初中教师远程研究总结

时间：2024-12-04 08:51:05 热门总结我要投稿

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初中教师远程研究总结

　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们来为自己写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编帮大家整理的初中教师远程研究总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中教师远程研究总结

　　20xx年江西省中小学教师远程培训即将结束。回顾这段工作和学习时间，我认为有报酬和收获。应该说，远程培训和培训为我们一线教师的交流搭建了一个很好的平台，在这里我们可以畅所欲言，解惑解疑。通过研究，我全面提高了基本素质和综合业务能力，在个人未来的成长和进步中发挥了积极作用，对教育教学工作有了新的认识。

　　一、转变思想，更新观念，更新观念，

　　我积极参与网络研究的学习，有效地实现了三种意识：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参与讨论，自觉交作业。通过研究，我明确了现代教育的本质，明确了课程改革对教师提出了什么样的素质要求。通过深入学习，我明确表示，作为一名教师，我必须不断提高自己，充实自己，具有丰富的知识素养和扎实的基本教学技能，否则我将被《纽约时报》淘汰。因此，进一步增强了自身学习的紧迫性、危机感和责任感，树立了“以学生为本、教书育人”的教育教学理念。

　　二、勤勤恳恳，积极学习

　　在研究过程中，我坚持定期在线学习，仔细观看各种特殊视频录像，通过学习解决实际教学中遇到的许多困难问题，使自己在道德修养、教育理念、教学方法等方面，控制课堂、掌握教材、沟通、教学设计、班级管理、教学反思技能也大大提高，也进一步更新教育理论，丰富教学经验，为今后从事语文教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效率奠定了良好的基础。通过学习和培训，我也认识了许多优秀的老师，开阔了视野，丰富了自己。

　　三、用心思考，深刻感受

　　远程培训是我人生中一次重要的学习经历。通过作业反思过去和展望即将到来的新学年；通过网上讨论，我们找到了思想的沉淀和共鸣。新的课程理念、新的教学方法和新的评价体系使他们不得不重新审视和思考语文教学和教研工作。在今后的工作中，我将克服惰性，努力工作，通过各种方式进一步加强学习，努力解决教学工作中更多的实际问题，有效提高教学能力和专业水平，稳步提高自己。

　　通过这次培训，我提高了认识，理清了思路，发现了自己的差距和不足。我会以此为起点，不断梳理和反思自己，努力工作，努力学习，让自己有更大的成长和进步。

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