着的，我们还是在工作着。下午放学，我们都是五点多，甚至到七点多，才结束工作回家。这一学期，我们一次也没有因为回的晚而报过加班。
像我们在维修班级电教设备的时候，发现许多班级电教柜的正面被学生涂写的面目全非，肮脏不堪，常规卫生很差。不要看这是小事，这其中涉及到学生的养成教育，常规管理等许多问题，可是按岗位职责来分这些问题不属于我们电教管理，如果我们管理，会不是显得我们手伸的太长了。我们几位党员商量了几次，觉得还是以学校的工作为重，学生的教育为重，于是，我们自己在班级电教设备管理中明确加强了卫生管理这一项。一学年下来，对学生的常规，养成方面，起到了良好的教育效果。
总结的作文 篇3
为了更好地搞好主题学习，制定计划如下：
一、明确指导思想：
依据新课程理念，深入开展语文课堂教学研究，最大限度地调动学生学习的主动性，激发课堂活力，提高教学效率;让课堂教学“提速”，将课外阅读纳入课内，实现厚积薄发;让生活走进课堂，把学习语言与体验生活结合起来。
二、明确主题学习的目的：
目的在于积累语言，培养学生的语感，提高学生的语文素养。让学生进行大量阅读，教会学生学习的方法，探讨新的科学阅读方法，大阅读数量，多读书，读好书，听说读写综合能力进一步提高。
1、激发学生学习语文和自主阅读的兴趣，形成一种乐于探究，努力发现和求知的心理倾向。
2、拓展渠道，构建语文课、综合实践课、地校课三课一体，科学、合理、高效的学习主题丛书。
3、培养学生小组合作学习的能力，学会通过同伴之间积极的相互影响，共同完成学习任务。
4、强化积累，丰富读书摘录、古诗文诵读、优秀作文集等多种形式的积累活动。
5、初步建立一套班级读书检测与奖励机制。
三、主题学习丛书运用的策略
1.调整课时安排，营造语文教育的大环境，提高学生的阅读兴趣。
每周5节语文课，具体时间分配是：精读课文2课时，其它课文1课时，主题学习材料2课时。(本学期的主题学习丛书十月份主题阅读材料才能发到手，因此，近期我采用先学习完课本，再阅读主题阅读材料的方法)。
沟通课堂内外，创立宽松、自主的听说读写的大语文环境;培养学生对语文的兴趣爱好，发展个性，满足学生喜读物激趣、介绍读物激趣、开展活动激趣、谈感受激趣、实行竞争激趣等等，为学生提高语文素养提供有效阵地。
2.立足于课堂的课内阅读文本。
主要以课文为中心，向课外的阅读材料辐射，从而达到以一篇带多篇，以课内带课外、以精读带博读，不断开阔学生视野，丰富语言积累的目的。因此要找到课内教材与课外教材的.联结点、切入点是有效实施主题学习的关键。
我们将把大量的时间还给学生，让学生在教师的鼓励和引导下自主合作阅读，搜集并阅读与所学课文相关的材料，丰富对事物的认识，丰富自己的语言，让学生适时获得阅读的快乐。
3.调整教学关系，提高教师素养，优化课堂教学模式。
充分发挥教学双方在教学中的主动性、创造性，使语文教学在师生平等的对话中进行，激发兴趣，培养学生自主学习的意识和新习惯，为学生自主学习提高自主学习的情境，提高学习效率。教师要发挥组织者、引导者的作用，转变观念，更新知识，不断提高综合素养，创造性的理解和使用教材，灵活运用教学策略，引导学生在实践中学习语文。
主题学习实验要求我们在一学期中，不仅要学完课本知识，还要读完配套的主题学习丛书，这就势必要求我们加快课本学习步伐，加大课堂容量。实验一开始，既要与以前的语文教学搞好衔接，又要加快学习节奏。在每个单元中，找出一篇课文作为精读课文，通过精读课文的学习，训练学生的阅读能力。
四、具体的试验措施
1、转变传统的教学模式，大力改革课堂教学。
教学现行语文教材不求面面俱到，只求重点突破，可谓“弱水三千，只取一瓢饮”。课堂中老师准确把握课文重点，设计最合理的问题，让自主学习、合作学习成为最主要的学习方式。在课堂教学中建立起小组合作学习机制。在课堂上少讲，精讲，充分让学生读书与交流心得。
2.配合“朝阳读书”，开展多种活动，巩固主题学习效果。
定期开展教师的语文主题学习论坛、学生的语文主题学习手抄报、师生的读书知识竞赛、作文比赛等文素养展示活动，对表现突出的优秀学生授予“读书之星”。
3、合理安排时间学习主题丛书。
争取三分之二的时间学完教材，三分之一的时间来学习丛书。老师精心挑选教学篇目，指导学生学习内容，引导学生总结学习方法。切实提高学生的学习效率。
4、定期开展阅读交流会，表扬鼓励读书积极分子。交流的形式可以是背诵一个片段、可以是有感情朗读一段，可以说一说读后感等。
5、多种课型的灵活运用，提高学习的实际效率
在实验的过程中，一方面通过学案引领的方法，指导学生拓宽学习内容，加大阅读量，另一方面也重视典型文章，教给学生阅读方法，针对选文的特点进行不同的训练，指导学生进行诵读，积累优美语言。
6、课内课外多措并举，培养阅读情趣
在研究的基础上，养成良好的读书习惯、促进学生写作水平。课堂教学异彩纷呈，构建大语文课堂教学模式，在语文活动课尽享读书之乐。师生共读，乐在其中。
总之，我们在实验中一定要立足“主题学习材料”，整合多种资源，以此为平台，引导学生主动读、悟、记、听、说、写，参与各种语文活动，学用结合，互相促进，将语文学习与学生生活体验紧密结合，真正提高学生的人文素养。
总结的作文 篇4
这个时期每个初三的学生都要为自己制定一套紧张的初三学习计划。以下有两篇个人学习工作计划范文可供您参考。
转眼到了初三的紧张学习阶段，这个阶段不同初一、初二时的时间轻松，因为自己今年的努力如何，明年的中考中将会全部见证。所以这个时期每个初三的学生都要为自己制定一套紧张的初三学习计划。以下有两篇个人学习工作计划范文可供您参考。
一：把初三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的一半时间左右。这初三文科复习四忌
一忌抛开考纲，盲目复习。中考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确中考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。
二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在中考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。
三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。
第一阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的`地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”.之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。
第三阶段从一模结束至中考前，时间大约两个月。这是中考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”,在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年中考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是中考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。
以上我介绍的是我在初三时的复习计划和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下”,我们也应该重视日常每天每周的复习安排。
在初三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是初三复习成败的关键。在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在初三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。
除了以上所说，学习的方法与态度，以及考试的心态都是很重要的因素，很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故;不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的;你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想著名次;只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我;这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的;你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多;
这就是我的经验之谈，妈妈教给我的道理，使我顺利地度过了中学阶段，也使我的成绩从初一班上的30多名到初三时就进入了年级的前10名，并且没有感到丝毫的压力，学得很轻松自如，你不妨也试一试，但愿我的经验能使你的压力有所减轻、成绩有所提高，那我也就感到欣慰了;
最祝你学习进步! 以上时参考别人的，我感觉不错以下是我的建议
一·课上的效率一定要保持。
二·要跟着老师走，自己的学习任务不能和老师冲突，太自主不一定是好事。
三·多做题，一个类型一个类型的做，数理化可以先买套中考卷子作，一定要作出效果不然不如不作。把做错的题反复看。
总结的作文 篇5
我有一个弟弟，他叫小亮亮。今年一周岁了。小亮亮他长着一张胖乎乎的小脸，一双机灵的小眼睛，一张大嘴巴。嘴里有八颗牙，咬人可疼了，他也十分爱笑。所以我给他起了一个外号，叫“笑面虎”。
他有时让你高兴，有时让你生气。现在我就告诉你小亮亮的事情。
上个星期六，下午，我在写作业，妈妈在厨房里做饭，亮亮自己在玩。忽然，我听见“咣铛”一声，吓了我一跳。我忙跑出去，原来小亮亮把台灯给拽下来了。而小亮亮正在向里屋跑呢！看见这样，我笑了。亮亮见这样管用，第二天又如法制炮，把摄相头给拽了下来。在向屋外跑的时候，亮亮被绊倒了，看他那样子我们哭笑不得。
今天亮亮让我生了一回气，事情是这样的。今天我正在玩电脑，忽然，亮亮跑了过来。让我抱，我把他抱起来后，他就使劲的敲键盘。我一生气，把他放在地上，他就哭，他越哭我越不理他，我继续玩电脑，忽然。电脑停了，然后，就关机了。我一看原来是亮亮把电脑关上了，我气的.打了他一下。他忙跑了出去。
这就是我的弟弟小亮亮，你们觉的他有意思吗？
总结的作文 篇6
我的妈妈非常勤劳，整天闲不住。你瞧，刚起床就忙起来了。她把客厅里茶几上的茶杯、烟灰缸等摆整齐。然后，把地板拖得干干净净。
妈妈拖好了地，又下楼给我煮了一碗热腾腾的面。我吃完了面看见妈妈又拿着毛巾在擦窗户了。我看了看妈妈擦的'窗子：真干净，好像一面镜子。心想干这些活妈妈一定很累吧！我过去对妈妈说：“妈妈，我来帮你吧！”说完，我也拿起一块抹布认认真真的擦着窗户。妈妈见我这么这么勤快直夸我是个懂事的好孩子。
总结的作文 篇7
晚饭时分，默默离开了家。
独自前往广场的方向，却是漫无目的的。月光凄寒，似乎今晚的月亮，是为我准备的，才故意放出此等寒光。
车水马龙，灯红酒绿，就构成了这么一个小广场。离开家，变成了一种逃避。
父母的争吵，始终未停。因此，我的生活节奏也被打乱，一天一顿饭。变成了我独特的标志。习惯了，便不觉得奇怪了，家中经济也是只见出，却不见入。父亲让我不要管这么多。尽管我的询问变了不少，但时刻不曾忘记此事，就成了个心结。于是，经常无端的烦起来，不知是家事，还是学习。
沿着广场的盲道走下去，一圈一圈。似与矛盾建筑，永远没有尽头的走下去，我清楚迷茫在这一圈一圈的周而复始的延续中。
月光任然临于头上，不曾暖过。
向往日本漫画中的浪漫的邂逅，现实是总是给人当头一棒的，可能是我也需要一些关照了。偶见一女孩，清纯的。与父母也走在这盲道上，不过少了一份自由，多了一份羁绊。
我的表情往往都是严肃的，冷而没有表情。多数人都给我这一评价。也有部分人给我批评。说是故意装出来的，在此不说评判一类的'话语，我不想沦为那么一类而已。
分数线总是高不可攀的，我必须考起两个最好的高中，每次考试应该都是伴随着攀比的，每次给人散之不尽的压力。无法忘怀，背负的未来的我们，可否承担？
电脑是开着的，前些日听姐的一番话，顿时醒悟。于是删了那些游戏，现在一想，那是对的。应该需要谢谢一语了。
月光照在心上，忧伤无法释怀。
满上心头的思绪，挥之不尽。