学期总结作文

时间：2023-09-12 15:47:35 热门总结我要投稿

实用的学期总结作文实用[10篇]

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家整理的学期总结作文10篇，欢迎阅读与收藏。

实用的学期总结作文实用[10篇]

学期总结作文篇1

　　五年级上学期过去了，我来对这学期做个总结。

　　这学期才刚刚开始时，也许是在暑假里玩得太嗨了，我的心还没有收起来，没有很认真。在家做作业时，虽然心里想着要认真，可是每天晚上都要做练习、阅读、书法等一大堆事情，心里就开始有些抵触了，悄悄地从玩具箱里拿几个玩具出来放在桌子底下，实在累了不想做的时候就拿出来玩儿。所以那时候我的学习非常不认真，成绩一直上不来。

　　就这样，很快就到了期中。看着自己一塌糊涂的`成绩，我的心被狠狠的揪了一把：“怎么能这样浪费时间呢？我也太不争气了吧！”于是，我又暗暗做了要好好学习的准备。但是，我好像始终克服不了那个玩具箱对我的诱惑，在我心烦时，依旧像以前那样，拿几个玩具，悄悄放在桌子底下，做一会儿就拿出来玩儿。虽然我从放学回家到晚上十点多都一直坐在书桌前那么长时间，实际上浪费了很多很多对我来说十分宝贵和重要的时间。

　　就这样吊儿郎当的晃到了期末考试的前一周，眼看着期末考试一步一步地向我逼近，我猛地一拍头：“可不能再这样了，必须要采取一些措施了！”于是，在当天晚上，我在心里对自己敲响一次又一次警钟，开始了备考模式，陷入为自己而战的题海当中。

　　现在，期末考试这一阵强大的龙卷风已经过去，回头看看这学期，有非常多的遗憾。但是我不能气馁，期待在这个寒假里，我一定要把遗憾化为动力，真正地认真对待自己的学习，珍惜时间，提高效率，不断挖掘自己真正爱好的事情并坚持下去，力争在新学期开学时以一个崭新的面貌来面对新的自己！

学期总结作文篇2

　　《学期总结》时间流逝，眼一学期过去了。这一学期我从一名小学生变到了一名中学生，也面对了中学时代的新老师、新同学、新教室、新课程等。这学期在老师、同学和家长的帮助下，共同度过重重难关，走向初中阶段学习的正轨。通过上政治课，我的思想发生了很大的变化，知道了友谊的重要性，还知道了挫折每个人都会遇到，然而战胜挫折就能败为胜。生命之所以可贵，那是因为生命只有一次，在珍惜爱护我们生命的同时，也要保护大自然、爱护大自然。“团结就是力量”一个人必须要有团队意识，集体有利于我们良好品德的形成、增长知识、提高能力、发展特长、促进我们的身心健康发展。老师是我们学习的引导者、是成长道路上的引路人，我们的成长离不开老师的引导和帮助。老师的爱是无私的.，这种爱给了我温暖和力量。莎士比亚曾说过：自信是走向成功的第一步，缺乏自信既是人类失败的原因。成功离不开勇敢，勇敢需要自信。所以自信是成功的基石经过一学期的学习，真的感觉学习的快乐在哪里，那就是不懂就问、同学之间的交流。学习不是为了拿第一，而是体会当中的乐趣、知识。学习并不是一件难事，只要用心，有耐心、有上进心和最重要的细心、认真。学习的苦与累，爸爸妈妈们看在眼里，而我们却收获的是知识和乐趣。一学期下来感觉最重要的一个坏节就是听讲，尤其是复习是的听讲，温故而知新，从中就有可能获得新的知识。回首展望对于下学期的学习要做到5点，那就是预习、听课、笔记、作业、复习五大环节。20xx已经来临，回首过去已成往事，下学期加油，从不气馁。

学期总结作文篇3

　　自背上书包，成为一名学生后，我经历了无数次的考试，他们犹如过眼云烟在脑海里给抹掉了。但是，五年级上学期的期末考试却令我久久不能忘怀。从这次的期末考试中，我看到了自己的优点和缺点。

　　虽然这次语文试卷我得了95。5分，但是我并不满足。有好多题都是因为马虎而做错的。其中有一道题，是因为我不复习错的。还有就是因为我不经常看新闻联播答错的。所以，我以后要多看新闻联播，多关心国家大事！

　　这次的数学卷子我真不应该得85分，我应该得满分。有一道判断题老师已经讲过无数次了，但我还是做错了，一个判断题，就这样被减了一分！另一分是因为我检查时的疏忽，被扣掉的。所以，以后老师讲课时，我要更加留心做好笔记，绝不三心二意。

　　这次英语我得了80分。有的是因为我不好好背课文，填空错了。有的是因为我不按老师的要求做，翻译词组错了。以后，我要听老师话，多背课文。

　　科学，品社试卷体现出我犯了一个天大的错误！那就是——我没有意识到这个科目的'重要性，答完试卷后而不检查试卷！导致科学只得了91分，品社只得了84分。我以后争取取得一个更好的成绩！

　　通过这次考试，我发现自己的优点是能及时的发现自己的不足，总结经验，为以后的考试提供借鉴。缺点是做完试卷后，检查的不到位。还有一个总也“陪伴”我的“小马虎”！我决定，从此以后，我再也不和“小马虎”做朋友了。我要总结经验，争取在以后的考试中取得更好的成绩！！！！

学期总结作文篇4

　　忙忙碌碌一学期，扎扎实实地教学，踏踏实实地工作，实事求是地总结。

　　一、方法先行，养成好习惯。

　　上好开学第一课，教给学子们学习语文的方法以及预习课文、上课记笔记等十个语文学习习惯，并完善了小组检查机制。这样做，确保为学生们的语文学习打下了坚实的基础。

　　二、齐头并进，抓实落实好。

　　练字、日记、读书笔记、周记、小作文等有计划地安排好，及时检查，认真批改；备课上，尝试切入点教学法，尝试“问题激趣法”，即由学生提出预习中的“难题”，并由此牵一发而动全身，水到渠成地完成整节课的教学。迎查上，大局意识第一，一切按要求高质量完成，从不懈怠，做好表率作用；同组成员的密切配合，营造了一种和谐的人文环境，给教学工作助了一臂之力。

　　三、博客写文，我手写我心。

　　现已在教师博客上发文40多篇。或教育随笔；或见闻感受；或诗歌散文；或相册视频，都是健康向上的绿色之作。教师博客为我们提供了一个抒写自我的平台，不亦乐乎？

　　四、鼓励为主，佳作发网上。

　　借着学校建设网络的东风，积极鼓励、指导学生们习作，发表在学校网站上，借此在全班给予这部分学子以表扬。现在，学生佳作已发表了几十篇了。其中赵晗宇、徐航程、宋杰远等同学表现突出。

　　五、寓教于乐，情景写作法。

　　作文教学上，我尝试了情景写作法。即预设一定的情景或举行有意义的活动，也可采取走出教室等方式给学生创设写作的空间，同时进行有针对性的写作指导。如大家刚见面时，搞了一次别开生面的自我介绍，于是写了《难忘的自我介绍》，教给学生点面结合的写法；带学生秋游校园，指导写景的方法；组织跳绳比赛，学写心理描写……这样的方法学生兴趣极高，也易于抒写自己的真情实感。同时有力的锻炼了观察能力，给学生的.指导也明确。

　　六、提高效率，屈居英数后。

　　这是一种策略。因为身为班主任，要为其他科目让路，特别要强调英语数学的重要性，这也是配合任课老师的工作需要。而政史地生的督促则在早读时延伸至了7：30。作业如是。平时很少布置作业，一般分层布置，也是让学生把主要精力放在数英上，这是我的一贯风格。

　　七、重视德育，教学生做人。

　　师者，传道、授业、解惑也。传道是第一位的。在教学中，除了不失时机地渗透对学生的思想教育外，更要在平时和学生相处时，从小事入手，教给学生做人的道理，而不是空洞的说教。

　　八、付出得到，成绩还不错。

　　进行了几次单元检测，付出与回报是成正比的。我很欣慰。继续努力吧。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，学无止境，教无定法，唯有创新才是硬道理。就让我们在育才这片乐土上，“挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴”。

学期总结作文篇5

　　紧张的一学期过完了，在这一学期里，我交了一个好朋友，她的名字叫司晨瑄，她学习很好，我要向她学习。

　　这一学期，我有一个坏毛病，回答问题老是拖音，老师和同学们告诉我了好多次，可是我老改不掉，我下定决心，在下个学期改掉这个毛病，争取做一个十全十美的'好学生。同学们，为我加油好吗？

学期总结作文篇6

　　时间真是不容人等待，眼间一学期又结束了。想想过去，那个喜欢撒娇的女孩，迎风奔跑；那个喜欢拿着棒棒糖舔来舔去的女孩，永远不知道悲伤；那个……现在，还存在吗？这学期，我真的感觉长大了呢。

　　长大的感觉，在哪方面呢？

　　（1）作文：五年级时，作文对于我可是个大难题。老师一留作文，我就头疼，如果是周末还好，可如果是星期一到四，可就得顶着星星熬夜了，最早也得到十点！

　　现在，我慢慢摸到了写作文的技巧，并且写得比较细腻，再也不用写到那么晚了。

　　（2）学习：虽然我以前的`成绩也不错，但总是死记硬背，没有自己的学习方法和窍门，结果学习花了大量的时间，课外书买了总是读不下去。

　　现在我找到了我的学习方法，课前预习，不懂的地方仔细地听老师讲，在理解的基础上背诵，课后再复习。这样，我学的比以前轻松多了。

　　（3）心理：记得以前，总喜欢玩啊玩，从来不会感叹时间的流逝，只觉得还有很多，不必着急。可今天呢，还差六天就要过年了，我又要长大一岁了，过去的事情永远也不会再来了。

　　我明白了，时间有多珍贵。

　　六年级，是一个让我怀念过去的时期；六年级，是一个让我长大的时期；六年级，是一个让我迈向未来的时期。现在，我将大步向前走去。

学期总结作文篇7

　　本学年我担任八年级七班班主任工作。一学期来，我能够遵守教师职业道德规范，严格要求自己。爱岗、敬业，热爱关心学生，能够及时将学校精神传达给学生。根据学校的精神，初二学生的特点，本班学生的实际情况，本着建设一个奋发向上的班集体，开学初制定了班主任工作计划，并在实际工作中能按计划执行。现从以下五个方面总结本学年工作如下：

　　一、树立班级目标

　　勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。

　　1、树立团结、勤奋，拼搏、超越的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。

　　2、对于个别调皮同学，使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、特别的关心等形式交流。在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生使用一个标准。好学生不受到偏爱，对后进生不有偏见，一碗水端平。对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，关心每一个学生，帮助每一个学生。并在班内开展学生互帮互助活动，树立好的班风。

　　3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。

　　4、信任、支持班干部的工作，发挥团员的先锋模范作用。发动大家参与班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。在班内培养学生团结协作的精神。

　　5、与任课教师进行及时有效的协调，全面掌握班级情况，及时处理。使班级时刻处于协调稳定的发展中。坚持对学生进行赏识和鼓励教育。

　　6、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，一学期里我也坚持及时到岗，做到学生进班,教师进班。细心体察学生思想动态，观察班内变化，耐心细致地做好学生青春期引导工作。并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。

　　二、积极督促学生学习

　　为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用班会、早上、中午到校等的“边沿”时间充分利用起来，对做的好的、有进步的学生进行表扬奖励，做的不好的学生放学后留下来继续做，督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的，严肃批评不交作业，上课违反纪律的等。

　　经过长时间的努力，我们班在第二学期几乎每天学生到校都能把时间充分利用起来，改掉了进教室大声喧哗，无理取闹，疯疯打打的现象，而是进教室要么做作业，要么背书，学习等。当同学们因自己好的表现被表扬时，他们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴，辛勤的付出总会有好的'回报。

　　三、严抓课堂纪律

　　课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低以及学生本身对班级的凝聚力，结合本班学生的特点，发现根治纪律的根本在于两点：一是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊；二是督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习。于是我制定了一份《班级量化考核表》，里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注重自己的形象问题，不随便犯错了，经过一个学年下来，我们的纪律受到授课教師的好评，基本上令人满意，创造了一个良好的学习环境。

　　四、服从学校大局的安排。

　　作为班主任，我在平时的工作中，能够积极配合学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。

　　五、加强和学生家长的联系

　　学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。

　　班主任的工作无小事。工作中，我总会从多方面多角度思考问题，力求把每件事做到最好。尽管如此，仍会存在不足，所以在今后的工作中我会弥补不足，争取更好。

学期总结作文篇8

　　时间就像手中的沙砾，可以拥有，却不能把握。时间就是这么无情的向前走着，而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着，谁都不想被时间丢下。就这样，二零零七年九月一日，我步入了初三。这个曾经听身旁的人谈论过无数次的，曾经在媒体上阅览过多次的，曾经一次次幻想过的时代，终于来到了我的身旁。

　　初三对于我来说，也是对所有和我同届的学生来说，是既熟悉又陌生的一年。熟悉说的是从初一开始，身边的老师家长就在述说“中考”、“初三”，也一次次的经历了身边哥哥姐姐奔赴”战潮的时刻，我们听过了太多太多的关于他的故事，他对于我们来说太熟悉了;然而，无论我们对他了解得有多少，也不过是耳闻、眼见，并不是发自内心切身的感受，即我们都未亲身经历过，所以他对我们也是如此的陌生。

　　下面对各个方面进行具体的总结：

　　学习方面：

　　升入初三我才发现，初三的.紧张是原来的我无法想象的，以至有一段时间无法适应，成绩、心情达到了历史新低。数学成绩一低再低，严重打击了自己的自信，以至面对数学就头痛，就想临阵脱逃，其它成绩也是忽高忽低，不稳定。但是通过自我调整，改进了学习方法、调整了心态，我已经可以从容面对各方的压力，可以面对这些小挫折了。成绩也因此有所回升，但是数学方面自我感觉仍是弱点，需要进一步加强提高。

　　上课我能做到认真听讲，积极与老师互动，争取在课堂上把每一个知识点听明白并做好笔记，但是有的时候，对自己的要求不够高，会偶尔出现不经老师允许在课上与其它同学讨论题目，我已经认识到这是不对的，我会在以后的学习生活中坚决改正这些缺点。

　　工作方面：

　　在本学期我继续担任着本班团支部支部书记的工作，对团内工作认真负责，并且我会在以后的工作更加努力，做到更好。

　　另外，我在本学期还担任了本班班长的职务，我积极协助老师做好班内各项工作，做好老师同学们沟通的桥梁。

　　在各方面我还是存在很多不足的，在今后的学习生活重要一一改正，例如：要多跟任课老师沟通，戒除口羞的毛病;上课要做到真正的认真，杜绝“偶尔”;提高学习工作的效率，克服动作慢的毛箔?

　　突然想起了政治实习老师的寄语：“是日已过，命意随减，如水少鱼，斯有何乐，当勤精进，如救头燃，但念无常，慎勿放逸??”

　　这个学期结束了，但是中考来临的日子更近了，总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，我们的时间已经不多了，面对人生中的第一个战场，我们必须拥有坚实的体魄和精良的“武器”，这就是我们现在需要做的事——好好学习，不是为了别人，是为了自己!

学期总结作文篇9

　　今天，我收到老师给我改的上学期的.期末试卷，我非常惊讶！因为我考了两个100分，而语文最简单，可是我考了98.5分，我是“伟”和“助”没有写对，所以才减去了1.5分。

　　我以后要好好记住“伟”和“助”。

　　感谢吴老师、刘老师、和马老师对我的帮助!

学期总结作文篇10

　　春天来了，新的一学期来了，耳边听到了老师同学门的呼唤。我被这熟悉的声音带回了校园，一股说不出的亲切感，涌入我的心田。

　　今天是三年级下学期的第一节语文课。（报名时就知道：我们的班主任曾老师因为车祸没康复，学校借调了新老师代课）同学们都静静地等待着，等待着咱们的新老师――牟老师的到来。

　　大家都在猜测着年轻漂亮的牟老师到底是个怎样的老师：她凶吗？她风趣幽默吗？她知识渊博吗？对我们有曾老师那么好吗？课堂上还有那么多欢声笑语吗？……

　　在我们茫然的期待中，牟老师抱着书微笑着走进教室，来到讲台前。她环视了一下课堂，然后和蔼地说：“今天这节课主要是让我们互相熟悉一下。好，大家可以发言了。”

　　我首当其冲地站起来提出了自己的疑惑：“老师，您的姓是叫Ｍù还是Ｍóu？我查字典上面有两个读音，但都没注名姓氏。”老师亲切地回答：“大家就叫我Móu老师好了！我到重庆去请教过权威专家，他们说应该这样读。”哇噻，这老师连自己姓氏读音都要去请教专家，打破沙锅――问到底，那我们跟着她学来的知识不就是很过硬的吗！这下我可放心了！

　　接着，牟老师还询问我们以前的学习、生活习惯。同学们都抢着回答，老师总是笑眯眯地拿着个本子，一一记下。这让大家都觉得牟老师挺尊重我们的。当老师问到班长是谁时，大家都小声地说不知道，然后你看我，我看你，最后大家不约而同地都指着我说：“是他――”（其实我们班的班委是一月选一次，现在还没选呢）我的`心里那个美啊，甭提了。嘿嘿，没想到我的人缘还挺好的嘛！臭美一会也行啊。最后老师决定下周一班队活动课时竞选班委。

　　牟老师给我的映象总是笑眯眯的，一点都不凶，这最合我的“口味”了。我相信她会成为我们的好朋友的。牟老师，我喜欢你！

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