总结作文600字

时间:2023-08-05 14:03:46 热门总结 我要投稿
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总结作文600字【共6篇】

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此好好准备一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的总结作文600字6篇,欢迎阅读与收藏。

总结作文600字【共6篇】

总结作文600字 篇1

  对于二年级的学生来说,写话刚入门,这是一个难点,学生一提到写话就感到头疼,无从下笔。有的学生为了应付,随便写几行字,或从某些书上抄几句。关于写话教学,我认为写话教学首先在于培养学生的兴趣和自信心,这是重点;其次是重视读适合他们的图书、多说话,加强积累;再次就是加强指导与训练。

  1、加强阅读

  我要求学生坚持天天读书,读我们所学的语文书,同步作文,读适于学生读的课外书,如故事会、童话系列、优秀作文、连环画、谜语故事、成语故事甚至小说……以增加学生的阅读量。

  2、重视说话训练

  除了课堂上进行说话训练外,利用活动课对学生进行训练。先小组交流,讲给同伴听,。学生在说话的时候,要求其他学生认真倾听,努力寻找他们成功的.优秀的地方。然后写下来。星期一和星期四下午我都要求学生写完一篇日记才能回家。

  3、写话从最简单入手

  (1)从造句入手。根据一个词写一句话,要求把话说完整。下一次在这个基础上把话说具体。如用“书包”造句,有的学生写:我有一个书包。在这基础上引导学生:我有一个什么样的书包。

  (2)坚持写日记。我要求学生把每天看到的、听到的、想到的写下来,哪怕写一句完整的话也行,要求无错别字,句子通顺。

  (3)学生在能写出一句或几句通顺的话后,要求有所提高,就规定写某一方面的主题。如给出一幅画,以回答问题的形式写话(什么时间,有哪些人,在什么地方做什么);春天你有什么发现(你发现天气有什么变化,动植物有什么变化,人们的穿着)。

  4、培养学生写话兴趣

  兴趣是最好的老师,是学习的动力,是成功的秘诀。对学生写话的评价多采用鼓励性的语言,以赞赏的眼光来看学生的作品。

  通过以上的训练,学生的写话有了明显的提高。当然,过去的已经过去,我们总结过去是为了让未来更有经验可循。我们吸取过去的经验教训,不断地提醒自己,让自己向更高的目标迈进。

总结作文600字 篇2

  漫长的暑假生活结束了,回顾这个丰富多彩的暑假,有许多有趣的、快乐的事情,然而,通过这些事情,却让我明白了一个又一个深刻的道理……

  在这个暑假中我参加了奥数学习班,担当了一个星期的小家教,负责给快上小学三年级的妹妹辅导暑假作业,在家中把六年级的课本都预习了一遍。每一天我都感到很充实、很快乐,天天都有新的收获。

  在奥数补习班中,我学习了好多有关奥数的基础知识,更令我骄傲的是,我在测试中还取得了满分呢!现在,奥数呀,已经不是我最大的难题了!在语文方面,我能坚持做到一周写三篇日记,每篇日记字数不少于400字。我已经把六年级的课本都预习了一遍,有些我还能全文背诵呢!

  在暑假中,在棋类方面我可进步了不少,我先从跳棋入手,以前我只能跳一两步,每次和别人下跳棋,我总是以失败告终,而现在,我却能直接跳到对方的'地盘上了呢!怎么样,我等待着你向我发起挑战哦!

  在暑假中,姨夫带我爬山,让我明白了做任何事情,只要你坚持不懈,就一定能到达成功的彼岸;我因为贪吃,导致自己拉肚子,从而身体不舒服,使我懂得了,我们吃什么东西都不能过量,不然的话,倒霉的可是你自己呀;老师的误解,爸爸的话,我感悟出了一个道理:无论是什么事情,你都要以一个良好的心态去对待,老师的误解,是你人生道路上的一颗绊脚石,如果你跨越不过去,那你就会永远停滞不前,但如果你跨越过去了,你的人生道路将会越来越广阔,越来越光明!

  这个暑假我收获了许多,懂得了许多,同时也成长了许多。期待下一个暑假!

总结作文600字 篇3

  “失败乃成功之母”,失败并不可怕,可怕的是你意识不到自己的错误,在同一块石头上跌倒多次。那么你就要学会反思和总结。

  “你怎么能这么简单的题目都能做错?你一天天上课听的是什么啊?”我在那学校操场的槐花树下,低头,任凭老师在面前对我进行思想教育。

  老师的话像钢钉一样,一根根扎进我心里,“唉,算了,反思一下,下次不要犯低级错误了”,老师揉着太阳穴走开了,在槐树下留下一张满是红叉的`试卷和一个闷闷不乐的女孩。

  我坐下靠着这棵树,想着老师对我说的话,一阵风吹来,槐花一朵一朵,泼泼洒洒的飘落,有一朵落在我的鼻尖,留下一缕清香,这难道是你给我的鼓励吗?

  我拿起试卷开始认真翻看,阳光被树叶剪成一片一片的头在试卷上,我这时才发现的很多错误都是因为计算出了差错,我望下老师办公室的窗,老师正在改作业,心里涌出一股拼劲,我二话不说掏出草稿本,开始写写算算,我还特地买了一本计算练习册,有一时间就靠在槐花树下练习,花儿们给予着我的勇气,我有什么理由不努力呢?我再把学过的计算类练习熟练后,又开始学习以后会学到计算题,一有不懂的我就去请教老师,老师看到了我的改变,对我的态度也有了转变。

  我的成绩也逐渐有了好转,又是一年盛夏,我迎来了期末考试,我特地准备了两本草稿本,准备大干一场,只见我奋笔疾书,笔尖像在跳舞,留下黑色的足印,我写完后仍不放心,总结了上次的经验,把试卷上的题目全部重算了一遍。

  微风吹来一阵沁人心脾的花香,迈着轻快的步伐飘来,一朵槐花落在唇间,我顺势抿了进去,接受了来自槐树的礼物,果不其然,我取得了从未有过的好成绩,老师欣慰的抚着我的头:“看来你已经明白了反思和总结的意义了。”我不好意思的笑了笑,望下那棵老槐树......

  失败并不可怕,只要我们善于反思问题并总结经验.我们就已经成长了,我们就离成功越来越近,我们要学会反思,总结中成长。

总结作文600字 篇4

  考试时:11月15日,我们进行了期中考试。

  当试卷发到我手上时,我顿时傻了眼,愣住了。试卷上第四、第五题都是一些历史人物,像第五题“写出与这些成语相关的人物:卧薪尝胆、破釜沉舟、负荆请罪、鞠躬尽瘁、三顾茅庐、完璧归赵”。

  哎呀,这可怎么办?像这种东西我可是“听所未听,闻所未闻”,但是语文《每课一练》上好像做到过的。可是,我绞尽脑汁也一点想不出来呀!

  我束手无策,只想:先把会做的做好吧,总不能为了这十多分而不要了后面的`几十分吧!

  发卷时:一天过去了,{介绍自己英语作文翻译},在这一天里,我心惊肉跳,很想知道自己的分数。有几次去问潘老师,却又停下脚步。终于发卷了,我默默地祈祷分数好一点,能够在前十名。“下面我报一下分数……”“周娉羽,82.5分。”听到这个分数,{家乡楚雄},我犹如晴天霹雳一样,那种感觉无法想像。我像没了魂一样地走上去拿下试卷,呆若木鸡的看着那个用红笔批的分数。

  分析:这次考试,我失分主要在第四、第五、第六三个大题。主要原因:一是我课外知识不丰富,如第四题写出歇后语和谚语失去3分,第五题写历史人物6分全扣;二是我不够仔细,基础不扎实,如第六题的修改病句的第(3)句“星期二下午,全校师生和班主任老师去看了电影”。这句话,全校师生已包括了老师,而我还要改成“全体师生”,扣了2.5分。

  反思:通过这次考试,我不仅要扎扎实实学好基础知识,还要多阅读课外书,要带着学习、长知识的目的去阅读,不能光看一些无聊的课外书。学习还要持之以恒,才能读好书。

总结作文600字 篇5

  我还沉浸在嬉闹的时光中,陶醉于翻书谈笑的光景中,奋斗于未来的梦想时. 岁月无痕,时间让我抓不到他的脚步.

  作为一名班级干部,我热爱学校,热爱班集体,模范遵守学校的各项规章制度。在班级工作中,我配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到了纽带的作用,热心帮助同学解决学习上的困难,不仅个人要求进步,还团结带领全班同学共同进步。

  作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

  在体育活动中,我积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,继承和发扬了艰苦奋斗的精神。学习过程中,我有刻苦钻研的学习精神,学习态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,注重理解和掌握,学会分类归纳,学以致用,不断巩固已掌握的知识。在学习中知难而进,敢于正视自己的弱点并及时纠正,

  我认为在以后,我要合理分配好学习,娱乐的时间.因为时间是保障学习效率的前提.另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学探讨,各抒己见。学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在期末考试中发挥自己的最好水平。

  通过两年的学习,老师的.谆谆教诲,同学的肺腑之言,班级的团结友爱。让我在憧憬中懂得来之不易的珍惜,在思索中了解酝酿已久的真理,在收获后明白努力的甜美。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我相信只有通过不断地学习和努力才能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。

总结作文600字 篇6

  时间就像流水,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了,初三的“称号”很快就要离我们而去,只要再过一个来月的时间,我们就从一个初三生“变成”一个初三生了。

  回忆起初三的学习生活,真是有点舍不得,因为到了初三后,我们的学习生活将会边的更紧张,从此就没有这么自在了。

  在初三的学习生活中,我学到了不少的`知识,例如:电流的磁效应、电磁感应、等比证明题、说明的方法、句式的运用……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法,可是我并不会骄傲,因为我的英语成绩还是不理想,但是,我回继续努力,直到满意为止!当然,有高兴的事也必定会有不高兴的事了。而最令我不高兴的事就是我对物理越来越搞不懂,在第一学期的时候还好,可是一到了第二个学期,我和物理就好像成为了两个“陌生人”一样,互不相识。不知道为什么的,凡是一到了上物理课的时候,我很自然的就会“变得”无精打采,当我集中精神的听的时候,听着听着,就“不由自主”地发起呆来,等我“醒”来后,老师要讲的内容都已经讲完了。就这样,日复一日,我和物理怎么会不变得“陌生”呢?但是,我绝不会放弃物理,因为曾经有人说过:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我会继续努力,为求做的更好!我要在初三的“来临”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的状态迎接初三的“来临”。

  老师们都提过,初三是一个重要的学习阶段,也是一个转折点,能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好,知识掌握得牢不牢。所以我决定在正在到来的暑假里发奋!

  我相信我会做得更好!

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