医学实习总结

时间：2025-08-15 08:42:47 实习总结我要投稿

医学实习总结

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它是增长才干的一种好办法，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的医学实习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

医学实习总结

医学实习总结1

　　在医学实习期间，我不仅积累了宝贵的临床经验，更为深入了解患者病情和治疗过程，奠定了扎实的医学基础。

　　在实习期间，我不仅学会了如何询问患者、如何诊断疾病，更重要的是学会了如何治疗患者。同时，我也深刻理解了医患关系的复杂性，学会了如何与患者建立信任和沟通。

　　实习期间，我经历了许多挑战，如面对病情复杂的病人、面对生死离别等。然而，这些挑战让我更加坚定了我对医学事业的热爱和执着。

　　回顾实习过程，我深刻认识到医学实习对医学生涯的.重要性。我将继续努力，不断提高自己的医学技能和人文素养，为患者提供更好的医疗服务。

　　总之，医学实习是我医学旅程中一段宝贵的经历，它将永远铭刻在我的心中。

医学实习总结2

　　一、实习概况

　　本次医学检验实习，我选择了在XX医院检验科进行为期三个月的实习。从踏入医院的第一天起，我就带着对医学知识的渴望和对未来职业的憧憬，全身心地投入到实习工作中。

　　二、实习内容与收获

　　1.理论学习与实践结合

　　在实习期间，我深入了解了医学检验的各个环节，包括生化、免疫、临检等多个科室的工作流程。通过老师的讲解和实际操作，我掌握了各种检验仪器的使用方法、试剂的配制与保存、标本的采集与处理等基本技能。同时，我也将学校所学的理论知识与实际操作相结合，更加深刻地理解了医学检验的原理和意义。

　　2.技能提升

　　在实习过程中，我参与了多项检验工作，如血常规、尿常规、生化指标检测等。通过不断的练习和老师的指导，我的操作技能得到了显著提升。特别是在静脉采血方面，从初的`生疏到现在的熟练，我深刻体会到了“熟能生巧”的道理。此外，我还学会了如何快速准确地分析检验结果，为临床诊断和治疗提供有力支持。

　　3.医患沟通

　　在实习期间，我有幸接触到了许多患者和家属。通过与他们的交流，我深刻体会到了医患沟通的重要性。我学会了如何耐心解答患者的问题，如何用通俗易懂的语言解释复杂的医学知识，以及如何给予患者更多的关心和支持。这些经历不仅锻炼了我的沟通能力，也让我更加坚定了成为一名优秀医学检验师的决心。

　　三、实习感悟

　　通过这次实习，我深刻感受到了医学检验工作的严谨性和重要性。每一项检验结果的准确性都直接关系到患者的健康和安全，因此我们必须时刻保持高度的责任心和敬业精神。同时，我也认识到了自己在专业知识和技能方面的不足，需要在今后的学习和工作中不断努力和提升。

　　总之，这次医学检验实习是我人生中宝贵的经历。它不仅让我学到了许多书本上没有的知识和技能，更让我对医学检验这个职业有了更加深入的了解和认识。我相信在未来的工作中，我会以更加饱满的热情和更加扎实的技能为患者的健康贡献自己的力量。

医学实习总结3

　　在为期数月的医学实习期间，我获得了许多宝贵的医学经验。在这里，我将分享一些我在实习期间经历的事情，以及我从中学到的`知识和技能。

　　在实习期间，我主要负责观察医生如何诊断和治疗病人。这让我了解到医学的复杂性和微妙之处。我也参与了一些病例的讨论和决策过程，这增强了我的团队合作和解决问题的能力。

　　通过实习，我也学到了如何与患者建立信任和尊重的关系，以及如何解释诊断和治疗方案。这需要良好的沟通技巧和同理心，因为患者通常会感到不安和恐惧。

　　总的来说，这次实习经历让我更深入地了解了医学和病人护理的重要性。我不仅获得了实践经验，也提高了我的人际交往和沟通技巧。我期待着将所学应用到未来的职业生涯中。

医学实习总结4

　　一、实习背景

　　为了将所学的医学检验理论知识与实践相结合，我选择了在YY医院检验科进行为期两个月的实习。这次实习不仅是我对专业知识的全面检验，更是我对未来职业生涯的重要探索。

　　二、实习内容与体验

　　1.科室轮转学习

　　在实习期间，我依次轮转了生化、免疫、临检等科室。每个科室都有其独特的工作内容和挑战。在生化科，我学习了如何操作各种生化分析仪器，了解了不同生化指标的临床意义；在免疫科，我参与了多种免疫检验项目，掌握了免疫检验的基本原理和方法；在临检科，我则更多地接触到了患者的体液样本，学习了如何准确地进行标本采集和处理。

　　2.技能提升与经验积累

　　通过不断的实践和老师的指导，我的操作技能得到了显著提升。我学会了如何快速准确地完成各种检验任务，如何分析检验结果的异常值并给出合理的解释。同时，我也积累了一些宝贵的临床经验，比如如何与临床医生进行有效的沟通，如何为患者提供及时准确的检验报告等。

　　3.职业素养培养

　　在实习过程中，我深刻体会到了医学检验师的职业素养对于患者健康的重要性。我始终保持着高度的责任心和敬业精神，认真对待每一项检验任务，确保检验结果的准确性和可靠性。同时，我也注重培养自己的沟通能力和团队协作能力，与同事和患者建立了良好的关系。

　　三、实习总结与展望

　　这次医学检验实习让我受益匪浅。我不仅学到了许多专业知识和技能，还积累了宝贵的`临床经验。我深刻认识到了医学检验工作的重要性和挑战性，也更加坚定了自己成为一名优秀医学检验师的决心。未来，我将继续努力学习和提升自己的专业素养和技能水平，为患者的健康贡献自己的力量。同时，我也期待有更多的机会参与到医学研究和临床实践中去，为医学检验事业的发展贡献自己的一份力量。

医学实习总结5

　　一、实习单位情况简介

　　二、实习过程及内容（时间、内容）

　　普外

　　普外是我实习的第一个科室，一切都感到很陌生。我第一次面对患者、第一次面对临床操作，都觉得无从下手，总感觉到书本上的知识与临床实践距离很大，总是很小心的观察老师们是如何操作，如何与患者沟通，询问老师处理问题的方法技巧；总是跟在带教老师的屁股后面，生怕出差错。带我的老师理论超棒，遇到不懂的我向老师询问，老师总能给我细细解答，不仅做好了自己的本分工作还负起了带教的责任，我笨手笨脚的，很怕给老师惹麻烦，不过她总是让我做一些操作，而且会告诉我哪些地方不对该怎么做。渐渐的我做事越来越进步了，并且越来越有条理，也懂得该怎么与患者沟通，老师也会放心的把事情交给我做。这给了我一个很好的锻炼机会，我慢慢的也有了信心会把每件事情都做好。在这里我学到了很多知识，同时在老师的指导下，我一步步掌握了生命体征的测量及异常观察，有人床整理，晨晚间护理，肌肉注射，静脉注射及输液，采血等基本护理操作技术，为我以后在其他科室顺利完成实习奠定了基础！

　　胸脑外科

　　胸脑外科是一个大科室，这里的工作量大，每天都有忙不完的工作。在这个科室，我的基础临床知识得到了很好的锻炼，熟练的掌握了打针、输液、导尿、皮试、备皮等操作。每天都很累、很忙，但是收获最大。同时也见到了很多在第一个科室没见过的药物和操作。到胸脑外科得第一天，带我的老师就和我说明了病区的分类及我们的任务。胸脑外科不同于普通病房，在这里住的病人多数是重症患者，护理这些病人需要更多的耐心更加的细心。他们的病情随时都可能有变化，需要我们不时的观察和记录，一个个夜班，我们眼睛不眨一下的盯着心电仪器天亮，直到他们的病情稳定康复。我们是辛苦的，但是我很快乐。在这里，我学会了观察，能及时发现问题汇报老师，能单独给做简单的护理，严格遵守无菌操作，防止感染。在给病人做基础护理时动作要轻柔，避免给病人造成伤害。这里，他们所需要的不仅仅是身体的护理，更重要的是心理的关怀。当我和科室的医护人员一起把一个个在死亡边缘挣扎的病人抢救过来时，我的内心是高兴和激动的，同时也感受到了生命的脆弱，他们在接受了我们的护理和关怀之后，相信他们以后会好好的生活，勇于面对挫折和困难，也希望他们能意识到生命的珍贵。

　　心血管内科

　　心血管内科是我印象最深刻的一个科室，发病快。我至今还清楚的记着一次对一位肺心病病人抢救的.全过程．那位患者是因为自己下地上厕所而导致的暂时缺氧．听到报警，老师和值班医生还有我立刻跑向病房，老师快速让病人平躺，给他带上呼吸面罩,监护仪，并且关注他的血压和氧饱和度．与此同时，又有几个医生也赶到病房开始会诊．病情在不断变化发展，抢救计划也随着病情而灵活多变，所有人的神经都绷紧着．我一会儿盯着心电监护仪的表情，一会儿看看病人的表情，为病人揪心．药物进入病人体内，所有人都在观察病情的进一步发展．无论是医生还是护士，此时注意力都高度集中．医生们缜密判断，护士们熟练操作，紧张而不慌张，病房里除了呼吸机的声音，安静极了．病人家属把病人的生命交到了医生和护士手中，把亲人生的希望寄托在他们身上，医生护士们的肩膀上此刻承载了多大的压力，恐怕只有他们自己知道．.经过一个多小时的抢救，呼吸,心跳,血氧饱和逐渐恢复正常，病人从死亡线被拉了回来，所有人都松了口气.由此，我深刻地体会到了作为一名护理人员，必须具备精湛的护理操作技能，同时还必须有敏捷的思维冷静的头脑，熟练的与医生默契配合．医护配合至关重要，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦，只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来最大利益.内科系的疾病的发生与病人的心理状态和行为方式密切相关,所以平时在与病人接触的治疗与护理中,我运用自己掌握的知识,鼓励病人调解好心理,建立良好的生活方式,并针对不同病症给予相应的健康教育指导,赢得了病人及家属的认可.

　　骨科

　　骨科是一个比较大的科室，这里的工作量也比较大，每天都有忙不完的工作。在这个科室，我的基础临床知识得到了进一步的锻炼，尤其是皮试及皮试液配置这一块，以前在老师的指导下只是了解了很少一部分，在这个科室在老师的指导下，我又了解了好多，甚至能较熟练的自己独立完成皮试液的配制及皮试。骨科病区的安排不是很合理，治疗室和病房的距离相对比较远，所以我们会把配好的药液放在治疗车上在病区的楼道里等候换液。在输液量大的时候，老师和我几乎是小跑着换液的。虽然很累，但是我很开心，感觉很充实。

　　儿科

　　两条勤劳的腿在儿科病房也显得尤为重要。有时候不止一个老师叫你，不止一个家长叫你，每个孩子都是宝贝呀，家长当然希望有需要找护士时，我们能随叫随到，甚至一点都不能耽搁。所以我们常常觉得两条腿不够用的，因此我们要经常巡视病房，尽量减少家长来喊我们的次数。一张会说话的嘴在护患关系中有着很重要的作用，往往祸从口出就是说话没注意引起的。在儿科病房，我们需要面对的不仅仅是病人，更是家长，她们关心自己的孩子，甚至很紧张护士操作会不会给孩子带来痛苦，这时候就需要我们跟家长好好沟通，解释操作的必要性，方法以及意义，希望得到她们的配合。我们曾经见到过一个小孩因为一次头皮静脉穿刺时，帮忙扶针的老师按住孩子阻止其乱动时，家长不乐意了，觉得这样很“暴力”，甚至上前阻止的。最终穿刺失败，孩子哭闹不止，家长还有意见。后来是老师耐心地解释，扶针对穿刺来说非常重要，否则穿刺难度更大，孩子只会更痛苦。最终家长理解了，并能主动配合老师打针。一个严谨的大脑思维更加明显地体现在配药中。虽然儿科很多要是不让实习生动手加的，但是老师还是在操作过程中对同学很好的介绍了。儿科用药和成人有很大的差别，主要是剂量上，有些药要经过严密的计算，很容易出差错，当然小心谨慎地核对当然是少不了。在儿科，和老师所学的不仅仅是知识，还是技术，是技巧，是沟通，更是一种严谨的工作态度，因为这里的老师给了我们很好的榜样。

　　神经内科

　　当我步入神经内科时，由于性质完全不一样，我感到了陌生。对病房的陌生。对仪器的陌生。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿.插胃管.床上插浴.口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理的操作。我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类的很多东西。

　　在之后的几个月的实习生活里，我又明白了很多，又多了一些新的想法与感受。我觉得，护士这个职业很平凡却又很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，要耐心，细心，胆大。护士会得到病人尊重的同时，也会时常受气，受累，但是也必须用笑脸去面对病人。护士长常教导我说，我们护士也算是服务行业，就算你再累，再气，也要脸上充满笑容。实习让我明白，实习阶段对于我们即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对我们的护理工作提出了更高地要求。在这一过程中得到了充分学习和锻炼，在实践中进一步充实完善了自己的理论，规范自己的行为，为自己将来的独立操作打下一个好的基础。在今后的工作中，我将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。做一名合格的医护工作者。

　　三、存在的问题

　　1.经过了这么长时间的学习，了解到自己对理论知识的掌握好不够牢固。

　　2.临床实践和理论知识联系不到一起

　　3.做事不够果断。

　　四、对学院的建议

　　1.希望学校多给学生动手的机会。

　　2.希望学校在各大医院设立见习场所，让学生课外就可以去医院观看或参加护理工作。

医学实习总结6

　　短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验。

　　临床实习期是理论知识的实践与延伸，也是医疗技能的磨练与提升，更是我们迈向就业的重要阶段。虽然时间有限，却蕴含着巨大的`意义。我们应该倍加珍惜这段宝贵的时光，每一天都视作自我成长与技能提升的机遇，也应珍惜与导师之间的深厚师徒情谊。

　　刚进入病房，在新的临床工作环境中，常感到一种茫然。对于临床工作，自己还没有形成清晰的认识，对于在这个环境中应该做些什么也没有明确的想法。但庆幸的是，有老师们为我们提供了各科室的详细介绍，包括规章制度、医师职责等等。他们丰富的经验，让我们能够更快地适应医院的临床工作。迅速适应医院环境，为实习和工作打下了坚实的基础。这无疑是实习阶段的一大收获：学会适应，学会在新环境中成长和发展。

　　到病房实习，我们与病人接触最频繁，对各种疾病有着深入了解，掌握了各项基础技能操作。实习的主要目标是培养良好的操作技能和提高诊疗水平。在导师的指导下，我们积极争取每一个锻炼机会，不断充实临床理论知识，积极主动地思考问题，虚心向导师请教不懂的地方，并做好笔记。当导师无法解答时，我们会利用工作之余查找资料或向其他老师请教，以加强理论知识与临床实践的结合。根据学校和医院的要求，我们积极完成病历记录、教学查房和病例讨论等任务，这些锻炼了我们的书写、组织和表达能力。

　　在实习期间，我们始终以病人的健康为中心，专注于促进疾病康复和治疗。我们恪守医院的各项规章制度，严格执行无菌操作原则。跨越内、外、妇、儿科室，我们全力以赴，认真对待每一项工作。在导师的指导下，我们学会了对常见疾病和多发病进行有效的预防、诊断和治疗。我们掌握了临床实践中常用的诊疗技能，并通过不断学习，提升了我们独立思考和独立工作的能力，坚守着医疗行业的三基、三严之道。

　　在这段短暂的实习中，我们获得了丰富的经验和知识。用简单的词汇难以准确表达我们的收获。实习期间所学将为我们未来的工作和学习奠定良好基础。感谢临沂市人民医院给予我们的培养和指导，我们将以更积极的态度，更扎实的技能，更丰富的知识投入到未来的工作中，提高临床工作能力，为卫生事业贡献自己的一份力量。

医学实习总结7

　　xx年是劳碌的一年，同样也是充实、成熟的一年，对我们05级同学而言更是特别重要的一年，由于就在这一年里，我们完成了临床学科的实习，并向自己交出了一份满足的答卷。

　　假如说一年前的我还只是个懵懵懂懂的医学生，埋头于书本学问，对临床应用却知之甚少，那么经过这一年的临床实习，真实得感受到自己的变化。回忆这段时间的点点滴滴，虽然说不上***澎湃，但是究竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着感动。现在要离开带着我们踏入医生行列的教师们，心中确实有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经受会让我们牢记一生。在此，我就我们小组的四位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结，盼望从中发觉一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加阅历。

　　详细而言，这一年，自己的主要收获如下：

　　1. 将理论与临床实践相结合。学医已经四年了，可是前面三年我们学的纯粹就是书本上的理论学问，纷繁简单的专业术语，着实令我们迷惑。通过实习，在科室的亲身经受，看到了许多疾病的详细临床表现，进一步得到了感性熟悉，再结合书本，有了更深入的理解。

　　2. 提高医学技能。在临床科室，通过每日的查房、开医嘱等，敏捷把握疾病在不同病患、不怜悯况下的详细诊疗方案，明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异，不再拘泥于书本上的理论大纲。

　　3. 增加动手力量。临床实习的一大特点就是有很多动手操作的时机，如妇产科的妇科检查，内科的骨穿、胸穿，儿科的腰穿，外科的清创缝合及换药等，都可以通过发挥自己的主观能动性，积极争取以获得亲身体验。

　　4. 学会爱惜患者。当我刚步入医学院的时候，就曾学习过《医学生誓言》，信任那也将是我今后一生所信奉的誓言。在临床上，看到那么多的病患苦痛的表情，以及病愈后的欢欣愉悦，信任你必会觉得自己再苦再累也值得。在医院里，医生是病患可以完全信任的人，你的一举一动都得到极大关注，所以，请不要吝惜你的一颦一笑，甚至有时一句简洁的问候都有助于患者的康复，至于平常的爱护患者隐私更是通过实习所学到的。

　　5. 学会敬重带教。我们每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教教师，在各科室实习期间是带教教师仔细细心的教会了我们如何处理各种各样的病，不管教师是怎样的严格。但无论如何，他们都是你的.教师，都是他们在给与你帮忙与指导，所以请敬重他们。

　　临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。

　　刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有教师为我们介绍各科室的状况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教教师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的根底，这应当算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

医学实习总结8

　　20xx年是忙碌的一年，同样也是充实、成熟的一年，对我们02级同学而言更是非常重要的一年，因为就在这一年里，我们完成了临床学科的实习，并向自己交出了一份满意的答卷。

　　如果说一年前的我还只是个懵懵懂懂的医学生，埋头于书本知识，对临床应用却知之甚少，那么经过这一年的临床实习，真切得感受到自己的变化。

　　具体而言，这一年，自己的主要收获如下：

　　1.将理论与临床实践相结合。学医已经四年了，可是前面三年我们学的纯粹就是书本上的理论知识，纷繁复杂的专业术语，着实令我们迷惑。通过实习，在科室的亲身经历，看到了很多疾病的具体临床表现，进一步得到了感性认识，再结合书本，有了更深入的理解。

　　2.提高医学技能。在临床科室，通过每日的查房、实习报告网开医嘱等，灵活掌握疾病在不同病患、不同情况下的具体诊疗方案，明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异，不再拘泥于书本上的理论大纲。

　　3.增强动手能力。临床实习的一大特点就是有许多动手操作的机会，如妇产科的妇科检查，内科的骨穿、胸穿，儿科的腰穿，外科的清创缝合及换药等，都可以通过发挥自己的.主观能动性，积极争取以获得亲身体验。

　　4.学会爱护患者。当我刚步入医学院的时候，就曾学习过《医学生誓言》，相信那也将是我今后一生所信奉的誓言。在临床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的欢欣愉悦，相信你必会觉得自己再苦再累也值得。在医院里，医生是病患可以完全信赖的人，你的一举一动都得到极大关注，所以，请不要吝惜你的一颦一笑，甚至有时一句简单的问候都有助于患者的康复，至于平时的保护患者隐私更是通过实习所学到的。

　　5.学会尊重带教。我们每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教老师，虽然，实习报告网有的科室因为人员限制只能是研究生来带教，个别带教也未必就学识渊博，有的没有主动带教意识，但无论如何，他们都是你的老师，可以在必要时给与你帮助与指导，所以请尊重他们。

　　总之，一年的临床实习虽然已经宣告结束，但从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢各位带教老师，是你们不辞劳苦的教导我们；

　　感谢病患，是你们让我们增强了临床知识；

　　感谢同组的同学，是你们在必要时互相关爱；

　　更感谢自己，是自己的坚持不懈才使实习圆满结束，并获益匪浅。

医学实习总结9

　　我们在xx检验科体验了2周的实践生活，虽然短暂却影响深远受益匪浅。

　　我们是这次实践的最终一组，前三组每批只有4-6人，而我们组高达9人之多，可见大家对这次实践是布满的爱好和热忱。在实践前，有听闻前几批虽然人少却没有事做的消息，于是大家更是乐观，主动向老师要求做试验。由于我们组同学的努力肯干虚心求教，在实践结束时赢得了全部老师的全都好评，这真是件令人兴奋的事情。

　　实践结束了，大家对这次经受都有了各自的感想和体悟，下面是某些组员的心得，希望大家共享。

　　冯：虽然实践只有短短的两周时间，但是我们从中收获了不少。现在犹能记得老师们的一颦一笑。检验科的老师们每天的工作任务都特别的繁重，但照旧每次都急躁的解答我们的疑问。这几天和他们一起工作，一起欢快，更重要的是了解了检验科的工作，对今后可能从事的职业有了确定的概念，感谢检验科的老师们急躁地指导我们。也特殊感谢学校为我们支配了这次机会，虽然我们没有多少机会可以动手操作，但看着老师和学长学姐动手，自己在一旁看着，遇到不懂的就即时问，还是学到了不少东西。尤其是周五，实习生没有来上班，我们更有机会动手。想着自己能够关怀老师做点事，自己也得到了熬炼，心里特别满足。

　　宋：两周的实践很快就结束了，时间虽短，但学到的东西却很多。记得去实践的第一天，什么都不懂的我们傻傻地站在那里看着老师忙来忙去，连个忙都帮不上。不过在老师的训练下我们渐渐学会使用各种仪器，生疏整个操作流程……其次天我们基本上就自己开头找事情干，遇到不懂的再向老师请教，一每天就这么过来，我们也在一每天的工作中慢慢积累学问。可以说这次实践就是把原来课本上学到的很多学问都运用到了实际操作中，elisa在免疫试验中是如何运用的、血细胞分析仪式怎么运作的……除此之外，有些老师经常会给我们提出一些问题，虽然有时候回答不上来，然后老师会给我们讲解学问点，在学习到新内容的同时也巩固了原来学过的内容。还有的老师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理，让我们对各种仪器有一个初步的了解和熟识。总之，这次实践受益匪浅，在充实了自己暑假生活的同时学到了很多学问。

　　陈：此次假期的实践经受从工作和学习两方面都获得了很大的好处。工作方面，经过两周的观看和体验基本了解了检验科的`工作内容和工作性质，对于将来的实习会很有关怀。学习方面来看，丰富了许多临床学问，对于检验的内容多了许多感性的熟识。通过实践，发觉学习过程中的盲点，并督促自己再巩固学问。暑期实践使我们对于检验系的工作有了感性的熟识，不仅可以生疏工作流程还可以在这样的临床环境下学到书本上没有的学问。在西方国家，医同学会先在临床环境下学习两年再回到教室课堂里学习，我们国家则相反，先学好基础理论学问然后再进入临床，我认为我们应当多留意感性与理性的结合。

　　吴：选择了医学检验为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简洁的部分，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，同学听讲，理论部分占主体，而我自己对专业学问也能把握，本以为到了实践中应当能够应付得来，但是在医院里实习并没想象中如此简洁。平常在学校，数错了改一改就可以交上去了，但在医院里，数确定不行以出错，由于质量第一，质量不行，医院的声誉有收到影响，而效率也会随之降低，医院就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，医院要时时保持着这种竞争状态，才能在社会立于不败之地，就由于这样，医院会对每一位医务工作者严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不行能在这个社会上立足的，所以确定要特别当心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在医院里出错是要负上责任的，这关乎每个病人的生命平安和利益。

　　实践只是一个开头，往后还有更多的专业课和实习机会，但是有了这次的经受，我信任，我们每个人以后的路会走的更好走的更有信念，由于我们有所涉猎，由于我们知道流程，有了大体的印象，细枝末节处只要用心学习，一切都会如鱼得水。

医学实习总结10

　　进入物流公司里面见习，在这次见习里面，我也是对于这个物流行业有了更多了解，清楚自己能做什么，也是通过见习，积累了一些经验，对于未来，也是更有信心去工作的岗位上立足了。

　　一、见习目的

　　利用见习的一个机会，也是能让我们认识社会，了解工作是怎么一回事，又是自己哪些方面还要去提升，一些之前没有发觉到的问题出现了，更是要去解决，来让自己能更从容的去到社会做好工作。

　　二、见习内容

　　这次见习，我主要是做客服的工作，接客户的电话，去帮他们查件，处理问题，在做这份工作之前，其实我并不是很了解这个工作是要做什么，虽然自己也是买过东西，收过快递，但是其实也和快递公司没有太多的'一个联系，平时的时候也是没有联系过物流的公司，所以可以说没有任何的基础，不过开始进来，领导也是不会让我们开始就做事情，而是给我们做了几天的培训，熟悉工作的流程，了解要做的事情，又是要怎么要和客户去沟通，要注意的方面有哪些。

　　经过培训后，再入到岗位上，我开始和客户的沟通也只会按照话术来做，甚至一些没遇到的问题，也是没有解决的方法，但是随着工作的进行下去，渐渐的我也是掌握了一些方法。

　　三、见习体会

　　结束了客服的见习工作，我也是感触挺深的，别看这个是基础的岗位，但是也是接触到物流行业的方方面面，不但是要和客户去沟通，也是要和快递员，和物流途中的各个工作人员有交流，去帮客户处理问题，了解清楚情况，并且这份工作要去做得出色，自己的能力也是需要有很多。

　　工作也是与在校的学习差别挺大的，每天也是有任务的要求，要做到怎么样，要处理解决多少客户的问题，得到的评价是怎么样，一天下来，开始我也是很累很累，现在好了一些，但是也是明白，和学习的轻松相比，自己要在工作上付出的是有很多的。不过也是感谢这份工作，让我对于以后自己要去走的路，有了想法，会更自信的走好。

医学实习总结11

　　专业名称：医学影像

　　所在班级：07级医学影像（3）班

　　学生姓名：曹xx

　　学号：42

　　实习单位：普定县人民医院

　　实习时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　一、对医学影像的了解简述：

　　自1895年德国物理学家伦琴发现x线以后不久，在医学上，x线都被应用于人体检查，进行疾病诊断，形成了放射诊断学。随着科学技术的进步，由x线所形成的放射诊断也在不断发展，相继出现了电子计算机断层扫描（CT）、数字减影血管造影（DSA）、数字x线摄影（CR）、核磁共振成像（MRI）、介入放射学，加上超声、核素扫描，组成了医学影像学。

　　医学影像学是应用基础医学与临床医学对疾病进行影像学诊断和治疗的新兴科学，它具有多学科的相互交叉与渗透，是一门综合性很强的学科。在诊断疾病方面，影像学是通过影像技术手段获得人体组织器官形态和功能改变的信息，结合临床有关资料进行综合分析作出诊断。而影像（介入性）治疗是在影像的监视下，利用导管或穿刺技术，对病变进行治疗或获得组织学、细胞学、生化或生理资料，以明确病变的性质。疾病的影像学诊断与基础医学、临床医学关系极为密切，如大叶肺炎，病理分为充血期、红色肝变期、灰色肝变期、消散期。在充血期，可有明显的临床表现，如发冷、发热，白细胞升高，但此期影像学（x表现）为阴性；在红色、灰肝变期，x线表现为大片状形态与解剖肺叶一致的典型致密影；在消散期，表现为散在斑片状致密阴形，若病人病程处在此期就诊，x线表现无法与肺结核区别，只有通过结合病史病程经过、实验室检查资料，进行综合分析，才可能获得正确的诊断。

　　以上例子说明，医学影像学人才首先必须具备良好的基础医学和临床医学知识，可以说，一个影像学医师首先应是一个临床科的医师，在此基础上再深入扎实地学习影像专业的知识。这便决定了我们的教学内容，即：基础医学、临床医学、医学影像学。此外，结合本专业的发展情况，外语、医学电子学、计算机的医学应用也是学习的重要内容。医学影像学专业课的内容应包括各种影像仪器的操作，各种疾病影像学表现、诊断和介入影像学。一个高质量的影像学人才必须是熟练地操作各种仪器的能手，才能从中捕捉到更多对诊断有用的影像信息。

　　在介人性治疗中，操作尤为显得重要，否则，就不可能把导管或穿刺针送到靶器官或组织内去完成相应的治疗或诊断，甚至还可能加重病人的痛苦或导致生命危险。影像诊断学是本专业教学的重点内容，不仅要传授各种疾病的影像学表现、诊断，而且要注重培养学生对疾病鉴别诊断的辨证思维。在临床，疾病的种类繁多，疾病的表现多种多样，可谓“同病异症”、“同症异病”；同样，影像学上亦有“同病异影”、“同影异病”，从错综复杂的现象中，进行恰如其分的鉴别、否定、肯定，形成影像学的诊断逻辑思维，从而提高诊断的正确性，准确判断病变所处的阶段、病变的程度、治疗手段的选择以及预后。

　　二、我们影像专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；

　　2.掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等）及计算机的'基本理论和操作技能；

　　3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；

　　4.熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；

　　5、了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；

　　6、掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　三、辐射防护及自我防护我觉得也很重要：

　　1.划定区域：病人检查区域、医护人员工作区域、病人及家属等候区域，并设立标志。

　　2.严格按照操作规程使用各种设备。

　　3.在为病人检查时，要对病人的非检查部位做好防护。

　　4.工作人员要佩带有效的、合格的辐射剂量仪器，按时送检。对接受辐射剂量超标人员要及时脱离接触射线，并及时查明原因，堵塞漏洞。

　　5、放射线机工作时，要关闭所有防护门，打开所有防护装置，避免散射线危害。

　　6、因需要工作人员暴露于射线下工作时，要穿戴好防护物具。

　　7、定期请相关技术检测部门对设备周边环境进行检测。

　　四、主要收获：

　　差不多一年的实习生涯在不知不觉中又结束了，虽然说在不知不觉中结束，但是，又在这将近一年的不知不觉中学到了很多，不管是在人际交往，处世态度还是其他多方面都学到了很多。自己要做到上班着装整洁，热情礼貌对待病人及其家属，保守病人秘密，尊重病人隐私。做好交接班工作，做到按时、认真、仔细并做好相关记录。按时上、下班，不迟到、早退、不空岗、不做私活。加强与临床科室联系，做好病案随访，不断总结经验，提高诊断符合率。作为一名将要毕业的影像学学生来说，这次实习让我知道了这个职务的重要性及所承担的艰巨任务，在整个实习过程中，我自觉遵守医院的各种规章制度及所实习各科室的各种规章制度，遵守劳动纪律，从不早退迟到，工作积极主动。我希望能借此机会多学点，不断提高自己，在老师对我提出的不足与缺陷中弥补，改正，使自己更加完美。在实习中，我以细心，责任心，耐心，爱心来对待每一位病人，在保证做好三查七对的同时，以热情，友好的态度去与这些病人及其家属交流沟通，去操作。

　　在实习的几个月中，我的理论知识得到了巩固，同时，也学到了很多以前在学校学不到的知识，或者是在学校时感觉在听天书，听不懂，不理解的知识，在临床上，这些似乎更易懂了，也更容易将它们牢记。当然，操作技术也得到了强化巩固。

　　对于初出茅庐的我来说，这个社会的人际关系是很复杂的，与人的交流沟通的能力更强了，待人的耐心有了很大的进步，在这些的为人处世方面都能看出我的医德医风，态度。这一年，我工作心细，认真，没有出过差错，注意公共财物的保护，小心，正确使用各种仪器。

　　五、自我存在的问题：

　　八个月的实习结束了，在这八个月的实习过程当中我学到了很多，但自己也深深的意识到自己的不足，现总结如下：

　　1.对所学的专业知识还是不扎实、全面，很多知识点很模糊。

　　2.做事情一心急就会出现粗心大意，很快改正。

　　3.考虑问题不够全面，办事有时没有条理性。

　　最后希望自己能找到好工作，打造出自己精彩的人生。

医学实习总结12

　　为期一周的社会实践活动结束了，从中我也得到许多启发和感悟，大体有以下几点：

　　一、挣钱的辛苦

　　这几天在医院实习，每日奔波于各个病房，为患者提供服务，跟随医生学习医疗知识。回到家中，疲惫感扑面而来。然而，当我看到父母时，发现他们的劳累程度远超我。他们不仅工作辛苦，回家后还需承担起为我们准备饭菜和打理家务的责任。我们作为成人，实在不应再任性妄为，随意挥霍金钱，给父母带来不快。让我们学会体谅父母的辛劳，不再让他们的付出白费。从现在开始，我们要努力成为一个更加体贴、理解他人的人，用实际行动回报父母的养育之恩。

　　二、人际关系

　　在此次实践经历中，我深感人际交往的重要性。团队成员各具特色与个性，如何与他们和谐共处并建立良好的关系，是一门艺术，更是一门学问。我领悟到的关键在于适应性：我们无法改变他人或固有环境，但可以调整自己的态度与方法以适应之。在实践中，我学会了如何更有效地与不同性格的人沟通交流，这不仅提升了我的人际互动能力，更增强了我对复杂人际关系的理解与应对策略。这一过程让我深刻认识到，灵活性与开放性是构建积极工作氛围的关键要素。通过这次实践，我不仅在专业技能上有所提升，更重要的是在人际交往与团队协作方面取得了显著的进步。

　　鉴于职业属性，我们更需注重构建和谐的医患关系。这要求我们从患者的角度出发，理解他们在面对疾病时的焦虑与无助，体谅他们因担忧病情进展而产生的疑虑与烦躁，进而通过积极主动且耐心的交流，以增进彼此的理解与信任。唯有如此，方能有效维护良好的医患关系，促使患者能够全心配合治疗，从而加速康复进程。

　　三、自强自立

　　俗话说：“在家千日好，出门半"招"难!”意思就是说：在家里的时候，有父母照顾、关心和呵护，我们的日子都过得无忧无虑，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决。虽然这些年的住宿生活让我学会了在生活上的独立，可在工作中依然不够自立。在这次的实践中，我懂得了，虽然你可以请教其他人，寻求帮助，可更多的时候我需要的是自强自立，很多问题我们需要冷静地独立判断和处理。

　　四、认识来源于实践

　　"所有的认知皆源于实践，正如古人云：'纸上谈兵终觉浅，真知灼见需躬身亲历'。这段时间的实习经历让我认识到，环境的变迁以及人际交往的多样性，使得所获取的知识呈现出独特的面貌。因此，我们需要学会在实践中汲取知识，在知识的运用中深化理解。不仅仅局限于书本上的理论，更要积极地探索生活中的各种情境，不断从实践和日常经验中学习新的知识。通过这种方式，我们可以全方位地提升自己，增强自我竞争力，并在社会舞台上展现出自己的独特价值。"

　　为了实现理论与实践的融合，我们需要制定系统的学习计划，积极将所掌握的理论知识和基础技能应用到实践中去。在这个过程中，我们要努力锻炼自己的独立思考、独立解决问题以及独立工作的能力，同时，持续提升自身的实践生活能力。社会实践活动为我们搭建了理论与实践相互衔接的桥梁。对于学生而言，如果仅专注于理论学习，而轻视实践环节的培养，那么在实际工作环境中往往难以展现出理想的表现。

　　通过实际操作掌握并深化专业理论知识，这种学习方式更具说服力，能更深刻地理解知识的实际应用。实践不仅帮助我们验证理论知识的正确性与适用性，还填补了理论学习中的空白部分，强化了对基础原理的理解与记忆。总的来说，我对实习期间的个人表现感到满意，并对未来的学习充满信心。

　　五、专业的重要性

　　当个体遭遇疾病困扰，医者无疑成为了他们心中最深切的`期待与依靠，因为唯有医者能为他们带来重获健康生活的希冀。这强调了不同职业角色的独特价值与重要性。因此，我们在校期间应勤奋地学习专业理论知识，并通过实践机会锻炼技能、积累经验。在这次实践中，我深刻感悟到，无论是在工作还是学习中，都需要付出辛勤的双手去摸索，不断地学习，累积知识与经验。时间会冲淡记忆，但只有通过反复的回顾与练习，才能使所学知识更加深入脑海，形成持久的记忆。

　　短短7天的实习转眼就结束了，我最终还是坚持住了，耐心地为大家服务，遇到不懂的虚心诚恳地请教医生，在实践中不断总结，不断学习。我感到很充实，感到很有收获，我们认为这些长进是教室里学不到的，只有通过亲手参与才能感受医学的实践性，医疗工作的细致入微和义务工作者的无私奉献。

　　回溯实习时光，尽管忙碌却收获满满，这段经历让我意识到了自身的不足与待改进之处，深信这将成为我未来道路上不可或缺的宝贵财富。通过实习，我深刻理解了作为医者的道德准则，明确了学习的意义和方向，并逐步迈向成熟。实践活动为大学生提供了深入了解社会、锻炼适应社会能力、学习专业技能的宝贵平台。每当我获得实践机会时，都倍加珍惜，感激这份难得的机遇。

　　期待未来能够拥有更多元化、开放性更高的平台，让我们的大学生群体得以充分展现自身才华。参与社会实践不仅深化了我们与社会各层次人群的情感联系，也缩短了我们与社会现实的距离。在这个过程中，我们不仅开阔了眼界，提升了能力，还对作为当代大学生所肩负的历史责任有了更加深刻的理解。社会，是我们获取知识和实践教育的广袤课堂，在这片大地上，我们的个人价值得以彰显，为应对未来更加激烈的竞争环境打下了坚实的基础。我热切期盼未来能有更多的类似机会，让我们在实践中不断成长和磨炼。

医学实习总结13

　　作为医学生的个暑假学校便布置了社会实习，由于我学的是临床，所以就近找了一个熟人开的诊所去实习。虽然学什么不肯定非要实习于那一行，即使少了些丰富多彩的经受，可这样可以学以致用也值了。大二学得粗浅，专业课虽学了几门呢，但还只是略懂皮毛，而这次实习却让我学到了很多课本上学不到的东西。

　　诊所里工作人员只有一个女医生。医生就是妈妈的朋友，按辈分称呼她李婶。她开了十几年的诊所，最擅长的是给小孩打针。虽然我也很想学到她的这门“手艺”，但是难度系数也太大了，实在不敢恭维呀。

　　在李婶的诊所里我首先学会了血压的测量。了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不行憋尿。被测者应实行坐位或卧位，气囊应缚在上臂中1/3，不行过松，也勿过紧，否则血压值会降低。注气速度要慢，水银柱在听诊声音消逝后再上升20mmHg即可。放气速度以每一心跳下降2mmHg为宜。

　　听诊器应放在肘动脉处，再放气后消失音时为收缩压，连续放气至声音消逝时为舒张压。

　　此外我还学会了肌肉注射和静脉注射。肌肉注射选择的部位是“臀大肌外1/4处”,绷紧皮肤，针梗与皮肤成30～40°角快速刺入皮下注射时用力不能过大,以免注射液向注射点内的四周快速集中。同时将无菌干棉签置于进针点上方，在快速拔出针头的同时将棉签压下。次给别人打针，怎么也不敢下针，还是李姨助我一臂之力，扎下去了……其次个给一个中年妇女打的，我怕扎不进去就略微用力了一点，结果人家哎吆了一声，吓的我一身冷汗，忙给人家赔礼，还好人家没有责备我，可吓死我了……

　　静脉注射，进针后见回血即松开止血带，缓慢注入药液。在注射过程中，要试抽回血，以检查针头是否仍在静脉内。要留意注射药液速度应按药性分别处理。而且需长期反复作静脉注射的患者，应留意爱护静脉，不要总在一处。静脉注射方法是:病人垂腕,由于重力血管简单充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的.五指关节,既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤,血管这样显得更直,更明显，充盈度更好，穿刺胜利率增高。

　　虽然我写的头头是道，但是也只给几个病人注射过，他们的血管都是很直的，难度系数最低，难度系数高了我可不敢上……

　　我还学了一下发热处理。最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林0.3-0.6克l次，一天3次，饭后半小时服。除了药物降温外，还可用物理方法降温，常用的方法有：

　　①酒精擦浴，以30％-50％酒精，轻擦患者颈项，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股沟处、下肢、脚心脚背。每次15-30分钟。酒精擦浴的优点是温柔，不像药物降温那样难掌握、有副作用，而且可以随时进展；

　　②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者头部，也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处。

　　虽然在诊所实习很辛苦，但是我还是特别喜爱那些实习的日子。

　　通过这次实习，我充分体会到了医务工担当着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医学生把握先进医疗技术的同时，还要具有爱岗敬业，廉洁奉献，全心全意为人民效劳的品行，发扬救死扶伤的人道主义精神，才能更好的为国家的医疗卫生事业作奉献。

医学实习总结14

　　进入实习后才发现。超声已远没有想象中的容易。在学校里学的理论知识主要是诊断。然而临床上所见的并非都是标准的声像图表现。不同的患者即时是正常结构技术形态也是各有千秋。开始的时候真的很艰难。图像很多不认识。我的带教领悟老师要求我先认识正常图像。正常图像认清之后。再记异常姚学甲图表现。只有这样看到了异常图像才能准确的诊断看得出来出来。这可能需要就需要长期大量的接触病友。多看、多记。才能提高自己的诊断发展水平。

　　超声还有一个技巧关键就是手法。深入的手法必须靠在临床上的课堂教学有的放矢才能不断进步。手法的重要性在于有时重要性即使你能临床。若手法不得力打不到关键的理想的切面。病变未能清晰显示。筛查就无从谈起了。实时这就在于医学影像的实时显像的特点。尤其是心脏超声。婴幼儿的导管未闭。常常是很细微的。要轻微的转动探头。仔细观察。手法稍一不到位。就会导致漏诊。手法确实是一个艰难的学习过程。手力、臂力。都要用的。特别遇到脂肪层较厚的遇过受试者。有时需要双手加压才能获得比较理想的能够图像。不然根本治疗不了。刚开始反应时间时只压个几分钟。手就开始使不上劲发起抖来。我想我也许应该像针灸推拿医师一样。练手力、谢鲁瓦等等的肢体力量练习。我以后一定加强手法练习。

　　超声科主任赵老师说过：“手法这个东西要活。不能硬搬书本。比如说量测胎儿唇部。书上肯能会说。先找到胎儿的颏下所。往上打唇部。其实当你颏不好打而眼睛鼻子好打的时候可以选择往下找打唇部。反而更容易一些。”由此看出手法需要一定的领悟能力。多做。不断总结。才能提高手法知识。刚开始实习即便心比较急。理论在创造性的过程中。因为差距而不断遇到障碍。但是只要坚持。这样一段体来过程总会有望成为过去。渐渐的熟悉明了：看到肾盂积液下一步开始找结石；胆囊内的高回声。让患者翻身。动则为结石。不移动则为息肉；看到肝脏的声像图出现声晕征即为肝占位性病变。看到肠管明显扩张考虑肠梗阻等理论和实践渐渐联系起来了。我也逐渐进步了。

　　我记得赵老师给我讲过一个50几岁的肠套叠患者。由于很久才下所诊断。因为从未见过除小孩之外的肠套叠患者。但是超声就是这样既然看到了肠套叠的声像图就没什么好怀疑的了。要敢于诊断。医学上的无限可能。我们要一再强调敢于始终认为自己的`所见：先天性的个别动脉的狭窄。先天性的单叶结肠患者等。那次就遇到一个患者。始终没能看到胆囊回声。如果萎缩的话也会看到胆囊窝回声。赵老师坚定的遗传性诊断先天性无胆囊。外科手术果然证实了这毕竟当然。赵老师说诊断的依据膀胱就是胆囊、胆总管与扁桃体毗邻结构的解剖关系。老师在老师们的身上我深刻的体会到了自信而不必自负的精神。也由此可知解剖学对超声的重要性。超声诊断医师也需要有丰富的临床知识。我们也需要看、问病人的病史。这样心里有谱。一定的临床经验这有利于反过来有助于自己超声诊断。平时要注意多与临床沟通来逐渐提高诊断。医院定期安排中国医科大学教授预先安排讲课。记得那次附属一院的王教授讲胆囊。的一个胆囊学问可真不少。我印象最深的就是慢性胆囊炎脂餐试验胆囊充盈。而胆囊腺肌症脂餐后胆囊强烈收缩；还有胆囊颈部的脂肪组织局限性增厚；胆囊疾病并非局限胆囊压痛等等。让我受益匪浅。

　　我喜欢在三维彩超实习。因为那里很多新生儿孕妇做产前诊断。我喜欢体会那些准妈妈的喜悦。看到她们开心的表情。我也会跟着高兴。但是也会遇到伤心的妈妈。比如胎儿有畸形。经常看到她们伤心的眼泪。也会跟着难过。是有的孕产妇差不多到了预产期才来做三维彩超。发现畸形是比较残忍的。所以产前诊断的宣传若丽鱼力度还有待加强。而我们肩头的责任越来越重。

医学实习总结15

　　在完成临床实习的任务之后，接下来进入了我的专业——医学影像学的实习阶段，我立志成为一名优秀的超声诊断医师，实习将我向这个目标迈进了一步，虽然还有一段很长的距离，但只要努力加用心我相信这个距离会一步一步地缩小的。

　　进入实习后才发现，超声远没有想象中的容易，在学校里学的理论知识主要是诊断，然而临床上所见的并非都是标准的声像图表现，不同的患者即时是正常结构形态也是各有千秋，开始的时候真的很困难，图像很多不认识，我的带教老师要求我先认识正常图像，正常图像认清之后，再记异常声像图表现，只有这样看到了异常图像才能准确的诊断出来，这就需要长期大量的接触病患，多看、多记，

　　超声还有一个关键就是手法，深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步，手法的重要性在于有时即使你能诊断，若手法不到位打不到关键的理想的切面，病变未能清晰显示，诊断就无从谈起了，这就在于超声的实时显像的特点，尤其是心脏超声，婴幼儿的导管未闭，常常是很细微的，需要轻微的转动探头，仔细观察，手法稍一不到位，就会导致漏诊。手法确实是一个艰难的学习过程，手力、臂力，都要用的，特别遇到脂肪层较厚的患者，有时需要双手加压才能获得比较理想的'图像，不然根本诊断不了，刚开始操作时只压个几分钟，手就开始使不上劲发起抖来，我想我也许应该像针灸推拿医师一样，练手力、指力等等的肢体力量练习，我以后一定加强手法练习。

　　超声科主任赵老师说过：“手法这个东西要活，不能硬搬书本，比如说观察胎儿唇部，书上肯能会说，先找到胎儿的颏下，往上打唇部，其实当你颏下不好打而眼睛鼻子好打的时候可以选择往下找打唇部，反而更容易一些。”由此看出手法需要一定的领悟能力，多做，不断总结，才能提高手法技能。刚开始实习确实心比较急，理论在实践的过程中，因为差距而不断遇到障碍，但是只要坚持，这样一段过程总会成为过去，渐渐的熟悉明了：看到肾盂积液下一步开始找结石；胆囊内的高回声，让患者翻身，动则为结石，不移动则为息肉；看到肝脏的声像图出现声晕征即为肝占位性病变，看到肠管明显扩张考虑肠梗阻等理论和实践渐渐联系起来了，我也逐渐进步了。

　　我记得赵老师给我讲过一个50几岁的肠套叠患者，由于很久才下诊断，因为从未见过除小孩之外的肠套叠患者，但是超声就是这样既然看到了肠套叠的声像图就没什么好怀疑的了，要敢于诊断。医学上的无限可能，我们要敢于相信自己的所见：先天性的个别动脉的狭窄，先天性的单叶肾患者等。那次就遇到一个患者，始终没能看到胆囊回声，如果萎缩的话也会看到胆囊窝回声，赵老师坚定的诊断先天性无胆囊，外科手术果然证实了这一点。赵老师说诊断的依据就是胆囊、胆总管与毗邻结构的解剖关系。在老师们的身上我深刻的体会到了自信而不能自负的精神，也由此可知解剖学对超声的重要性。超声诊断医师也需要有丰富的临床知识，我们也需要看、问病人的病史，这样心里有谱，一定的临床经验反过来有助于自己超声诊断。平时要注意多与临床沟通来逐渐提高诊断水平。医院定期安排中国医科大学教授讲课，记得那次附属一院的王教授讲胆囊，小小的一个胆囊学问可真不少，我印象最深的就是慢性胆囊炎脂餐试验后胆囊充盈，而胆囊腺肌症脂餐后胆囊强烈收缩；还有胆囊颈部的脂肪组织并非局限性增厚；胆囊疾病并非局限胆囊压痛等等，让我受益匪浅。

　　我喜欢在三维彩超实习，因为那里很多孕妇做产前诊断，我喜欢体会那些准妈妈的喜悦，看到她们开心的表情，我也会跟着高兴。但是也会遇到伤心的妈妈，比如胎儿有畸形，有时看到她们伤心的眼泪，也会跟着难过，特别是有的孕产妇差不多到了预产期才来做三维彩超，发现畸形是比较残忍的，所以产前诊断的宣传力度还有待加强，而我们肩上的责任越来越重。

　　良好的医患关系也是医生生活中一个重要的组成部分，患者本来就是弱势群体，作为义务工作者，我们不仅要医治他们身体的疾病，也要关注他们精神的痛苦。我们应该关爱他们，尊重他们，比如说我们在收单时要跟患者说清楚，做肾输尿管膀胱需要使膀胱充盈，而做肝胆脾胰之前不宜进餐，对于患者的问题我们要耐心解答并语气轻柔。有一次那也是我第一次遭遇到患者家属的误会，说我们不公平，排号晚的患者反而先做，其实那个患者只是进诊室交票排号而已，并没有先做，而那个家属吵得好大声，我当时都懵了，但是我镇定并耐心的解释才化解那位家属的误会，我想只要真诚的对待患者，跟患者也可以相处的很愉快。超声的发展越来越快，使得超声的应用也越来越广泛，在辅助检查中已经占有不可代替的地位，而超声诊断知识的日新月异，让每个超声诊断医师时时刻刻不放松自己的学习，我会更加努力的为自己充电，早日成为合格的超声诊断医师，为更多的患者服务。

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