总结的作文
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编收集整理的总结的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
总结的作文 篇1
又是一个学期过去，转眼，寒假补课也到了尾声。在这一个学期里，我学到了许多，也得到了锻炼，但是，尽管如此，我还是有许多的不足之处。
小学六年的学习时间过去，我们也随着进入了初中，开始了我们的初中生活。进入到了一个新的环境，身边的朋友换成了新的一波，新的课程，新的课程表，让我，也有了新的挑战。
在这个学期里，我有了六年级时的经验，再加上班主任的信任，我还是继续在当着班长，而且还是全班唯一的正班长，通过年级组织的班长会议，班长活动，我也得到了锻炼，能力得到了培训，提高。
通过四天的军训，我也被磨练了意志，在离开父母，与同学相处中，我也有了很多的成长，还学会了感恩 独立。小时候，觉得非常可怕的军训，经历了，也倒是不觉得了。
在我们十五班这个大家庭里，我也感受到了老师与学生之间别样的相处，同学之间的感情……这也许就是私立学校最独特的一点吧，这里满满的人情味，也是我在公立学校中，所感受不太到的，在私立学校，同学们都能够与老师打成一片，同学之间的友谊，自然也是好的。
好了，说完了其他的内容，接下来，就要进入正题了，学期总结的重点内容，我在学习上的感受了。
在小学的`时候，数学这一个学科，一直都是在班级里面数一数二的，而且还是在九十多分层的人。但是到了初中就不一样了，我的数学成绩已经不复之前的辉煌，都快成为我的拖累了，不仅没有学好，反而比之前的成绩还要再差，还经常的不及格。问题不在于老师，在于我，客观上来看，都是因为我没有认真的去学，记，认真的去独立思考。期末考试前，我也已经有去认真的学了，结果也是美好的--我及格了，还上了九十多分。看来，在接下来的学习中，我要把之前没有认真学习的部分捡起来，认真努力的去学习，还是有可能学好的。
语文这一科，算是我比较不稳定的一个学科了，时好时坏，就像坐过山车一样。不仅没有考到好成绩，反而还突破了我的最低记录。小学的时候，我的语文成绩就是不怎么稳定的了，在阅读题这一方面，我是该进步了。
最应该表扬的，是英语这一个学科。在小学时，英语这一科，是让我最头疼的学科，但是到了现在，不一样了，英语反而成为了我引以为傲的学科。不过，七年级上册的知识点还是比较简单的，困难的还在后面，我还是不能放松，还是得保持好成绩。加油！
进入初中阶段的学习，我们也新增加了几门学科：政治、历史、地理、生物，物理和化学，将会在我们初二和初三的时候陆续出现。就目前来看，这四个小科，我最稳定的是生物这一科，基本上都没有什么太大的起伏。历史和地理这两门，就稍微有点起伏了，及格不及格都有，一科越来越好，一科越来越差，历史这一科，我是真的得捡起来了，不能再放任不管了。但是，我最喜欢的，还是政治这一科的分数变化，一路飙升，虽然在最后的一次考试分数有点下降，当时可以理解，题纲该背的，还是得背。通过了这一个学期的学习，我也已经基本掌握了这四门学科的学习方法，下学期，努力！
这个学期的好与坏，我就总结了这些，20xx，新学期，新起点，更加努力，更加认真，加油！
总结的作文 篇2
快过龙年春节了，四周一派喜气景象，人们带着灿烂笑脸等着辞旧钟声敲响。妈妈准备着大包小包礼物，有烟酒、保健品、化妆品、土特产等等，嘴里还念叨着：“春节送礼可不能太寒酸，这是送给隔壁王大爷，这是送给李奶奶，这是送给——哦，对了，还要准备小孩们红包呢！”她叹了口气，继续说道，“这春节越过越没有年味，过节就等于花钱，这样节，不过也罢！”说这句话时候，她配上皱眉、叹气、耸肩表情，仿佛过春节是一件令人烦心事。这种表情不由让我想起春节前几天看到人与事。
那天，我坐在花园里看书，呼吸新鲜空气，面前来来往往走着形色各异人。忽然一阵高跟鞋踢踏声打破了宁静。“陈姐，听说你今年春节买新衣服花了好几千块？”我抬头看见一个穿得光鲜亮丽白领丽人，旁边跟着一个衣着时尚女孩。估计那个女孩是在献殷勤呢！只听那位白领丽人说：“没什么，这点钱不算什么，主要是逛街很累。”她话语中有掩饰不住得意。
肤浅！难道春节是买几件新衣服就能打发事？这样年还有什么幸福可言？
我正鄙夷地想着，忽然有一个尖锐声音传入了我耳朵：“老公，你去给局长送燕窝了没？礼物可不能送太寒酸，你是否能升迁就靠这次啦！”过了一会儿，又听见，“妈那边我来解决，就说我们工作忙，没时间回去吃年夜饭。”这声音阵阵刺痛我耳膜：春节本来就是一家团聚，收拾一年心情日子，可总有人放弃与家人团圆机会，让老人独守空房！
面前走来一位咬着棒棒糖小女孩，她拉着爸爸手，来到我旁边坐下，她向爸爸问道：“爸爸，春节不是要打年糕、包饺子、放鞭炮吗？为什么我都没看到啊？我们刚学了一首古诗，说‘总把新桃换旧符’，那桃符又是什么东西啊？怎么什么都没有啊？”一连串问题使爸爸神色变得尴尬：“这……爸爸也不太清楚，改天再给你解释吧！”
难怪，作为一个家长连中国春节习俗都不知道，如今孩子怎么能体会得到那些老一辈人春节心情？
我无奈地叹口气，收起书，站了起来，望着对面马路上川流不息人和车子，店面里张灯结彩布置，好不漂亮！但这热闹气氛下，人们却没有过春节心情。这样节日，就算用法律定下来，也只是徒有虚名而已。如今那些被时代洪流卷走人们，根本不明白春节意义！
“恭喜你发财……”忽然手机铃声响了起来，那边传来奶奶激动欣喜声音“卉卉，这几天来奶奶这里住吧！这里亲戚都想你，大家一起乐一乐！”我捧着手里书，只听自己无奈地说道：“不了奶奶，我还有很多作业要做……”“哎！”奶奶失望叹息声重重捶在了我心上，随之而来是阵阵忙音……
总结的作文 篇3
我的校园最吸引人的地方要数美丽的空中花园。它座立于礼堂上，虽然不大，但是个美丽的天堂。
进入花园，首先映入眼帘的是——三个金光闪闪的大字：生物园。此刻，一股清香扑鼻而来。令人心旷神怡。举头四望，是一片生机勃勃的景色，抬头向右望是金银花：它的叶是翠绿的，在黄白相间的小花映衬下，显得更翠更鲜，没有一点儿缝隙。枝干，缠着杆子努力的往上爬，向我们展现它那顽强生命力。接着就是蜘蛛兰，它的叶子是翠绿的，令人感觉舒服，当然，还有很多花呢……
跨过石拱门，是一条小石路，他环绕着整个花园，想一位导游。眼前是绿化带。最特别的是龙船花，它是让深绿色的叶子衬托着，在绿中的包容下，长出一朵朵可爱的.龙船花，像一个个小喇叭，小蜜蜂在这儿翩翩起舞。旁边是散发清香的桂花。桂花正对面是一排绿竹，她们就如一位位美丽的姑娘欢迎我们的到来！
沿着小路往前走，来到凉亭。右边是干旱地带，有奇形怪状的仙人掌，像海底的珊瑚，下面石凳，夏天如果能到这里看书，闻着清香的气味，吹着清风，真是享受天伦之乐！右边，开满百合花、大红花……百合花绽开了洁白的笑容；
大红花红的鲜艳，像一张张可爱的笑脸，一只蝴蝶扇动着翅膀，轻轻落在百合花的花瓣上，好像陶醉在这美丽的花儿上，不愿离开。
绕过凉亭，来到一个像“8”字型的鱼池。鱼池周围的花草树木就像是鱼池的卫士。水面上，睡莲卧在水上，旋动着。露珠在叶上玩耍。水中的小鱼，小蝌蚪在水中欢快地嬉戏。时而探出水面，时而沉入水底，像是观赏着花园的美景。作文
总结的作文 篇4
我喜欢 我喜欢是梯，是树，是园丁，是红烛，是灯是书的老师。 我喜欢是梯的老师，她以伟岸的身躯托着稚嫩的双脚一步步攀高。 我喜欢是树的老师， 她为我们遮风挡雨， 把我们带进知识的海洋。 我喜欢是园丁的老师，她给我们最需要的`时候充实我的心灵 我喜欢是灯的老师，她点亮我追求的火焰，她照明了我人生的旅程。 我喜欢是书的老师，她把知识毫无保留的传授与我们。 我喜欢老师炯炯有神的眼睛；我喜欢老师伶牙俐齿；我还喜欢老师这个优美而亲切的称呼。
总结的作文 篇5
作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、有关于书信作文评语：文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
作文过程：
1、以饱满的***，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的'写法，并辅以比喻、拟人等手法
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。(.)
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
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