幼儿园实习个人总结

时间:2023-01-27 18:00:20 幼儿园实习总结 我要投稿

幼儿园实习个人总结(汇编15篇)

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此我们要做好归纳,写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的幼儿园实习个人总结,欢迎大家分享。

幼儿园实习个人总结(汇编15篇)

幼儿园实习个人总结1

尊敬的各位家长:

  首先非常感谢您在繁忙之余,抽出时间来参加艾美尔幼儿园20xx秋学期班级家长会。这次家长会目的在于园所和家长之间能更好地沟通,达成教育教学上的共识,共同合作,把我们的保教保育工作做好。因为我们有一个共同的目标——让我们的孩子在艾美尔幼儿园健康愉快地成长!

  本次家长会召开非常成功,通过家长会更进一步了解本学期我们的保教保育工作和幼儿在园一日生活学习情况,也给予我们最大的肯定和认可。尤其是这次家长会召开的时间在周五的晚上,家长们觉得很合理,非常满意。通过观看幼儿在园照片、听老师们介绍本学期我园主题活动开展、安全、后勤保障等方面工作,有了更深一层的了解;对我园午接排队、接送卡制度、晨检制度、卫生消毒制度给予最大支持;看到宝贝们专用的口杯和毛巾,看到他们开心地就餐、安静地入睡,家长们更加放心和满意;通过图片看到宝贝们做操的样子忍俊不禁,听到老师们夸奖宝贝在一天天进步、懂事而为之感动。也更加坚信自己的孩子在园里一定会健康快乐地成长。

  本次家长会,我园通过与家长当面交流、问卷调查的形式,引起如下家长共同关注的话题:

  (1)远程视频监控因当下很多幼儿园开启远程视频监控,引起了家长朋友的好奇,希望能通过视频在线更多观看孩子在园情况。但很多明智的家长也发现了弊端,如:这种方式给老师无形中施加了很多压力,有些老师怕家长误会,在课堂上可能对于幼儿一些不良习惯和行为,不敢直接阻止和教育,这样不便于幼儿常规培养,另外我园本着以人为本,我们想为孩子和老师们创造轻松愉悦的.氛围,所以我园并没有在教室里安装远程监控装置,但出于安全考虑,在校门口及操场安装了两部,如有需要的家长想在家观看幼儿户外游戏活动,可以来园下载软件在家安装,请您相信我们日常细致入微的工作,我们也会开展多种形式的活动,让您了解孩子在园学习生活情况;

  (2)作息时间园所每学年有两次作息时间调整,分别是春夏季和秋冬季,艾美尔幼儿园自20xx年秋冬季作息时间开始执行至今,特别是到了冬季,昼长夜短,广大家长朋友们还是很认可的,如果下班比较迟的家长敬请您放心,我们一定会看好您的孩子直到您来接;

  (3)兴趣班开设有部分家长朋友建议我园开设兴趣班,这样可以有针对性的培养幼儿各方面能力,另外也觉得在园里上兴趣、特色班很放心。这样的建议我园开园初期就已列入议程,但由于现教育局明确规定幼儿园不得在双休或课余开设任何收费形式的兴趣、特色班,所我园一直在酝酿,本着多元开发幼儿智力的原则,希望把特色教学融入到我们平时五大领域的教学中去,我们也会积极争取这样的课堂早日和孩子们见面。

xxx

20xx年x月x日

幼儿园实习个人总结2

  实习工作圆满结束了,回顾这一个月的生活,感慨颇多:从刚开始的不适应到后面的应付自如,从刚开始的懵懂到后面的清晰,从刚开始的困惑到后面的豁然开朗,从刚开始的辛苦到后面的简便,能够说我们在不断地历练,不断地提高,不断地成熟……

  我们学习东西很快,短短的一个多月,我们都已初具准教师风范。能很好地驾驭一堂课,有点甚至不逊于准教师。能够说实习让我们学到了太多东西,我们对教师工作也有了更深刻的认识,为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。

  第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区,是在实习前一个星期的星期三,我们怀着紧张的心境等待这我们的指导师来给我们教案,和一些交代的事情,想着下周实习的日子,走之前,指导师不忘引我们去中(3)班见一下孩子的面孔,看着他们就很期望下星期与他们生活的日子

  第一次给指导师试教时,我感觉到了自我的十分不足,指导师总是能看到我没有看到的东西,我感觉自我压力很大,为什么我没有想到。第一次上课,我也慌慌张张的,总是会向指导师投求助的目光。但经过指导师的引导,我明白了,在上课的过程中,你自我首先要很有自信,你的语调必须要有轻又重,要抑扬顿挫,要有吸引力,你的教具也必须要很周到,很有吸引力,这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。

  在上课的过程中,你必须照顾到所有的幼儿,请到所有的幼儿,让每一个幼儿都能进入你的课堂,让每一个幼儿都觉得自我是重要的。在上课的过程中,任何的活动都要说好要求,要有示范,在体育课中,场地必须要设计好,规划好,让课堂能够紧凑起来,任何活动后,都必须引导幼儿整理好操作过的教具。

  第一次带班,我那种慌乱的心境也是不停的'涌上来,经过指导师的引导,我明白了当一名优秀的幼儿园教师,并不是你课上的有多么的好,而是你保育工作是不是做得到位,因为保教结合,保育是排在第一位。在晨间接待时,你要与每一位幼儿问好,给他们一个微笑,观察一下他们的脸。在晨间活动时,你要照顾到刚来的幼儿,是不是有器材玩,是不是会玩器材,虽然你要很仔细的观察、照顾,但你的身后也必须要有一双眼睛,能及时给做得好的幼儿一个肯定的眼神。

  我的每一节课指导教师都坚持听课,在课后细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见,并且肯定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过指导教师辛勤的教导和自我的努力,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的提高。

  经过实习,使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的本事,把理论和实践结合起来,提高实践动手本事,为我们毕业后走上幼教事业道路打下必须的基础。

幼儿园实习个人总结3

  首先,在此次教学实习中,在学校里所学习的教学理论变为教学实践,虚拟教学变为真正的面对面的教学。为了更加圆满地完成教学实习,使我更加全面严格要求自己,在教学过程中我不断完善自己,一次又一次超越自己,充分实现了自我的人生价值。其次在教学过程中,运用先进的教育理念和科学的(教学方法),努力培育同学的合作和竞争意识,选择的教学方法能激发同学的学习爱好和促进同学的思维活动,能留意因材施教、因人施教,有效的调动了同学学习的主动性,使同学在课堂上逐步养成了仔细学习的良好习惯,让每一位同学都能够在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛布满活力,有效地提高了课堂教学质量。

  作为一名老师,娴熟把握教学方法是基础、与同学间O沟通力量是桥梁、擅长发觉每个同学的亮点并擅长开发利用则是水,桥因有水才能实现其价值,而如何让水源远流长,才是我们最做得深思的问题。

  如何将所学的理论学问运用在现实教学中,首先我实行先借荐老师的教学方法。这就得先听课,在听课前我仔细阅读了教材中的相关章节,并且自觉的备好课,若是习题课,我则会事先仔细把题目做一遍,想一下假如是我来讲我会怎么讲。听课中,我会仔细做好听课笔记,留意老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑,想想其他老师为什么会这样讲。并且在其他老师的指导下会留意同学的表情反应,而思索以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果,也就是“备同学”。起初登上讲台时,紧急的感觉还是不请自来,全部的预备工作显得不再重要,心理问题成了首要问题;讲课过程也因教案不太切合实际而不是很圆满,值得庆幸的是整个讲课的思路还是比较清淅的。在接下来的讲课过程中也是其他老师的悉心指导下,细心备课、修改教案并进行几次试讲,才将整个讲课过程划上一个圆满的句号。在此期间我暴露了许多不足,但其他老师的亲切鼓舞下让我变的有信念,有热忱,让我觉得假如将来从事老师这个职业我可以做的好。

  如何使学习更加喜爱我所教的这门课,增加其学习的热忱,就要与同学建立了良好的师生关系。在每一节课后,针对这节课的难点、重点,主动询问同学们,去了解他们疑点、难点,在温习的时有针对性的讲解给他们,让他们不再惧怕这些问题,从而激发制服的欲望。在沟通过程中,去了解每一位同学,爱每一位同学,信任每一位同学。同时由于老师的言行直接影响和感染着同学,全面严格要求自己也尤为重要,良好的`表率作用,使同学无形中鄙视,情愿接受,加之老师关怀其学习,生活以及思想情感,发觉每个同学的力量,鼓舞他们,使其发光发热。

  通过这次实习,我明白了能让同学喜爱听你的课,是一件特别欢乐的事情,也明白了同学对都是的要求:时刻想着他们、了解他们的需要、敬重他们,留意与同学沟通感情的老师;喜爱对同学真诚、坦荡,能得到同学真心与信任的都是;喜爱阅历丰富、学问广泛的老师;喜爱能言、善辨、谈论古今,严厉?而不失活泼、庄重而不缺幽默的老师……如何答好这一张考卷是我们每位老师的不行缺少作业。对于想致力于教育事业的人来说,这是一个开头,对于那些无心致力于教育事业的人来说,这也会是一个终点。

幼儿园实习个人总结4

  时间总是在不经意间流失,转眼我在小精灵幼儿园从事副园长实习工作已经一个多月了,在工作中我学会了更深层次的思考,感觉收获了很多,也感悟了很多。我想很多事情只有自己真正的去经历过、参与过才会让自己有更多的锻炼和发展空间。

  俗话说:万事开头难,刚进园实习初期,我感到了很大困难,已经习惯作为幼儿教师面对性格各异的孩子,毫无管理工作经验的我,面对新工作,我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着园长严肃认真地翻看文件,整理相关资料,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试整理编写文件、资料,管理教职工日常活动,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去。

  首先,与教职工的交流方面。

  在以前的工作中,让我深深感到面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,有自己的想法,而作为他们的老师,要想真正走进孩子的内心世界,要诚恳地去赞美他们的可爱之处及严肃对待他们的不足之处。这个道理对于幼儿园的教职工也是一样的,每个人都渴望被肯定,所以在作为实习副园长期间,我每天都带着发现美的眼睛,发现、赞美教职工们的每一个闪光点,比如每个老师都有自己特有的上课风格,有些老师上课幽默,有些老师上课都是用小游戏,让幼儿在玩中学等等。当然对于他们的不足之处,我也会严肃批评,如有些老师在幼儿活动期间喜欢玩手机,幼儿自由活动期间是最需要注意安全的时期,因为年纪小,幼儿不能分辨危险,所以一不小心就会出现危机,这时候教师更加加倍用心看好幼儿,而不是自顾自的休闲。

  本学期,在成熟稳定的教师队伍中,新增加了2名新的.青年教师,面对新教师的大量引入,虽然给幼儿园注入了新的活力,但同时也给幼儿园的混龄教育带来巨大的冲击。新教师们基本教育技能不过硬,把握幼儿关键经验、整合教学内容、设计教学方案能力以及组织实施活动的应变和掌控能力还很缺乏,而我们需要整合我们的混龄教育师资队伍,让教师和职工们尽快熟悉,同时还需要指导新教师对课堂活动的组织、教学内容的策划等,而这些以前我都是听从园长的指导,现在需要自己亲自实践,对于我是一个全新的考验和挑战

  其次,关于幼儿在园卫生、安全的后勤工作管理。

  幼儿在园的饮食、卫生安全是幼儿园工作的重点,本学期面对幼儿人数和教师人数的增加,卫生、厨房的工作量加大,如何保证幼儿的安全和膳食,保证园内、教室、厨房的卫生,也是我实习工作中的重头戏。每天都坚持检查各个教室的卫生、检查厨房卫生,检查教职工是否有做到对幼儿生活用具做到天天消毒,每天的消毒灯有没有开,对幼儿是否做到一人一巾,一人一水杯,对幼儿的食品的采购是否符合标准等等。

  第三、作为一名实习副园长对于幼儿园的各项制度的落实是保障幼儿园正常、有序开展,是一项日常的工作。

  如:重新明确和细化了保育员一日工作流程;厨房人员对食品的检查制度;幼儿园的安全制度;日常生活的节约制度;班主任责任制等。这些制度的细化让教职工们的工作都有章可循,更明确自己该怎么做。

  第四、参与幼儿园活动策划。

  由于我在实习期间刚好迎来一年一度的"六一"国际儿童节,因此有幸参与策划了庆祝"六一"的文娱演出活动,指导教师排练节目、安排节目、布置演出场地,忙的不亦乐乎。在家长方面我们也有目的的进行宣传活动:组织大班的毕业汇报演出,邀请参加家长进行亲子活动。在这些活动中我学到了很多,管理幼儿园真不是一件简单的事情。

  第五、关于教育教学方面管理。

  组织了教师开课、评课活动。期待通过这样的活动让教师展示自己的想法、发现存在的不足、以及其他教师可以借鉴的地方,让教师们更深刻的认识到教育教学对孩子产生的影响是深远的,为了不误人子弟,教师必须严格要求自己。

  最后,实习的收获与不足

  本次副园长实习期给我最大的收获就是做每件事都要制定计划。幼儿园琐碎的事情很多,所以制定每周工作计划是十分必要的。在每周一之前,自己先熟读周日安排,在了解了下周日程安排后,才能安排后勤和教师的具体任务,使自己做到每日、每周事事入心,事事入脑、事事入本。

  而且通过跟着园长学习,让我领会到在工作中人性化的管理的重要性。幼儿园是一个大家庭,每位教师和阿姨在一起工作是一种缘分,因此,在整个管理过程中,我比较注重以诚待人的方式方法,对每个教职员工都非常尊重,有事大家一起商量,有问题大家一起解决,有快乐大家一起分享,只要身边教职员工有事,在不影响工作的前提下,都能为其考虑,如果实在无人换班,自己走在前顶上。正是有了这样一种宽容,因此,幼儿园的教职员工都非常支持我的工作,使我能够很好地完成一个多月的园长助理工作。

  总之,要当一名好幼儿教师不容易,要当好一个好的园长更是困难,在此次实习中,我也看到自己不足之处,比如说话艺术能力需提高,由于自己的性格、语言表达能力比较欠缺,因此在今后的工作中,还需提高自己说话的艺术能力。加强日常工作中的沟通能力、协调能力、化解能力。知道了自己的不足,在以后就能弥补不足,摸索出一段不寻常的路,这样才能更加有资格,也更加全身心的投入到未来的幼儿教育事业。

幼儿园实习个人总结5

  时间真的过的好快,我参加工作已经有一年的时间了,现在的自己回想过去的我,那时自己应对一件小事却显得手忙脚乱的样子真的很傻很可爱。这一年,我不仅在业务上提升自己,在教学上也有了进步。

  想到去年的9月1日,对我来说是一个崭新的开始,是第一次以老师的身份面对大家,是第一次用老师的身份去接触孩子,也是第一次让我有了对这个职业的恐惧,很多很多,难以形容当时我心里的多想。因为我第一个接触的班级就是小班,小班孩子进园肯定会哭闹一阵子,必须给他们适应的过程,就是因为这样,第一天这样的场景让我感到害怕,难道他们就这样没完没了的哭吗?难道他们不觉得累吗?一次次让我陷入绝境,让我抓狂,我真的有点怕这样的生活了,有点退缩的感觉。

  我从一本书中看到,成功=停止抱怨+改变自己,看到这句话,我觉得自己想要成为一个好老师,是否应该遵循这样的真理去实施呢?一个人如果总是抱怨自己的所处的环境不好,从而去挑剔一些不如意的地方,那么那样的生活会让一个正常人疯狂;如果能从多角度去观察你生活中的环境,发现其中的美好,找到自己有所留恋的地方,那么生活是不是会变得有些希望呢?换个角度想想似乎没这么糟,而且几个星期过去,孩子们都变得又可爱又乖,有时忍不住还会去亲亲他们,而我的那种紧张恐惧的心理也就自然而然消失了。

  能够适应做一位班级好老师了,对于幼儿园环境的适应也是很重要的,经过几个月的相处适应,我与幼儿园中的老师们相处融洽,大家都是非常好的朋友,有时自己在工作中有不明白的地方,她们能帮助的都会提点我,我的成长也离不开她们对我的关心与帮助。结对师傅对我的帮助更是深入到学习中,每一次的教学提点,让我获益匪浅,师傅对我的每一次关怀我也不会忘记。

  想做一位出色的教师,在课堂教学方面一定要能拿出特色。从新教师亮相课开始的每一次教学展示,我能自信的说,我是在进步中,虽然步子不大,但是我这只小船总是处在不断前进的状态之中。在这一方面,我们的包老师对我们新教师付出了很大的心力,每次展示课后都会细心的帮我们归纳亮点与不足,并且梳理教学过程,让我从她的说中,体验到了幼儿教师课堂展示的魅力。不仅是从这之中发现,在平时的教学带班中,如果她有什么好的办法,一定会传授给我们新教师,所以在这一年中,我们新教师能这么快速的成长一方面是自己的`努力,还有一方面就是包老师对我们的培养。我们新教师很珍惜每次青年学习组的探讨与钻研,在那里我们吸收了很多的养分,让自己茁壮成长!

  言归正传吧,还是来说说我的孩子们。不可否认,孩子的成长总是在一夕之间,或者一段时间内,一个孩子从调皮到懂事有时快的让我们老师感到惊讶,从老师到变成孩子们的朋友需要一段磨合的时间,而孩子们在学习中学会了更多对自己成长有益的知识,学会道理、学会生存、学会……在幼儿园中工作学习生活让我心中更有爱,也可能帮助我学会了很多教育孩子的基本常识,让我提早学会了如何做一个好妈妈。我爱我的孩子们,看到他们这一年的快乐成长,作为老师感到的是欣慰与骄傲,这是工作后的第一批孩子,在若干年以后,在路上要能碰到,听到他们再喊我一声老师,我一定会很高兴。

幼儿园实习个人总结6

  在学校的国培计划顶岗置换实习中,我被分配到了滑县慈周寨乡中心幼儿园实习。在慈周寨中心幼儿园实习的短暂时间里,在幼儿园各位领导和老师的帮助下,我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务,并且我觉得自己学到了很多东西,并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进,等等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的,我的收获很多。下面我将把自己在这一个多月的实习生活中,自己是怎样做的及自己的收获和感触,如实的进行总结。

  工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味!小朋友们都非常天真可爱,我很爱他们,很喜欢和他们玩。我很庆幸能够跟小二班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了三个月的时间,小朋友们给我带来的是无尽的欢乐,而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是杨欣老师,她的语言课让我打开眼界,受益匪浅。在实习期间,她们很认真的阅读我我的教案,听取我们的想法,并提出自己的意见。我们上完课后,她会主动地找我谈话,指出我的不足,使我能不断地改进。在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。在实习过程中,也让我懂得了要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法。每个孩子都有自己的差异,有自己的独立的内心小世界,而作为他们的老师。要想真正走进孩子们的内心小世界,不用心去了解、去捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他可爱之处和不足之处,要想帮助他们改正缺点。不仅要关心照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也非常的重要,在实习期间我尝试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园以及家的各种表现,实习让我得到了很宝贵的东西。这次的在幼儿园的实习让我重新认识了幼儿教育。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。

  在带班的时间里,我觉得自己做得很的'地方有几点:

  1、实习态度很认真,并且切实的做到了保教相结合,关注了每个幼儿的身心发展,发自内心的疼爱、照顾幼儿。

  冬天的天气越来越冷,我会帮幼儿盖被子,提醒幼儿多喝水,让幼儿喝温水;带幼儿多做热身运动,告诉幼儿关于冬天的知识,帮助幼儿建立防寒保暖的意识。很多时候,有很多小朋友会跑到我面

  前说:“唐妈妈,你摸我的手咯,冰的。我要多穿衣服了。”等等之类的话。

  2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活,让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间,我会带幼儿玩手指游戏,带幼儿唱歌,特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动,帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中,我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如,在语言活动《捉迷藏》中,我就请了玩偶小花猫参加我们的活动,让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动,从而使幼儿很的理解了“上、下、里面”这些方位词。

  3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力,能大胆创新,给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环境布置中,以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下,而这次,我把手工制作带进了幼儿园,并得到老师们的认可,结果幼儿园今年的环境布置都采用了用手工制作品装饰。

  4、与家长的交流很密切、与幼儿园的老师的关系处理得很。我会每周我都会认真写家园联系手册,把幼儿在幼儿园的情况详细的告诉家长,也经常打电话家访了解幼儿在家的表现;每天我都主动向老师问,热情帮助老师、虚心向她们请教,与老师相处得很融洽。

  当然,自己在实习中,也有做得不足的地方,比如说班级的常规管理,我们班的常规一直不是很,这也是自己一直在探究的问题。我经常向幼儿园的老师请教这类问题,并在不断尝试和探索适合

  小班常规管理方法,希望以后自己在常规管理方面会有新的发现和创新。

  经历了实习生活,让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子,不禁想起自己的学生时代,也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。孩子的能力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在孩子中树立起老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名的教师是不容易。我一定会努力作一位的老师的。

幼儿园实习个人总结7

  不知从什么时候起,我已经开始觉得心里有些不安了。当实习日期渐渐接近的时候,我怀着一颗期待的心情等待着,但当日子真正来临的时候,我觉得有些留恋不舍,甚至感到心痛。

  时光如白驹过隙一般匆匆走过,每天清晨伴着丁香花的香味出发,一直到它的陨落,这四个月就这样结束了,再回首与孩子在一起的日子,我真的很开心,和他们在一起做游戏,在一起唱歌、跳舞。

  顶岗实习对于我们来说真的是一个很的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面,古人常说:听不如看,看不如做。在本次长达四个月左右的实习期间,我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

  四个月的实习,让我第一次与幼儿有了亲密的接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

  实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。和小朋友搞关系,让他们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动,喜欢听你讲的课。怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财富。

  实习让我的思想逐渐成熟,为人处事也学到了许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。

  这四个月不仅是我人生中一段珍贵的.回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的教育生涯中我会做得更。

  实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的理论知识和实践结合是多么困难的一件事,尽管如此,也要努力在实践中尝试和运用。

  这次实习,我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦,也很重要,也总结出一些经验。首先,整理本班教室的卫生,减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍,特别是幼儿的饮水柜,容易滋生细菌,发生交叉感染。对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦,避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境,做晨检、午检工作。同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的习惯,要不定期地检查幼儿的指甲。保育工作是很辛苦的,但是也要很细心,这样才能做保育工作,要时刻检查卫生情况,厕所地面要保持干净。防止幼儿滑倒。

  我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识,弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界,他们比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界。经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。

  我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同。

  幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习,我更加坚定了自己的选择。通过实习,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点。作为一个幼儿教师,除了做幼儿的教育工作外,还需要不断学习,不断进步。在工作中,要不断提高自己的教学业务水平,平时遇到什么额外任务,只要自己力所能及,都要尽量去完成。

  在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。

  我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这四个月时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,一定要戒骄戒躁,要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们的方面,不断提升自己的能力。这是一个成长的过程,也是必经的过程,如果自己的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到提高和发展。

  本次的实习,有苦有甜,有高兴也有悲伤,但它带来的不只是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验,更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。人生的种子已然种植在我们的心头,我想以后当我能够自如的面对自己的学生,自然地教授学生,自由地与家长交谈时,就是种子开始生长开花繁盛之时。

  在这里我很感谢园领导对我的关怀和信任,给了我一次次锻炼自己的机会,还要感谢我的带班老师、指导老师,她们把我当朋友一样,教会我很多不知道的东西,还为我开导心事。

  为什么我的眼里常含泪水?因为我真的不舍得那些天真的孩子们,他们的笑脸总是映在我的脑海,和他们在一起渐渐地找到了丢失的稚气。

  最后希望他们能够在自己的一片天空中自由翱翔,健康、茁壮成长。

幼儿园实习个人总结8

  在区实验幼儿园实习的一个月中,我深深的体会到幼儿教师身上所肩负的责任。幼儿教师需要用新的教学理念,新的教学模式去挑战以往教师说教,幼儿学说的填鸭型传统教育模式,运用一种轻松、活跃、自由的课堂气氛感染每个孩子,让各个层次水平的孩子在原有的基础上,引导他们走向成功、获得喜悦、体验快乐。

  我觉得在实习期间,最大的收获还是于对孩子的观察。我始终有一个疑问,针对调皮而又思维活跃的孩子,我们教师是限制其活跃的行为还是引导其与听话懂事的孩子比较、顺序渐进,指引他们?这个就需要我们教师"应材施教",引导这类突出而章显个性的孩子,而不能用粗暴的语言、严厉的态度和目光,扼杀孩子童心,对孩子以后的成长产生负面的影响。

  我们崇尚和谐,这里包含着人文的和谐、自然环境与孩子的和谐等等的一切。我们所需要做的`就是用那充满鼓励的目光和言语,激发孩子的自信,鼓舞他们的斗志,让他们从小在幼儿园体验的是幼儿教师柔和亲切的关爱,体验学习活动过程的快乐。由此我深刻体会到了幼儿教师需要有慈母般的爱,需要有感恩的心,需要有倾听的耐心,用温暖的语言对待每个孩子。

  其实我们最需要做的就是转变我们和孩子之间的角色。教师所扮演的只是一个活动的组织者,一个学习过程的引导者,我们要遵循孩子的身长规律,让我们的孩子奇思妙想,让他们成为课堂上的主人,自由的但是也有一定常规约束的活动。

  在实习的期间,我也感受到了保育教师的工作艰苦。这更加让我懂得了不管大人和孩子都因该尊重别人的劳动成果,让我们的社会更和谐。我觉得从小让每个孩子有礼貌,尊重他人是我们的德育教育的重要内容,我想我会把我以上的想法都带到我们自己的幼儿园,让我们的幼儿园能于区优秀幼儿园看齐(虽然这还需要有很多时间的磨合与成长)。

  总之,我看到的是实验幼儿园上下团结一心,共同为了一个目标"一切为了孩子,为了孩子的一切"而奋斗着。这种凝聚力是伟大的,我会带着这种团结奋进、蓬勃向上的凝聚力而继续今后的工作和生活。也希望我能有这样实践感悟的机会。

幼儿园实习个人总结9

  我叫xx,本学期被分配到xx市教育幼儿园实习,转眼间两周的实习生活就这样结束了。以下是我对我半个月以来的实习工作所作的实习总结。

  在实习中,使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

  以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习,第一次完整的观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。黄璐老师很会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合,如我们班有两个小朋友浪费洗手液,黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能浪费,并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我在实习初期的时候,看到小朋友的椅子放得不整,我就会帮他们放好,他们告诉我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了,他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们,可事实却并非如此,经过黄老师的提示后我才认识到我的行为的后果。就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯。我的.行为的出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们,所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺,这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。小朋友都非常天真可爱,我很爱他们,很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的,我会趁这个机会,和他们玩成一片,和他们聊天。我试着让自己变成小朋友,融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依赖。我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同。我很庆幸能够和中四班的小朋友及两位优秀的老师共同度过两周的时间,小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。

  我把实习期间的点点滴滴串联起来,在这短暂的两周时间里,我的关念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中我也领悟到作为一个新教师,一定要戒骄戒躁,要时刻有种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力,这是一个成长的过程,也是必须的过程,如果自己的态度歉虚,观察仔细,吸收得当,那么就一定能够取得进步,得到提升和发展。

  通过实习,让我认识到很多也学习到很多,今后我会更加努力做好我自己,我相信我一定能成功的!

幼儿园实习个人总结10

  俗话说:万事开头难。刚进入到幼儿园实习,总觉得困难很大,自己工作毫无经验,面对性格各异的孩子,面对新工作,的确工作很难开展。毫无头绪可言,到底该从哪里下手呢,看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中。

  实习第一天的画面还历历在目,那是多么让人印象深刻。清晨,早早的起床,带着那一点兴奋,那一点紧张,那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级,我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我,并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时,都是那么心怀好奇,他们会主动上来和你打招呼,并且问这问那,很快我就和他们熟悉起来,打成了一片。我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师,比起“指导老师”这个身份,我觉得她更像我的妈妈,不只是因为她的年龄和我妈妈相仿,更因为她就像是一位慈爱的母亲,用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习,当我有疑问时,会及时请教老师,并能很快地将老师传授的经验付诸于行动,成为自己的经验。在陈老师的指导和帮助下,我很快得就熟悉了工作,并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况,我知道作为一名合格的幼儿园老师,需要通过接触幼儿、了解幼儿,逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。

  在实习整个过程中,我悟出了要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,

  要想帮助他们改正缺点,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也非常的重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很宝贵的东西。

  六个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小朋友们都非常天真可爱,我很爱他们,很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小朋友,融入他们的生活,这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话,命令他们做事。相反地,我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏,哄他们。

  我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间,小朋友们给我带来的是无尽的欢乐,而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师,她的课让我打开眼界,受益匪浅。在实习期间,她很认真的阅读我们的教案,听取我们的想法,并提出自己的意见。我们上完课后,她会主动地找我们谈话,指出我们的不足,使我们能不断地改进。要成为一名合共的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸取周围教师的先进经验,提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关心和爱护他们,经过这次实习,六个月里:让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是:哎,做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。 可做起来是如此之难!

  这几月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。也希望我和陈老师的工作能配合的更默契。

  教师是一个崇高而神圣的职业,但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重,缺一不可,总之,要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中,我也看到了我自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心,换取孩子们的开心以及家长的诚心,实习间:让我增长了见识,做老师难,做个幼儿老师难上加难,我要在今后的工作中,不断的充实自己,全身心投入到未来的幼儿教育事业。

  时光飞逝,转眼间,我在某某六个月的实习生活马上就要结束了,在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了解,让我对幼师这个职业有了新的看法,在这六个月里,我不仅从老师们身上看到了为人师表散发出的耀眼光芒,也看到了做为一名幼儿教师背后的喜怒哀乐,在学校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但来到这里后我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触,每一天过后想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!在这段时间里我收获了甚多,心中萌生了许多感触。

  想想刚来到某某时是在新园搞宣传与环境创设,那段时间里的一分一秒都过的都很充实,上午去派单洗楼,下午搞环创卫生,晚上我还需要和家长电话沟通,这里的一点一滴不仅见证了一个幼儿园的成长,更加见证了我们从一个学生成长为一名幼儿教师师所付出的心血与汗水。

  我想我永远不会忘记开园那天入园四十六个孩子,全园所有人脸上灿烂的笑容以及内心无法掩盖的喜悦,开园前一个月的酸甜苦辣都化做了乌有,这四十六个孩子身上散发这一种无形的力量,成为了我们日后奋斗的动力。正式开园以后我并没有带课,而是做起了前台咨询接待老师,每天我接触更多的人是家长,做的更多的事是沟通,这项工作让我对幼儿园更加的了解,对幼儿的各个年龄段化分更加的清晰,对应对各样的家长的意见或建议更加的自如,我很感谢能有机会胜任这项工作,当我熟悉了这份工作后,我决定下班级去熟悉带班老师这项工作,就这样我来到了苗一班,首先是让我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况,了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外,在主班教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后,听课然后正式授课。六个多月的实习生活,让我知道幼儿园也是一个集体一个团队,不仅需要园长和带班老师的配合,更需要保健医咨询老师的配合,后勤和财会更是缺一不可。

  做代班老师时我更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。

  这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。我在下班级初期的时候,看到小朋友椅子放得不整齐,我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候,我会主动帮他们脱,他们哭的时候就是顺着他们来等等。我以为我是在帮助他们,可事实却并非如此。经过主班老师提示后,我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺,这把尺其实就是教师坚守的原则,这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

  在上课方面,我觉得自己在学校所学的知识只是一些空洞的.理论,它与实奇闻趣事全世界最容易娶老婆的六个国家自己开办幼儿园大概际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程,教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习,才能取得好的教学效果。首先幼师对孩子要充满爱心,自己要有耐心,老师自己要有特长,要学会观察孩子的表现,发现他们的优点,培养他们的创新能力。时间久了,慢慢习惯了,就要开始给他们上课,让他们要学习东西,我也像其他老师一样学会备课,我也不断学习老师的备课经验。

  这次实习令我感受颇多的是新人就是新人。无论从教学水平上或是对幼儿教育方式方法上都和其他有经验的老师有差距,这一点在平时的纪律上可以看出来。与此同时我时刻对自己的教学方面进行不断的反思,不断的改进,经过了自己的不断努力和改进效果有了明显的提高。

  在实习的过程中,让我懂得了要因材施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心世界,不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,不仅要关心和照顾幼儿,还要帮助他们改正不足,这需要与家长经常交流幼儿在园以及在家的各种表现,需要家长与老师的共同配合,共同努力。

  在某某幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表,配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

  幼教本来就是一门需要具有爱心与耐心的专业。我们每天面对的是一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们。每天早,午,晚检认真对待。户外活动提醒幼儿注意安全,天热时,提醒幼儿减衣服。喝水时,提醒幼儿不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时,安静进餐,不挑食。洗手时用肥皂,消毒杀菌。睡觉时,要盖好被子,以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿,帮助幼儿学习知识的同时提高他们生活自理能力,让孩子在幼儿园感受到家的温暖,让每个幼儿真正的喜欢上老师,喜欢上幼儿园,让他们在充满爱心与童趣的氛围里,在玩耍中找到真正乐趣、不断的增长知识,快乐的成长起来。

  短暂的实习生活结束了,六个月里经历的每一天,都已在我心中烙下了永久的印记,我们都在随着时间的流走一点一点的成长起来,而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。一份耕耘,一份收获,这六个月的实习生活我得到了很多,为我以后的幼师之路奠定了良好的基础,我会为之而奋斗,努力,拼搏!倾注满腔热血,只为桃李芬芳。

幼儿园实习个人总结11

  带着对美好未来的憧憬和希望,我来到了广州xx幼儿园,随着时间的关系,实习生活的结束,让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。

  俗话说:万事开头难,刚进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个一个游戏,看着孩子们一张张兴奋,热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去。

  在实习过程中,让我懂得了,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子的内心世界,不用心去发现蒱他们的'闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也很重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园及在家的表现,在实习让获得了很宝贵的东西。

  另外,家长工作。在幼儿教育中,家长工作也非常地重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于家长的无理要求,要妥善的处理,友善的拒绝,幼儿在园表现要及时通告家长,取得家长的充分信任。

  要成为一名合格的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是具备良好的职业道德,像母亲一样关心和爱护她们,经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照顾好每个幼儿,经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易,半年的实习生活,让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。

  幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心,细心,爱心,责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点,掌握幼儿的年龄特点,性格差异,

  总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易,在此次实习中,我也看到自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿教师更难,知道了自己的不足,摸索出异段不寻常

  的路,全身心的投入到未来的幼儿教育事业。

幼儿园实习个人总结12

  时间飞逝,在不知不觉中,我的实习生活结束。通过这次实习,所带给我的,却能终身受益,这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子,要有许多许多的急躁、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作和(阅历),这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。也让我真正感觉到了做一个老师的难处,特殊是幼儿老师的难处,不过在这次实习中,也让我收益颇丰。

  在实习过程中,让我懂得了,要因人施教,不能一个模式一刀切,面对不同的幼儿用不同的(方法)。由于每个孩子都有差异,都有自己的内心世界,他们好比一把锁,老师就是开启那把锁的仆人。真正走进他们的内心世界,去转变他们,(教育)他们,那么,这个世界就是天才的世界。

  活动不能死板硬套,要因地制宜,因环境的转变而转变。我们要专心去捕获每个幼儿身上的可爱之处,及不足之处,并关心他们去改正,我有了更多有益于自己今后进展和成长的收获,也让我的实习生活画上了完善的句号。

  在实习过程中,更让我深刻体会到了实习的重要,更增加了实习过程中我的学习欲望。

  首先,在保教工作方面,我乐观协作老师工作,这体现了“教中有保,保中有教”。在户外活动时,提示幼儿慢跑,假如热了,要主动提示幼儿增减衣服;回教室时,要记住告知幼儿在外边玩耍时有细菌,提示幼儿洗手。洗手时,要留意打上肥皂消毒杀菌,而且水龙头不要放太大,以免弄湿衣服;喝水时,要排队,不要拥挤,并且不能说话,以免被水呛到;吃饭时,要遵守习惯,提示幼儿饭前要洗手,吃饭时不能讲话,不能挑食,不吃剩饭,要宁静就餐,不随便扭动,以免把饭菜弄洒,烧到自己;在睡觉方面,要准时提示幼儿大小便,盖好被褥,宁静睡觉,睡觉时不讲话。

  素保育实习生活,使我第一次亲热接触了幼儿园的方方面面,也总结出一些阅历。首先,整理好本班教室的卫生,削减幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍,特殊是幼儿的饮水柜,简单滋生细菌,发生交叉感染,每天下午洗完水杯后要放入消毒柜消毒;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用5%消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦,避开地面有水使幼儿滑到。给幼儿制造一个清洁、讲卫生的环境,同时培育幼儿留意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的,但是也要很细心,这样才能做好保育工作,而且还要时刻检查卫生状况,厕所地面要保持洁净。防止幼儿滑到。

  在工作中,遵守园内各种(规章制度),不断提高自己的水平,平常遇到什么额外任务,只要自己能做到的就会尽全力和本班老师一起加班加点,准时完成各项工作任务。要把好的方面坚持住,不懂的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来。

  通过实习,使我增长了许多见识,我也真正的知道,做老师难,做幼儿老师更难;要想当一名真正合格的幼儿老师更难。我也发觉,光靠现在学的学问是远远不够的。所以我要加强学习,不断的提高学问技能及各项专业水平。同样的我也发觉了自己的不足,我们要不断的充实学问,弥补缺口。

  和孩子们在一起其实挺有意思的,每天都会有喜怒哀乐,不过小孩真的`是太调皮了,有时真的把我气的都快哭了。现在回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。

  然而每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界,去发觉他们,转变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界。

  只有不好的老师,没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子,我们更应当用母亲般的心去呵护他们。初为人师,欣喜中有困惑,欢快中有感悟。幼儿的教育和成长,都把握在幼儿老师的手中。

  短暂的实习,我更加坚决了自己的选择,那就是今后我要当一名优秀的幼儿园老师。我真正感受到了这份责任的重大,这份职业是那么的神圣!

幼儿园实习个人总结13

  1、带着对美好未来的憧憬和希望,我来到了横溪镇德才幼儿园。随着近两个月的实习,也暂告一段落,让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。

  俗话说:万事开头难,刚进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个一个游戏,看着孩子们一张张兴奋,热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去。

  在实习过程中,让我懂得了,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子的内心世界,不用心去发现蒱 他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也很重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园及在家的表现,在实习让获得了很宝贵的东西。

  在德才幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表,配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

  首先,保教工作。我虚心请教老老师,积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全,热时,提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食。睡觉时盖好被子,不能说话,尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活,让孩子在幼儿园,喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛,在玩玩乐乐中不断增长知识。

  其次:教育工作。面对上课,作为实习老师,面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道该怎么对幼儿讲,生怕上不 好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣,尽管我认真备课,写好教案,准备充分,但在第一次面对幼儿上课时,还是那么的手足无措,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以回答,又没有整顿好课堂纪律,第一次正式上课没有成功,不过在又一次的讲课中,我总结经验,吸取教训,就比第一次进步很多,经过多次实战后,我已经积累了很多的经验教训。

  另外,家长工作。在幼儿教育中,家长工作也非常地重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于家长的无理要求,要妥善的处理,友善的拒绝,幼儿在园表现要及时通告家长,取得家长的充分信任。

  要成为一名合格的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是具备良好的职业道德,像母亲一样关心和爱护她们,经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照顾好每个幼儿,经过这次实习,让我真正了解了幼儿老

  师是那么的不容易,半年的实习生活,让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。

  幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心,细心,爱心,责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点,掌握幼儿的年龄特点,性格差异.

  为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章,并通过家长之间互相交流育儿的经验,我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。

  时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如:自身方面,同其他教师在配合上不是很默契,在班级管理上不够大胆,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中,我将带领其他教师一道,吸取他山之成功经验,在学习上认真努力,研究探索;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法,打造培养出一批高素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。

  总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易,在此次实习中,我也看到自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿教师更难,知道了自己的'不足,摸索出异段不寻常的路,全身心的投入到未来的教育事业。

  实习结束了,我舍不得我们班的孩子,虽然他们对我还很陌生,很陌生,但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的老师,因为他们教会了我很多很多!虽然就这么短短的几天,但对于我来说是很美好的回忆!天下没有不散的宴席.我想微笑着走,微笑着离开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的孩子,我们班的老师。因为他们给我指明了方向,给了我学习的欲望,工作的动力!我有决心,有信心,今后能做一名优秀的幼儿教师!

  2、转眼间,短短的半学期就在忙忙碌碌中接近了尾声。回顾两个多月工作,可真是有喜有悲。

  都说幼儿教师的工作是最琐碎、细小的,但我热爱我们的工作,虽然实习只有短短的两个月,可就是和孩子们相处的两个月里,我的思想就已经又得到了一次升华,是孩子们使我更深地体会到幼教的崇高和伟大,以及时间的意义与快乐。我爱我的孩子们,我的孩子们也同样的喜欢我。

  送人玫瑰、手有余香。

  我力求从每一件小事做起,并要做得耐心细致,我们班有几名孩子自理能力较差,很多时候吃饭到要喂,刚开始我一边喂,一边根据幼儿的不同讲一些关于吃饭的小故事给他们听,后来就鼓励他们自己吃饭姿势,如今我们班孩子在吃饭时的纪律有了很大提高

  我们班有一名孩子,名叫张恩唢,开始他在班里吃饭不说最费劲,但也足够倒数了,喂还不吃,讲还不听,后来经过了解知道,恩说很喜欢爸爸,而他的爸爸在遥远的国外智力工作,很久才能回来一次,于是我就根据他的性格,给恩说讲,人要是总也不吃饭就会营养不良,长的又瘦又小,甚至饿死,以后就再也见不到爸爸了,只有多吃饭,多吃菜,才能长成一个健康的身体,高高的个子,像爸爸一样,那样爸爸看到才会高兴,知道吗?

  慢慢地,恩说真的变的很爱吃饭了,而且不挑食了。

  班上还有一个小男孩,他叫林立,特别的爱咬人,经常会听到幼儿的家伙脏告状,而自己和老师们既要安慰被咬孩子又要向其家长道歉,还要面对该男孩的父母重复的说一句话:“您的孩子今天又咬——了”和教育该男孩,这一直是让班长头痛的事情。可是又一时想不出更好的方法叫好这个孩子,

  有一次林立又咬了一位小女孩的小腿肚子,刚咬不久,女孩的外婆就来接她了,还好咬的不重,女孩的外婆听了解释后也就没有追究,我便似教非教地问了问林立,你是不是肚子饿了?小朋友的腿不好吃,下次饿了告诉张老师,我给你糖好吗?这时我竟意外的发现,林立的脸红了,此刻我忽然领悟到再不听话的孩子也是有可塑性的,后来的几次,林立偶尔也有咬人的事件,但是我再也没有训斥过她,而她咬人的事件也越来越少了。

  看到他们有了进步,此时自己也格外地快乐、幸福,平时吃的苦也变成了甜的。

幼儿园实习个人总结14

  带着对完美未来的憧憬和期望,我来到了广州-幼儿园,随着时间的关系,实习生活的结束,让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。

  俗话说:万事开头难,刚进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,应对新工作,应对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不明白到底该从哪里下手,看着老教师们轻简便松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个一个游戏,看着孩子们一张张兴奋,热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去。

  在实习过程中,让我懂得了,应对不一样的幼儿要用不一样的方法,每个孩子都有自我的差异,有自我独立的内心世界,而作为他们教师,要想真正走进孩子的内心世界,不用心去发现h他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想帮忙他们改正缺点,不仅仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也很重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园及在家的表现,在实习让获得了很宝贵的东西。

  在幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表,配合所在班教师认真做好一日生活常规工作。

  首先,保教工作。我虚心请教老教师,积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全,热时,提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时细心被烫,安静进餐,不挑食。睡觉时盖好被子,不能说话,尽自我的努力照顾好每个幼儿的生活,让孩子在幼儿园,喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛,在玩玩乐乐中不断增长知识。

  其次,教育工作。应对上课,作为实习教师,面临的问题是不熟悉教材,也不明白该怎样对幼儿讲,生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣,尽管我认真备课,写好教案,准备充分,但在第一次应对幼儿上课时,还是那么的手足无措,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以回答,又没有整顿好课堂纪律,第一次正式上课没有成功,可是在又一次的讲课中,我总结经验,吸取教训,就比第一次提高很多,经过多次实战后,我已经积累了很多的经验教训。

  另外,家长工作。在幼儿教育中,家长工作也十分地重要,我们要虚心听取家长的合理化提议,同时对于家长的无理要求,要妥善的处理,友善的拒绝,幼儿在园表现要及时通告家长,取得家长的充分信任。

  要成为一名合格的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是具备良好的职业道德,像母亲一样关心和爱护她们,经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要吃苦,忍耐,拼搏,合作的'精神去照顾好每个幼儿,经过这次实习,让我真正了解了幼儿教师是那么的不容易,半年的实习生活,让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。

  幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心,细心,爱心,职责心更重。了解幼儿的生理,心理特点,掌握幼儿的年龄特点,性格差异。

  总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易,在此次实习中,我也看到自我不足之处,社会的不断提高使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,实习间,让我增长了见识,做教师难,做幼儿教师更难,明白了自我的不足,摸索出异段不寻常的路,全身心的投入到未来的幼儿教育事业。

幼儿园实习个人总结15

  在这三周的实习中,让我能够了解幼儿园,老姐孩子,了解这份工作的重要性能够与趣味性,和孩子沟通需要耐心,童心。快乐、威严和责任心,这些是幼儿教师必需的职业素养,对孩子负责,对工作认真,在实习中努力实践,让我们真正能够经验知识相结合,更好为幼儿服务。

  实习中用心去观察幼儿园的环境,卫生安全,日常生活和老师的教学方法,从中感受学习,促使我们对这份哦那个做的了解,让我们更加喜爱这份工作。

  在这次实习中我第一次懂得了理解,喜欢孩子,要有很多很多的耐心,细心和爱心,这正是我努力和学习的方向,我在实习中增长了件事,我才知道做老师难,做幼儿老师更难,也知道了自己的不足。我们更加要努力学习充实知识。

  在这三周的实习中,我们班的小朋友都已经熟悉了我们,还叫我们老师好,这对我们来说真的很欣慰,虽然是西没多久,但小朋友并没有排斥我们,他们已经接受我们,喜欢我们,这也可以看出我们的小小成绩,做幼儿老师真的很不容易,首先对孩子要充满爱心,自己要有耐心,老师要有自己的特长,要学会观察孩子的.表现,发现他们的优点,培养他们的创新能力,促使孩子德智体美全面发展。在实习中,通过我的观察,我总结了以下几个小经验。

  1安全方面:幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高抗病能力的重要活动,坚持在活动前给幼儿代号毛巾,轰动中及时帮幼儿擦汗,根据天气变化为诱饵增减衣物。特别是在练习跳绳时提醒幼儿注意安全,在活动中保持一段距离。

  2进餐方面:由于我班幼儿进餐慢且掉饭粒,我们应采用监督提醒激励表扬等方法来改善。

  3自理能力的培养:由于我办包办代替的比较多,所以我们应该注意孩子的自理能力的培养,教育幼儿“自己的事情自己做”比如自己的书包自己整理,自己的衣服自己叠好,每周选出值日生帮老师抬桌子擦桌子通过日常的消失来培养幼儿的自理能力。

  在实习中我学带了很多的经验,还有上厕所,午休等方面,这些宝贵的经验是我宝贵的财富,有了这些我更加确定了目标,要努力做到更好。

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