总结的作文【汇编10篇】
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家整理的总结的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
总结的作文 篇1
生活在地球村上的万物，不管是人类、花草植物、动物、昆虫与大自然共处的欢乐时刻，都有数不尽的奇妙又有趣的际遇。
而在一个风和日丽的早晨，我跟我的家人准备去爬山运动时，有好几只的小麻雀在树上看着我，感觉它好像在跟我说话一样，跟我问好、问我是不是要跟家人去运动、跟我说路上小心，这一刻让我的心情更加得愉快，多么一个美好的早晨。
当然我在不同的地方，也会遇到更有趣事情再等着我，就像冒险一样，所有你意想不到的事情，等着去探索与发现。我遇到了很多不同的人，有个人会做一些很搞笑的动作会让你捧腹大笑，也有些人会让你觉得他是很冷漠无情的人，但他其实是会帮助有困难的人，或者是遇到一个很爱网图书馆跑去看一些小说，也会跟你比赛看谁先看很多本书，而我遇到的就是这一个，这是小学的事了，只要每天的'下课时间或是中午午休时间，我跟他就会比赛看谁先到图书馆看书，除了会在图书馆里看书，我们也会借还书带回教室看或是带回家看，而图书馆里的借阅排行榜的第一名、第二名，就被我们抢走了。
遇到了这些有趣的事情，让我知道人生活在地球上，不仅在社会上学习知识，也可以探索到有着不同的小生命，再慢慢的成长与学习，跟我们一样学习不同的东西，学习失败了没关系，因为可以从失败中学习到与改进，再往上爬、爬到高的顶点，我想这就是我们活在地球上的学习。
总结的作文 篇2
作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、有关于书信作文评语：文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
作文过程：
1、以饱满的***，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的`写法，并辅以比喻、拟人等手法
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。(.)
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
总结的作文 篇3
我喜欢傍晚那红扑扑的晚霞，因为他是那么活灵活现，带给人们一种向往的美感。仿佛抵挡不住的火热激情全部归它所有。我喜欢妈妈那双温暖的大手，当我默默无闻呜咽时，总是那双熟悉的大手进入了我的眼帘，用她那无微不至的爱来安慰我。我喜欢我床上那个可爱无比的金发洋娃娃，当我生气时，我总会拿她来出气，可是她却一声不吭。不哭不叫：
我喜欢在满满餐桌山总添上那么一份儿西红柿蛋汤，因为它是如此富有丰富的营养。我喜欢在冬天这个寒冷的日子里，天上总飘上那么一串串珍珠似的.白雪，再这断美好时光里，小朋友不在感到无趣，我喜欢在春天姑娘的生日里，天也为她奏歌曲，总下起了小雨，雨不是那么大，但却能让大地一片欣欣向荣的美景，由如雨中的童话。我喜欢望着天空痴痴地笑，望着太阳公公的眼镜，盼望有一天我能和他握握手 探索其中的奥秘。我喜欢看海，那一望无际的海水是那么副有灵性，此时此刻，我的心也跟着不断扩大。。。。。。
我喜欢天天都是小孩的节日，天天都是快乐的日子。小孩子一定会高兴。我喜欢和同学们下五子棋，它考验了我的思维能力，同时，让我与同学们触近了关系。我还喜欢老师的笑脸，因为老师笑了 是我们有了进步。我喜欢画画，我想像神笔马良那样
如何想就如何画，尽管我的画是那么妙笔生花，但是 我相信自己的能力，我还喜欢我有很多的朋友，朋友对我那真诚的挚情，在我一次次失败时，是朋友给予了我勇气，是啊患难之中见真情。
我有太多太多的喜欢
因为喜欢我有了方向 有了学习的动力！
总结的作文 篇4
我家楼下有一棵柳树。春天，柳树长出了嫩芽，柳枝长长的，叶片像小船，枝条像少女的头发。夏天，柳树的叶子变成深绿色。夏天很炎热，人们都在屋子里吹空调，我却跑出来在柳树下乘凉，我写作业写累了，就出来在柳树下歇一歇。感觉柳树的叶片给我了一层保护膜，眼睛不 累了，于是我又去写作业了。秋天，柳树的叶子变黄了，一阵风吹了下来，黄叶飘飘荡荡的'落了下来，像一只只蝴蝶飞了下来。冬天，柳树光秃秃的，像刚刚理完发一样干净整齐
柳树真美呀！我喜欢它.
总结的作文 篇5
这一次的月考与上次的期末考试的成绩相比有了进步，但是仍有许多粗心的地方。
语文的阅读没有进行深入的探究，文章意思没有看的透彻、看懂；数学基础题还有错误，没有仔细思考；英语首字母填空错误太多；物理的题目自己都理解，却因为问题没有看清楚而错，十分不应该，自己不仔细。
从本次月考分数看来，我应该做到以下几点：
多做拓展克服难题，看新概念英语积累词汇量，多看课外书，积累好词好句读熟并且要学会应用，历史政治要多背，学会总结。
学会不懂就问，虚心求教，解决不同的难题，不断深化自己。
认真对待每一次作业、考试，做到少错多问，提高正确率。
时刻保持着一个向上的心，努力学习不松懈，学会在生活中汲取知识。
学习并不是一昧的读书刷题，重要的是我们应该用心去学习，用心去理解。
还有没多久就要期中考试了，我应该更加努力，努力去学好每一门功课，在自己理解的情况下不出差错。
其次，我要为下一次的期中考试定一个目标：名次要有进步。对于下一面的学习，我应该更加认真努力，努力向着自己自己订的目标冲。
这一次的.月考只是对于这一个月的总结罢了，不要为了这一次的失败而气馁、胆怯；也不要为了这一次的成功而骄傲自豪，自满。一句俗话说得好“谦虚使人进步，骄傲使人后退。”我应该在以后的学习过程中更加努力，越战越勇，努力向上实现自己的目标。
许多的人说：“如果你觉得这一天过得十分累，就说明你在进步。”我应该向着自己的目标终点奔跑、冲刺。
“心动不如行动”，加油袁炜，你一定行！
总结的作文 篇6
在我了解的树木当中，我最喜欢的就是柳树了，柳树一般生长在离水比较近的地方。
春天来了，柳树早早地发芽，树枝上长满了绿绿的小嫩芽，长长的柳枝整齐的垂落下来，阿娜多姿，像站在河边梳头的.小姑娘。
夏天，柳树上的叶子密密麻麻为人们带来凉爽。
秋天，柳树叶变黄了，一片片叶子从树上落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞。
冬天，柳树依然在那寒风中矗立着，冰凉的雪花压在柳枝上面，但柳树好像在说，明年春天我还会长出秀发。
总结的作文 篇7
我的感言
20xx，你觉得工作顺利吗？
年终是一场梦，朦胧的梦，沉睡的梦，梦的网是多么的破败和几乎的撕心裂肺。虽然平淡是我始终不渝的追求境界，但毕竟不是自己一个人的生活，生活有时是无奈的选择，触碰着太多的有幸和不幸；工作还是兢兢业业，早出晚归的顺了天意主掌。虽然有点小失落，但还是希望白天各自的忙碌之后，一家人可以在不大的房间里，创造者属于自己的小幸福。
几年的工作突然断了线，我从虚无中看淡了虚无的世界，并把生活搅拌在了感觉和理性中，我越来越喜欢在真实的世界里伪装自己，然后若无其事的埋在人群中。其实幸福的生活是慢慢润出来的，工作也要历经百味，这样才醇厚深远。
我所认识的和从未谋面的朋友们，看着我屡丝的肤浅感言，默默地陪伴着我，我由衷地感谢大家的支持与鼓励，20xx年快要翻过一页的时候，我早早地起来，坐在电脑旁，权当是我对朋友们的祝福与感谢吧！
20xx，你眼中的财富满足吗？
财富！！一生得失终归零，收获的只是心情，钱多钱少，只要每天把该做的事做完之后，舒舒服服地玩就是满足。社会就在那里，不是一天两天，社会永远是改变不了的，改变的是自己，是心，人往往禁不住诱惑，耐不住寂寞，那是心的问题，不是吗！20xx，虽然入不敷出，破财不断，囧事连连，旅游计划变缩水，穿戴破费少之又少，人算不如天算，人生之事，顺其自然吧。总之坚持的心比任何事情都重要，这只能说这是充满两难和谨慎的`20xx年。
20xx，最遗憾的是什么？
最大的遗憾是女儿不能留在身边，尽心尽责的陪伴其成长，这多少有些孤独，幸运女儿不在我们身边的日子，懂事好多，自立自强，并且快乐满满，这让我对老辈的执着多了一份感悟。望着黑灯瞎火的夜晚，有多少噩梦般的徘徊，始终都未能突破那面墙。公平！那是强权的话者，天再怎么大还是家最大，不是孤独一人潜行，又何怕风雨交加。
20xx，是让人日渐消瘦的年事，是举起酒杯前徒然莫名的伤悲，那轻轻的风、轻轻的梦、轻轻的尘尘昏昏，淡淡的云、淡淡的泪、淡淡的年年岁岁，20xx是一首美丽而寂寞的歌，是我另类的歌。
漫漫长途，遗憾的年月，不可能每一步都走得那么完美，那么慷锵有力，得摔上几跤，走几段弯路，这并非坏事，至少让我们品尝了挫败，至少增添的生活阅历，才让我们的人生多姿多彩。或许走过终点时我们才明白，一路平坦却少了风景，没有转折也多了平淡。只要经历了，尝试了，走过了，坚持了，我们赢得的，就是一个全新的自己！20xx----我来了，大声的呐喊吧，
总结的作文 篇8
《有趣的生命时钟》是西师版教材五年级下册第五单元的第一课，这一单元都是科普类的文章，本文用一个个实实在在的例子，为我们展现了生物王国里神奇有趣的生物节律（生命时钟），并告诉我们，生物节律与人们的日常生活息息相关，随意破坏良好的生物节律会引起疾病。虽然是科普文章，但本文有趣的话题，生动的文字，巧妙的表达方法，使课文引人入胜，深受学生喜爱，也是一篇说明文教学极好的范例。
通过对教材的分析，结合学生的学情，以及课后练习的要求，我拟定本课的教学目标，教学重、难点。并在课堂中以以下环节来达成教学目标，突破重难点。
一、以“趣”入手，通过形式多样的朗读，感知内容，了解写作特点。
本文虽是一篇科普说明文，所介绍的知识比较深奥难懂，但全文却以“趣”贯穿：有趣的话题，有趣的现象，有趣的例子，有趣的语言……因此，我以“趣”为突破口，抓住有趣的内容，通过自读、默读、个别读、齐读、引导读等方式，让学生走进课文，充分了解课文内容，理解深奥的科学知识，并在各种形式的朗读中明白各段的中心句，举例的说明方法及先总后分的表达方法，感受到作者遣词选句的生动性、准确性、科学性。虽然课堂中这样做了，但感觉读的训练还不够扎实有效。
二、主动发现，引导背诵
课文第一段是总起段，通过罗列几种有趣的生物节律现象引出“生物活动按昼夜节律周期进行这一话题”。这段话既有生动的描写、形象的修辞，也有准确的说明，是一段有趣又非常准确的说明文字，也是课后练习要求背诵的文段，虽然文字不少，但有很多规律可循，因此，在学生熟读本段之后，引导学生从句式、修辞，说明方法，表达顺序、效果等方面去谈自己的“发现”，大家畅所欲言，表现得很出色，说出了许多连我都没想到的“发现”，然后我把他们的“发现”进行了总结、归纳，以表格的形式出示了这段话的内容，再引导、背诵读。通过这个环节的学习，学生掌握了背诵技巧，背诵的速度比平常快得多，也进一步弄懂了相关的知识。
三、抓住关联词理解句子，学会使用关联词。
本课第一段的中心句都使用了关联词，课后也有针对的练习题“理解句子，用关联词造句”，如何正确理解、运用这些关联词呢？于是我把这样的训练贯穿在课堂教学的始终：先找出各段中心句，再齐读句子，句划关联词，然后理解句子的含义及关联词的作用，最后用关联词造句。通过训练，学生了解了句子的含义，又学会了正确使用关联词。
西师大版《有趣的生命时钟》教学反思
四、课外拓展，激发学生对生物王国充满好奇和探索的欲望。
本文在介绍生物节律时列举了大量有趣、鲜话的例子来说明生物的节律现律，拉近了与学生的距离，让大自然的这种奥秘显得不那么深奥，但除了这些，生物王国里还有许多神奇的现象也值得同学生们去探索、了解。这也是本课目标之一，为了拓展学生的知识，激发学生主动求知、探索的欲望，在课前布置学生搜索了自己感兴趣的例子和资料，在课堂内交流，学完课文后，又布置阅读作者的另一本著作《生物趣话》，以及自己感兴趣的相关书籍。从学生的表现来看，他们都很积极，对大自然的神奇充满了兴趣，在学习过程中，他们也深深地感悟到了生物节律及与人们生活的'息息相关。
但这堂课的设计及教学也留下了很多遗憾和值得思考的地方。
一、老师引导较多，留给学生自读、思考、讨论的时间不充分，课堂气氛不活跃，学生表现比较被动，除了几个平时爱回答问题的学生，其他学生的积极性没有调动起来。应该多设计一些思考、讨论、交流的环节，让课堂充满智慧的碰撞，激发学生子学习的主动性、积极性。
二、朗读训练不充分。虽然读得很多，也有各种形式的读，在读的时候，老师也指出了问题所在，但碍于时间关系没有充分训练，因此朗读没有达到理想的效果。
三、课堂时间分配不够恰当
前面的教学环节有点拖拉，尤其复习回顾的环节用的时间太多，影响了后面的进展，后面的教学显得太仓促。
虽然这堂课有很多缺憾，但这是一次难得的机会，能让我对自己的课堂进行深刻的反思，并在与同行的交流、学习中不断地完善自己，提高自己的教学水平。
总结的作文 篇9
什么是“天人交战”呢？“天”是“当为”的天理公义，“人”是“想做”的人情私欲，“天人交战”则是说天理和私欲在内心发生冲突。我们身边有不少这样的案例，这是人们避免不了的，既然避免不了，那何不抗拒所有诱惑，做出最好的选择呢？
妈妈也曾经遭遇过类似的问题：有一天，妈妈带我到餐厅享用晚餐，离开餐厅时，外头正下着大雨，而我们却忘了带雨伞，眼见天色渐渐变黑，妈妈注意到餐厅门口有许多顾客的雨伞，开始了心中的诱惑恶魔和善良天使之间的战争，雷电霹雳、兵荒马乱、枪林弹雨的情形持续了好一段时间，终于在我的劝诫之下，天使化险为夷，获得胜利。我们最后只好忍着割心之痛，花了钱坐计程车回家。
不仅我爸爸妈妈曾遇到内心天人交战的`情形，我也发生过不少这种事情，比如最近迷上了美国职篮，每一队战力都平分秋色，即使平时表现不亮眼的球队，却总能在关键时刻演出小虾米战胜大鲸鱼的戏码，也就是因为如此，让比赛气氛高潮迭起，让我看得目不转睛；另一方面，也因为疯美国职篮，而荒废了学业，成绩有如逆水行舟，不进则退，辜负父母和老师的期望。可是看美国职篮真的是人生一大乐事，如何抉择，实在是左右为难，经过深思熟虑后，我认为现在这个年纪应该是努力用功读书，奋发向上的时候，所以美国职篮就偶尔抽空看看就好了，虽然有时候还是会受不了诱惑，但是能忍则忍吧！
身边总是有许多天人交战的情况，使我们左右为难。有些人会为了自己的利益而对人们的权利视而不见；有些人却会为了人们的权利而放弃自身的利益，这种人往往都是度量大、受人景仰的人。试着想想，当您正身处内心拉扯，不知如何是好的时候，会如何抉择呢？
总结的作文 篇10
音乐是生命的源泉,音乐给人以美的享受,让你在幽雅高尚的乐声中感受快乐,所以我的爱好是听音乐,音乐给人一种全新的感受,从音乐诞生的那时起,人们就喜欢上了它.
音乐是"削烦器".
有一次我考试没考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的责备声,让我更难受了,我慢慢移动着双、脚好象有不计其数的烦恼都压在我的背上,我好象有点累的感觉,我不知道自己该做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己对考试成绩的悲伤呢还是躺在床上好好反省一下自己呢?这是我不住的望着别处."呀!＂我的随身听我快速的拿出它听起来，我不一会儿就进入了音乐的世界，我仿佛在飞，我和声谱在飞，高音谱号在底下为我们加油，五线谱在跳舞，我在音乐声中自由的'飞翔，这里没有考卷，这里没有分数，这里没有悲伤，这里只有快乐我把一切悲伤和痛苦都抛在脑后，我的整个身体都在音乐的海洋里快乐的遨游，这时我才感觉到一丝的放松！
我的爱好就是这样的，在音乐中寻找快乐，在音乐中享受快乐！
作文的内容就是这样的，在作文中我们读到了一个孩子的心声，在学习中的失落无望，在逃避现实，在音乐中寻找着那份隐隐作痛的快乐！我不禁有点可怜和同情孩子的处境，然而，我们也不能不去面对现实，跌倒了就应该爬起来，失败了就应该重头再来，我们不应该因为失败了就不敢去尝试，所以我们应该找到自己的不足，去面对这一切！不要当我们失败了才知道没有好好的学习过，不要当我们错过了才觉得后悔！我们要从失败中找到自己的错误，发现自己的不足，然后坚持不懈的去努力！那么成功又怎么会远离我们呢？试着改变自己，走出那个痛苦的圈子让自己变得更加快乐吧！找回自信，找到你自己！努力去奋斗吧！
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