网络文明校园建设总结

时间:2023-09-10 07:21:49 热门总结 我要投稿

网络文明校园建设总结范文

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们抽出时间写写总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的网络文明校园建设总结范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

网络文明校园建设总结范文

网络文明校园建设总结范文1

  为进一步增强我校师生网络文明道德观念,营造绿色校园网络,本学期我校开展了网络文明活动。现将活动的实施情况总结如下:

  一、学校建立校园网络安全管理制度,切实做好网络安全工作

  1.学校成立以校长为直接负责人的“e网平安——网络文明学校”创建活动领导小组,校长为组长,教导处主任为副组长,各学科教研组长和网络管理员为组成员,研究制定了《实验小学网络文明学校的实施意见》,组织开展了本次创建活动。

  2.建立国家有关国际联网安全管理的法律法规及相关文件规定的档案文献,认真贯彻落实市教育局有关校园网、城域网、互联网管理应用的各项规章制度。结合我校实际,建立健全网络管理规章制度。

  3.按照上级要求,为校内所有联网计算机按照教研组别的不同统一分配固定的IP地址,由各学科教研组长负责对各组老师进行管理和监督,保证大家正常、规范的使用计算机网络,使计算机网络真正的服务于学校的教育教学中心工作。并建立了校园网管理、应用、维护等技术文档。

  4.校园网站建有严格的信息发布审核制度和网络安全应急制度,师生必须以真实身份进行登录,坚决杜绝有害信息在校园网上散布。专人负责定期对数据进行备份,保障网站的正常运行。

  5.做好学校网站备案工作,在网站上粘贴了“e网平安”备案图标。在交互式栏目上添加“报警岗亭”和“虚拟警察”的标志和链接,严密防范、杜绝了有害信息在校园网散布。

  6.学校安排专人负责校园网络、网站安全管理、维护工作。专人负责给学校校园网服务器安装防病毒软件,并做到定期升级维护。落实安全保护技术措施,做好应急防范工作,确保了校园网络信息安全。四年来从未出现过任何网络安全事故,网站开通率100%。

  二、积极网络文明学校。

  1.将20xx年4月确定为“e网平安——网络文明学校”创建活动宣传月,向全校师生开展宣传,使全体师生充分认识“e网平安——网络文明学校”创建活动的必要性和重要性,自觉遵守相关规定,为整个创建活动打下良好的舆论环境和群众基础。

  2.在全校开展“计算机安全法规上网查活动”,对师生进行网络技能的培训,鼓励师生利用网络查阅、了解和学习国家有关计算机联网安全管理的法律法规及相关文件规定,从自我做起,做一名文明上网人。

  3.在暑假前的家长会上留出专门的时间对家长进行文明上网方面的培训,帮助家长明确自己的监督职责,教会家长如何进行孩子上网及使用电脑的'有效监督,保障暑期学生在家庭中能合理使用电脑,健康、安全上网。

  三、提高全校教师网络安全意识,在教师中开展文明上网教育

  1.在教师中开展学习“网络文明自律公约”、做“文明上网使者”活动,提高教师网络自律能力和网络道德水平。

  2.在全校教职员工中开展“了解网络,学习网络”上网技能培训活动,利用全体教工会的时间就一些大家需要的上网技能和网络知识进行普及和培训,本学期组织了三次面对全体教职员工的网络知识培训活动,提高了教师的网络安全意识和网络技术应用水平,做到了人人学网络,人人会上网。

  3.开展教师无纸化备课活动,鼓励教师利用网络开展教学、教研活动,努力培养应用网络进行工作的能力。

  4.开展“工作时间我们能用网络做什么”的大讨论活动,积极引导教师正确使用教育资源。

  5.认真组织教师积极利用教学资源制作教学课件,推荐优秀课件参加了市北区课件比赛,成绩优异。

  四、在学生中开展丰富多彩的文明上网主题活动

  1.学校团组织积极开展了文明上网活动,向学生发出了“我做网络文明小使者”倡议书。

  2.开展了以“文明上网”为主题的校园演讲比赛,同学们积极准备,就存在的各种网络现象发表自己的观点和看法,收到良好效果。

  3.结合学校科技文化艺术节,开展学生的word板报、电脑绘画、网站制作、汉字录入等信息技术竞赛活动。切实提高我校学生的信息技术水平。

  4.在各班学生中开展“网上有我家,文明靠大家”主题班会活动,展开文明上网大讨论,让学生从中了解文明上网的重要性,加强网络自律意识,增强网络文明道德观念。

网络文明校园建设总结范文2

  自网络文明传播活动开展以来,我校切实提高认识,加强对活动的组织领导,现将活动情况总结如下:

  一、加强组织领导,形成强大工作合力。

  学校成立了以廉主任为组长的活动领导小组和以政教处牵头的活动指导小组,建立了完善的督促检查机制、考评奖励机制,推动各项任务落到实处。各部门相互支持、相互配合,多管齐下、多措并举,形成整体联动、齐抓共管的工作格局。

  二、加强正面引导,精心组织传播活动。

  1、学校以建设社会主义核心价值体系为根本,以传播网络文明为目标,精心开展网络文化自律签约,绿色网络文化进社区、进校园、进家庭活动,开展了“网络文明传播志愿者”主题教育知识集中宣讲等活动,面向全校师生征集和转发优秀手机短信、彩信、动漫、短剧等。

  2、各班主任老师通过多种方式对本班学生逐一调查,认真完成《学生进入网吧情况调查问卷》。班主任和学校要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明,为下阶段普遍教育和重点突破作了很好铺垫。

  三、举行专题绿色网络文化讲座活动。

  通过专题讲座,就青少年如何实现梦想、如何建设绿色网络文化等话题与学生们进行讨论和互动,倡导和弘扬健康向上的'绿色网络文化。引导学生培养健康的人生情感、良好的生活态度、高尚的道德品质,打造积极向上、充满活力的绿色网络文化,营造良好的社会文化环境。

  四、推行文明上网,增强网络文明意识。

  1、学校开展了丰富多彩的教育活动——如:主题班队会、演讲、征文等形式的教育活动,使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。

  2、发挥课堂教学主渠道教育作用。举行“网络文明传播志愿者”知识讲座,对全校师生进行了培训;各科教师要根据教材实际情况,尽可能渗透网络知识教育,特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力,把网络知识和运用,作为教学内容列入教学计划,变过去只重视计算机知识和操作技能的教学,在传授计算机知识与操作技能的同时,重点进行网络文化和网络文明道德教育。

  3、全体学生举行庄严的宣誓、签名仪式,表示要严格遵守《全国青少年网络文明公约》,文明健康上网,做网络中的主人。

网络文明校园建设总结范文3

  根据凤凰县政府系统下发的关于开展网络文明专项行动工作实施方案要求,我镇严格落实全域文明创建工作细则,扎实推进全镇网络文明建设,现将本镇开展网络文明建设工作情况小结总结如下。

  一、当前工作开展情况:

  1、组建工作专班,强化组织领导。沱江镇党委政府高度重视网络文明建设工作,结合我镇实际,精心策划、周密部署,迅速制定《凤凰县沱江镇人民政府开展网络文明建设专项行动工作实施方案》,成立以党委副书记、镇长吴波为组长,人大主席黄元召、党委副书记龙志以及其余领导班子成员为副组长,党政办公室、综治办、应急办、司法所工作人员为成员的网络文明建设专项行动工作领导小组。配备人员到位,强化组织领导,有序推进网络文明建设工作开展。

  2、广泛宣传发动,深入推进网络文明建设。为将网络文明建设工作落到实处,我镇将网络文明建设宣传工作摆在重要位置。5月19日沱江镇召开“文明上网”活动暨线上法规宣传会,镇宣传委员在会上宣读了《网络文明行动倡议书》,组织参会人员集中学习了《中华人民共和国网络安全法》、《文明上网自律公约》,会议要求全体提高网络安全意识,加强对网络文明建设的宣传,党员干部要带头对个人电脑、手机进行自查自检,将电脑桌面更换为文明上网相关壁纸。会议结束后,各村、社区迅速行动,开展“线上+线下”多方位、立体式、循环式宣传,截至目前通过湘西为民微信群编辑推送网络文明行动倡议书、网络安全知识800余条、发放宣传资料1000余份、LED显示屏滚动播放政策宣传70余条、张贴宣传海报60余幅,悬挂宣传横幅40余条。

  3、开展志愿服务,推动网络文明深入人心。我镇以思想大解放为抓手,构建政府主导、全民知晓的'宣传氛围。充分发挥社区吹哨机制,联合后盾单位积极开展“敲门行动”4次10000余人次、文明创建“五进”活动3次1200余人次(文明创建进机关、进小区、进商铺、进学校、进古城),利用坪坝会、楼栋会多层次、细致化的宣传网络文明创建工作的意义,500余名志愿者走街入巷发放宣传单12000余份,创建倡议书20000份。

  二、下一步工作安排:

  1、我镇将按照工作方案对辖区进行进一步治理整顿,通过开展“文明上网”一系列活动,对个人的手机以及电脑进行全面清理整治,严厉打击网络谣言和虚假信息,严肃整治低俗庸俗信息,打击“标题党”等炒作、蓄意制造舆论“热点”的行为。

  2、组织机关干部积极参与学习强国关于网络文明建设和网络安全知识的自主学习,集中开展网络安全知识测试。引导网民形成崇德向善的网络行为规范和文明健康的网络生活方式。

  3、组织“网络文明守护”志愿者开展“网络文明主题教育赶场日集中宣讲”、“网络文明进校园”等系列志愿服务行动,以违法案例警示教育网民,引导广大网民切实增强网络安全意识,切实维护良好的网络空间秩序。

网络文明校园建设总结范文4

  我园根据上级要求,广泛开展网络文明传播志愿服务活动,在全局掀起了网络文明传播新风,开启了科技网络文明建设新篇章。

  目前,我园网络文明传播志愿工作开局良好,组织有力,积极主动,已取得一定成效。我园领导高度重视这项工作,把其定位为精神文明建设的新事业,同时选拔一批优秀人才作为网络文明传播志愿者,将其成为一支可靠的重要力量,把网络文明传播志愿工作纳入文明单位创建的重要内容。具体做了以下几点工作:

  一、加强组织领导,组建网络文明传播队伍。

  成立了网络文明传播工作组,负责全局网络文明传播志愿者队伍的组织管理和活动开展,指导协调系统网络文明传播志愿者工作。我园转发了关于发展网络文明传播志愿者队伍的通知,明确了网络文明传播志愿者工作职责、工作内容、工作方式和考评机制等,对全园开展网络文明传播志愿服务工作作出了具体部署。按照政治信念强、法纪意识强,热心精神文明建设,熟悉网络宣传工作,具备良好的思想文化素质和文字写作水平的综合条件要求,从教师队伍中选拔招募志愿者3名,迅速组建网络文明传播志愿者队伍,大力开展文明传播活动,为新时期精神文明建设做出应有贡献。

  二、围绕两个“紧贴”,大力推进网络文明传播工作。

  一是围绕建设社会主义核心价值体系,大力传播道德精神,大力弘扬道德文化,发挥网络在精神文明创建中的作用,加强网上道德阵地建设;

  二是紧贴我园园本特色,网络志愿者应紧贴工作实际需求,立足幼教,关爱幼儿,把校园活动和精神文明相结合,在幼儿心灵传播道德文明的种子。

  三、开展内容丰富的活动,传播网络文明。

  如:在幼儿中开展道德讲堂活动,主题是“给孩子适宜的爱——学会感恩”。爸爸妈妈都非常的爱你们,爱的方式也不一样。有一种爱,叫做“父爱”和“母爱”,父母对孩子的爱是一种与生俱来的爱,这种适度的爱是真正的爱孩子,那么小朋友也要学会感恩父母。在看完解放军叔叔的列队表演,中大班的孩子们还像模像样地开始了一场自己的“阅兵仪式”。孩子们虽然没有像解放军叔叔一样,有挺拔的'站姿和整齐的队伍,但孩子们的“阅兵式”却充满了严肃和认真,他们也变成了“小小解放军”!从孩子们自信的小脸上,看到了他们作为小小中国人的自豪!“实幼阅兵式,弘扬爱国心”通过小小阅兵式激发了孩子作为中国人的自豪感,继承和发扬了“不忘国耻,振兴中华”的传统精神。

  四、加强制度建设,建立长效考评激励机制。

  为推动网络文明传播志愿服务工作深入开展,在对网络文明传播志愿者的管理中对考评激励机制作出规定,将网络文明传播志愿者工作作为文明单位创建的一项重要内容,纳入其测评体系。

网络文明校园建设总结范文5

  黑龙江工商职业技术学院会计金融分院在5月9日5月10日时,举办了“倡导文明上网,拒绝网络成瘾”的宣传教育活动,参加此次活动的有会计金融学院的各班团支部以及学院的其他分院学生,此次活动的开展让学生认识到互联网这把双刃剑的利弊,让当代大学生清楚的认识到如何运用网络,此次活动开展的很顺利,现对此次活动做如下总结:

  一、情况概述

  在会计金融学院团总支的带领下各班团支部开展了有关“文明上网”的学习,同时让同学清楚的认识到“网络成瘾”的危害,做好同学的思想教育工作。其次,为了将此次活动的积极意义扩大宣传,我院会组织学生代表在主楼大厅,展开为期两天的宣传活动,给大家讲解“文明上网”的好处,并将我们印发的宣传单给同学,让大家互相传阅,共同交流。我们还会在会计金融学院的的各个班级展开宣传教育活动,将我们所能涉及的范围,撒下思想教育的种子,让此次活动的意义上升到最大化。

  二、成绩经验

  1、此次活动对学生上网进行了很好的教育引导,增强学生上网的自律意识,做好对过度上网和沉迷网络学生的教育、帮助和转化工作。

  2、结合我院“5.25和谐.关爱.发展”心理健康活动,进一步普及心理健康知识,提高大学生的心理健康水平,增强大学生的心理保健意识,在校园里掀起关注心理健康的热潮。

  3、使学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上,获得成长的动力和快乐人生,同时让更多的人来关注大学生的`心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

  三、存在的问题

  1、此次活动宣传时间比较短,不能全面的让每个同学都能充分的了解“文明上网”的重要性,使得此次活动的质量存在一些瑕疵。

  2、此次宣传活动范围没有最大程度的在校园开展,虽然在会计金融学院中进行了深刻的宣传教育活动,但是还有其他分院的一些学生没有参与其中。

  四、今后努力方向

  我院将在黑龙江工商职业技术学院团总支的带领下积极开展各种对学生有利的宣传教育活动,用最大努力实现最大程度的宣传教育,让每个同学都参与其中,充分学习学院的教育思想。

  通过此次活动,会使学生的心理受到一次洗礼,让学生正确的运用计算机网络,不要让自己误入歧途,能够很好的运用高科技,努力学习,不浪费大学的美好光阴。也希望学院能够多举办这样有利学生学习和生活的活动。

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