总结的作文

总结的作文精华[7篇]

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不如我们来制定一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的总结的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

总结的作文 篇1

　　我有个习惯，就是每次考试不管考的好快，我都要总结考试好坏的原因。

　　昨天，老师公布了一二单元“突然袭击”——没有经过复习的考试，我以94。5分成为了全班的第一名。

　　同学夸奖我，老师表扬我，但是我想，我应该抑制骄傲，总结原因，不断进步，争取当上全班“永远的第一”!

　　我拿起了这张试卷，这张令同学羡慕的试卷。那满眼的红勾里，隐藏着那几个刺眼的红叉。我拿起试卷，仔细的地分析起来。那里造句的例句是比喻句，而我呢，写成了一个描写具体的句子，加了一个“……的”，结果被扣除了一分。我看着其他同学的试卷，他们的成绩虽然比我差好多，但是，他们的`那道题目是正确的啊!我的脸红了，我不由得低下头来，老师啊老师，您看见我的错误是多么离谱了吗？为什么要表扬我呢？瞧那道选择题，“望风而逃”的望的意思，我选择的竟然是探望!我对问题的思考是多么的不全面啊，我认为，一个题中不能选择相同的项目，都要不同。当我听见您讲评试卷的时候，悄悄埋下了自己的头，我不敢正视您。

　　我的阅读更是惨不忍睹，如果老师不放松这次考试的“要求”，我根本就不会考94。5分，90分也不可能。我那时不可能是全班第一了。我想，我应该多练习阅读题目，仔细思考，认真分析，理直气壮当第一!作文，我扣了2分，虽然很好，但是“可爱小雪儿”还加了五星，还有3个同学只扣了一分。作文“名列前茅”的我，真想找个缝儿钻进去啊!我看看同学，看看老师，我早以……

　　窗外一片漆黑，我拿着这张试卷，心想：一次第一不算什么，更重要的是我应该抑制骄傲，总结原因，不断进步，加油!争取以后每次考试都得第一。

总结的作文 篇2

　　过几天暑假就结束了，我也应该做个暑假总结了。

　　我先说说暑假里记忆最深刻的一件事吧，说到最深刻的事，那是数也数不请，在我暑假里最最深刻的一件事，那就是去西安的旅程了，我去西安，那里可好玩了！尤其是大雁塔广场，那里有亚洲最大的音乐喷泉和壮观，雄伟的古城墙。西安不仅有好玩的，还有好吃的，那里有牛羊肉泡馍，羊肉串，羊排，凉皮……还有许多好吃的呢！

　　再说说我最喜欢的文章吧，我和妈妈的意见统一都是《西安之旅》里的有黄帝陵，在这片文章里，我是一边看着照片，一边写的。里面把景点描写的很具体，里面写了皇帝陵里的一些重要的景点都写了，大家也这么认为吧？

　　我在暑假里看过一本好看的书，我不妨推荐给大家吧！那本书叫《一本正经》那里面讲了一个叫阿呆的.一个学生，讲述他的生活，很好看的，大家不妨去看一下，在新华书店有的买的！

　　我最得意的一件事就是旅游的时候不晕车不感冒，一上车就睡觉，一下车就吃东西，阵因为我这样子，我才每天都有个好精神！

总结的作文 篇3

　　我有一个很严厉又很疼爱我的爸爸。他中等身材，样子看上去很严肃，其实我爸爸很和蔼可亲，性格也很开朗。他喜欢看体育节目，而最大的兴趣是旅游和看书。他总是对我说：“铁不锻炼不成钢，人不运动不健康。” 他还叫我不要总是躺在沙发上看书，这样会像他那样近视的。他很幽默，他已经39岁了，但我看来，他就像刚刚上大学的学生。我爸爸很能干，家里的.用具坏了，他都能自己修好。他做事认真，也严格要求我要做事认真做事，不能马马虎虎。

　　那天，我和爸爸妈妈一起去打篮球，正当我打的高兴的时候，爸爸竟然叫我带着篮球围着篮球场跑十圈。跑完两圈下来，我的膝盖突然感到阵阵疼痛。我摸着膝盖，说：“爸爸，我的膝盖很痛，能不能让我不跑了？”“不行！”爸爸果断的说，“我要害怕困难，要坚强不屈、勇往直前。”妈妈也帮我求情，心疼的说：“澍然真的很痛，这样下去会拉伤的！”但爸爸还是很坚决。十圈跑完了，我的腿已经拉伤了。

　　不知怎的，从那天起，我恨透了爸爸。

　　在下个星期的星期一晚上，我坐沙发上看漫画书，其实明天我们要数学测验，但我没有复习，因为这次测验我太有把握了。爸爸从房间里出来，看见我在看漫画书，奇怪地问：“你明天不是数学测验吗？怎么……”我还在为上次打篮球那件事情生气，冷淡地说：“我自有分寸，不用你管。”爸爸失望地回到房间去。

　　第二天上午考完试后，下午老师把试卷派了下来，我看到试卷上写着鲜红的85.5分，我失落极了，晚上，我也不知怎么回到家了，爸爸看到我的表情，就知道发生了什么事，说：“不用不开心，失败是成功之母，你这次失败了，下次就成功了呀。所以，下次测验前只要认真复习就行了，加油！”我顿时抱着爸爸痛哭起来……

　　在我眼里，爸爸可亲、能干，我爱我的爸爸。

总结的作文 篇4

　　春天，春姑娘悄悄地来到了我们的身边。

　　太阳是金灿灿的，小草慢慢地长出来了，冰融化了，泉水叮咚叮咚地流着，山上的树密密层层的`，树叶绿绿的。风轻轻地吹着，春雨淅淅沥沥地下着，柳树发芽了，长着嫩绿的枝叶。

　　春天真美呀！我爱春天。

总结的作文 篇5

　　乡村。

　　那时的我还年幼。

　　那时的外公也还健康。

　　外公的家是平房，不过很大，有点像四合院，不过比四合院小一点。中间露天的那块地方有一口井，天然的。外公特别喜欢用那井里的水泡茶，尤其在夏天。外公一喝起茶来就要跟我讲一大堆饮茶有关的东西，可我也总是乐呵呵的听着。我挺乐意听外公讲话的，他的声音给人一种很舒服的感觉，所以无论他讲什么话我都会去听，即便是我听不懂的。

　　外公喜欢看戏。每每在电视上看到潮剧之类的东西就不肯转台了，有时看着看着甚至会跟着唱起来。在乡村那种地方，只有傍晚时才会有人在一个固定的地方唱戏。外公总喜欢在那个时候牵着我的手绕过弯弯曲曲、大小不一的小巷，去那个我不知道要怎么走的地方看戏。清楚的记得，外公眉开眼笑的边看戏边评论，而我总是看着那些五颜六色的脸，听着我压根就听不懂的曲，呆呆地站在那里啃冰棍。

　　一次和外公饭后散步，在路上看到一个脸上刻满沧桑的老人用布满裂纹的枯叶般的.手轻轻的拉动二胡，他弹奏的是类似《二泉映月》的曲子。声音很低沉很低沉。好像在诉说着什么故事。但没人能懂。我和外公在二胡声下停留了很久，那悲伤的曲子在朦胧的月色下更是显得伤感。末尾，外公把带在身上的几十块钱全给了拉二胡的人。然后我们转身离开。“你不是说不要轻易同情这些人吗？”“我对他没同情，只有欣赏。”

　　依稀记得，每次妈妈从外面带一些补品回来给外公吃，外公总是悄悄藏起来给我吃，我居然每次都吃得心安理得，完全忘记外公比我更需要那些东西。等我突然记起，却不能让时光倒流。

　　去年春节我回到外公的家的时候，外公的脚摔伤了，我看着他在弄草药敷在腿上，我不知道该说什么，我想过去帮他，可是他不给。他就一个人在那里弄着草药。我不知道我可以为他做什么。记得我离开他的时候，我答应他每个星期给他打一次电话，可是我却一次也没有打给他。那次我回去，他拿出了许多自己都舍不得吃的东西给我吃，我转过头去，失去了思想，只记得滚烫的泪水滑过我的脸颊，没有声音。十几年的时光在我的眼前变幻，让我分不清哪里是哪里，谁，是谁。我只看到一个老人牵着一个小孩子踏着夕阳破碎的影子走在羊肠小道，他们脸上的笑容那么的分明。但是，我又看到老人的轮廓变得模糊，然后远去，他想抓住小孩子的手，可是小孩子却不理会他，只顾着往前走。最后，老人和小孩之间隔了一座大山，山的这边，是城市，山的那头，是乡村。

　　如今，当我再回到那个乡村，外公已是满头白发，饱经沧桑的脸已被密密麻麻的皱纹占去，他的双手已满是老茧，还有他的身体已不如从前了，总是时不时地咳嗽，还有那口井，那里的水已差不多干了，还有那弯弯曲曲、大小不一的小巷，大多已变成了宽阔的大道，我还是没能走到那个唱戏的地方……

　　哦，对了！

　　那年夏天，外公为我过了六岁的生日。

总结的作文 篇6

　　下雪了！下雪了！这是今年的第四场雪了。

　　风婆婆呼呼地吹着，吹到这里，吹到那里，把黄色的树叶吹落了一地。美丽的雪花姑娘犹如穿着轻纱的仙女，轻手轻脚的来到了人间。它轻轻地飘到地上，落到树上，飘到房顶上，大地变得一片雪白，犹如走进了童话世界。轻柔的雪花飘到房顶上，房顶一片雪白，好像一块无暇的白玉；落到苍翠的松树上，好像给整夜守卫我们的卫士穿上了一件羽绒服，让它不再怕冷；落到草地上，雪给小草盖上了一层过冬的棉被，那么轻，那么柔；落到结了冰的小河里，小河成了清一色的`“白河”；落到我的嘴里，凉凉的、没有任何味道。

　　雪，那么神密，神密的像外星人送的礼物。那么单纯，单纯的像个孩子。雪好像有魔法，让我们不自觉得爱上她、迷上她。

总结的作文 篇7

　　每次测试后，学生通常关注自己分数高低，和好朋友相比考的分数高还是低。分数高了欢欣雀跃，分数低了垂头丧气。学生的喜怒哀乐都写在脸上。

　　而我对待学生的成绩，采取冷静处理的方式。分析全班学生的总体水平和掌握知识的情况，关注学生对知识点的掌握情况，看哪些学生进步了或退步了。也会引领让学生对自己的试卷进行详细分析。不只是看分数的高低，更重要的是看本次测试中，透视出哪些知识是牢固掌握的，哪些知识是没学会或者掌握不太牢固的。

　　本次进行第四单元测试后，我让学生写出自己对试卷的分析情况。大多数学生能全面分析，找出错题原因及学习中存在的问题。

　　袁帅：这次我得了98+20.是因为我计算马虎，被扣除2分。今后，我要加强练习，提高计算能力。考试再认真细心一些。

　　钟晶晶：我之所以考95+10，是因为我没有掌握好化简整数比和约分。再加上考试时有点紧张恐惧心理。附加题第二小题是因为我没有弄懂题意，不会做而没得分。以后，我决心上课注意听讲，课下多做习题，让我的成绩蒸蒸日上。

　　刘煜：我考76分。是因为我见题类型少，思维不灵活，计算能力差，分析能力差，做完不检查的缘故。以后上课注意听讲，作业认真完成，多做习题，勤于思考，端正态度。

　　高松：为什么这次我考99分，是因为我努力了。如果我考试时不粗心，就可以得100分了。其他学生有考100+20，我却没做对附加题。是因为我没他们勤奋，没他们学习习惯好。今后，我要改掉坏毛病，养成好习惯。争取考出更好的成绩。

　　张馨丹：这次我考99+20，被扣一分，是因为我一时轻敌，做错一道选择题。不然，我也加入到优等生行列了。虽然我的'成绩也很好，但我知道全班7个100分的学生，与他们相比，我仍感觉自己微不足道。不过我相信，如果在认真点，我一定能考满分。不辜负家长和老师对我的期望。

　　刘梦缘：这次考85分。我感觉自己已经很认真了，但还是考那么少，错了不该错的题目。有一道应用题是长方体，我却看成长方形了。可能是考试时心情紧张而导致的错误。我不会做附加题，是因为我见的题型少。有的题目我偶尔见一次，它认识我，我却仍不认识它。想破脑袋也没想出解决方法来。

　　张烁洋：这次我考87分。一是因为马虎，二是因为我思维能力差，不会分析较难一些的题目。三是因为我上课没集中精力听讲，光想别的事情。

　　我找出解决的办法是：如果上课我再“走神”，我就和“走神捣蛋鬼”一拼到底，决心改正缺点。相信自己一定会成功的！

　　卢慧：这次考试虽然我得了100分。但附加题一道也没写出来。原因是我见的题型少，考试时也没细心思考。这次的100分也差点丢掉。幸亏我做完后认真检查，查出5个小错题。以后，我要多做习题，拓宽知识面，勤于思考。

　　张晗：这次考试我得了85+10,。不是因为马虎造成了，而是自大、骄傲，太自以为是。现在的我计算也不仔细，导致失去6分。有的类型，明明老师上课时讲过，而我没注意听，不会做也不问老师，所以又失去一些分数。我发誓：今后我认真听讲，虚心学习，积极发言。

　　关童：本次我考76分。错题原因是我上课没注意听讲。平时老师讲长方形周长和长方体有关知识时，我没注意听，因而失去7分，还有解方程9分，竟然全错，因为我对等量关系式掌握不好。今后，我一定要认真听讲，细心做题，不犯重复性错误。

　　王炎圳：本次考试，我得了95+20.错题原因不是因为马虎，而是我当时想法不对。我认为路程和速度成反比，可并不是这样的，当时间一定，路程和时间应该成正比。我不喜欢看到叉号，尤其是红色的叉号。

　　原来我感觉数学很简单。只要善思考、细心就够了。但最重要的是想法要正确，不然枉费心机。对于我的缺点，我会仔细审题，现在演草纸上算算，找出正确思路后再写在试卷上。

　　胡梦瑶：为什么别人都考那么多，而我却不及格。因为在别人努力学习时，我的心思不再学习上。上课没集中精力，做题不太认真。明知道2×5=10，我却写成7。还有解方程我掌握不好。今后，我一定下决心改掉坏习惯，争取考好一点，让老师和家长看看我也不差。

　　周冰晨：我之所以能考100+20，是因为平时老师讲题时，我用心听讲；做作业时也是全神贯注。只要能抓住课堂40分钟，课下做些练习，多见些题型，掌握解题技巧，数学成绩就不会差。

　　学生对自己的优缺点了如指掌，也会分析和总结。从学生考后认真总结、找差距的认真劲，我看到了学生的可爱和聪慧，积极向上的决心和信心。六年级的学生有着较强的自尊心，都想考出好成绩。当他们成绩不太好时，会自觉找缺点、查原因。并找出下一步努力的方向，真是难能可贵啊。

　　人无完人。大人们还常常犯错误，何况十一二岁的孩子。只要能在学习过程中及时反思、不断学习、不断总结。相信我的学生们会在今后的学习之路上越走越稳，越走越光明！

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