幼儿园教师年度考核个人总结

[推荐]幼儿园教师年度考核个人总结15篇

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家整理的幼儿园教师年度考核个人总结，欢迎阅读与收藏。

幼儿园教师年度考核个人总结1

　　20xx年的下学期很快就要结束，回忆一学年所做的工作，现总结如下：

　　一、教育教学工作

　　1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、开展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿开展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

　　2、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。

　　3、本学年加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的.培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王〞评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专栏〞，幼儿的语言表达更加生动富有感情；讲故事的积极性越来越高。

　　二、家长工作

　　本学年更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：国庆节“我是中国人〞的诗歌表演；和“我是中国人〞知识竞赛活动；家长开放日；“幼儿自制乐器展〞；新年运动会等。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做奉献。本学年还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学年的教育教学活动真正做到了家园共育。

　　三、卫生保健工作

　　本学年我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学年班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。在本次“迎新年、运动会〞上，我班孩子在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。

　　本学年还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，防止了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。

　　缺乏之处：对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。

幼儿园教师年度考核个人总结2

　　一年来，本人遵守学校各项规章制度，热爱学生，团结同事。努力钻研业务知识，虚心向有经验的教师请教，通过自己的努力取得了不错的成绩，现汇报如下：

　　一、教学方面

　　积极参加教研活动，严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》等内容，积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息的能力。在教学之余，我也注重自身的发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，积极参加省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用的时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等。

　　二、学生工作

　　作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，下半年我和老师还要协助书记完成团委的各项工作。半年的时间让我逐渐适应了新的工作环境，我时刻提醒自己新的岗位有新的责任。

　　这一年是充实的，从新学期开始成立新的学生会、组建新的国旗班、组织好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组建了校园文明规范小组;到营造校园文化氛围定期更换宣传橱窗、再到配合校庆筹备组认真完成分配到的各项工作，除了这些常规的工作，团委在这学期还开展各项特色活动，像摄影展、征文比赛、元旦晚会等，丰富学生的课余生活。

　　另外，团委还组织了学生参加各种特色的活动，重阳节组织学生代表赴市福利院慰问孤寡老人培养学生的敬老爱老的意识;多名同学在市和校园艺术节中获奖;在多名学生的作品在报纸上发表;组织参加了市里的校园达人秀比赛等，这些比赛和活动让学生充分展示自己的`才华，提升他们的综合能力和素质。

　　三、学校的其他工作

　　今年学校的一些其他事务我也能保质保量地完成，如学校网站的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、毕业证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我尽量在完成教学工作的同时，把这些工作做好。

幼儿园教师年度考核个人总结3

　　一、工作总结

　　自从加入幼儿园教师队伍以来，我深知作为一名教师，责任重大，事关孩子们的成长。在过去的一年里，我全心投入工作，努力为幼儿园教育贡献自己的力量。通过反思和总结，我认为我在以下几个方面做出了积极的努力和进步。

　　首先，我注重教育方法的创新。针对不同年龄段的孩子，我不断探索适合他们的教学方法。在课堂上，我重视激发孩子们的兴趣，通过生动有趣的教学内容和多样化的教学手段，引导他们主动参与学习。同时，我也注重培养孩子们的观察力和动手能力，引导他们进行实践操作，让他们通过亲身体验加深对知识的理解。

　　其次，我注重个性化教育。每个孩子都是独特的，他们在认知、情绪和行为方面都存在差异。因此，我努力理解每个孩子的个性和需求，根据他们的特点制定个性化的教育方案。通过与家长的沟通，我了解到某些孩子在家中存在一些困难和问题，我积极与家长合作，为他们提供额外的关注和帮助。通过个性化的教育，促进了每个孩子在认知、情感和社交等方面的全面发展。

　　再次，我注重团队合作。作为一名教师，我深知教师团队的重要性。在过去的一年里，我积极参与各种教育研讨会和学术交流活动，与同事们交流教学方法和经验。在幼儿园内，我积极合作，与同事们共同探讨教育问题，共同解决困难和挑战。通过团队合作，我不仅从其他老师中学到了很多，也为其他老师提供了自己的经验和观点，促进了各方面的共同进步。

　　最后，我注重自身专业素养的提升。作为一名幼儿园教师，不仅要具备扎实的学科知识，还需要不断提升自己的教育能力和专业素养。在过去的一年里，我积极参加各类专业培训和研讨会，不断更新自己的教育理念和教学方法。我也积极阅读相关教育书籍和研究论文，深入研究教育理论和实践经验，并将其灵活运用在课堂教学中。

　　二、工作总结及改进建议

　　在过去的一年里，我意识到教师的工作是具有挑战性和多样性的。在工作中，我不断学习和成长，但也存在一些需要改进的地方。

　　首先，在教育方法的创新上，我尽管已经投入了大量的时间和精力，但仍然需要不断学习和探索，以找到更好的方法来引导孩子们的学习。我将加强与同行的交流，参与更多的专业培训和研讨会，提高自己的教学水平。

　　其次，在个性化教育上，我需要更加细致入微地了解每个孩子的'需求，以更好地满足他们的成长需要。与家长沟通的过程中，我会更加耐心倾听和了解他们的反馈，并结合自己的观察和经验，制定更具体的个性化教育方案。

　　再次，在团队合作上，我会进一步加强与同事之间的合作和交流。通过更多的合作活动和团队建设，促进教师团队的凝聚力和协作能力，共同为幼儿园的发展做出更大的贡献。

　　最后，在自身专业素养的提升上，我会继续投入更多的时间和精力，深入学习和研究教育理论和实践经验。同时，我也会加强对新教材和新教育法规的学习和应用，不断提高自己的专业能力和水平。

　　三、未来目标

　　在未来的工作中，我将继续努力，为幼儿园教育贡献自己的力量。我的目标是成为一名优秀的幼儿园教师，通过自己的努力和不断学习，为每个孩子提供更好的教育环境和学习机会。我将注重教育现代化的发展，运用现代科技手段提升教育质量，并与家长和同事共同努力，为幼儿园的发展做出积极贡献。

　　总之，过去的一年里，我积极投入工作，努力实现自己的教育理想。通过教育方法的创新、个性化教育、团队合作和自身专业素养的提升，我认为我在幼儿园教师年度考核中取得了不错的成绩。然而，我也清楚自己在工作中存在的不足之处，未来我将努力改进并继续提升教育水平，为幼儿园教育事业做出更大的贡献。

幼儿园教师年度考核个人总结4

　　大家好！回首这一年的工作，我倍感欣慰，虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于岗位，锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，促进教师们的教学水平又提升到了一个新的阶段。曾子曰：吾日三省吾身，而作为一名园长的我，常常反思自己的则是：有没有尽心尽力把幼儿园办到最好？对上级指示有没有完全执行，我时刻不忘剖析自己，反思使人进步，下面我把本学年工作汇报如下：

　　一、端正思想，找准定位，将幼儿园安全工作放在首位。

　　本学年我带领教职工积极参加政治理论学习，不断提高自己的政治觉悟和思想水平，热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，认真执行教育主管部门的意见和建议，将幼儿园安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本学年我们减少了幼儿招生数量，缩减班额，从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理，使得我园在本学年无一例安全事故发生，真正做到了让家长放心，社会放心的幼儿园。

　　11月16日xx幼儿园校车事件足以震撼我们每一个人的心灵，前事不忘，后事之师，生命的教训是惨痛的，事件发生后，我们在第一时间召开全体教职工会议，根据事件深刻反思，结合我园特点，找出差距与不足，搜寻一切可能存在的不安全因素，并在第一时间内摒除，使我园教职工不仅从思想上认识到安全的重要性，而且要把安全意识渗透在每日的一日常规与教学工作中，20xx年，我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备，配备了专职保安，这些都为幼儿园的安全奠定了坚实的基础。

　　二、以身作则，严于律己，狠抓师德教育。

　　园长是一个幼儿园的灵魂，评价一个幼儿园首先要评价园长，我每天都怀着一颗感恩的心，兢兢业业。一贯坚持"什么都可以放下，什么都可以让给别人，唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗，永远把工作放在第一位。

　　首先，以平常心处事，作为管理者的我，心里十分明确，领导与教师的关系在幼儿园中，园长既是管理者，又是引导者与支持者，从情感上、人性上，从生活方面到心里方面多关心他们，把他们当成自己的`朋友，在最困惑的时候，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议，立刻就能调动起教师的工作积极性，使之热情主动的投入到工作中。

　　三、以教学工作为主导，促进教师专业化成长。

　　我园教师队伍大部分是幼教专业毕业的，但教学水平和专业素质参差不齐，为提高教师自身素质和业务技能，我们组织教师到一、二幼示范园参观学习，鼓励教师参加继续教育和岗位培训，同时每学期举行观摩课评比活动，在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风，在观摩课后我们鼓励教师自评与他评，积极引导教师反思、探讨、分析，从而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略的转变，坚持以幼儿为本，以游戏为主，全面实施《幼儿园教育指导纲要》和《规程》要求，从实践到理论的提升，从经验型教师到反思性教师的提升，这一策略，大大提高了教师爱学习，勤学习的良好习惯，并在业务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风，也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶。

　　工作者，并快乐着，虽然我园至今仍存在着种种不足与环境上不尽人意的地方，但我坚信，通过我园全体教职工的努力，我们会在将来的工作中更好的服务于家长与幼儿、服务于教师，坚定不移地执行上级教育主管部门的各项任务，并为平罗县的幼教事业做出我们应有的贡献。

幼儿园教师年度考核个人总结5

　　随着新年的钟声即将敲响，学期也即将结束。过去一个学期，我兢兢业业，兢兢业业，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都有不同程度的提高，同时我也和孩子们建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容，我感到非常高兴。以下是我这一学年的工作总结：

　　一、政治思想方面

　　我热爱中国共产党，忠于党的教育事业，全心全意为孩子服务，为孩子家长服务。能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从任务，认真负责班级工作，在工作中努力求真、求真、求新。以积极热情的态度完成领导交办的任务。积极要求进步。兢兢业业，耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

　　二、教学方面

　　从本班孩子的实际情况出发，设计每月主题活动，精心安排每周计划的内容活动，精心组织各项活动。在活动中，让孩子通过实际操作来学习，让孩子真正成为学习的`主人，在获得全面和谐发展的同时，获得个性的发展。这就是我一直在努力的方向。

　　1、从日常生活做起，培养孩子良好的生活卫生习惯，锻炼孩子的身体素质。一个学期，我严格遵守幼儿园的卫生制度，密切关注孩子们的卫生，教他们勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤换衣服和袜子。定期安排孩子多喝水的时间，培养孩子良好的饮食习惯。密切关注孩子在活动和休息时的身体状况，并经常检查是否有发烧或其他不适。另外，因为现在的孩子都是独生子女，父母对他们非常宠爱，什么事都替他们做，这也让孩子养成了一些不良行为。针对这些情况，我有针对性地通过晨间谈话和短篇小说。教育，培养孩子团结友爱、诚实勇敢、纠正错误、热爱劳动、乐于助人等良好品质。一个学期以来，孩子们养成了良好的学习习惯、饮食习惯、卫生习惯，身体素质也逐渐好转。

　　2、严格把握儿童安全问题，增强儿童安全意识，增强儿童安全知识。在日常生活中，时刻提醒孩子注意安全，经常检查课堂环境中是否存在安全隐患，比如桌子上有一些钉子，以便及时发现并清除。每次出门前，先观察周围环境是否存在一些安全隐患，如有隐患及时排除，再带领孩子进行活动。本班未发生安全事故。

　　三、家长的工作

　　过去的一个学期，我和家长过得很愉快，我的工作得到了一致的认可和认可受到家长的好评。平时，我们经常通过采访家长的教育经历，交流孩子在家里和幼儿园的表现，与家长交流，共同想办法教育孩子，认真听取家长的意见和看法。其次，及时更换家庭联系方式。为家长提供最新的学前教育资讯。当课堂上的各种活动需要家长的支持时，家长给予了最大的支持。

　　四、参加活动和业务培训

　　在业余时间，我通过书信不断提高自己的专业和文化知识，并经常在互联网上浏览教育网页，利用现代网络手段，吸收最新的教育理念和方法，拓展视野，不断给自己充电。当你看到好的信息时，你可以及时提取它。同时，您可以向有经验的老师请教，边做边学，边做边学，不断积累教学经验，让您在各个方面都更上一层楼。

　　五、认识到工作中的不足，努力改进。

　　还要加强业务调研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。这个学期，我参加了心理学、教育学和普通话等级考试。希望在明年的工作中，我会努力让自己的工作更上一层楼。

幼儿园教师年度考核个人总结6

　　从进入xxxx幼儿园工作，已经有x年了。现在20xx年过去了，我的工作也进入结尾阶段。在幼儿园一年的工作又结束了，我作为幼儿园的一个老师，这一年也从各方面都得到一个成长，个人整体的发展也是不错的。现在就我一年的工作做个总结：

　　我教的是个大班，在这一年里，我针对大班的孩子，完成了一年的教学。首先就是从孩子们的心理出发，我发现班上的'有一小部分的幼儿心理情况都是处于一个自闭的状态，我为了改变他们这种状态，采取了性格活泼和和性格不活泼的孩子坐在一起，让性格开朗的孩子慢慢的改变他们，逐渐的弥补他们心中的孤独，尽量的让孩子们都能够玩到一起，改变自己胆小、容易害羞的性格，尽量融入进班集体，把性格变得开朗和外向起来。这个措施到年底的时候，效果比我想象的要好，我发现很多孩子都能够主动的交朋友了，平时也爱开口打招呼叫人，也变得爱笑了，这是一个很大的变化，我因此而感到很开心。

　　第二个就是除了规定的上课时间，其他时间我会安排孩子们玩游戏和运动，在玩游戏的过程中达到锻炼身体和放松心情的效果，锻炼他们的运动能力和体格以及学习一些为人处世的道理。我设置了几个小游戏，比如双人跳远运动，这个就是要他们进行默契合作，才能成功的跳远，这是要教会他们合作的重要性；跑步接力赛运动，这个能够让他们运动起来，而且也是一种团体活动，可促进他们的感情；老鹰捉小鸡游戏，就是要他们学会在游戏中要传递的保护弱小的道理。这些运动亦或是游戏，都很好的让孩子们体会到乐趣，不仅强身健体了，还可以学会一些做人的道理，很好的收获。

　　一年的教学，让我与孩子们建立起了很浓厚的感情，我们在幼儿园里互相配合，一起把学习搞好。这一年给了我很多，我比以前更懂得与孩子们之间的相处要将心比心，要努力的进入他们的世界去，不能以大人的视角去处理他们的问题。我很庆幸自己每一次都有收获，进而积累自己的教学经验，帮助孩子们完成整个阶段的学习任务，帮助他们把基础弄好，等待他们进入小学就能够学的顺利一些。以后的工作我相信我会做的更好。

幼儿园教师年度考核个人总结7

　　看着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一学年转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学年工作做总结：

　　一、思想政治方面教师被喻为人类灵魂的程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

　　二、教育教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

　　1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学年，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

　　2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。

　　3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。

　　三、业务学习方面我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的`听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。

　　四、家长工作方面这个学年我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。

　　五、存在不足在今后的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

幼儿园教师年度考核个人总结8

　　看着成长中的孩子，看到他们的进步，我感到很自豪。转眼，一个学期过去了，孩子们的笑声似乎还在耳边。我还需要梳理一下自己的想法，总结一下自己过去的工作经验，以便更好地提高自己的工作水平。下面从教育教学、商务学习、家长工作等方面对本学期的工作进行总结：

　　I.教育教学

　　从本班孩子的角度出发，从实际出发，设计主题活动，精心安排周计划活动内容，精心组织每一项活动。在活动中，让孩子通过实际操作来学习，让孩子真正成为学习的主人，在获得全面和谐发展的同时，获得个性的发展。

　　1.从生活做起，培养孩子良好的作息习惯。本学期，针对我们班在课表中的几个薄弱环节，我们将重点开展以下活动，促进班内良好氛围的形成：及时表扬进步的孩子，鼓励跌倒的孩子在后面;个别幼儿教育要做到“三轻”，即：轻说、轻拿玩具、轻玩玩具。

　　2、每天保持孩子户外体育活动时间，带领孩子认真进行各种体育活动和锻炼。在每周规划活动中，根据孩子们的'现状，合理设计日常户外运动活动的内容和数量。开学以来，孩子们的身体素质逐渐提高。

　　3.为孩子创造良好的学习环境。中学生的学习方式是从游戏中学习。我注意到在每项活动中探索游戏的价值可以让孩子们在准备好的游戏活动中发展自己。通过改变传统的方式，在每项活动中，我首先在课堂上安排一些与主题活动相关的知识内容图片或其他环境创作。让孩子在环境中学习，通过与环境和材料的互动，孩子才能得到发展。

　　2. 商务学习方面

　　积极参与园区组织的各类商务学习和教研活动，珍惜出国留学的机会，认真向老师和专家学习 组织教学活动和讲座，做好记录、写作和听课评价分析，从经验中学习并应用到日常教学过程中。

　　我也认真阅读《早教》等学前教育书籍，浏览学前教育网站，领略其中的精髓，吸取他人的经验。

　　本学期报名参加了学前远程教育项目，利用周末和晚上的休息时间上网学习，努力提高自己的文化水平和专业素质，努力做一名合格的少儿教师.

　　三、家长的工作

　　这个学期我和家长相处得很好，我的工作得到了家长的认可。我创建的明星名单受到了家长的欢迎。班上各项活动需要家长支持时，家长给予的支持最多。

　　四、有不足之处

　　1、下学期的工作，争取今天完成今天的工作，避免因自己的工作造成的拖拖拉拉自己懒惰的想法。

　　2.工作更严格要求你努力提高分析问题和科学研究的能力。

　　谁爱孩子，谁就会爱他。只有爱孩子的人才能教育他们。在以后的工作中，我会全心全意地爱每一个孩子。努力克服自己的弱点，争取更大的进步。

幼儿园教师年度考核个人总结9

　　冬去春来，转眼间，又是新的一年的复始。回忆着逝去的整个秋季与冬季的忙忙碌碌和艰辛付出，才发现说累的时候，原来自己已经收获了很多很多……尽管没有傲人的成绩，但这一份平凡得简单的快乐就足够了。

　　一、与幼儿之间的感情

　　我深知在幼儿园师幼之间的感情是重要的。在生活中我当上了孩子们的引导者、支持者和合作者，喜欢以朋友的身份与他们相处。日子久了，孩子们来园都喜欢把发生在自己身上的有趣的事与我分享。有时候我们会私下互送小礼物一颗糖，一只小玩具，一个小发夹或者是把自己心爱的东西带来，两人悄悄的躲在教师房分享，小小的礼物却延续着我们的感情。在家里看到好吃的东西就装进书包，那是给老师的：小小的关心都让我深深的感动。

　　二、教学方面

　　我负责了本班的美术，语言，科学和社会等教学活动。

　　孩子们通过了小班，中班两学年对情境互动课程的学习比拟有兴趣，本班的孩子年龄相差不大，但总体缺乏耐心，为此在教学过程中有一些困难。有的孩子一进课题，一点即破，于是思想开始开小差。而接受能力弱的孩子本来就注意力比拟难集中，加上发现有的小朋友不认真，心也跟着飞到九霄云外。经过观察反思，我知道了孩子们都对新鲜的事物感兴趣。所以在语言和社会教学上我采用了故事性或游戏性的教学方法，能力强的孩子提高了兴致在学会知识点的根底上再次稳固；能力弱的孩子也能持久注意力的参与其中。这样一来所有孩子都在轻松自在的气氛中学到知识。

　　本学期的美术主要选画的都是些孩子熟悉的题材，如：蔬菜类、水果类、简单的人物形象和其他一些静物。孩子们都能通过已有的生活经验认真观察，发现身边事物的特征，再经过自己的形象思维，用线条和图形组合把画面的`内容表现出来得淋漓尽致。我从不用同一模式局限孩子，他们在画完中心主题后可以在自己的作品中添加想象的成分。想象和表达是这班孩子的强项，他们作画时都能大胆的发挥想象，虽然画得不形象，但天马行空的想象令人难以至信。画《花瓶》的课上有个小朋友画了一个花瓶的体形出来后，就没有再对花瓶有任何的绘画和装饰，而是在画背景，直到他把画交给我的时候花瓶还是空白的，我很生气的批评他：“为什么你不对花瓶进行上色和装饰”孩子却理直气壮的对我说：“我画的花瓶是没有花纹的白色花瓶啊。”……我并不生气孩子还击了我的话，相反的我尊重他们奇特的想法，幼儿是活动的主体，这样才能使幼儿的创造力得以表达，同时还会感到绘画是一件快乐的事，可以表达自己内心的想法。

　　三、德育方面

　　除了注重提高孩子学习质量之外，德育教育也是我们培养孩子的重要课题。陶行知先生说过“生活即是学习。”在生活中我们更多的随机的教育孩子：户外活动时，让他们看见丢在地上的垃圾要随手捡起扔到垃圾桶，不摘花木践踏小草，懂得环保；上下楼梯要主动跟长辈们打招呼，给别人让路，懂得尊敬他人；在教室里让他们合作搬桌子，在卧室里合作叠被子，搬椅子和排队时不推不插队，懂得合作与谦让。让他们在生活的琐事中亲身体验，潜移默化的把这些道德情操转化成自己的eq 。四、家长工作

　　家长工作是家园相互沟通的桥梁。我们利用来园和离园的时间和家长相互了解孩子的情况，有时也会通过家访电访进一步向家长反映了解孩子的进展，认真填好每月的家园联系册中教师观察随笔，家园栏中的育儿锦囊我们也会不时的贴出育儿经验或平安小贴士等内容。本学期也举行了秋游，家长开放日，教学观摩以及圣诞舞会等家园互动活动，虽忙碌了一些，却让我们和家长多了许多零距离的沟通。座谈会中我们共同探讨了我们的班级建设及教子育儿的好方法；户外亲子活动中我们玩中作乐，看到孩子在游戏中学到的知识。以此家园同步让家长从多方位看到孩子的成长，了解孩子的学习生活。

　　一年之计在于春，在这个美丽的春天里，我已经方案好了新的目标与愿望。用自己的“行动之浆”来划动载满“心愿之船”，不畏风雨的洗礼，去到达“实现的此岸”，收获秋的另一个开始……

幼儿园教师年度考核个人总结10

　　幼儿园的世界如同孩子们的心灵一样，单纯且充满活力。作为一名幼儿园教师，我深知自己肩负的责任重大，因为在这里，每一个微笑、每一次拥抱、每一句安慰都可能成为孩子们成长道路上的重要记忆。

　　一、教学工作与专业成长

　　过去的一年中，我主要负责小班的日常教学工作。我始终坚持用生动有趣的方式引导孩子们学习基础知识，通过故事、游戏和实践活动，使学习变得富有乐趣。同时，我也注重培养孩子们的独立思考能力和团队合作精神。

　　为了更好地提升自己的教学水平，我积极参加各类教育培训，学习最新的教育理念和方法。我还与同事们定期交流教学心得，相互学习，共同进步。

　　二、德育工作与心灵关怀

　　除了教学工作，德育同样是教育的重要组成部分。在日常教育中，我注重培养孩子们的礼貌习惯、分享精神以及热爱大自然的情感。通过故事、歌曲和户外活动等形式，引导孩子们树立正确的价值观。

　　对于个别有特殊需求的幼儿，我给予了更多的关心和耐心。通过与家长的密切沟通，共同制定合适的教育方案，确保每个孩子都能得到全面的发展。

　　三、家园共育与沟通协作

　　家庭是孩子的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师。我深知家园共育的重要性，因此积极主动地与家长们保持联系。通过定期的家长会、家园联系册以及微信群等渠道，及时反馈孩子在园的表现，共同探讨教育方法。

　　在与家长的沟通中，我始终保持真诚和耐心，认真听取家长的意见和建议。同时，我也鼓励家长们积极参与幼儿园的'教育活动，形成家园共育的良好氛围。

　　四、环境创设与文化氛围

　　为了给孩子们营造一个温馨、和谐的学习环境，我积极参与园内环境创设工作。根据教育主题和季节变化，与同事们一起布置教室、走廊和活动区。通过设置自然角、创意墙和作品展示区等，激发孩子们的创造力和审美情趣。

　　我还注重培养园内的文化氛围。通过组织各类文化活动，如节日庆祝、主题月活动等，增强孩子们对传统文化的了解和对多元文化的尊重。

　　五、总结与展望

　　回顾过去一年的工作，我深感收获颇丰但也认识到自己的不足之处。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教育教学水平，关注每个孩子的个性化发展需求。同时，我还将进一步加强与家长和同事的沟通协作，共同为孩子们的健康成长创造一个更加美好的环境。

幼儿园教师年度考核个人总结11

　　一、工作概述

　　在过去的一年里，我作为幼儿园的教师，充分发挥自己的专业知识和教育技能，全心全意地为孩子们的成长和发展贡献着自己的力量。通过精心设计的教学计划和富有趣味性的活动，我不仅帮助孩子们获取了知识，还培养了他们的个性特长和社交能力。以下是我在这段时间内的工作总结。

　　二、教学工作

　　1.教学设计

　　根据幼儿的认知特点和兴趣需求，我在过去的一年里制定了丰富多彩的教学计划，包括主题探究活动、游戏式学习和手工制作等活动。这些活动不仅使幼儿对知识产生了浓厚的兴趣，还激发了他们的探究欲望，提高了他们的学习主动性。

　　2.教育引导

　　为了促进幼儿全面发展，我注重培养他们的自理能力、思维能力和创新能力。通过日常生活中的一系列活动，如自助餐及整理活动、角色扮演游戏和团队合作项目，我帮助幼儿学会自我管理、自己表达和与他人合作，在各个方面实现了全面的进步。

　　三、班级管理

　　1.班级组织

　　在过去的一年里，我注重班级的组织管理，合理安排幼儿们的学习与休息时间。我尊重每个孩子的个体差异，设计了一系列个性化的学习任务，促进了每个孩子的独立发展。此外，我也积极开展与家长的沟通，及时反馈孩子们在班级中的表现和进步。

　　2.班级环境

　　为了营造一个温馨、干净、安全、富有创造性的学习环境，我精心布置了班级的课堂和活动区域。我注重绘本角落的搭建，提供各种图书供孩子们阅读，也鼓励孩子们参与到环境布置和物品整理中来，培养了他们的环保意识和协作能力。

　　四、专业成长

　　作为幼儿园教师，我时刻保持教育理念的更新和学习能力的提升。在过去一年中，我积极参加各种培训、讲座和教学研讨活动，保持与教育前沿的接轨，并将所学知识应用于实际工作中。

　　五、反思与展望

　　通过这一年的工作经验和总结，我深切体会到作为一名幼儿园教师的.责任和使命。然而，我也发现自己在个别任务的完成和教育方法创新等方面仍有不足之处。因此，我将在未来继续努力提高自己的专业素养，深入研究幼儿教育的最新理论和方法，不断完善自己的教学实践，以更好地服务于孩子们的成长和发展。

　　总之，在过去的一年里，我以积极的工作态度和辛勤的付出，尽职尽责地完成了自己的教学任务和班级管理工作，充分发挥了教师的作用。我相信，通过不断努力和提升，我将成为一名更加出色和卓越的幼儿园教师，为孩子们的幸福成长做出更大的贡献。

幼儿园教师年度考核个人总结12

　　一年又过去了，每个人都在回顾过去一年的工作，进行年度考核，并总结自己的工作表现。作为一名幼师，我也不例外，深深地反思了一年来的工作表现，总结出了以下几点。

　　一年来我积极参加各种培训和教育活动，不断提升自己的专业知识和教育水平。在幼教领域，知识更新很快，要想有较高的专业素养，必须随时保持学习的状态。我参加了多次幼教培训班和研讨会，了解最新的教育理论和方法，不断提高自己的教学水平。

　　我积极参与幼儿的教育活动，努力帮助他们成长。作为一名幼师，我的责任不仅仅是教授知识，更要关心幼儿的成长和发展。我经常与家长进行沟通，了解孩子在家的情况，并根据孩子的'特点和需求，设计个性化的教育方案。我善于发现幼儿的优点和潜力，鼓励他们充分发挥自己的才华，培养他们的自信心和独立性。

　　我注重团队合作，与同事共同努力，促进团队的发展。在幼儿园的工作中，团队合作非常重要，只有大家共同努力，才能实现更好的教育效果。我积极参与团队会议和活动，与同事共同商讨教育方案，互相学习和交流经验。我尊重同事的意见和建议，乐于分享自己的经验和成果，共同促进团队的发展。

　　我要总结一年来的工作，找出自己的不足之处，为来年的工作做好准备。在工作中虽然取得了一些成绩，但也存在着一些不足和不足之处，如工作经验不足、教学方法局限等。我会继续努力学习和提升自己，不断改进和完善自己的工作，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。

　　一年来的工作总结虽然有一些成绩，但也有很多不足之处。我会继续努力学习和提升自己，不断改进和完善自己的工作，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。希望在来年的工作中取得更好的成绩，为孩子们的幸福成长做出更大的贡献。

幼儿园教师年度考核个人总结13

　　一、教育理念的贯彻与实践

　　在过去的一年中，我始终坚守“以儿童为本”的教育理念，注重培养孩子的综合素质和独立性。在日常教学中，我不仅关注知识的传授，更强调启发孩子们的思维能力和动手能力。例如，在数学课上，我鼓励孩子们通过观察、操作和讨论来理解数的概念，而非单纯地依赖课本和习题。

　　同时，我努力营造一个安全、温馨的学习环境，使孩子们在愉快的氛围中学习与成长。我注重与家长的沟通，及时反馈孩子在园的表现，共同促进孩子的进步。

　　二、教学内容的安排与创新

　　教学内容的选择直接关系到幼儿的发展。本年度，我根据幼儿园的教学大纲，结合孩子们的实际情况，精心安排了丰富多彩的教学活动。除了传统的语言、数学、科学、艺术等课程外，我还增加了如烘焙、种植等实践性的教学内容，使孩子们在亲身体验中学习和成长。

　　为了提高教学质量，我不断探索教学方法的.创新。例如，我尝试使用故事化、游戏化的教学方式，使枯燥的知识变得生动有趣，激发孩子们的学习兴趣。

　　三、关注幼儿个体差异与成长

　　每个孩子都是独特的个体，他们的发展速度和方式都不尽相同。我特别关注幼儿的个体差异，力求做到因材施教。对于接受能力较强的孩子，我适当提高教学难度，激发他们的求知欲；对于基础较弱的孩子，我耐心辅导，鼓励他们逐步赶上。

　　我注重培养孩子们的自信心和积极性。无论是在课堂上还是在生活中，我都尽可能地给予他们正面的评价和鼓励，使他们在成功的体验中找到自信。

　　四、教师专业发展与自我提升

　　作为教师，我深知不断学习的重要性。为了更好地履行教师的职责，我积极参加各类教育培训，提升自己的专业素养。通过学习先进的幼教理论和方法，我不断更新教育观念，提高教育实践能力。同时，我还经常与其他教师交流教学经验，取长补短，不断完善自己的教学方法。

　　五、家园共育与沟通协作

　　家庭是孩子成长的重要环境，家长是孩子的第一任教育者。我高度重视与家长的沟通与协作。通过定期举办家长会、建立家长微信群等方式，我及时向家长反馈孩子在园的表现，了解孩子在家的情况，共同探讨教育方法。我还积极邀请家长参与幼儿园的教育活动，如亲子运动会、家长助教等，增进亲子关系的同时也提高了家园共育的效果。

　　六、总结与展望

　　过去的一年中，我在教育教学、家园共育等方面取得了一定的成绩，但也深知自己仍有许多不足之处。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养，创新教学方法，为幼儿的全面发展做出更大的贡献。同时我也希望得到领导和家长的更多支持和指导，共同促进幼儿的健康成长。

幼儿园教师年度考核个人总结14

　　时光流逝，转眼间本世纪的最后一年我在与孩子们的共同成长中渡过了。回首这走过的一年，最幸运的是有机会在：十、百、千工程中拜园长李老师为师傅；心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了；心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得：一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要又红又专。我，作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说：“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师，我正在努力。”

　　现将这一年来个人工作总结如下：

　　一、陶冶情操、修身养性

　　作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意，自己高兴。

　　二、不断学习，努力提高自身素质

　　在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师的培训班。在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调能力弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了，孩子的成功感得到了满足，从而作画的兴趣也提高了。

　　在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。

　　一、不断学习提高自身素质

　　提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的`责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，二、教学工作推陈出新

　　教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。

　　三、安全工作不容忽视

　　生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能，建设“平安校园”构建和谐社会，创造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于xxx下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。

　　五、家长工作必不可少

　　增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。

　　今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。

　　六、存在的不足和今后工作方向

　　这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！

幼儿园教师年度考核个人总结15

　　从挣脱母校的怀抱来到绿地工作，晃眼间，已经一年多了。在这段日子里，我获得了初为人师的快乐，这种快乐是其他职业所望之莫及的。同时，我也深感骄傲，看着孩子们像一株株小苗似的在实验的沃土下慢慢长大，而我，也如他们，在不断地摸索着，收获着，进而和他们一起成长着。

　　能够在激烈的竞争中获得这份工作，一方面，应该说是幸运的，因而我在思想上也对其高度重视，认真做好本职工作，欣然接受领导派发的任务，重视每一次实践、反思的机会，用一颗富有责任感的心去关爱每一个孩子，并且用一双发现的眼睛以及一份学习的心态，去探寻每一位老师身上的闪光点，去学习自己所缺乏的种种知识、经验。另一方面，从事这份工作，应该说是颇具挑战的。有了这份对事业的上进心，也让我在平时的工作中，多了份思考。为了让孩子获得进步的体验，在教室一块墙面上开设了“成长评比栏”，将孩子在校内某一方面所取得的进步记录下来，以便让这种表扬式的激励促进孩子有更大的进步。同时，结合课题，我为孩子创设了一个较轻松的阅读环境，并且开展了一系列的绘本阅读活动。我们先后欣赏了《她干的》、《十一只猫做苦工》、《漏》、《糖果屋》、《方格子老虎》、《啊~蜘蛛！》等，同时，我们还通过自己的努力，完成了每人一本的自制绘本及若干创编故事。在这样积极的氛围中，如果一点点实践的探索，能够带来孩子的发展，我想我是幸福的。在与孩子们朝夕相伴的每一个日子里，我想我都是幸福的，幸福的每日看到他们纯真的笑脸，幸福的享受他们的亲吻、拥抱，幸福的听他们如朋友般的诉说，幸福的与他们一起游戏……这份幸福感也给我的工作带来了不捷的动力，我愿用心浇灌，让这群祖国的花朵开出最美的姿态！

　　初为人师，在教育教学这方面的经验自认还是比较的薄弱，在学校里学的理论知识，如何与实践挂钩，很好的用到平时的教学中来，我想这不是一个容易回答的问题，需要我们在这条道路上摸爬滚打、积累经验，才能解开这个谜底。因此，在这个学期中，我一方面通过“借力”，珍惜每一次听课的机会，向有经验的老师学习，学习他们如何组织教学，如何与幼儿形成有效的互动，如何使用准确到位的语言去引导幼儿，如何在活动中去关注每个孩子等等，然后寻找到自己的差距，不断思考，在自己的教育实践中内化；另一方面通过“内力”，也就是自身的努力。在活动前一周的时间里认真研读教材，然后根据领域去调整教学目标，定位好重难点，再根据实际，设计调整好教案，做好充分的课前准备。在活动结束后，考虑目标的达成情况，分析环节的有效性，做好课后反思工作，以便让下一次的活动吸取好的经验，避免重蹈覆辙。同时，在教学过程我会尽量关注到每一个孩子，如班内不爱说话的瑄瑄、顺顺等，我会用专注于他们的眼神去示意他们，用微笑去鼓励他们，用赞扬的话语去引导他们，让他们获得表达的机会，得到同等的发展。同时在教学中，我也注重对本班孩子学习习惯的培养，他们的思维活跃、参与的愿望强烈，但是有的时候会忘了基本的学习常规。

　　不错的针对这个情况，我将学习习惯细化分解，将其中的一个小点，作为一周教学活动的学习目标，在上课的时候会不断地提醒，强化他们这一方面的意识。通过一周周的叠加，孩子们也在学习常规方面有了一些进步，自由散漫、随便插嘴，做小动作的情况也在逐渐减少，良好的学习习惯也在潜移默化中习得！

　　除了教育教学，我深知做好家长工作也是十分重要的。与家庭建立起有效的沟通桥梁，能够取得家长的信任与支持，有利于我们各项工作的展开。因此，在出好家长园地的基础上，还通过面谈、电话的方式针对孩子在园的表现与家长做及时有效的沟通。例如，面对在家里表现较为活泼的高吴萱小朋友，在幼儿园却表现得很胆怯，上课不敢举手回答问题，自主性游戏时只喜欢选择不与人打交道的游戏……面对这些情况，我们在开学初及时与他的家长联系。在多次沟通，双方的努力之下，瑄瑄慢慢打破了心理上的障碍，现在的瑄瑄可自信勇敢多了，上课的时候经常能看到她勇敢的举起小手，回答问题的声音也响亮了，他在点心店当的服务员可棒了……看到她的进步，我们老师以及家长都尤为高兴，我想这是家园沟通的.魅力，如果没有及时的沟通，没有双向的教育合力，可能她现在还依然是一个羞涩胆小女孩。在与家长的互动方面，我们还积极利用起校园网页、教师博客、QQ群等一媒介，通过上传幼儿在园活动的照片，让家长在生动直观的照片中了解我们教学的进程；通过聊天，让家长及时了解孩子当天的表现等等。我们还积极回应家长的疑问，帮助他们了解孩子的发展情况，引导他们形成正确的教育方法。同时，充分挖掘家长资源，在主题开展前与家长共同来搜集材料，以及亲子合作完成作品等等，让家长也能做教学的主人，参与到我们主题的实施中来，形成家园和谐的互动！

　　除了以上的这些，我还将自己平时的观察、发现、反思、感悟，及时以教育日记、博客、个案跟踪的形式记录下来，并且进行专题性的思考开始撰写论文。

　　做一个有魅力的老师，将是我未来努力的方向。我要用爱去点亮孩子的生命，用心去照亮他们的生活！相信带着一颗上进心，在未来的教育工作岗位上一定会做得更好！

　　一学期的教学工作即将结束了，为了能更好的总结本学期的教学工作，从中吸取教训，为今后的教学工作提供依据。特对本学期的教学工作做如下总结：

　　一、针对不同幼儿的个性及兴趣，我们采取不同的教育方法，教师们用实际行动来回报家长，让家长放心地把孩子托付给我们，并为幼儿创设了尊重、理解、关爱、平等、和谐的育人环境。让家长充分感受到了教师极其负责的工作态度，使家长们更加主动的配合我们的工作，确保了教育教学工作的开展。

　　二、教学上，我们根据大班幼儿年龄特点和本班孩子的实际情况，合理制定了教育教学计划，认真备课，做到了每个教育活动都充满童趣，深深吸引住孩子，让他们在愉快的游戏中，学习知识，使他们逐渐养成了良好的学习习惯和开朗活泼的性格，由自理差，什么都不会到能不懂就问，不会就想学，学习兴趣增强了，幼儿的智力水平得到充分的提高，

　　（一）、语言教学方面

　　1、要求学生学说普通话，在校活动中和教师或同学交谈，都强调学生用普通话进行交注，在日常生活中多注意学生交谈时的发音和语调，发现错误立刻纠正。

　　2、进一步丰富词汇，鼓励和引导学生阅读课外书籍，在故事，儿歌当中体会、理解新词语，并要求和引导学生在日常生活中灵活运用。

　　3、通过要求每人每天读一篇故事或儿歌，使学生能大方地在集体面前说话，较连贯地表达自己的意思。同时教育学生要集中注意力，耐心地倾听别人讲话，不打断别人的话，发现异同，并从中学习好的讲述方法。

　　（二）、数学教学方面

　　在开学初，我根据学前班数学的教育目标和本班的实际情况，制定出适应幼儿发展的计划。努力钻研教材，并系统的、有目的的制定出每周教学计划。并认真备课，准备教具，让孩子在开心愉快的情况下学习知识。

　　三、在对幼儿的保教工作上，我们力求以每桩小事做起，耐心细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，教师耐心地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓励幼儿你能行，增强了幼儿自我服务的信心，午睡时对不愿上床的孩子、贪睡眠尿床的孩子决不能吓诉总是细心照顾，及时清洗更换，对生病的孩子更是无微不至，经常对幼儿的微小进步给予肯定、表扬，让他们体验到成功的快乐，使全班幼儿的自我服务能力都有了很大的提高。孩子们的每一点进步都看在教师的眼里，家长们满意的笑容，声声赞扬，使我们再苦再累也觉得甜。

　　本学期的教育教学任务在园长的指导、家长的支持、教师与幼儿的共同努力下圆满完成，得到领导、同事、家长的肯定，以后的工作中我会更加的努力使幼儿在我园茁壮成长。

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