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乡医培训总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们好好写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的乡医培训总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
乡医培训总结 篇1
我是一个土生土长的陕西女娃，西安这座城市对我来说向往已久。但却由于某些原因我从11年就只身去外地工作。如今，我又回到了自己的家乡，怀着美好的希望和从零开始的心态，想在这片自己向往的黄土地上开启自己不一样的人生征程。在这样一个全新的开始中，我迎来了在家乡的第一份工作。参加了本公司的新人入职培训。
首先，在这里感谢这次培训负责人准备了如此丰富的新员工培训内容。让我在最短的时间内对公司的企业文化、发展前景、各项规章制度及总公司和各个分公司的管理体系进行初步了解。
在此我想从以下几个方面谈谈我的`入职培训体会。
培训的第一个篇章就是了解公司的企业文化与发展前景。公司成立于20xx年6月，4年多的时间公司始终秉承着自己的理念、使命、精神和价值观一直在向成为中国房地产行业的领跑者这一目标迈进。时至今日公司以发展成为拥有：房地产开发公司、投资管理公司、监理工程公司、物业管理公司、装饰设计公司多家子公司。未来公司将以多元化的发展方式，与时代共同发展共同进度。公司有如此的发展前景，更加激励我们应和公司一同努力朝我们共同的目标迈进。争取与公司达到双赢的局面。
第二是公司项目，《魅力长安》1#、2#地。
1#地规划设计总建筑面积7万平方米，其中，住宅面积约为4.5万平方米，商业面积约为1.8万平方米。2#地住宅面积约为13万平方米，商业面积1.7万平方米。20xx年3月，公司完成《魅力长安东区》项目一标段主体封顶，20xx年12月20日一标段项目整体竣工验收，并交付使用。20xx年6月二标段开工，预计20xx年8月竣工。20xx年3月公司取得位于西安市长安区子午大道与韦曲建材街十字东南角约22亩土地，现项目已经开工处于策划销售阶段。公司的这些项目体现了公司曾经的辉煌创业历程和未来发展道路。
培训后期说到了一些入职流程、试用期的管理制度、转正管理制度、职场纪律、工服管理制度、考勤制度、薪酬福利、离职流程、绩效考核、劳动合同和职员职务准则等方面的事宜。这些东西使我们更好的了解公司的需求从而约束自己更好的融入到这个团队中去。做一名合格优秀的员工。
通过这次培训我将成为公司的一员，如此优秀的团队和公司我期待加入。希望我可以和公司一起再攀高峰再创辉煌。
乡医培训总结 篇2
为贯彻落实《乡村医生从业管理条例》，加快农村卫生事业发展，进一步提高乡村医生队伍整体素质，结合村卫生室建设步伐，结合我乡的实际情况，根据年初制定的培训计划，有计划、有步骤地对全乡乡村医生进行分期例会培训，切实提高乡村医生的整体素质，增强农村卫生所防备、保健、基本医疗服务能力。现总结如下：
一.基本情况：
我乡人口3024人，辖7个自然村，6个卫生所，每月例会及培训一同进行，为强调乡村医生培训工作的重要性，并把此项工作作为我乡为民办实事的.一项重要工作，是提高乡村医生基本知识、基本技能、基本素质的一项重要举措，院领导身体力行，亲自参加并督促每次例会培训的安排和落实，正是领导的关心、支持和重视，才使乡村医生培训工作取得了圆满成功。
在每期培训结束后组织考试，今月6人参加考试，全部及格，培训合格率为100%。
通过培训，大大提高了学员的知识水平，提高了应用较新诊疗技术手段的能力，使他们的知识得到了充实和更新，知识结构上了一个新台阶。
二.存在的问题和努力方向：
1、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定的差距。
2、由于乡村医生队伍的年龄、文化程度和知识结构参差不齐，所以在教学上针对性还不够强。
总之，培训取得的成功并不一定代表十全十美，我们将再接再励，不断地总结经验，不断地完善各项治理制度，不断地提高培训教学质量，为我县的卫生事业培养更多的适用人才。
乡医培训总结 篇3
今天下午开展的新教师岗前培训受益良多。张书记和訾校长的现身说教以及实践案例都给了我许多启发。我对今天的培训有以下几点感悟。
首先，教师是文化的传递者，“师者，所以传道,授业解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思。这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的，不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。
第三，教师是管理者.教师要有较强的组织领导，管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展.第四,教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母，并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
第四，教师是朋友.所谓良师益友。就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要达到知心朋友一样，最后,教师是学生的心理辅导者，教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等。应
了解不同学生的.心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
同时，对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大艰巨，要做一名好教师必须要具备敬业精神,奉献精神、创新精神、拼搏精神，我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘。“要爱生如子”。
乡医培训总结 篇4
一年来，我乡村卫生人员经过多次培训学习，通过制定培训计划，努力提高培训质量，强化监管，使各项培训措施做得较完善扎实，工作取得明显成效，队伍素质得到明显提高，使我乡医疗卫生事业健康，持续发展。现将活动开展的情况总结如下：
（一）培训计划详细，培训质量大幅提高
我们根据上级要求，我们认真制定了培训提高计划，采取临床实践、技能操作、理论辅导相结合的方法，对乡村医生开展了内科、外科、妇产科、儿科、急诊急救、合理用药等方面的专项培训。使乡村医生的专业知识和服务水平大幅提高。同时，通过项目培训工作的`开展，进一步建立健全了乡村医生继续教育的长效机制，为农村卫生事业健康持续发展奠定了坚实的制度及人力基础。
（二）加强领导，扎实做好培训工作
保证培训计划的顺利实施，切实做好了培训工作，提高了乡村医生的专业素质和业务水平，达到预期目的，我院成立了培训小组，指定专人负责培训工作；按照培训方案，认真完成了对乡村医生的各项工作，通过广泛宣传，层层发动，使乡村医生掌握为人民服务的基本知识和技能，是在新形势下提高乡村医生综合素质的具体举措，是一项利国利民的社会公益事业，从而端正了培训态度，统一了思想认识，从组织上保证了培训效果。
（三）注重实际，合理开展培训工作
我们着眼于农村实际，重点培训乡村医生的临床实用技能，切实提高乡村医生开展一般诊疗服务的能力。农村群众常见病、多发病是什么就教什么。在内儿科培训中以一般常见疾病的基本诊治为重点；在外科培训中以加压止血处置、简单清创缝合、消毒、包扎等为重点；在急诊急救培训中以徒手心肺复苏、农药等急性中毒的应急处置、意外伤害的紧急处理、骨折病人的固定搬运、常见疾病危象的初步甄别和危重病人的转诊等为重点。
今后我院将进一步加强培训管理，加强工作措施，加大培训力度，扩大培训面，增加临床实践经验，积极争取改善乡村医生工作环境与条件，努力提高乡村医生医疗卫生服务水平，不断增强乡村医生医疗卫生服务能力，稳步推进农村卫生服务队伍建设。
乡医培训总结 篇5
有人说，教师是黑与白的化身，有人说，教师是黑与白的载体。以前对这几句话只是一知半解，没有刻意去了解过，经师德培训后，我终于对这几句话有了一个较好的诠释：作为教师，生活是清苦的，而他们却用黑与白的结合，滋润进爱的甘露陪伴着孩子们走向一个又一个硕果累累的秋天……
这些师德高尚的老师们，有的扎根山里，却甘于寂寞，奏出一曲曲绚丽多彩的人生乐章；有的生活拮据却从自己微薄的工资中，拿出钱来帮助面临失学的孩子们；有的身体残疾，却用自己健全的人格教育、影响着孩子们……
宋开菊老师的《春暖自然花盛开》让人感觉春意盎然。我们知道，班主任工作是繁杂的、清苦的，她却从中品味出了愉悦和崇高。她用爱心、耐心和细心呵护着孩子们一颗颗幼小的心灵，让他们茁壮成长：大到国家大事，小到一支粉笔的放置…….；她用博大的母爱感染着孩子们：帮助缺少母爱的女孩进步，帮助偷懒的'男孩走向成功……她的事迹告诉我们：作为班主任，要学会在繁杂的日常事物中创造快乐，发现快乐，拥有快乐，做一个自己快乐而又带领着大家一起快乐的班主任。
李维茂老师的《带着思考教学》让我感慨万千。教学近二十载，虽然也曾有过让自己沾沾自喜的小小“战绩”但细细思量，平时思考的东西太少，很多东西真是只知其然而不知其所以然，现在想想也着实让人惭愧。归根结底，平时读书太少。是呀，一个人，只有不断读书，不断给自己“充电”，才会思考，才有的思考。就像一棵树必须经常给其浇水，否则，时间长了就会干枯而死的。李老师的报告让我明白了一个道理：名师不是说出来的，而是做出来的。当然，这需要一个长久的磨练过程。
千百年来，因为有了教育，历史的车轮才会辗转不停。作为教师，我们肩上责任重大。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”奉献是永恒的，追求是无止境的，我愿以这些师德模范为榜样，将自己的赤诚爱心无私地奉献给教育事业，奉献给孩子们。
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