总结作文600字

时间:2025-01-24 00:47:17 热门总结 我要投稿
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总结作文600字【集锦8篇】

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,是时候写一份总结了。总结一般是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的总结作文600字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

总结作文600字【集锦8篇】

总结作文600字 篇1

  下午我们召开了本学期的第一次家长会,除了两位家长无法赶回,所有的家长都到会并认真聆听了本次家长会的内容。正因为家长朋友们有着共同的愿望,才会有如此一致的行为!这也为我们有效的家校配合奠定良好的基础。

  家长会中,家长们高度的专注,让人印象深刻,我想这是出于对孩子的一种高度责任心和自身良好的修养。父母,家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时,愤怒的质问孩子,你冷静想一想原因。也要想一想:自己作为家长,是不是做到了对孩子的学习认真负责?有没有因为事情多而放松了对孩子的学习?成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕表现好的孩子,你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了,每天对孩子的作业,知识掌握情况,和同学的交往情况,孩子的兴趣以及各项表现,这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗?知道孩子的朋友是谁吗?知道孩子今天在学校的表现吗?知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗?他们不是只知道吃好喝好的孩子,现在的.孩子还需要您更多的监督指导帮助。而且父母是孩子的第一任老师,你对孩子今天的家庭作业的检查应付了,他明天接着就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习,明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为老师家长,都要给孩子做表率。

  会后,一部分家长就孩子的特点与老师进行交流,随着交流的深入,我们对孩子的认识也更为全面和客观,这为我们采取对策共同帮助孩子提供了前提。

总结作文600字 篇2

  伴随着各科试卷发下来以及试卷上鲜红的数字,都提醒着我月考已经结束了,但这并不代表看我们可以松懈下来,可以放松了,相反,我们需要更加的努力,认真。

  这次月考的成绩并不是很理想,九科的总分在班里竟然排在四十几名,这是我意料之外的,而且九科竟然有五科没及格,“历史、物理、化学、英语、数学”我觉得英语和历史,毕竟一直以来英语都是我的长项也是我从小学以来引以为傲的.,但是这次竟然没有及格,有点失落,主要是单项填空和完形填词得分太少,而且后面有一道大题本来信心满满结果也只对了几个,这只能怪我的语法还没学扎实,尤其是那些从句,班主任说有老师反映我上课总是喜欢自己做自己的,也可能是这个原因吧,因为每次老师都讲的是一样的,不是什么定语从句就是非谓语从句,还以为自己学懂了,结果还是考得一塌糊涂,看来,以后上英语课要认真听讲,争取及格或者更高。历史只考了五十分有点难以想象了,因为毕竟是文科的,而且很简单,这就需要我以后多读背了,虽然政治和地理及格了,但也是刚过及格线,也还要加把劲,不要以为会考只需要及格就可以就行,而且月考也只考了几个单元,会考是要考几本书的。

  物理,化学,数学没及格是在意料之中的,因为我本身理科就不好,但是我还是选择了读理科,这些理科性的东西,没别的,就是要多做练习,做多了就会熟悉了的。

  总之,通过这次月考,我发现了我的很多不足的地方,我决定以后上课跟着老师的来,有空就多做练习,不懂的也要多问,尽可能的把每个知识点都弄懂,不要没搞懂就留着,我要做一张日程安排表,像老班说的,每天按照表上的来做,仔细的规划,安排时间,嗯,早上也不要赖床,洗漱的速度加工能力快,尽量早上不要再迟到,而且争取下次考试考到班级三十几名,年级也要提升十几名,所以现在起要重新看待自己要更加努力,更加勤奋这样才能达到目的。

总结作文600字 篇3

  期末学习总结

  时间就像那无情的流水,一天一天地过去了,我也在中学度过了充实而快乐的一个学期。

  一个学期来,我学了很多的知识、懂得了很多做人的道理。感谢老师对我的培养!有趣的有理数、多姿多彩的图形、整式的加减、一元一次方程、各种描写方法、一篇篇短小精美的课文向我展现丰富多彩的大千世界、认识了新自我、懂得了过有情趣、安全、健康的生活、还了解了中华文明的起源、统一国家的建立和政权分立、地球与地图、天气与气候、居民与聚落、生物圈和生物、细胞和病毒等等,真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法,可是我不能骄傲,因为我的英语成绩还不是非常好,但是,我会继续努力,直到满意为止!当然,有高兴的事也必定会有不高兴的事了。而最令我不高兴的事就是我对语文学的不是很好,也许是我阅读的太少了吧。不知道为什么的,凡是一到了上语文课的时候,我很自然的就会“变得”爱说话、爱玩小动作,当我集中精神的听的时候,听着听着,就“不由自主的讲起话来,等我停止讲话的.时候,老师要讲的内容都已经讲完了。还有很多知识我掌握得不牢固。不过,我绝不会放弃语文,因为曾经有人说过:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我会继续努力,为求做的更好!我要在下个学期“来临”前,把所有不懂的地方弄懂,养成良好的学习习惯。在生活上争取把每一件小事都做好,以最好的状态迎接下个学期的“来临”。

  老师们都提过,初中是一个重要的学习阶段,也是一个转折点,能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好,知识掌握得牢不牢。所以我一定要在以后的日子里继续加油!

总结作文600字 篇4

  翻阅姑姑的影集,看着、看着,我仿佛走进我姑姑的童年。身穿“大朵朵花”的衣服,一条紫色的裤子和一双“解放鞋”正和几个差不多大小的孩子,在一个四和天井院坝里玩耍。

  另一张照片是在一个山上照的,背景就是我们美丽的山城——利川。仔细看去两排的瓦房,中间有一条很窄的街道,原来这就是解放大道。而在离解放大道不远处看去,有一条比较宽大的路,但房子好像间隔得比较远,都是一些高两三楼的平房,仔细对照这就是正在修建的清江大道。

  看这一张是坐在“拖拉机”上照的,背景是以街道为主,街上看不到几辆车跑,路上有几个年青人骑着自行车。

  “向芷莹、向芷莹”。是妈妈在喊我!我仿佛从梦中醒来。“走,超市买菜去”。我紧跟着妈妈身后来到街上,我正准备过马路,妈妈一把拉住我;大声说到:“过马路先看好有没有车”。忽然一辆“的士车”从我身前跑过去,车一辆接一辆的来来往往;等了好一会儿,我和妈妈才到了马路对面。以前人多车少。现在是路宽车多了,想起我刚才看过的照片,我对照眼前的街道看着,一栋栋高楼大厦整齐的`排列在街道两旁,人行通道上一排排四季长青的树,给来往的行人遮挡着太阳,不知不觉来到了超市,在蔬菜区,几百上千个品种的蔬菜,看得我们不知买什么菜好。听奶奶说:“以前什么季节就只能吃什么季节的菜,特别是冬天,就是以大白菜和萝卜做‘当家菜’。”现在好了无论什么时候想吃什么菜,就可以买到什么菜。

  回到家,妈妈拿着手机,给我姑姑打电话,叫她们下午到我家来吃晚饭。然后打开天燃气,开始忙着煮饭、做菜,而我坐在沙发上发呆的想着“长辈们和我们这一代的生活变化真大。在变化中说明了我们的祖国日益强大。”

  我真诚的宣告祖国妈妈,我一定会好好学习,将来成为祖国的栋梁之才,为祖国的繁荣富强,献上我的力量,同时也真心的祝福我们的党与日月同辉!祖国腾飞吧!

总结作文600字 篇5

  我们在广州黄埔军校训练营,维持了一周的军习训练。

  第一天踏进训练营里,给我的感觉是多么陌生,见到每一个教官是多么害怕。但是经过一天又一天,我们和训练营之间有了一种熟悉的感觉,与教官之间的官生感情也逐渐加深。训练营里让我尝受到酸、甜、苦,不知道为什么,没有让我尝受到辣,可能是我对辣没有感觉吧。

  黄埔军校训练营里,从每一位教官身上学习到一些在学校里学不到的东西。例如:教官教我们叠被子,摆放东西,打扫卫生,早起早睡等等训练期间我们养成了良好的习惯,这也得多谢教官的教导。

  在训练的时候,我最讨厌就是集合。每次集合不是慢就是讲话,害得我们每次都得罚做《蹲下起立》,累得我们的脚酸酸的。我是多么喜欢教官在给我们休息的时候,和我们聊聊天,说说笑。每次在休息时刻,我和其他女同学都会去和教官谈一些关于管好我们班的方案、政策(纯谇是说了就算),说说教官的生活状况。每当是这个时候,我们都会发出开心快乐的笑声,一滚滚的甜饮料在我身上缓缓流动。

  我们在训练当中吃了不少苦啊!每天都要早起床、训练,我们做得不好又要给教官罚做运动,让我们汗水冲凉。每天吃的'饭都会令我反胃,不想吃;无论做什么事情都需要自己动手去做,去完成;吃饭时,又有一些规律要遵守。哎!我们在这儿真苦!可是,我认为只要是能够吃苦的人,就是一位成功、有名的人。俗话说:吃得苦中苦,方为人上人!

  这三大独特的味道,我至今才一一品尝得到。这三大味道能让我学会了自己照顾自己,不用依赖父母,依赖别人;学会关心同学,关心朋友;学会怎样与别人相处。这次军训回来,我觉得自己变了,长大了、高大了,不再像以前那个发着牛脾气的小女孩啦!成了一位自主的中学生了。

总结作文600字 篇6

  我在新岗位上工作足足一年了,现已转正。现在我对一年来的工作、思想情况做一总结。

  首先,感谢,感谢大家的信任,感谢给我提供的工作平台,使我有机会向局领导和科室长们学习,在日常接触中,在工作的配合协作中,都是我学习的机会,学习他们的工作方法,学习他们协调、处理应急事务的能力等。

  其次,珍惜,珍惜现有的工作岗位,越和大家接触我越能发现自己的差距和不足,一年来我怀着诚惶诚恐、无限虔诚的心情对待我的工作。为不断完善自己,更快提升工作能力,我认真做好每一次会议记录,研读业务文件,用红笔标注出关键点,找准工作方向,理清工作思路。每天下班前用3至5分钟时间写工作日志,反思当日工作中的不足,给自己以忠告和建议。

  再次,务实,“人品正、思想端、务实干”是我恪守的原则。感谢也好,珍惜也罢,最终通过行动来体现,通过“漂亮”的工作来说话。尽管有一些好心人告诫我说,局委的工作和基层学校不同,干好工作是其次,和小人君子搞好关系是最主要的'。我仔细想了想,觉得和小人君子搞好关系确实重要,但那也只是工作方法,因为只有做到了这点,才能更好的保证工作顺利地开展。我给自己的定位是不该说的不说,不该做的不做;向身边的榜样学习,好好干活,把活干好。

  第四,遗憾,一年来尽管我做了很多努力,但仍有这样那样不尽人意的地方,究其原因,是自己对事物的认识缺乏高度,心胸、眼界、视野不够开阔所致。对于我个人来说今后一阶段内,努力做到“内外兼修”才是实现工作效益最大化的保障。

  最后,再次感谢大家——感谢我身边的人,感谢我生命中遇到的每一个人,感谢与我同行的人,感谢指导我的人,感谢给我以忠告和建议的人,感谢给我提反面意见的人!真诚地祝福大家及家人生活永远幸福美好!

  以上转正总结不知当否?请组织审阅。

总结作文600字 篇7

  似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了第五中学,走进了初一生活。

  开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

  上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

  上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。

  告别朝夕相处的六年小学,我们--天之骄子怀着激动和新奇的心情,迈进了五中这座知识的殿堂,开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口,你是什么感觉?是憧憬,快乐;还是茫然,失落?

  利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件,为了我们的幸福生活--奋斗吧,拼搏吧,向着重点中学冲吧

  进入初中以前,就对初中校园有着很深的向往,我一直很想长大,成为这里的一份子,因为这是我向往以久的校园。到了这里以后,我对校园的'一切都是那么的好奇,无法再抑制住兴奋的心情,与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着在这里的生活,在这里的三年里,我会不断成长,不断进步,我在这里,会有我的一片天地,我会交到很多的朋友,认识不同的人。

  上初中的第一天我就感觉:课程比小学多了,作业也多了,每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是--要会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它,就会使我们再学习中游刃有余,事半功倍。  

总结作文600字 篇8

  为了使学生渡过一个充实、快乐的寒假,我校特意设计了寒假综合实践性作业,我对本班学生的假期作业进行了检查,现就我班学生作业完成情况反馈如下:

  一、好的方面:

  1、绝大部分同学按质按量完成了任务,令人满意。特别是孩子们办报的水平提高了,一张张小报赏心悦目,不仅培养了孩子的审美情趣,也培养了孩子成功的喜悦感。

  2、学生及家长都能认真对待假期作业的完成,可以从一些孩子的本子上看出家长检查的痕迹,这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。

  3、学生课外阅读做得较好,从与学生的交谈和读书笔记中可以看出孩子们良好的`阅读习惯,从亲自办的手抄小报中可以看出孩子们的内心世界。

  4、从作业的书写上有较大改观,因为作业类型较丰富,作业量适中,都是学生较感兴趣的一些实践性作业,所以95%的学生书写认真,作业质量较高。

  5、通过和家长交流反馈的情况来看,学生在假期中,均参与了有益的社会实践活动,如:到商场购物、观灯展、做家务、调查春节人们乐于做的事情等活动,不仅提高了学生的社会实践能力,更给孩

  子们的快乐寒假增添了不少情趣。

  6、许多家长对我校在作业布置的创新上给予了高度评价,他们对学校领导老师给学生的全方位教育表示感谢,认为孩子到我校后变得孝顺、懂事了,懂得了感恩。

  二、不足之外:

  1、检查发现,还存在如下问题:少数同学书写不够工整,格式不合要求,不规范;社会实践表还有相当的学生没能按时完成;少数美术作品纸张大小、排版格式等不合要求。

  2、仍有少部分学生思想上没有重视,注册时忘带作业的现象仍然存在。

  3、个别学生的日记质量不高,有完成任务的倾向。

  三、改进意见:

  1、以后要继续作业的创新形式,布置一些学生较感兴趣的实践性作业,避免重复、机械性的作业。

  2、要加大检查与评比力度,将优秀的作业进行展示,以激励其他学生。

  3、加强家校联系,保障作业质量。

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