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中学紧急疏散演练总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此十分有必须要写一份总结哦。我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的中学紧急疏散演练总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学紧急疏散演练总结1
按照区教育局统一要求和部署，我校在3月31日下午1：40分，依照我校的预定方案举行了全体师生的疏散逃生演练。
1.基本情况：
全体学生思想上比较重视本次演练活动，在演练警报响起后，能在任课教师和班长的指挥和带领下，有序、迅速、安全的`按指定路线撤离教学大楼，并能迅速的在指定集合地报到、列队。
全体教师在本次演练活动中，能以身作则、身先士卒，并能按各自分工各尽其责，保证了本次活动的顺利开展。
整个活动历时：全体师生撤离教学大楼用时2分15秒，
演练警报响起至点名结合完毕用时4分21秒
2.存在不足：
学生和老师在撤离教学大楼后，思想有松懈，表现在行动显著放慢，集合用时较长，对可能发生的二次伤害认识不足。
3.希望及要求：
进一步加强和牢固树立国防、民防和校园安全意识，培养和锻炼应对突发事件的能力，在日常生活中对周边所发生的突发事件不围观并冷静应对和自我保护，把每日的出操进场过程都当作一次演练，确实锻炼和提高实战能力。
中学紧急疏散演练总结2
为了加强学校师生安全，提高全体师生在突发事件中有序、及时、有效的撤离事故现场，减少、避免伤害事故的发生，培养学生自救自护能力，确保全体师生的生命及财产安全。
一、领导重视，活动到位
本次安全紧急疏散演练活动开展由学校保卫科负责策划组织实施，为了确保活动落到实处，学校成立了由XX校长任组长，XX副校长、XX副校长为副组长，各行政、各年段长、各班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署工作。会上，学校领导要求首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，人员工作分配位置安排要确保落实到人，以确保这次演练活动安全顺利进行。
二、积极宣传，营造氛围
1、我们学校通过课间操、主题班会、班级微信群等阵地，大张旗鼓地向学生及家长进行安全宣传教育。向学生介绍消防安全知识，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。
2、我校为了进一步深入贯彻执行上级各有关部门，关于加强校园安全工作的文件指示精神，扎实做好学校的各项安全工作落到实处，提高了师生安全意识和技能，对保证师生人身安全大有裨益。
三、本次开展校园安全紧急疏散演练活动时间：20xx年4月25日上午第二节9点35分下课铃声一响起时，就立即响起了本次“消防安全”应急疏散演练的警报声，全体在校师生都在1分05秒钟之内，全部安全有序的'撤离教学楼，到学校操场集合点蹲下待命。
四、学校通过集中开展这一次紧急疏散演练活动，切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力。
如：我校开展演练，增强安全意识。演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全场地集中待命，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这次演练，推动了学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。提高全校师生安全意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“安全稳定”“和谐校园”提供强有力的校园安全保障。
五、我校开展紧急疏散演练相关图片资料
1、学生双手抱头迅速走出教室有序的跑下教学楼
2、学生双手抱头迅速有序安全的跑出教学楼。
3、学生双手抱头迅速有序安全的撤离教学楼跑进学校运动场。
4、学生按各班指定位置集中。
5、副指挥，李荣桂副校长对本次紧急疏散演练进行讲评小结。
中学紧急疏散演练总结3
为了强化我校师生的防震意识，提高避震技能，把地震发生时的人员伤亡降低到最低程度，我校于20xx年4月13日组织了一次紧急疏散演练，现小结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教主任、总务主任和各课任教师为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报响后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好
总指挥通过广播播放警报声，在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校共有三百余名师生参加，学生从教室撤出只用了30秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的'防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
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