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高中化学有机物知识考点总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家整理的高中化学有机物知识考点总结,欢迎阅读与收藏。

有机代表物质的物理性质
1、状态
固态:饱和高级脂肪酸、脂肪、TNT、萘、苯酚、葡萄糖、果糖、麦芽糖、淀粉、纤维素、醋酸(16、6℃以下)
气态:C4以下的烷烃、烯烃、炔烃、甲醛、一氯甲烷
液态:油状:硝基苯、溴乙烷、乙酸乙酯、油酸
粘稠状:石油、乙二醇、丙三醇
2、气味
无味:甲烷、乙炔(常因混有PH3、H2S和AsH3而带有臭味)
稍有气味:乙烯特殊气味:苯及同系物、萘、石油、苯酚
刺激性:甲醛、甲酸、乙酸、乙醛
甜味:乙二醇、丙三醇、蔗糖、葡萄糖
香味:乙醇、低级酯苦杏仁味:硝基苯
3、颜色
白色:葡萄糖、多糖淡黄色:TNT、不纯的硝基苯黑色或深棕色:石油
4、密度
比水轻的:苯及苯的同系物、一氯代烃、乙醇、低级酯、汽油
比水重的:硝基苯、溴苯、乙二醇、丙三醇、CCl4、氯仿、溴代烃、碘代烃
5、挥发性:乙醇、乙醛、乙酸
6、升华性:萘、蒽
7、水溶性:不溶:高级脂肪酸、酯、硝基苯、溴苯、烷烃、烯烃、炔烃、苯及同系物、萘、蒽、石油、卤代烃、TNT、氯仿、CCl4
能溶:苯酚(0℃时是微溶)
微溶:乙炔、苯甲酸
易溶:甲醛、乙酸、乙二醇、苯磺酸
与水混溶:乙醇、苯酚(70℃以上)、乙醛、甲酸、丙三醇
有机物之间的类别异构关系
1、分子组成符合CnH2n(n≥3)的类别异构体:烯烃和环烷烃;
2、分子组成符合CnH2n—2(n≥4)的类别异构体:炔烃和二烯烃;
3、分子组成符合CnH2n+2O(n≥3)的类别异构体:饱和一元醇和饱和醚;
4、分子组成符合CnH2nO(n≥3)的类别异构体:饱和一元醛和饱和一元酮;
5、分子组成符合CnH2nO2(n≥2)的类别异构体:饱和一元羧酸和饱和一元酯;
6、分子组成符合CnH2n—6O(n≥7)的类别异构体:苯酚的同系物,芳香醇及芳香醚;
如n=7,有以下五种:邻甲苯酚,间甲苯酚,对甲苯酚;苯甲醇;苯甲醚、
7、分子组成符合CnH2n+2O2N(n≥2)的类别异构体:氨基酸和硝基化合物、
能发生取代反应的物质
1、烷烃与卤素单质:卤素单质蒸汽(如不能为溴水)。条件:光照、
2、苯及苯的同系物与(1)卤素单质(不能为水溶液):条件—— Fe作催化剂
(2)浓硝酸:50℃—— 60℃水浴(3)浓硫酸:70℃——80℃水浴
3、卤代烃的水解:NaOH的水溶液
4、醇与氢卤酸的反应:新制氢卤酸
5、乙醇与浓硫酸在140℃时的脱水反应、
6、酸与醇的酯化反应:浓硫酸、加热
7、酯类的水解:无机酸或碱催化
8、酚与1)浓溴水2)浓硝酸
能发生加成反应的物质
1、烯烃、炔烃、二烯烃、苯乙烯的加成:H2、卤化氢、水、卤素单质
2、苯及苯的同系物的加成:H2、Cl2
3、不饱和烃的衍生物的加成:
(包括卤代烯烃、卤代炔烃、烯醇、烯醛、烯酸、烯酸酯、烯酸盐等)
4、含醛基的化合物(包括葡萄糖)的加成:HCN、H2等
5、酮类、油酸、油酸盐、油酸某酯、油(不饱和高级脂肪酸甘油酯)的加成物质的加成:H2
注意:凡是有机物与H2的加成反应条件均为:催化剂(Ni)、加热
六种方法得乙醇(醇)
1、乙醛(醛)还原法:CH3CHO + H2 ——催化剂加热→ CH3CH2OH
2、卤代烃水解法:C2H5X + H2O—— NaOH加热→ C2H5OH + HX
3、某酸乙(某)酯水解法:RCOOC2H5 + H2O—NaOH→ RCOOH + C2H5OH
4、乙醇钠水解法:C2H5ONa + H2O → C2H5OH + NaOH
5、乙烯水化法:CH2=CH2 + H2O ——H2SO4或H3PO4,加热,加压→ C2H5OH
6、葡萄糖发酵法C6H12O6 ——酒化酶→ 2C2H5OH + 2CO2
能发生银镜反应的物质
1、所有的醛(RCHO)
2、甲酸、甲酸盐、甲酸某酯
3、葡萄糖、麦芽糖、葡萄糖酯、(果糖)
能和新制Cu(OH)2反应的除以上物质外,还有酸性较强的酸(如甲酸、乙酸、丙酸、盐酸、硫酸等),发生中和反应。、
分子中引入羟基的有机反应类型
1、取代(水解)反应:卤代烃、酯、酚钠、醇钠、羧酸钠
2、加成反应:烯烃水化、醛+ H2 3、氧化:醛氧化4、还原:醛+ H2
有机实验问题
甲烷的制取和性质
1、反应方程式CH3COONa + NaOH→加热—— Na2CO3 + CH4
2、为什么必须用无水醋酸钠?
水分危害此反应!若有水,电解质CH3COONa和NaOH将电离,使键的断裂位置发生改变而不生成CH4、
3、必须用碱石灰而不能用纯NaOH固体,这是为何?碱石灰中的CaO的作用如何?高温时,NaOH固体腐蚀玻璃;
CaO作用:1)能稀释反应混合物的浓度,减少NaOH跟试管的接触,防止腐蚀玻璃、 2)CaO能吸水,保持NaOH的干燥、
4、制取甲烷采取哪套装置?反应装置中,大试管略微向下倾斜的原因何在?此装置还可以制取哪些气体?
采用加热略微向下倾斜的大试管的装置,原因是便于固体药品的铺开,同时防止产生的湿存水倒流而使试管炸裂;
还可制取O2、NH3等、
5、实验中先将CH4气通入到KMnO4(H+)溶液、溴水中,最后点燃,这样操作有何目的?
排净试管内空气,保证甲烷纯净,以防甲烷中混有空气,点燃爆炸、
6、点燃甲烷时的火焰为何会略带黄色?点燃纯净的甲烷呈什么色?
1)玻璃中钠元素的影响;反应中副产物丙酮蒸汽燃烧使火焰略带黄色、
2)点燃纯净的甲烷火焰呈淡蓝色、
乙烯的制取和性质
1、化学方程式C2H5OH浓H2SO4,170℃→ CH2=CH2 + H2O
2、制取乙烯采用哪套装置?此装置还可以制备哪些气体?
分液漏斗、圆底烧瓶(加热)一套装置、此装置还可以制Cl2、HCl、SO2等、
3、预先向烧瓶中加几片碎玻璃片(碎瓷片),是何目的?
防止暴沸(防止混合液在受热时剧烈跳动)
4、乙醇和浓硫酸混合,有时得不到乙烯,这可能是什么原因造成的?
这主要是因为未使温度迅速升高到170℃所致、因为在140℃乙醇将发生分子间脱水得乙醚,方程式如下:
2C2H5OH——浓H2SO4,140℃→ C2H5OC2H5 + H2O
5、温度计的水银球位置和作用如何?
混合液液面下;用于测混合液的温度(控制温度)、
6、浓H2SO4的作用?催化剂,脱水剂、
7、反应后期,反应液有时会变黑,且有刺激性气味的气体产生,为何?
浓硫酸将乙醇炭化和氧化了,产生的刺激性气味的气体是SO2、
C + 2H2SO4(浓)——加热→ CO2 + 2SO2 + 2H2O
乙炔的制取和性质
1、反应方程式CaC2 + 2H2O→Ca(OH)2 + C2H2
2、此实验能否用启普发生器,为何?
不能、因为1)CaC2吸水性强,与水反应剧烈,若用启普发生器,不易控制它与水的反应、 2)反应放热,而启普发生器是不能承受热量的3)反应生成的Ca(OH)2微溶于水,会堵塞球形漏斗的下端口。
3、能否用长颈漏斗?不能、用它不易控制CaC2与水的反应、
4、用饱和食盐水代替水,这是为何?
用以得到平稳的乙炔气流(食盐与CaC2不反应)
5、简易装置中在试管口附近放一团棉花,其作用如何?
防止生成的泡沫从导管中喷出、
6、点燃纯净的甲烷、乙烯和乙炔,其燃烧现象有何区别?
甲烷淡蓝色火焰;乙烯:明亮火焰,有黑烟乙炔:明亮的火焰,有浓烟、
7、实验中先将乙炔通入溴水,再通入KMnO4(H+)溶液中,最后点燃,为何?
乙炔与空气(或O2)的混合气点燃会爆炸,这样做可使收集到的乙炔气纯净,防止点爆、
8、乙炔使溴水或KMnO4(H+)溶液褪色的速度比较乙烯,是快还是慢,为何?
乙炔慢,因为乙炔分子中叁键的键能比乙烯分子中双键键能大,断键难、
苯跟溴的取代反应
1、反应方程式C6H6 + Br2–—Fe→C6H5Br + HBr
2、装置中长导管的作用如何?导气兼冷凝、冷凝溴和苯(回流原理)
3、所加铁粉的作用如何?
催化剂(严格地讲真正起催化作用的是FeBr3)
4、导管末端产生的白雾的成分是什么?产生的原因?怎样吸收和检验?锥形瓶中,导管为何不能伸入液面下?
白雾是氢溴酸小液滴,由于HBr极易溶于水而形成、用水吸收、检验用酸化的AgNO3溶液,加用酸化的AgNO3溶液后,产生淡黄色沉淀、导管口不伸入液面下是为了防止水倒吸、
5、将反应后的液体倒入盛有冷水的烧杯中,有何现象?
水面下有褐色的油状液体(溴苯比水重且不溶于水)
6、怎样洗涤生成物使之恢复原色?
溴苯因溶有溴而呈褐色,多次水洗或稀NaOH溶液洗可使其恢复原来的无色、
苯的硝化反应
1、反应方程式C6H6 + HNO3 ——浓H2SO4,水浴加热→ C6H5NO2 + H2O
2、实验中,浓HNO3、浓H2SO4的作用如何?
浓HNO3是反应物(硝化剂);浓H2SO4是催化剂和脱水剂、
3、使浓HNO3和浓H2SO4的混合酸冷却到50——60℃以下,这是为何?
①防止浓NHO3分解②防止混合放出的热使苯和浓HNO3挥发
③温度过高有副反应发生(生成苯磺酸和间二硝基苯)
4、盛反应液的大试管上端插一段导管,有何作用?
冷凝回流(苯和浓硝酸)
5、温度计的水银球的位置和作用如何?
插在水浴中,用以测定水浴的温度、
6、为何用水浴加热?放在约60℃的水浴中加热10分钟的目的如何?为什么应控制温度,不宜过高?
水浴加热,易于控制温度、有机反应往往速度缓慢,加热10分钟使反应彻底、第3问同问题3、
7、制得的产物的颜色、密度、水溶性、气味如何?怎样洗涤而使之恢复原色?淡黄色(溶有NO2,本色应为无色),油状液体,密度大于水,不溶于水,有苦杏仁味、多次水洗或NaOH溶液洗涤、
实验室蒸馏石油
1、石油为什么说是混合物?蒸馏出的各种馏分是纯净物还是混合物?
石油中含多种烷烃、环烷烃及芳香烃,因而它是混合物、蒸馏出的各种馏分也还是混合物、因为蒸馏是物理变化、
2、在原油中加几片碎瓷片或碎玻璃片,其作用如何?防暴沸、
3、温度计的水银球的位置和作用如何?
插在蒸馏烧瓶支管口的略下部位,用以测定蒸汽的温度、
4、蒸馏装置由几部分构成?各部分的名称如何?中间的冷凝装置中冷却水的水流方向如何?
四部分:蒸馏烧瓶、冷凝管、接受器、锥形瓶、冷却水从下端的进水口进入,从上端的出水口流出、
5、收集到的直馏汽油能否使酸性KMnO4溶液褪色?能否使溴水褪色?为何?
不能使酸性KMnO4溶液褪色,但能使溴水因萃取而褪色,因为蒸馏是物理变化,蒸馏出的各种馏分仍是各种烷烃、环烷烃及芳香烃组成的
煤的干馏
1、为何要隔绝空气?干馏是物理变化还是化学变化?煤的干馏和木材的干馏各可得哪些物质?
有空气氧存在,煤将燃烧、干馏是化学变化、煤焦油粗氨水木焦油
煤的干馏可得焦炉气木材的干馏可得木煤气焦碳木炭
2、点燃收集到的气体,有何现象?取少许直试管中凝结的液体,滴入到紫色的石蕊试液中,有何现象,为什么?
此气体能安静地燃烧,产生淡蓝色火焰、能使石蕊试液变蓝,因为此液体是粗氨水,溶有氨,在水中电离呈碱性、
乙酸乙酯的制取
1、反应方程式CH3COOH + CH3CH2OH ——浓H2SO4,加热→CH3COOCH2CH3 + H2O
2、盛装反应液的试管为何应向上倾斜45°角?液体受热面积最大、
3、弯曲导管的作用如何?导气兼冷凝回流(乙酸和乙醇)
4、为什么导管口不能伸入Na2CO3溶液中?为了防止溶液倒流、
5、浓硫酸的作用如何?催化剂和脱水剂、
6、饱和Na2CO3溶液的作用如何?
①乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的溶解度最小,利于分层;
②乙酸与Na2CO3反应,生成无味的CH3COONa而被除去、
③C2H5OH被Na2CO3溶液吸收,便于除去乙酸及乙醇气味的干扰、
酚醛树脂的制取
1、反应方程式nC6H5OH + nHCHO——浓盐酸,加热→[ C6H3OHCH2 ]n + nH2O
2、浓盐酸的作用如何?催化剂、
3、水浴的温度是多少?是否需要温度计?100℃,故无需使用温度计、
4、实验完毕的试管,若水洗不净,可用何种物质洗?
用酒精洗,因为酚醛树脂易溶于酒精、
淀粉的水解
1、稀H2SO4的作用如何?催化剂
2、淀粉水解后的产物是什么?反应方程式
(C6H10O5)n + nH2O——H2SO4加热——nC6H12O6
淀粉葡萄糖
3、向水解后的溶液中加入新制的Cu(OH)2悬浊液,加热,无红色沉淀生成,这可能是何种原因所致?
未加NaOH溶液中和,原溶液中的硫酸中和了Cu(OH)2、
纤维素水解
1、纤维素水解后的产物是什么?反应方程式
(C6H10O5)n + nH2O——H2SO4,长时间加热→nC6H12O6
纤维素葡萄糖
2、 70%的H2SO4的作用如何?催化剂
3、纤维素水解后,为验证产物的性质,须如何实验?现象如何?
先加NaOH溶液使溶液呈现碱性,再加新制Cu(OH)2,煮沸,有红色沉淀,证明产物是葡萄糖、
4、实验过程中,以什么为标志判断纤维素已水解完全了?
试管中产生亮棕色物质、
纤维素三硝酸酯的制取
1、反应方程式
[C6H7O2(OH)3]n + 3nHNO3(浓)——浓H2SO4 →[C6H7O2(ONO2)3]n + 3nH2O
2、将纤维素三硝酸酯和普通棉花同时点火,有何现象?
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