月考总结

时间:2024-04-15 18:01:34 热门总结 我要投稿

【实用】月考总结范文15篇

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们抽出时间写写总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编精心整理的月考总结范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】月考总结范文15篇

月考总结范文1

  刚刚进行完第二次月考,从紧张中稍稍吐了口气,在前两次的月考经历之后,我得到一些学习经验,想和大家分享分享。

  首先,学习贵在于积累。考试只是对一段时间学习的总结,而对知识的掌握,要从日常学习过程中慢慢积累。每一节课,每一次的作业,都会成为考试时知识点的所在。如果在平时的学习中有所疏漏,短促的复习阶段是不容易不会去的。所以,要记好课堂笔记,学会每天自主复习一天所学的内容。这样,到考试临近,就不会慌张,而是运筹帷幄了。

  其次,在平时的学习中如果遇到什么疑问,应当及时向老师同学寻求帮助,弄清楚该怎么做。有疑点不要拖,因为如果你没有及时解决问题,会造成一个很大的漏洞,不易于日后的`查漏补缺。

  再者,做好阶段性的自主复习,不要只限于老师布置的作业,要自己根据学习上的不足针对性的寻找有价值的题目。宁可牺牲一些娱乐的时间,弥补学习上的缺陷。

  最后,注意劳逸结合也十分重要。每次面临重大的考试之前,不要过度学习,要合理安排学科复习时间。其实,只要注重日常学习的每一个环节,你就不会感到临考时还有很多没有掌握。

月考总结范文2

  通过这次月考,我发现了学生学习中存在的诸多问题:

  第一, 基础知识环节薄弱。语文学习的首要环节就是字、词的正

  确掌握与积累,但是通过课堂教学的信息反馈以及本次考试,拼音、字词掌握不牢的问题尤为突出。学生有一部分甚至不会拼音,字词方面特别容易出现错别字,或是书写不规范的现象。在此后的教学工作中,我认为首先要从基础知识入手,抓好“双基”训练,才能有利于进一步的学习。

  第二, 学生对待考试的整体态度过于散漫。从卷面的整体情况来

  看,卷面潦草,书写不规范,并且有学生审题不认真的情况出现。态度决定成败,我认为在教学中必须强化学生学习态度,多让学生练字,养成良好的书写习惯。

  第三, 阅读写作能力有待提高。语文学习只有通过大量的.阅读才

  能形成良好的语感,才能通过写作转变成自己的东西。目前,六年级学生的阅读量普遍偏少,且仅限于作文大全一类的书籍,语文知识面过于狭窄,从而制约着学生阅读理解、写作水平的整体提高。在以后的教学过程中,除了要求学生掌握基础的只是外,还要要求学生扩大阅读量。

  总体来说,本次月考成绩不理想,差距还很大,在以后的教学工作中,必须从多方面入手,全面提高学生的知识水平,不断总结,不断提高。

月考总结范文3

  1、基本概念、基本技能的教学还应加强

  本次考试基础知识部分比重偏大,从答卷情况上看,基础知识部分很多同学还存在着对知识点掌握不全面、不准确的情况,在各道题上都有表现。

  从本次考试中暴露出的问题有:部分学生对比例的意义理解不清,圆柱的表面积体积整体计算能力不强,计算不够熟练,计算准确率偏低,从总体上看学生掌握的情况最不好,不仅成绩低的学生失分,甚至高分段的学生在这部分也有失分。

  2、审题能力、分析能力有待提高

  好象每次做试卷分析在说完基础知识方面的问题后,都要强调一下审题,本次考试也不例外。没有做到“认真细心”这4字。虽然我们教师对每次考试前都强调一些关于答题时的注意事项,审题时要注意看清问题,不要把要求看错。

  4、学生的一些习惯不规范

  作为小学生,有很多习惯应该养成,在本次考试的试卷上,好几个学生数字抄错。这些看似小毛病,但可能在考试时可能就会成为学生失分的原因。我们应该未雨绸缪,让学生养成一个好的习惯。

  针对这些问题,在以后的教学中要有针对性的做好以下几点:

  1、“要抓质量,先抓习惯”。平时在教学中,注意抓好学生的书写、审题与检查等良好的学习习惯。

  2、脚踏实地打好基础

  对于基础知识、基本技能的教学一定要注重知识点的全面性、准确性、系统性。在教学中一定要注意知识点的'讲解必须全面,不放过每一个知识点,而且讲解必须准确、无误;在教学中要注重引导学生将知识形成一个系统,这样便于学生理解、记忆;还要注重培养学生的语言表达能力,文字表述要准确、切中要害。特别指出的是:我班学生计算的基本功严重低下,计算能力差,计算的熟练度低,已成为提高数学成绩的“绊脚石”。故今后在教学中要端正学生的学习态度,加强计算能力、技能的提高,引导学生要热爱数学,在“仔细认真”上下功夫。

  3、对学习有困难的学生要加强双基训练,落实必须到位,使每位学生能学到最基本的数学,解决最基本的生活问题。教师要给予他们及时的关照与帮助,鼓励他们主动参与数学学习活动,尝试着用自己的方式去解决问题,发表自己的看法。及时地肯定他们的点滴进步,对出现的错误要耐心地引导他们分析其产生的原因,并鼓励他们自己去改正,从而增强学习数学的兴趣和信心,培养他们良好的意志品质。对于学有余力并对数学有浓厚兴趣的学生,将为他们提供施展自我的平台,成立“一帮一”温心辅导站,从而避免学习两极分化的现象发生。

  总之,在今后的教学中,我要及时对每一次考试发现的问题做到及时处理,教学工作做好总结,反思自己在教学工作中存在的问题,为接下来的数学检测做好充分的准备。

月考总结范文4

  在惶恐的心情中,月考的分数出来了。当老师报到:“陈子珺,第38名“我当时就像霜打的茄子——蔫了。我心中悔恨极了,不过我想了想自己前段时间的所作所为,这引起都是自作自受。

  首先我觉得导致我失败的一大因素是:基础没打扎实,要领不清楚。为什么会有这个因素呢?我想是因为我上课不认真,课后不复习的缘故。世界上没有后悔药吃,我只有现在改正才为时不晚,“亡羊补牢,为时不晚。”

  导致我失败的另一因素是粗心大意,每次我考完考试都不认真检查,每次都错了不应该错的题,丢了不该丢的分。我的作业也是这样:a看b,b看a,这类黑白颠倒的事也发生过很多次了。经过这次教训我一定痛改前非,下定决心改掉这个坏毛病,让成绩如雨后春笋般连连上升;如风筝般直入云霄;如小树般奋发向上。我坚信:我不比别人智力低,也不比别人差,只要我改掉陋习,痛改前非,我的成绩就真的会像雨后春笋的!

  考试结束,退步了,五门主课中语文和数学都有提高,英语还是老样貌,物理一般,化学却不行,综合一下,对于我来说有些不尽人意。小四门这次拉分很厉害,说明我在学习时间的把握和调控存在问题,正如家长所说,按一头,冒一头。

  语文这次还不错,有些出乎意料。这一次语文好,主要是平时花的时间多了,印证了姜教师的话“前面基础部分做得好,分数就不会差”,后面的阅读理理解做得也不错,或许有一点运气的成分,可是和平时语文作业认真完成也是有直接联系的。

  除了平时作业认真完成以外,考试方法也是有必须关系的,一道题目思考三分钟后还是不会,直接跳过,会做的全部做完后,再回头看那些剩下的题目中自认为相对简单些的。这样时间自然宽裕许多,并且心中踏实,自然心态稳定,对攻克难题大有裨益。

  英语还是老大难,平时考试简单的还好,离平均分不算太远,可是如果难度增加,阅读量增大,便立马暴露出很多问题。文章和题目都来不及仔细看和推敲,首字母填空,明明单词都明白,就是做不出来,单词的掌握和运用都不好,基础薄弱。作文写完只剩三分钟,及其紧张。

  物理化学平时刷的题还是有点不够。异常是化学,有些题型从来没见过,考试后,稍经提点便能明白,感觉原先就差这么一点点,可是体此刻考试中时就是不可逾越的鸿沟。物理有些不该错,有些见过的题型却遗忘了,并且解题不熟练,导致费时较长,以至于化学的时间变少。这些说明,平时做题不仅仅要注意理解还要有效记忆并且提高熟练度。

  小四门是硬伤,四门总分比很多同学少了五十分左右,相当于少考了一门,很可怕。尤其是历史,虽然平时也和大家一齐背,可是显然效果远不如其他同学,存在很大问题。首先,专注度不够,容易受外界干扰,事倍功半;其次,有口无心,嘴上在念,可是记住的却少;最终,背书的方法,不能理解的去背,完全靠死记硬背是行不通的。

  期中考试结束了,有些心得体会,好的尽量继续坚持,不好的努力完善,争取在下个月的考试中有所提高。

  当月考结束,我们面前又翻开了崭新的一页,我们将要迎接期中考试的挑战了,这是初中以来的'第一次期中考试。对于上一次月考成绩,我理所当然地自认为不满意了。这次的期中考试,对于我来说,更是一次严峻的考验。

  那么,我应该如何去做好准备呢?

  首先,我要从本次月考的失误中吸取教训。最重要的是粗心大意这个毛病。虽然说这个毛病几乎在每个人身上都不同程度地存在着,但我们还是不能够轻视。粗心如我,竟然将简单的题目都写错的,不能不说是一种差距。焦躁、置之不理对于改进自己来说都是无济于事的,为了改掉这个毛病,争取在期中考试中取得更加满意的成绩,我大致作了如下计划:

  一、课前多预习,课后多复习。上课认真听老师讲课,最重要的就是要听清主要内容与重点部分。只要弄清、弄懂,复习起来就特别容易了。

  二、不懂千万不可以装懂,弄懂的也要会用,尤其是数学科,听懂了并不代表掌握了,懂了并且会运用了,才是真的掌握了。

  三、考试之前要学会调整心态,既不要产生轻敌的盲目高兴,也不要产生畏敌的盲目失望。

  四、考试中要注意审清题目,既要看懂题目,也要看清答题要求。试卷做完后,要从大分值题目开始做检查,数学科还要做书面验算,做到合理利用时间。

  我想念只要我按照计划认真去做,就一定能在成绩上取得突破,进入前一百名。

  加油!

月考总结范文5

  首先分析一下试题,题量不小,难度不容易,偏难。听力最后一道题有一点难度。需要写的题,占3道大题,共30分。其中有单词表里的最基础的黑体单词,也有相对较为生僻的白体单词,比如cooking。因此,白体单词平时尽量也要读背写。此外,一些题目,其实平时做的练习题里都做过,有的题目,老师在黑板上板书就好多次。所以课堂上适当做笔记,可以增加印象,帮助记忆!课后一定及时复习!另外,部分学生因为听力拉分,所以,平时一定要适当听听力!

  综上所述,英语学习方法,老生常谈,听说读写基础上,多做题。英语学习并不难,贵在坚持,贵在好的习惯!此外,就是之前一直说过的`,4年级英语考试成绩相对不错的学生,一定戒骄戒躁,5年级语数英各科都比之前难很多,考试也会有拓展知识。所以在书本知识之外,可以适当做一些拔高题目。

  虽然本次考试难度不小,但是部分学生还是用优异的成绩展示自己的平时努力学习的成果,甚至有满分的同学。本次考试相对不太理想的同学,一定要分析自己的原因,是课堂不够认真,有点太骄傲了,还是做题少,还是课后花的时间有点少。在这个查漏补缺的过程中,大家继续努力,不要气馁,相信一定会有所收获!一分耕耘,一分收获!种瓜得瓜,种豆得豆!

  努力吧,同学们,为了自己无悔的年少时光!

月考总结范文6

  我很清楚,这次考试不是很理想,语文还有一题文言文的解释还是做过的,但还是错了,真不就应。我以后会仔细一点的,我相信我下次会考得更好!老师你要相信我哦!紧张而急促的月考结束了,在成绩出来的同时,老师和学生的心也是波澜起伏,之后留下的就是总结与反思。

  就语文月考的试卷来看,难度不是很大,活的潜力题目较多,尤其是基础部分的语言潜力题占这部分的50%。阅读与写作也不是过难的。阅读潜力十分薄弱,得分率没有超过72%。另外还比较粗心,比如在我的试卷上,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,痛失了?分。这种现象也不是第一次发生了,所以必须不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。

  在各科成绩当中,我的英语考的`最差,其中听力、句型转换是最薄弱的。所以,我想我能够利用周末的时间,做一些听力、句型的题目,来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的,我就应从此刻做起,施行我的计划。还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想如果我做到了这一点,我的英语成绩必须能考的更好。

  这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩必须会变好。世上无难事,只怕有心人。我相信,我必须能成功!

  这次考试之所以没有考好,总结原因如下:

  1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

  2准备不充分。“不打无准备之仗。”言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。

  3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。今后力争解决这个问题。上课认真听讲,课后认真完成作业,力争下次取得理想的成绩。

月考总结范文7

各位领导, 各位老师 ,同学们 ,大家下午好!

  阳春三月,溪水涓涓,杜鹃声声,春雨萧萧,蝴蝶双双,一切都那么美好;阳春三月,小草低头,百花吐艳,禾苗浅唱,杨柳轻扬,一切都那么富有诗意。阳春三月,给了我们明媚的春光,给了我们生命的绿意,给了我们坚定的信念,也给了我们无限的希望和力量。在这无限明媚的大好春色里,我们迎来了下学期第一次学业水平考试总结大会,我在这里代表高二教师发言,心情十分激动.

  首先,我在这里祝大家身体健康,事事顺利,学习、工作、生活如芝麻开花——节节高升! 时间如白驹过隙,转瞬即逝,眨眼间月考已经过去,看看我们的成绩,真是几家欢乐几家愁。让我们总结经验,接受教训:前车之覆,后车之鉴;前车之路,后车可沿。困难并不可怕,怕的是不再进步;失败并不可怕,怕的是一蹶不振。月考已经过去,辉煌属于未来,想想长长的路,擦擦脚下的鞋,让我们厉兵秣马,整装待发!

  现如今,我们学校正处在狂飙突进的改革大潮之中,全校师生员工齐心协力、携手共进,都在为学校的美好明天和自身的锦绣前程而努力奋斗。在这样的形势下,我们有什么理由懈怠?在这样的背景中,我们有什么借口蹉跎?常言说,一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。在这明媚的大好春光里,让我们乘着学校改革的浪潮,乘风破浪,披荆斩棘,作一个“手把红旗旗不湿,人人皆向涛头立”的弄潮儿!

  下面讲一个晚清重臣曾国藩的故事。他曾带领清末湘军攻打太平军,连续几次都败于湖南岳州、靖港。曾国藩作为湘军的首领感到痛不欲生,他陷入到一种绝望的状态中,他曾想以死洗辱,而投入到江中。但被其左右救起后,他就上书朝廷报告军情时称湘军屡战屡败,请求严议。其左右建议曾国藩把“屡战屡败”换成“屡败屡战”,曾国藩接受了这个建议。当朝廷看到他所写的奏章后,认为曾国藩虽然攻打几次都连遭失败,但是仍然顽强地战斗,其忠心可嘉,不但没有严议他,反而更加重用他。曾国藩从中得到鼓舞,大振精神,重新整顿军务,与太平军血战到最后。最终,也攻破了天京城池,成为清朝政府镇压太平天国起义的一位有功之臣,他也得到朝廷的重赏。

  在中国的近代史上,曾国藩是一位权位显赫,作用很大,而且具有影响力甚大的人物。我们不要刻意去评价曾国藩的功过是非,要着重是看他修改奏章的`那一件事,从中你就会深有感触:他将“屡战屡败”改成“屡败屡战”,虽然说它们只是把词序上简单的颠倒一下,但是却能反映出对待失败时的两种截然相反的人生态度。“屡战屡败”反映出的是心灰意冷,意志消沉的悲观情绪,而“屡败屡战”则反映出的是一种毫不气馁,百折不挠的顽强意志。试想一下,如果当时曾国藩没有摆脱掉那种“屡战屡败”的悲观情绪,其结果也一定是消极沉沦,而会自暴自弃,一蹶不振,他就不会得到朝廷的重用,更不用说以后会成为清朝末期的一位权倾朝野的重臣了。

  作为教师代表,我向大家庄严承诺:我们全体教师努力做到“四个一”,即“备好每一节课,上好每一节课,批改好每一次作业,辅导好每一个学生”。除了按学校规定严格要求自己之外,还要努力钻研教材,研究教法,研究学生,研究考试,使自己的专业知识不断增加,让自己的专业技能不断增强,为同学们的每一点每一滴的进步添砖加瓦、击浪扬帆!

  同学们,老师们!段考的帷幕即将拉开,段考的号角已经吹响,让我们携起手来,来迎接新的进步吧!最后送大家一首小诗作结,来和大家共勉:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人!我的发言完毕,谢谢大家!

月考总结范文8

  眨眼间,开学已有半个学期了,第二次月考也随之结束,然而留下的却是无法挽回的成绩......

  拿到成绩单后,心里感到无比的愧疚。尽管成绩那么不如人意,可也已经成为了不可改变的历史,唯有给过去失败的自己一个总结,未来的自己才会一次比一次进步!

  通过这次考试,我认清自己身上太多太多的不足。就拿语文来说吧,由于太多的科目,起初我自以为然地认为语文只要会背会默课本中的'古诗词就行了,可通过这次的考试,我才彻底知道自身的根本原因:太过于骄傲地放肆自己了,总是为偷懒找理由。认真想想,其实学“语文”也是一种享受,当你把讨厌的问题弄懂后,自然也乐在其中,而且生活中的学问也处处离不开语文。当静下心来看试卷时,我要把看到那一道道错题悲伤的心情化为失败后的教训,让一切失败的借口化为努力的动力。俗话说:“一份耕耘,一份收获”,不付出一定的努力,哪能领会到甜入心田的收获呢?也的确如此,毕竟学习是需要一朝一夕的努力才能“百炼成钢”。也有人说过:“失败并不可怕,可怕的是一蹶不振”。为此,面对失败后的教训,我想对自己许下一个承诺:每一堂课都要把课文中的内容学得透彻,这样才会在考试中学以致用,要扩展阅读能力,多积累课文知识,以防在考试中见到题目时的惊慌失措。也许只有做到这样,才会一次比一次有进步吧!

  荀子说过:“百事成也,必在敬之;其败也,必在慢之”。说的就是:一切事情成功必定在于认真从事,失败也必定在于怠慢对待。我认为,对待学习的态度亦是如此吧,只有认真努力去把它做到极致了,才会成为那个越努力越幸运的自己吧!

月考总结范文9

各位领导,各位老师、初二的全体同学们:

  下午好!

  今天我们在这里召开第一次月考成绩总结会,看到那么多的学生因取得了优秀成绩而受到表彰,作为老师,我感到很欣慰,也很替他们高兴。其他的学生也不要气馁,只要你努力去做,即便是不能成为最好的,但你可以成为进步最大的。相信每一名学生都有一颗不服输的心,对不对?在期中考试的检阅到来之际,我送给大家三句话:

  第一句:态度决定一切。

  有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?

  所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。

  第二句:目标是前进的灯塔。

  一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的`长远大目标,是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性具体目标的实现都关系到长远大目标的实现。

  在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与具体目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。

  第三句:勤奋是成长的阶梯。

  书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想只能是幻想和空想。

  但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,还需要常常反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重视机械的完任务,忽视学习规律的总结和学习方法的研究,使学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们要时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!

  不孤单。为了提高你们的学习成绩,老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼,可是轮到早读课也同样早早地到了班级;有些老师为了出好试卷、作业习题常常夜深人静时还在绞尽脑汁;甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作,利用晚上休息时间来批改试卷、批改作文……是的,同学们,有时我们也觉得自己太苦太累了,可是每当看到你们取得优异的成绩,脸上露出开心的笑容,我们就觉得一切都是值得的,我们愿意奉献自己!

  是的,为了能够取得良好的成绩,老师和同学们都愿意付出自己的汗水,可能有些同学要问了:“我在复习的时候也很认真也很努力呀,可是我的成绩为什么总上不去,总是忽上忽下呢?“

  如果你能够有这样想法,就是很大的进步,说明你已经知道开始反思了,这就值得表扬。对于这个问题的回答,可以换一个角度思考,我们可以看看那些优秀的同学,他们又为什么能够一直保持这样良好的成绩呢?通过观察,老师发现:这些同学的学习习惯非常的好!

  你看,每次上课,他们不管是老师还是同学的发言,都认认真真地倾听。通过倾听,他们不仅能获得知识还能认识到自己的不足。其实这一次次的倾听,不就为考试打下了坚实的基础吗?

  你瞧,他们在自习课上做作业时是那样的专心致志,甚至老师在他身旁轻轻走过,都没有发觉。遇到不会的题目,他们紧锁眉头独立思考,决不轻易去询问周围的同学、查看书本。

  你听,每到老师讲评同学们的家庭作业时,被表扬到的同学常常又是他们。翻开这些同学的任何一样作业本:字迹端正、正确率高。无论是抄写词语还是作文练习,无论是平时的还是星期天的作业,每一道题目、每一样作业,每一天都是那样的认真,那样的用心!

  仔细观察他们,认真回想自己。原来拥有良好的学习习惯,就是他们取得优异成绩的法宝!同学们,学习如细水长流,不是靠几天的突击就能有好的成绩。以后该怎么做,我想每一位同学的心中已经有了答案。

  同学们,月度考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有阳光明媚的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为下一次考试早作准备。

  月度总结之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧!

月考总结范文10

  国庆假期结束后,初三的第一个月也已经过去了。作为一名即将参加中考的学生,我没想到初三的课业会如此繁重。但是,经过暑假的努力学习,我对新学期的开始有了很好的准备。

  开学时,我非常担心分班的问题,这更加坚定了我在初三努力提高成绩的决心。经过一个月的学习,我逐渐适应了新的环境、新的老师和新的课程安排。这次月考的成绩相对于前两年有了提高。更重要的是,在老师们的指导下,我学会了更好地应用知识,并养成了良好的学习习惯。

  在这次月考中,我在班级排名第13名,在年级排名第18名,这个成绩还算令我满意(是历史上第二高的)。语文和化学的名次分别是第8名和第16名,数学、外语和物理的名次分别是第27名、第57名和第19名。对比一下,我发现英语和数学是我这次月考中得分较低的科目。我的英语水平在年级里也只是一般水平,主要是因为基础不扎实,所以这次才得了历史上最低的78分。在英语方面,我首先要确保基础没有失分,同时提高阅读和完形填空的能力。学习的东西越多,平时就要更加努力,只有打好基础才能不丢分。至于数学方面,92分的成绩确实让我不满意。

  我觉得这是因为我在细节和知识应用上有一些漏洞。在过去,我没有养成良好的学习习惯,对一些概念也不够清晰,这些问题都在这次数学考试中暴露了出来。同时,我的思维没有充分发散,有些题目我花了半个小时还是没想出来。我不能上升到更高的层次,细节方面也扣了分,这种学习方式是必须改变的。

  物理和数学也一样,学习知识要结合新旧,同时还要训练思维的.严谨性,不能模棱两可。只有把知识学透了,思维才能得到充分的发散。此外,还要养成良好的学习习惯,细节绝不能放松。语文和化学这一个月要背的东西很多,虽然成绩还不错,但是仍然有一些可惜的分数。所以,在学完知识后,我要加紧复习和及时总结,相信会有所提高。

  在今后的学习生活中,我仍然有很长的路要走,良好的学习习惯是成功的保障。我的目标是在所有考试中不丢掉让自己感到遗憾的分数。学习而不思考,就像吃饭不消化一样。我相信,只要有好的学习态度,经过自己的思考和总结,我一定能提高自己的学习质量。

月考总结范文11

  忙碌了许多天之后才正式地关注下孩子的状况。初中生活已过一个半月,通过月考初步了解孩子的学习情况。

  语文:基础知识目前来看掌握得还算稳定,阅读这块有待提高。基于此孩子也有提高阅读的要求,虽然孩子有了意识但在执行时还需要监督着坚持下去。写作方面每天留有日记和偶尔的小练笔,暂且认为没有问题,只希望孩子能持之以恒,将观察和思考继续在生活中。

  数学:进入初中以来,孩子小学时候的一些粗心现象改善得比较乐观。因为作业情况我几乎是不看也不检查,第二天老师的一些红叉叉会给孩子一些警示,也因此能让孩子注意到在新环境中如何去塑造新的自己。老师很认真的批阅,包括每一个括号每一个符号都要标记出来,以示孩子进行更正。从刚开学的红勾勾红叉叉到最近的红优,孩子的信心倍增,有他自己的话来说“不容易呀,数学终于得优啦!”改变在一点点中,提高在一步步中,我们有信心期待着孩子的成长!

  英语:目前没有发现任何状况,保持得比较良好。当然刚开学时英语比较简单,从这周才开始了听力的任务。每周末给他加强一下几篇完形填空和阅读理解。是否与他当着英语班长比较重视这门课程有关呢?不论哪种原因只希望他能继续这种状态!

  史地政生:这几门课程完全是课堂掌握之后进行的考试,没有复习也没有背诵。在考试之前我对孩子曾经说过是否要背诵下小四门呢?孩子则轻松对答不用了。于是我再没有任何的要求,也许等有了结果自己才会知道着急。果真,历史周一才晓得六十分制结果得了二十七分,面对现实不用我们多言,主动地问他爸爸如何才能学好历史?自己着急了吧,于是父子俩在那儿交流半天,有时候真的不需要家长费多少口舌,否则他就会嫌我们唠叨!唠叨又为了谁呀?地理政治比较满意,生物偏低一些儿。

  昨日回来情绪很低落,问及是否受到了老师的批评,答复是没有。那怎么这么地不高兴!孩子则说自己也不知道,反正心里有些烦燥的感觉。开学一个月以来不间断地得到老师的表扬,也许是与这次考试的.结果有关。于是开导他:通过考试对自己对班里面同学有了清晰的认识,班里面高手如云,知道了努力的方向,对于班里的第六自己不满意,不满意那就继续前进!毕竟才是刚开始嘛,有了对比才会有努力的目标。这样地安慰孩子几句,情绪才算有些好转。

  值得欣慰的一点是最近总算不用再到十点半睡觉了。各门课程的练习册陆续地补了上来,不用再熬夜补做那些习题啦!进入初中课程多,作业多,尽可能地多挤一些时间来保证睡眠。月考之后的总结是为了更深一层的提高,祝愿孩子能吸取教训扎实地前行!

月考总结范文12

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家下午好!

  本学期第一次月考已经结束,本次考试成绩与上学期第一次月考比拟有些退步,这当中有些客观原因,比方学生水平、教学进度、参加竞赛培训的学生没有参加考试等,但我觉得更主要的是老师们要从主观上查找原因,没有最好,只有更好,我们每一个人,都应该有好的心态,以扎实的工作和务实的努力去实现教育的理想和教育的成功。

  本次月考分析会上,学校领导批评了高一年级组,这是学校在关注高一、期待高一啊,学校希望本届高中学生在20xx年的高考中取得优异成绩,续写我校高考辉煌。虽然因为各方面的原因,目前高二学生状况不尽人意,但我们要坚信事在人为,一切皆有可能!本次月考以后,老师们心情不太好,也在着急,这我能理解,同时也希望大家理解学校,学校是我们大家的学校,将学校办好,这是我们大家的期盼,在这样一个共同原景之下,我们更应该齐心协力把高一的事情做好。

  高一年级组长xx老师为这个年级操碎了心,年级组日常管理工作有序进行,xx老师自己总是身先士卒,一马领先。绝大局部老师也是兢兢业业地工作,两个理科实验班在班主任xx老师和xx老师的带着下,学风端正,所有的班主任老师都在严格管理着班级,且各有特色,各显神通,保证了教育教学工作的有效进行。各位任课教师大都认认真真地工作着,特别是身为奥赛教练的xx老师牺牲很多休息时间为学生培训。大家辛苦了!

  本次月考以后,我们大家一起进行分析和总结,批评归批评,表扬归表扬,但我认为最为重要地是我们要查找原因,寻找下一步我们需要实施的对策和措施。那天在高一年级教师会议上,xx校长和xx校长都帮助大家进行了总结和分析,我也谈了我的想法,可能比拟冲动,但出发点是好的。归结起来,大家应该从以下方面查找原因,使以后的工作做得更好。

  作为教师,大家要有良好的精神状态,作为高一团队,大家要劲往一处使,坚信没有过不了的坎,没有趟不过的河,没有越不过的山。可在实际工作中,还是存在怨天尤人的悲观论调。大家为集体的事情多想方法,相互鼓励,相互鞭策,相互提醒,我们可以把工作做得更好。在我看来,高一学生的精神状态还需要调试,学生们正风华正茂,应该是激情洋溢啊!可是,早自习有些班级教师鸦雀无声,死气沉沉,这实在有点悲哀!课堂更应该是彰显学生生命活力的地方,可是有些课堂总是没有生气。因此当务之急是,激发教师和学生的生机和活力,从压抑中抬起头来,挺起我们的胸膛,扬起我们的自信,昂首阔步向前走!

  为师者心中要有学生,备课应想着学生怎么学,上课要突出学生的灵动,作业要全批全改且尽可能面批作业,辅导要么学生主动找老师要么老师主动找学生,学生是多么期望得到教师的关注和鼓励啊!遗憾地是,我们有些老师上完课就不管学生了,甚至还有教师至今还叫不出学生的名字!这是怎样一种“以生为本”啊。教务处在教学检查过程中,发现有些老师的作业仅仅是“查阅”,还有的干脆不查,学生作业是否收交也不过问,我认为这样的教师有些失职。其实教师和学生在有些方面是一样的,都希望得到关注和鼓励。都渴望有成就感,都需要踏踏实实,都需要体验成功。教师应该自觉成为学习者和研究者,可是很多教师是不热爱学习的,研究教学的过程是一种学习过程,但学习决不应该满足于此。挤出时间读书,丰富自己的底蕴,提高自己的境界,聆听智者的声音,享受教育的快乐,这是大家应该做的。

  下一步我们要有新的面貌,新的举措,千方百计全面开展学生,千方百计开掘学生潜能,千方百计提高学生学业水平,千方百计提高教学质量,这是真真地对学生负责,对家长负责,对学校负责,对社会负责,对我们自己负责!对此,我们理直气壮,我们责无旁贷!当前最紧要的是在面向全体的'前提下,思考如何培优辅中补差,思考如何培育教育精英,思考怎样培养学生的综合素质等问题,而且一定要有具体的措施保障。

  我想对你说,教师的幸福源于心灵的充实和工作的快乐,学生的幸福源于学业的提高和素质的开展,从某种意义上说,高一学生的命运就掌握在我们高一老师手中!这当中有学生自身的努力,更离不开老师的眷眷爱心和绵绵真情!

  所以,老师们,抛弃包袱,轻装上阵吧!以我们高昂激荡的工作热情和精神、无私无畏的教育使命和智慧,扬起教育理想的风帆,披荆斩棘,勇往直前!

  谢谢大家!

月考总结范文13

  这次月考的成绩让我感到非常震惊。星期四的时候,成绩已经公布了,我看着那些数字,感觉整个世界都崩塌了。

  每次考试之后,学生们都会感到不安,因为很少有人能够满意自己的成绩。而每次月考,对我来说更是一次严峻的考验,就像暴风雨即将到来一样。

  我心中也是波涛汹涌的。无论在学校还是在家里,甚至在梦里,我都会惦记着每一个学生的状态。我常常面带严肃的表情,但谁能知道我内心的压力有多大呢?而这次的成绩,简直就像海啸一样,几乎摧毁了我为学生们构建的美好未来。

  做人应该讲诚信,答应了别人就应该兑现承诺。从初中部开班到现在,我一直受到很多人的关注。想到各位领导的期望,李校长和孙校长的关心,安主任的规范和引导,郑主任的`身体力行,我为能为孩子们感到幸福,为自己感到幸运。其实人生活在这个世界上,不仅仅是为了追求名利,更是为了做自己喜欢的事情,过得开心舒心。在这个充满人情味的集体中,我虽然很辛苦,但我真的很快乐,我从来不是为了追求世俗的目标而工作,我是为了工作的过程而快乐。

  初三刚开始的时候,我就感到很紧张。初三上学期,我和其他老师一起圆满完成了教学任务。初三下学期,面临着中考,我更加紧张起来。假期期间,我一直在思考这个学期应该怎么度过,每个学生的情况如何,教学的重点和环节应该如何把握。我一直安慰自己,只要尽力了,一定会有好的结果。

  我理解领导们对我们的期望,但我真的没有想到他们对我们有如此大的期望。在几次办公会和初三组老师的会议上,领导们对购置实验器材的态度让我感动,让我激动不已。我在班会上多次强调,我们初三班就像处于危难中的中华民族,就像面临困难的附中人,就像在每一次学校活动中的表现一样,关键时刻,我们要团结一心,排除万难,争取胜利。

  这次月考的结果让我反思自己的过程。我不想再和其他差的学校比较,也不想自满。我只想以这次的教训,更加踏实地努力。

  错误已经发生了,后悔也没有用。所以我要认真反思,把错误当成一块垫脚石,继续前进。

月考总结范文14

  第二次月考成绩出来了,给我最大的感悟便是:我们总是漫不经心,所以我们总是步步惊心。

  这次月考和第一次月考相比,进步很大,其中很重要的一个原因是,第一次月考前整整一个八月份,我总是在复读与大学之间想太多问题,情绪有点不稳定。还有就是高考后,两个多月不看书,感觉很多东西都丢了,所以第一次月考暴露出来的问题更多,但是当时成绩出来后,自己还不完全有复读的心态,所以第一次月考并没有总结。现在,总结一下第二次月考。

  第二次月考,语文120分,数学127分,英语101分(不含口语听说考试成绩),文科综合253分(政治81分,历史78分,地理94分),总分601分。年级排名:第30名,班级排名:第8名。

  这次语文,选择题全对(24分),二卷为96分。二卷暴露出来的问题是:①文言文翻译不能把目光放长,将句子代入原文磋磨句意。②诗歌鉴赏的表达技巧、术语不能运用自如。③默写必背的古诗文篇目不能总分值。④现代文中的阅读,根本的一些术语掌握还不够熟练。⑤作文思想不够深刻。

  其中,不该丢的分有5分左右,包括了默写丢掉的2分。默写这一块完全是自己的漫不经心所致。我总是不愿意去背诵这些烦人的古诗文,漫不经心地对待,所以就应了那句“步步惊心”。

  这次数学127分,在班里不高不低,当然和那些145分的同学相比,自己真的太差了。但是我不难过。

  考数学的时候,选择题和填空题我习惯做完后,再认真地把选择题和填空题都算一遍,以确保全对,也让自己安心做后面的大题。做完、检查完填空题和选择题(共14道,70分),已经用了半个小时。我还有一个半小时做后面的6道大题。但第一道大题是一道很复杂的三角函数化简题,我第一次化简完之后,算第二问的结果发现数字太大、太奇怪,所以又在草稿纸上化简了很屡次,化到最后的两次,结果都是一样的,而且用来算第二问的问题让我觉得很正常,我就肯定最后两个化简答案是对的,这时候已经四点了,离考试完毕还有一个小时。我赶紧向监考老师换了一张答卷,因为我的答题卡写了第一次化简的答案,已经不能写正确的答案了。于是后面的题目,我在一个小时里面匆匆地算完了,还好,二卷得了77分,加上选择题的总分值50分,是127分。

  虽然自己不难过,不觉得数字低分惋惜,但是我还是总结了一下暴露的问题:①立体几何还需要加强练习,尤其是自己的空间思维太差,练习强度需要加强。②不能熟练地在恒成立问题中进展构造新函数并进展第二次求导进展最大、最小值的计算。

  英语这次考试对我的打击是很大的。因为我从来都不重视英语作文,之前一路靠着“运气”得高分的我这次二卷终于拿了个高二至今的最低分。之前的漫不经心,让我这次伤心至极。还好,正是这一次的步步惊心,开始让我重视英语作文,我觉得这是好事。没有打击,自己总是会漫不经心。

  文科综合253分。此后的复习,我需要加强各科的`记忆,形成系统的知识体系,多做题,多总结。

  如果英语还像以前高分,这次的总分应该是610+,但是我感谢这次打击,它让我明漫不经心,步步惊心。我要开始改变漫不经心的态度,回绝步步惊心。

  经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。

  努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为,将来的“文盲”,不再是目不识丁的人,而是一些没有学会如何获取知识,不会自己钻研问题,没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识,更重要的是必须学会如何学习。

  学习的方法因人而异,因学科而异,正如医生用药,不能千人一方。同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。

  然而在这三点中,我认为听讲是最重要的,或许这已经是老生常谈了,但是,只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课,甚至比做10道练习题还要好。

  预习,不仅仅是简单的看书,对于语文,应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;数学那么要着重地看例题和定理、概念。看完书以后,可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经根本了解了这些新知识。英语只要了解根本的句型构成,再多背几个单词就可以了。

  人长得越大,记忆力就越是递减。因此,常常复习很重要。不过不必天天复习,毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来,利用周末的时间复习。每周都是这样,一个月后,来一次总的复习,把前四周的内容再稳固一下。如果一个月后你记住了这些新知识,那么,以后,只要你有空的时候再看看,就一定可以牢牢记住了。

月考总结范文15

  晚上儿子放学回来,我都睡着了。听到门响,我赶紧招呼:臭小子回来了?答应一声:嗯。听声音比昨天洪亮点了,我接着问:考试成绩单发了吗?发了。多少名呀?19名,学年多少名呀?106名。哦,考的还可以嘛!儿子把成绩单递给我。我一看,语文108分(19名上次3名),数学107分(12名上次37名),英语99分(32名上次23名),物理63分(23名上次17名),化学65分(16名上次9名),生物53.5分(18名上次11名),总分495.5分(上次535.5),班级19名(上次15名),学年106名(上次110名)。英语是明显的弱项,下一步我就得想办法帮助解决这个问题。从名次上看:语文↓16名,数学↑25名,英语↓9名,物理↓6名,化学↓7名,生物↓7名。除了数学上升,其余五课均下降。说明现在他们班整体是上升状态,而我儿子还是原地状态,因为学年成绩并没下降,反而上升4名。

班级整体好也是我所希望的,说不定上次我给设计的班会和儿子的现身发言还真起点作用呢!能帮助老师做点工作我感到很高兴。我对儿子说:不是靠别人失误、怠慢来赢得胜利,而是大家都奋勇向前时战胜对手,这才是有价值的胜利,也是值得骄傲的成功。儿子却说:妈我的竞争对手不是我们班的'同学,我们是相互帮扶的伙伴,我们要共赢!这境界比他老妈还高呀!我只好说,你说的对。儿子继续说:妈你知道我们小男孩为什么喜欢日本动漫,它的主题就是友情,而不是爱情。像非常经典的《火影忍者》看后是给人力量的。哦!动漫还有这种作用呢?老妈动漫盲呀。过去光听讽刺中国人,说一个中国人是条龙,三个是一条虫,日本人正好相反的。原来在儿子爱看的动漫里找到了出处呀!我说:这些咱就别讨论了,还是谈谈这次月考吧!这次分数咋这么低呀?儿说:据说学校聘请北京的专家给出的题,好像还花钱了呢?超难呀!我说:这样好!跳出你们自己学校出题框框,让你们拓宽一下眼界、转换一下思维方式,学校用心良苦呀!开不开家长会呀?好像不开。哦!简单地交流了几句儿子就回屋了。昨天我的担心稍稍有点缓解了,反正分数普遍偏低,咱也别计较了。

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