乡校校本培训工作总结

时间:2022-09-03 03:09:50 校本培训总结 我要投稿
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乡校校本培训工作总结

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此十分有必须要写一份总结哦。我们该怎么写总结呢?下面是小编帮大家整理的乡校校本培训工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

乡校校本培训工作总结

乡校校本培训工作总结1

  校本培训是继续教育的一部分,搞好校本培训是树立教师的现代教育观念、提高教师在基础教育中贯彻素质教育的能力和水平的有效途径。加强校本培训是时代的要求,是素质教育改革的需要。近年来,我校根据市、县教育局关于教师继续教育的有关规定和要求,本着“每天进步一点点”的理念,把学校作为开展继续教育的主阵地,从实际出发,因地制宜,围绕学校的发展规划、办学目标和教学需要,以全面提高教师整体素质为核心,以建设一支素质优良、结构合理、适应教育改革和发展的教师队伍为目标,大力开展校本培训工作,取得了良好的效果。

  一、加强组织领导,为校本培训提供保障。

  我校高度重视校本培训工作,成立了以校长为组长,教导处为副组长,各教研组长为成员的校本培训工作领导小组;制定切实可行的《校本培训计划》、《班主任工作培训方案》、《新老合作课堂实施方案》,确定了培训的对象、内容和形式;坚持集中培训和分学科组培训相结合,突出培训的专题性和灵活性;出台鼓励教师自主研修的政策措施,推动校本培训工作有计划、有步骤地正常开展。

  二、联系实际,扎实有效开展培训工作。

  1、培训内容切合实际。我们根据教学需要确定培训内容,教师需要什么,我们就培训什么,教师不知道的东西,我们就组织起来学习。培训内容有重点、有主题。持续进行了师德教育培训、教科研培训、现代教育技术培训、教师基本功培训等四大内容系列。为了使教师们能随时掌握教育发展动态,及时进行教育理论、教育思想更新,按规定的时间、地点、内容,组织教师进行业务学习。为了塑造高尚的师德,提高全体教职工的政治素质,学校组织全体教职工学习党和国家领导人的重要讲话、各级重要会议文件、教育法律法规、先进人物事迹等材料,引导教师自觉加强师德修养和政治修养,增强教书育人的积极性和责任感。

  2、培训形式灵活多样。在培训过程中,我们采取了多种多样的培训形式。①集中培训,按规定的时间、地点、内容组织全体教职工进行集中培训学习和交流研讨。②分散自学,发给教师学习材料或教师个人搜集相关材料自学,写出读书笔记、心得体会。③师徒式培训,由经验丰富的老教师或教学水平高的骨干教师和刚走上教师岗位的年轻教师结队,拜师认徒,手把手指导帮助年轻教师尽快上路。④结合“教学规范达标”活动,促使他们沿着由合格教师到优秀教师的路子发展。⑤借用结对学校的平台,进行交流研讨。学校积极主动联系结对学校组织教学活动,给教师们创造与兄弟学校同行互相学习、互相切磋的机会。⑥外出学习、参观、考察。学校拿出专项资金,积极创造条件,鼓励、支持、组织教师外出参加市级以上教研会议、到先进名校参观考察,开阔视野,增长见识,拓展思路。

  三、校本培训的管理和成效。

  (1)初步形成科研、培训一体化的培训体系。在校本教研中,学校增强了校本培训功能,让老师在培训中感受新课程全新的教育理念,扎实做好教师教育观念的'转变工作,提高课程整合能力。在实践中,学校不断引导教师以课题研究为主要突破口,采用多听课、评课的方法不断自我充电,提升课程素养。在课堂上,积极引导学生自主、合作、探究学习,体验生活……使教师真正成为引导者、促进者,学生真正成为探究者、成功者。同时,学校不断牵线搭桥,沟通家长、学生、社会与学校的联系,加强校际交流、校本教研,为教师搭建展示平台,促进教师快速成长。

  (2)教师的专业意识得到明显增强,初步具备自我反思与交流协作能力。校本教研中,学校为教师专业发展创建了良好的学术研究氛围,为教师提供必要的学习资源,老师们通过学习、培训、交流、研讨,听课、评课上研讨课的一系列锻炼,初步学会了自我反思、相互协作。教师在实践中学会了反思,在相互尊重中学会了交流,在虚心中学会吸纳,在领悟中学会调整,在合作中学会发展。

  总之,校本培训取得了显著的成效,任课教师的素质得到大幅度提升,教育思想有了明显的转变,学生的主体地位受到尊重,课堂教学质量有了较大提高,特别是教师的教学研究能力和教育创新能力得到很大的增强。

  四、健全培训体系,强化管理措施,努力创建学习型组织。

  学海无涯,永无止境。学习使人进步,学习使人成才,学习使人高尚。学校作为育人场所,承担着传播科学文化知识、为社会培养建设人才的社会功能。为此,我们确定了搞好教师继续教育工作的新目标,就是要在全校营造浓厚的学习氛围,努力探索形成全员学习、终身学习的有效机制,建设充满生机和活力的学习型学校,实现持续健康发展。为完成上述目标,我们要做好以下工作:首先要进一步梳理完善师资培训的目标、内容和制度体系,建立层次分明的目标架构,开发出与目标协调一致、科学精练实用的校本培训教材,使这项工作进一步经常化、制度化、规范化,并易于操作。其次,进一步修订青年教师和骨干教师培养计划,细化培养步骤措施、培训要求、考核确认等规定。第三,健全各项管理制度,制定激励措施,加大考核力度,严格落实个人责任制,确保完成个人培训目标。第四,展争创学习型教研组活动,培养爱学、乐学、善学、求学、苦学的学习意识和品质,持续增强全校师生的教学创新能力,全面提升学校人力资源素质和教育教学质量,深入推进素质教育,开创学校教育教学工作的崭新局面。

乡校校本培训工作总结2

尊敬的各位领导:

  大家好!我来自XX项目部。首先非常感谢各位领导能在百忙之中抽出宝贵的时间来听我的述职报告,同时也很荣幸地能够成为安装分公司的一员。20xx年是我人生的转折点,也是我人生的一个新起点。我从入职培训至今已四个多月了,这几个月里,在领导和同事的帮助下,我对工作流程了解许多。

  来到xx险峰项目后,我主要负责现场施工,现场管理以及项目的资料工作,同时也在积极的预算方面的知识。在项目工作这一段时间来,让我了解到对于一个项目的管理主要分为安全、质量、进度和商务四大块,安全是项目正常工作的前提条件,质量和进度是项目的命脉,商务是项目的成本以及利润,这四大块是环环相扣、相辅相成的,只有努力的做好这四大块工作才能保证项目高效的运行。所以这一段时间来,我就在努力的执行和努力的学习这四大块的工作。下面,我就我入职以来的具体工作情况报告

  一、虚心请教、努力学习。在项目上虽然是作为一名管理人员,但作为一名刚入职的新人来说主要还是以学习为主,所以来到项目后我首先的工作就是看图纸,熟悉整个项目的施工工艺,在遇到不明白的地方时,我就积极的向项目上的领导和同事请教,同时还到劳务班组里去和劳务人员一起干活,向他们学习具体施工方法。

  二、以情服务、用心做事。在工作中我对每一个人都以礼相待,保持着热情的微笑,耐心地帮助劳务人员,对他们提出的问题自己不能回答,我向领导请教后,才给予解答;对于出现质量问题,需要劳务人员返工处理时,我都是做到礼先到,不摆架子,耐心地和他们沟通,避免和他们产生矛盾,影响公司形象。

  三、遵守制度、敢抓敢管。在现场进行施工的时候,特别是钢结构安装期间,由于高空作业多,危险性较大,我按制度、按程序对工人进行管理,每天对进出的人员进行严格的检查,以免可疑人员进入造成公司财物被盗;对于那些安全措施不到位的,比如:进入施工区域没戴安全帽;高空作业没系安全带;用火时没有灭火设施等之类的现象,我都按照公司的制度、程序进行整改处罚,把各项安全措施落实到位,以确保施工期间零事故。

  四、任劳任怨、孜孜不倦。我对领导的安排是完全的服从,并不折不扣的执行;以坚持到最后一分钟的心态去工作,一如既往地做好每天的职责;对于自己不会的工作我也主动的去承担,争取能够的为领导和同事分担工作,快速的提高自己,胜任自己的岗位。我始终以一个学者的身份向他们请教工作中的经验。

  在这段时间的工作中,我也清醒的认识到自己的不足之处,主要表现在:

  (1)、工作时间短,工作经验不足,没有建立有效的工作方法;

  (2)、个别工作做得不够细致,偶尔会出现协调不足;

  (3)、自己的理论水平和工程项目经验还赶不上工作的要求,须亟待提高;

  (4)、缺乏专业知识的实践经验,不能及时的将在学校学到的.专业知识和实践工作进行有效的结合,需要的磨练和实践。

  虽然我在工作中还存在很多的不足之处,但我自己决心认真的提高业务技能和工作水平,为公司做强做大,贡献自己应该贡献的力量。所以今后我将努力做到以下几点:

  1.自觉加强学习,在学好专业知识的同时,还要积极的去学习我们安装工程所涉及到的不同专业的知识,扩宽知识面,全面的提升自己;

  2、克服年轻气躁,做到脚踏实地,提高工作主动性,不怕多做事,不怕做小事,在点滴实践中完善提高自己;

  3、提高自己的履岗能力,坚决的在半年后就能单独完全胜任自己岗位的所有工作,并且努力的要把自己培养成为一个业务全面的合格员工;

  4、积极的学习商务知识,因为只有清楚的认识到项目的造价预算,才能在工作中节约成本,为项目获得的利润。

  虽然我是一个刚从学校毕业学生,工作时间仅仅四个多月,存在很多的不足之处,但我时刻以一个合格五局人的标准来要求自己,以领导和同事为榜样去提醒自己,争取能做一名合格的五局人,能在五局这个大舞台上展示自己,为五局的辉煌奉献自己的一份力量。

  以上就是我的年终工作总结报告,如有不足之处还请各位领导多多批评指正,在此,祝各位领导身体健康,工作顺利,天天开心,事事顺心!谢谢

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