总结的作文

时间:2023-11-12 09:49:02 热门总结 我要投稿

总结的作文

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,我想我们需要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家整理的总结的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

总结的作文

总结的作文 篇1

亲爱的外公:

  您好,我记得我只有在6、7岁的时候才见过您,您的面孔上有着一条条的皱纹,我想那皱纹是您为您的儿女付出而留下的痕迹,您的手是那样的瘦小,我想您是常常为您的儿女去奔波,您那身体是那么的渺小,我想您是为您的儿女遮风挡雨。

  外公,我想您应该是累了,休息一下就好了,我多么希望您能多休息一下,因为我知道您只要一起来就要为您的儿女东奔西忙,外公,在我的印象之中您是仁慈的,您来我家第一次我是多么开心,因为你在广西,那里离我们这太远了,所以您就只有一次来过我们这,外公,您走后我一直在想你,我恨不得把你的样子与您对我的好统统记下来,我也希望你能在我家多呆一会,而这个希望是永远也不可能实现的,那就是一场噩梦。

  在一个平静的夜晚我们家收到了您由于喝酒喝多了而出事了,那是我们一家人都很着急,收拾行李的,去定车票的.等等,我很想去看看,可是我还要上学,所以我只好呆在这里,不能去看我深爱的外公,等妈妈回来后,我就知道外公走了。

  外公,外公,我在梦中梦到了他。外公,我希望你在天上不要喝太多酒,记得要保护自己的身体,外公再见,我下次在写信给你。

  爱你的孙女:刘飘秀

总结的作文 篇2

  暑假,我参加了学校组织的温哥华阳光夏令营,对我来说,这既是一次多姿多彩、新奇有趣的游玩之旅,也是一段难忘的成长经历,更是一次收获满满的学习之旅。

  在14天的游学时间里,我们住在温哥华当地人家里,像加拿大的普通孩子一样感受当地的风土民情,也体验了为期一周的温哥华学校的学习生活,还参观游览了许多当地著名的景点,每天都是那样充实而快乐!真正是在玩中学习和成长!

  北温林恩峡谷的远足探险、高士雪山滑稽有趣的伐木工人表演、白石镇海滩的怡人景色、布查德花园的花团锦簇和美妙绚烂的烟火表演……无一不让我记忆犹新、流连忘返。

  让我印象最深的还要数史丹利公园的图腾柱了!记得那天我们在老师们的带领下来到了史丹利公园,那里有郁郁葱葱的树木、绿油油的草地,还有许多奇形怪状的石头。走着走着,我就被前面几根雕刻着老鹰、熊、鲸鱼等各种动物的柱子吸引住了。这些柱子色彩斑斓、造型夸张,形象生动,显得古老而神秘!老师似乎看出了我们的好奇和疑惑,微笑着向我们介绍道:“这可不是普通的柱子,而是图腾,是印第安人文化特色的地标性景物。”原来,印第安土著族有图腾崇拜的宗教习俗,他们的图腾多以动物为代表,被看作是氏族和部落最重要的象征,柱越高大、雕刻的形象越多,象征其财富越多,地位越高。真是长见识了!在了解了图腾柱的知识后,我们在老师的指导下开始画图腾……

  这次的'游学还让我对英语有了新的理解和认知!我在温哥华遇到了一位和我一样酷爱“iron-man”的外国大哥哥,我们在校车上一路畅聊,好开心啊!试想,如果我不会英语,那么即使遇到了兴趣相投的人也无法交流了。这让我深深地体会到,英语是通向世界的语言工具,它能帮我更好地认识世界、广泛交流;英语学习不仅是语法和单词,更需要情感的融入。所以,我要把英语当作朋友来对待,主动去学习它掌握它,而不是把它当作学习的负担。

  总之,通过这次游学,我开阔了眼界,增长了知识,体验了不同的学习生活,收获了友谊,锻炼了沟通能力和生活能力,真是受益匪浅!

总结的作文 篇3

  我是一名热爱劳动的小朋友。

  我从一年级到四年级都被班级同学评为劳动委,这是因为我打扫卫生认真负责,做的比其他同学好,让大家信任。我每次都先要把自己的工作做完,然后还要帮助别人。有一次,栏杆像洗了一把泥巴浴一样脏死了。我飞快地从门后面拿起抹布,下楼把抹布冲湿了,再上来擦栏杆。栏杆可难擦了,不仅要把外表擦干净,还要把手伸到里面去擦。过了半个小时,栏杆被我擦得干干净净。随后我又把桌椅排得整整齐齐。这个下午累死我了,但我心里还是很快乐的,为班级做出了贡献,为大家有个干净的学习环境,做了一件小事。

  我不光在学校里热爱劳动,在家里我也会帮助爸爸、妈妈做家务。有一次我帮妈妈洗碗,不小心把一个碗打破了,当时我很害怕。可妈妈非但没批评我,还鼓励我说:“做什么事情都要从最简单的事情做起,一步步地提高。”随后我成了我们家的'小能手,什么事都抢着去做。

  我觉得劳动最光荣,虽然在劳动中付出了辛勤的汗水,累了,脏了自己,却帮助了他人,服务了集体。每次劳动完后,看着我的劳动成果心里都甜滋滋的。

  热爱劳动是中华民族的光荣传统,我们要把它发扬光大,不仅自已要做好还要带动其他人,把我们的家园建设得更美好。

总结的作文 篇4

  一学期过去了,期末考试也如期而至。

  那天,天气晴朗,阳光明媚,我的心情非常好,但也有一丝紧张。可是,我的分数可就没有天气那样好了。

  咳,先从分数最高的.科目说起。语文,是个“笑里藏刀”的科目,为什么说他笑里藏刀呢?因为题目虽然很简单,可是,有些地方真让人措不及防呀,比如生字,一不小心就中招了,我呢,也是被害者之一。瞧瞧,先是瀑布的的“瀑”本来下面是氺,结果我写成了了。还有就是阅读理解。所以,咳咳,97分。

  再说数学,这次,完全是因为粗心和计算失误,明明是除法,结果我神差鬼使地写成了乘法,还有就是计算了,得数明明是37,可是我就稀里糊涂的写成了29。这样一路算下来,可怜的95.5就躺在了我的试卷上。

  最后就是英语,我曾经引以为荣的英语居然全错在了我引以为骄傲的听力上,结果一错就错了6。2分。分数你算得出来。

  不过,虽然这次我考的不算好,但是我会继续努力的。

总结的作文 篇5

  春天来了,大地复苏、鸟语花香,一切又重新开始了,所以我决定去公园转转。

  到了公园我看到了最喜欢的海棠花,粉色的花瓣,黄色的华芯,远处看起来像一片粉色的霞。小草也从土里钻了出来,东瞧瞧、西看看,春风吹来,小草向春风点了个头,接着就跳起了舞。一条条柳枝上的新芽抱在一起,像几个难分难舍的'好兄弟.....短短几天后新芽就会张开,像一朵朵绿色的新茶,一根柳枝并不引人注目,成片的柳枝像一片绿色的雾。多么有生命力呀!公园的每个游人都沉静在这公园的美景中。

  春天的景色真美呀,春天景色真迷人啊!公园景色更像一幅完美的画卷,让我流连忘返、、、、、

总结的作文 篇6

  我现在已经处于学校的最高年级了,从开学到现在也有一些总结了。

  首先,这个学期我已经是学校的最高年级学生,这说明了我再过一年就要升初中了,从开学至现在,我学到了好多新知识,都有:分数的加减乘除法、分数的计算公式、真假分数……不过我的`学习态度不是很好,不想学习,所以学习成绩不是太好,只有数学好。

  第二,我的学习效率不是太高,尤其是日记,动不动就写一个多小时,经常好久好久没有在规定的时间内(四十分钟)完成。然后就是阅读,经常需要想好长时间。

  我想,如果这学期继续这样的话,过不了多久,学习成绩就会掉下来,我一定要改掉这些坏毛病。

总结的作文 篇7

  这次期中考试我考的非常不好,回家我反思了一晚上。

  我语文错的都不应该。我有一处错的地方是第二大题的第2小题的第二个,这个是邢老师反复强调了的,但是我还出错,我真想插上两只翅膀,飞到我的试卷那里把我的错全部改成正确的,但是邢老师说过,世界上什么药都有卖的,就是没有卖后悔药的。还有是阅读题和错别字,我的阅读题几乎没得分,不是因为阅读题难,而是我不用心思考,不好好地用心去想,所以才会丢了那么多分,我真想揍自己一顿。

  数学错的那三道,都是不应该错的,一个是第一大题的第11小题,一个是第一大题的第13小题 ,还有一个是第四大题的'第一小题估算的最后一个,我少添了一个 0 。

  我觉得语文数学这些题我都不应该错,我总结出来一个方法就是以后我考试的时候我要认真读题,读懂题,瞪大眼睛,认真检查,这样才能取得优异的好成绩。

总结的作文 篇8

  机会往往是一瞬即逝的,就如同这短短的三年"帮教结对"活动一样。我是于1998年毕业走上这三尺讲台的。当我的同龄人还在那依然陌生的岗位上摸索着前进的时候,我很荣幸地成为这市"帮教结对"活动的对象之一。如今,回味这过去的点滴,我依然庆幸自己未曾虚度了时光。现做一小结如下:

  一,虚心学习,提升自身的课堂教学能力。

  一个教师最先被要求的往往是他的教学能力。教学能力的高低直接影响着学生们的健康成长。是做一个成功的教师,还是成了一个误人子弟的教书匠我毫不犹豫地选择前者。此次"帮教结对"活动正是为我实现这个目标提供了一个学习的机会。多次的外出听课,让我有了学习观摩的机会,取其之长,补己之短;几次的参加学术讲座,让我更加准确地了解到新教学的理念,调整自己;多次的组内教研活动,让我有了检查自己的时机,通过指导老师——翁老师的尽心指导,各位组员——语文骨干教师的大力帮助,改变自己,提高自己。要"备好每一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课;反思好每一堂课"成了我提升自身教学能力的.途径。三年来开了不少观摩课,上了不少公开课,评了不少教研课。如《月光曲》,《航天飞机》,《当飞机遇险的时候》,《打碗碗花》等课,获得了一定的赞首!

  二,潜心学习,加强自身的课研能力。

  一个合格的现代教师,不但要会"教书",更要懂得为什么"教书"怎么样"教书"作为我来说,通过这次的活动,更让我明白了教师的课研能力非常重要的这个道理。三年来,我在翁老师的悉心指导下,勤查资料,在了解现代教育最前沿信息的基础上,积极撰写各类论文,取得了一定的成绩。如《我看小学作文中的创新》一文获全国作文教学论文大赛三等奖;小论文《作文为何不能得高分》一文在《绍兴教育》刊物上发表;以及其它几篇论文在镇论文比赛中获得二,三等奖。现正参加浣纱小学语文课题研究活动,主要负责通过自我调节学习,培养学生写作技能的研究。

  当然,这三年的"帮教结对"活动虽已将近尾声,但这决不意味着我停止了前进的脚步!因为我清楚地认识到,一个教师只有不断地学习,提高自己,才能使自己的事业之路走得更充实,更宽阔!

总结的作文 篇9

  语文老师有一头乌黑光亮的秀发,一双会说话的眼睛,一张小巧的嘴巴。

  语文老师的`眼睛会说话。有一次我没考好,老师就用她那会说话的眼睛看了我一下,我顿时心虚了,因为我最近老是玩电脑,导致我最近的学习成绩直线下降。

  还有一次,我上课做小动作,被老师看见了,我立刻不做小动作了。

  老师那会说话的眼睛时时刻刻鼓舞着我向前进。

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