个人培训学习总结

时间：2025-07-11 05:51:21 个人总结我要投稿

个人培训学习总结范文优秀[12篇]

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，因此十分有必须要写一份总结哦。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编精心整理的个人培训学习总结范文，希望能够帮助到大家。

个人培训学习总结范文优秀[12篇]

　　个人培训学习总结范文篇1

　　一年一度的暑假培训又开始了，想起去年的“阳光心态”仿假设为自己的教育注入了一剂强心剂。今年的培训又会让我们收获什么呢？我充满期待地走进入培训会场。

　　这次为我们讲课的是心理专家陈劲，她带来的话题是《厌学行为的心理机制与对策》。她首先从谈话入手，拉近大家的间隔，再抛出几个问题，引发热议。如，教学生容易还是教自己孩子容易？在教育过程中遇到什么问题让你觉得最无力？等等。接下来她说明讲课的意图：学会了让自家孩子收益，再用这一成功的经历去教育别的孩子。她话音一落，赢得了热烈的掌声。

　　接下来陈劲教授用了三个著名的实验来启发我们进展思考，孩子需要什么？学生需要什么？并通过这些实验论证了“亲子疏离与学业失败是青少年问题的根源。还展示了一个图表描述了学生与学校的关系，得出“父母关爱是儿童人格开展的基石，情感依恋对偏差开展具有免疫作用而亲子疏离与学业失败是儿童一切心理适应问题的根源，自然也是导致少年犯罪行为的主要原因。”的结论。在这以前，我一直为孩子过分依恋父母而担忧，现在我终于明白父母亲在孩子成长过程中的重要作用，明白孩子依恋父母才是正常的。作为负责任的父母亲，不应该把孩子的依恋看成是累赘，而是必须放下无关紧要的事情，充分满足孩子爱的需要。陈劲教授对两句熟语的批判最是经典。“失败是成功之母”是错的，学生学得不好就厌学，学得越好就越想学，所以“成功才是成功之母”。“学海无涯苦作舟”是错的，人的本性是趋利避害，既然学习是苦差事，我干嘛去学？一定要告诉孩子，学习的快乐的，是一种享受，才能让他们乐学。陈教授特别指出，儿童入学第一天的教学不应该正式上课，而是应该培养儿童对学校的喜爱之情，对学习的向往之心。这一理论对我们的教学实践具有现实的指导意义。

　　通过陈教授对厌学行为的深入剖析，我明白了厌学行为的成因，有了这样的认识，就能指引我进展正确的有效的教育教学工作。我会时时警觉，面对学生不能有压迫行为，注意自己的肢体语言，不要让他们感到压抑和难受。在教学中尽量运用正强化的方法，特别是要让后进生体验成功。

　　另外，陈教授提出的“描述性表扬”特别实用。平常对学生表扬多了，使得表扬失效；而在很多的展示课上，听到的表扬也是泛而泛之或者华而不实。目前只有这种描述性表扬可以真正到达表扬的目的，它具有真实和不可反驳的特性。

　　最最感谢的是陈教授让我们分享了对问题孩子的`处理方法。刚入学的儿童因为年龄很小，见到喜欢的东西不管是谁的都会动手去拿，他们心中还不能区分拿与偷的区别，一般的说教很难起作用，有的在学校不乱拿了，回家还是会偷偷拿父母的钱去花，父母请求老师教育时，老师往往不像陈教授那样去分析原因，做两方面的工作，而只是一味的批评。我就常常因为对这样的孩子教育不得法而犯愁，如今陈教授给我送来了及时雨，真的是由衷的感谢。

　　总之，在陈教授的课上，我学到了很多：厌学的根源、同理心、描述性表扬、建议性批评、不良行为分析、先跟后带教化问题学生等等，陈教授以其精深的专业知识和精彩的讲述翻开了我的视野，给了我一双慧眼。

　　个人培训学习总结范文篇2

　　在新的课改、新的时代下给广阔教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。按照辽源市教师研修学院、龙山区教师进修学校的统一部署，我参与了此次培训，使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高，为自己今后的教育实践打下了根底。通过培训，使自己有了很大收获：

　　1、提高了师德水准。从师德教育培训起，就对我们原有的师德观和专业成长目标有了更大的丰富和提升。我们深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。通过培训意识到天外有天，自己还有很大的开展空间。

　　2、提高了专业知识水平。深化了学科根底知识，加强了对小学学科根本知识和根本理论理解，掌握了学科的一些开展动态，了解到学科理论与技术的新开展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学根本功和学科教学或教育实践能力。 3、教育观念得到更新。通过集中理论学习请专家做讲座，和特级教师的互动交流，自己创立博客和同伴在网上的交流等方位全面的交流，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学根本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的.角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。

　　4、提高了现代教育技术的运用水平。在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还掌握了一些现代教育技术。在现代教育技术、计算机应用的学习中，自己已具有了运用计算机进展辅助教学、开展教育教学活动的能力、会制作适用学科的简单教学课件。 5、增强了责任感。真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任之重大。通过培训，我从一些优秀的骨干教师身上不光学到了教学、研究的本领，而且学到了如何做人为师。写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，我们得到的是人格的提升、生命的升华，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念”成为我重新跋涉的新起点。

　　7、合作学习、共同成长。在学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。教师之间相互学习、取长补短。

　　教育是长期的任务，教师的继续教育还应不断提升，所谓：活到老、学到老。我要以此为契机，不断学习，不断的充实自己，做一名优秀的教师。

　　个人培训学习总结范文篇3

　　通过教师继续教育让自己对过去的教育教学产生了许多的感慨，通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识，获验。现主要从教学方式方面总结如下：

　　教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中，要求教师做到“四变”。

　　一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的.换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。

　　二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。

　　三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。例如：在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中，教师引导学生观察图片，“虚拟动物”的情景，用所学过的语言相互交流描述自己喜爱的动物，然后向同学们说一说小动的相同和不同。学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。

　　还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是现在教师们追求的一个境界，即使一个细节也不放过。教师让学生用自己的方式感悟、表达：可以用词语描述；可以用动作表演；可以用实物演示等等。这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正体现了学生自主探索的过程。

　　四是，教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题，因此可以创造了丰富多样的课型。常识课堂的开心词典等都是生动有效的形式。

　　信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地改变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工作者必须自觉地运用当代信息技术革新教育思想。

　　通过本次继续教育的学习，使我更新教育观验、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化知识结构、提高专业水平。我相信自己继续努力，今后我一定会用信息技术处理教学工作。

　　个人培训学习总结范文篇4

　　2020年是一个充满变化和挑战的年份，对于我们来说也是一个机遇和成长的年份。在这一年里，我参加了多项培训学习活动，拓展了自己的知识面和技能水平，也更好地了解了自己的职业发展方向。

　　首先，我参加了多场线上和线下的技术培训，不断提高自己的专业技能和知识储备。比如，我参加了Python编程、机器学习等培训，通过实际练习提升了自己的编程能力和数据分析能力。这些技能的提升不仅提高了自己的日常工作效率，也让我更具竞争力和就业机会。

　　其次，我参加了多个管理类的课程和学习班，关注了最新的管理趋势和领导力的实践经验，不断提升自己的管理水平和技能。这些课程涵盖了市场营销、品牌推广、人际沟通、创新管理等方面，帮助我更好的了解企业的`经营策略和文化理念。

　　最后，我还通过参加一些文化体验活动和志愿服务，拓展了自己的视野和人际关系。比如，我参加了社区环境清洁、乡村教育支教等活动，在实践中锻炼了自己的团队协作和应变能力。这些体验让我更深入地了解社会和人民群众的实际需求，也加强了自己的责任感和使命感。

　　总之，2020年对于我来说是一个充满挑战和机遇的年份，通过不断学习和实践，我提高了自己的专业能力和管理能力，也更好地了解了自己的职业发展方向。我相信，在未来的职业道路上，这些收获一定会帮助我更好地应对挑战，取得更好的成绩。除了参加各种培训学习活动，我在2020年还积极探索了其他学习方式。例如，阅读书籍是我最喜欢的学习方式之一。我阅读了许多关于职业规划、领导力、管理和营销等方面的书籍，从中更深入地了解职业发展的规律和成功的要素，并且从中汲取了丰富的启示和经验。

　　同时，我也通过参加一些网络社群，并结交了许多业内的专家和业者，通过交流、互动的方式，不断丰富自己的知识储备和技能水平。这些社群为我提供了展示自己才能和交流经验的平台，也加强了我的人际关系和影响力。

　　除此之外，我还积极参加各种活动和项目，以提升自己的实践能力和创新能力。例如，我参加了一些创业比赛和项目，尝试提出并推动一些创新性的想法和解决方案，以提高自己的创新意识和创业能力。我还参加了一些公益项目，如环保公益活动和慈善募捐等，以提高自己的社会责任感和心理素质。

　　总之，2020年对于我来说是一个锻炼和提升的年份。通过不断学习和实践，我更清晰地认识到自己的职业目标和个人使命，我深入了解了职业发展的关键和规律，并掌握了更多的职业技能和管理能力。我相信，在未来的职业生涯中，这些经验和收获一定会成为我的资本和优势，让我更具备竞争力和创新能力，取得更好的成绩。回顾2020年，我在职业发展和个人成长方面进行了多方面的探索和学习。除了参加各种培训学习活动，我还通过阅读书籍、参加网络社群、参加各种活动和项目等多种方式不断提升自己的知识储备和技能水平。

　　通过这些探索和学习，我更清晰地认识到自己的职业目标和个人使命，深入了解了职业发展的关键和规律，掌握了更多的职业技能和管理能力。同时，我也加强了自己的人际关系和影响力，提高了社会责任感和心理素质。

　　我相信，这些经验和收获一定会成为我的资本和优势，在未来的职业生涯中让我更具备竞争力和创新能力，取得更好的成绩。我将继续坚持学习和成长的态度，不断探索和挑战自己，在职业生涯和个人成长方面取得更大的进步和成功。

　　个人培训学习总结范文篇5

　　20xx年是一个充满挑战的年份，同时也是一个充满机会的年份。在这一年里，我参加了多项培训学习活动，加强了自己的知识储备和技能水平，也提高了自己的职业素养和领导力。

　　首先，我参加了多场线上和线下的职业技能培训，涵盖了从电商运营到财务管理等多个领域。通过这些培训，我不仅学到了新知识，也加深了对已有知识的理解和应用。在练习和实践中，我逐渐掌握了更多技能和工具，提高了自己的运营和管理能力。

　　其次，在日常工作中，我不断发掘自己的优点和缺点，并注意积累经验和反思错误。在这个过程中，我不断思考如何有效地管理和协调团队，如何提升企业的核心竞争力，如何更好地处理人际关系等。这些思考帮助我更好地理解职业规划和职业发展方向。

　　最后，我还参加了一些领导力提升班和演讲比赛等活动。通过这些活动，我更加清晰地意识到了自己的职责和角色，也锻炼了表达和沟通的能力。这些培训和活动也让我更加自信和有信心地应对未来的挑战。

　　总之，20xx年对于我来说是一个很重要的年份，也是一个充满机会的年份。通过不断学习，我提高了自己的`综合素质和职业能力，也增强了自己的职业信心和使命感。我相信，在未来的职业道路上，这些收获一定会成为我的宝贵财富。

　　个人培训学习总结范文篇6

　　金秋十月，我们来自全国各地的职业教育战线骨干教师齐聚花城广州，参加20xx年度中等职业学校《汽车运用与维修》专业骨干教师培训。作为深圳市电子技术学校的教师，我很高兴能够参加此次由广东技术师范学院举办的培训。两个月的时间，悄然流逝，留给我们的却是人生中一段难忘的时光，现在此对这段培训学习生活作一个回顾和总结。

　　1、经过培训，拓宽了视野，提升了理念

　　广东技术师范学院王乐夫院长所作的《中国职教发展的思考国外先进职教研究与借鉴》报告，通过大量的丰富翔实的资料，向大家介绍了当今职业教育发展的现状、职业教育的特点职业教育发展的趋势、国家对职业教育的政策、当前职业教育中存在的问题、应对的措施等以及当今世界各国不同的职业教育类型，让我们重新认识了职业教育以及在当今时代从事职业教育的意义,提升了自己对职业教育的认识高度，同时更进一步了解和掌握了中等职业学校的发展方向和培养目标。广东技术师范学院罗海鸥书记关于《职业学校教师师德修养》的讲座，使大家意识到了作为职业教育的具体实施者在教育中的分量，意识到培养未来人才对我们提出的更高的要求，随着社会的发展，职业技术教育是对一个人的进入社会前的启蒙教育，是一项非常细致的'工作，树立了现代职业教育的理念更新观念、塑造高尚师魂.提高教师的职业道德水平，是每一个教师的必然选择。

　　2、经过培训，增进了我们的教学能力

　　教师的主要业务是课堂教学，对于职业教师而言尤为非常重要，广东技术师范学院王川老师有关《教学方法与教学技巧》的讲座，引经据典，精彩纷呈，课堂上不断传出一阵阵热烈的掌声和学员们会心的笑声，广东技术师范学院机电学院王永超院长的《科技论文的写作》的讲座深入浅出，严谨有序，广州市交通运输中专学校辜东莲老师关于《职业教育课程的理性思考、学习领域课程的理念与设计思路、学习领域课程开发技术》的报告站在更高的层次上反思我们从事的教育，更严肃地思考我们所面临的挑战。这些高水平的讲座，不仅让我们明白讲课既是一种技术，更是一门艺术，更让我们拓宽了思路，转变了观念，调动了教师的内在驱动力，开发了教师的潜力，增强了教师自我发展能力。

　　3、经过培训，深化了专业知识，提高了专业技能

　　面对着汽车技术的日新月异，各种高科技、新工艺、新材料不断运用于汽车工业当中，这就要求我们老师要不断学习。在此次培训中广东技术师范学院机电学院承担了专业教学的任务，他们进行了精心设计，细心安排，培训内容既有针对性又有实用性，主要包括教学理论与方法、专业知识与技能训练、企业实践活动。《电控发动机构造原理与检修》、《自动变速器构造原理与检修》等核心课程让我们学习到了汽车技术的最新理论知识、前沿技术和关键技能，同步进行的实训操作让我们有了更深刻的体验和感受，穿插于专业教学中的三场讲座（广东技术师范学院王乐夫院长《汽车与环境》、华南农业大学刘

　　仲国首席教授《现代汽车检测与故障诊断技术》、广东技术师范学院机电学院李玉忠院长《制造业新技术》）又给我们从更广的角度来审视汽车技术的发展。

　　从整个专业培训过程看，无论是课程设置，还是师资选配，无论是专业知识讲教，还是专业技能的培训，机电学院都投入了很大精力和努力。王乐夫院长、刘仲国教授、机电学院李玉忠院长的大师风范、杜灿谊老师的博学谦逊、赖新方老师的严谨务实、蔡珉琦老师的举重若轻、诙谐幽默、杜宝雷老师的热情淳朴都给我们留下了深刻的印象。

　　4、经过培训，感受了优秀的企业文化

　　本次培训的一个重要内容就是企业实践，在为期两周的实践中我们分别深入到广州市华驰福威汽车销售服务有限公司（“福特4S店”）和广东中现汽车销售服务有限公司（“现代4S店”）参观实习，通过实践让我们真真切切感受到了企业文化对于企业生命的重要性，两家企业超前的经营理念、优良的设备设施、管理制度与文化、岗位规范、用人要求等无不值得我们深深回味；通过企业实践，让我们提高实践操作技能和实践教学能力，并且加深了对所学知识的理解，对我们以后的教学工作将会有很大的帮助。对广州丰田汽车有限公司的参观，其一流的生产技术、工艺流程令我们叹为观止。

　　5、经过培训，分享了经验，获得了友谊

　　本次培训，我们还访问了广州市交通运输中专学校和广州市白云行知职业技术学校两所兄弟学校，广州交校技能训练效果显著，以实践促教学，其别具一格的教学风格令人耳目一新，而白云行知职校则

　　积极寻求亮点，以己之长，办出了自己的特色，打造出自己的品牌。通过交流学习，我们可以积极借鉴兄弟学校成功的教学经验，博采众家之长，针对自己的教学管理进行了认真反思，大胆改革教育教学模式，力争教育教学上有长足的进步。

　　这次培训还为我们学员提供了一个相互学习、相互取经的平台。在培训学习的两个月里，我们来自全国多个省市的31名优秀老师在相互的交流中开阔了视野，分享了彼此的教学、教育经验，结识了朋友。同时我们也认识到了自己的不足，认识到了职业教育发展的地区差异，吸取了各个学校在课程设置、实验实训基地建设、教师管理、学校管理等方面的一些有效的作法。在这个培训班里，大家彼此相互学习，共同进步。

　　充实的培训学习生活很快就到了收获的季节，再此我们要感谢各位专家教师的悉心传授，我们还要感谢广东技术师范学院师陪中心和机电学院全体工作人员的关心照顾。

　　特别感谢机电学院朱玉平老师，正是因为朱老师的全心付出，才使我们这个培训班顺利走到今天，谢谢！

　　个人培训学习总结范文篇7

　　为贯彻落实《中国人民银行关于组织开展20xx年全国银行卡市场专项检查工作的通知》（银发〔20xx〕59号）的要求，进一步加强银行卡业务风险防范，配合世博支付环境建设工作全面推进，我行组织开展了全辖银行卡业务风险及特约商户收银员培训。通过此次培训，提高了我行在银行卡业务发展过程中的风险防范意识，明确了发展方向，为完善我行银行卡业务风险管理架构、管理制度建设以及即将开办的贷记卡业务奠定了扎实的基础。同时，培训也加强了POS特约商户在银行卡受理环节中的风险识别能力，提高了业务技能，达到了预期效果。现将培训情况总结汇报如下：

　　一、内部培训

　　××月××日下午在我行培训中心举行了“银行卡业务风险及特约商户管理”培训，全辖各机构业务负责人、客户经理、商户专管员及总行个金部相关人员共50人参加了此次培训。首先邀请中国银联××分公司的资深业务主管对特约商户的准入条件、扣率适用、入网流程以及银行卡风险案例进行了全面讲解，然后深入解读了四部委下发的142、149号关于规范银行卡产业发展、打击银行卡犯罪的两个重要通知，并和参训人员就业务发展过程中遇到的问题进行了广泛、深入的交流。随后由个人金融业务部负责人对下一步工作做出了具体安排：首先，要求各机构必须对所辖商户做好转培训工作，并将对培训的落实情况进行检查；其次，向各机构分发了公安局、人民银行统一印制的“致特约商户公开信”，要求分发到每个商户，覆盖率必须达到100％。

　　二、特约商户培训

　　全辖特约商户收银员培训于4月x日上午在我行培训中心举行，共45人参加培训。首先由中国银联××分公司的业务主管重点介绍了银行卡受理过程中防范各类欺诈交易的技巧，以及POS交易流程、常见故障排除、差错处理等实际操作问题，然后就日常交易中遇到的`问题与商户作了进一步的沟通与交流。此次培训赢得了商户的一致好评，认为培训贴近实际工作，可操作性强，为有效防范银行卡风险起到了积极的促进作用。

　　通过此次培训我行充分认识到特约商户在防范欺诈案件、优化用卡环境方面的重要作用。在以后的工作中，我行将进一步加强对商户的引导，增强商户的法律意识，同时加强对商户的现场检查和交易监控，为营造安全、高效的用卡环境作出自己应有的贡献。

　　个人培训学习总结范文篇8

　　中继教搞了好几年，从师德师风、校本研修到新课程理念。这段时间，我认真学习了中学继续教育的各门课程，从中学到了很多知识，真的是受益匪浅。

　　教学是一门艺术，教师如果具备了良好的教学艺术的能力，就意味着掌握了熟练的教学技能，能够灵活机智得当，得心应手地组织好教学，同时教师的教学功力，也能深入到学生的内心，启迪并引发学生强大的美感，使之沉浸并陶醉于其中，所以教师应具备良好的教学艺术能力。

　　语言是教师在课堂教学中运用的主要阶段和工具，是打开学生心灵之门的钥匙，是架起师生知识和感情交流的双向桥梁，尤其是我们英语之类的语言类学科。因此教师语言基本功十分的重要，教师的基本功扎实了，语言表达才能更上一层楼，才能化繁为简，深入浅出，才能减轻学生的学习压力和学习负担，使学生在爱学、乐学的.氛围中主动的获取更多的知识，所以教师务必要做到以下几点：

　　1、教师要不断积累知识，提高自身素质

　　教师要给学生一滴水，自己须有一杯水，要给学生一杯水，自己须有一桶水，语言体现出的艺术性是教师日积月累的知识加以灵活运用的精华和洁晶。作为教师，在日常的学习生活和工作中，要有意识地积累一些有益或有哲理性的词汇言语，以此来扩大自己的知识面，丰富自己的词汇量，在教学过程中才能做到信心拈来，得心应手的为我所用。

　　同时，作为一名教师，不仅要重视外在知识的学习吸收，更应注重内在修养的自我提升，做品德高尚，受人尊敬和爱戴的人师，只有这样，教师才能在课堂教学中游忍有余，幽默风趣地表现出智慧和才华，才能在教学领域里利用教学言语自由地发挥。

　　2、教师要不断磨砺思想，训练思维

　　思维与言语密切相关，言语是思维的外在体现和表达方式，是思想的直接显示，思维的决定了言语表达的顺序和逻揖，言语反映思维的内容和发展的力志，思维的发展制约着言语的发展，因此，要提高教师的言语表达水平，进行思维训练是必不可少的。

　　个人培训学习总结范文篇9

　　公司的这一次培训，从培训的效果就能够看出公司对培训是十分着重的，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，这是一篇公司培训学习心得体会500字，欢迎大家阅读。

　　首先，我十分感激公司给我们全体员工的'群众培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针;对于服好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到梦想的效果，失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的比较也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。

　　公司的这一次培训，从培训的效果就能够看出公司对培训是十分着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力!更加自信! 接下来的培训，我想会更搞笑、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作! 学习能让人提高，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加完美。

　　个人培训学习总结范文篇10

　　寒假，因为时间的关系，仅仅开展了连续两天的培训学习。但是这是非常充实的两天！也使自己的心灵得到了洗礼和滋润。感觉收获很大，真幸福！

　　这次培训，学校邀请到的都是在一线辛勤工作的老师，他们没有什么头衔，也没有轰轰烈烈的行动，但他们都扎扎实实在地工作，默默为他们所爱的孩子们全身心地奉献着。虽然名不见经传，但和他们相遇的孩子是幸运的，因为这些老师都是学生生命中的贵人。

　　培训中，老师们朴实的语言，鲜活生动的实例分析，让我在反思中与他们产生了共鸣。是的！所有老师的目标应该都是做学生喜欢的名师。虽然小学生的`年龄很小，也许人们觉得他们并不知道什么，但实际上从我自己的经验和调查来看，学生喜欢的老师主要有几个共同的特点：学识渊博、幽默、公正、尊重他人等。

　　首先，积极面对现实，保持良好心态。享受幸福快乐，应该先从心态开始，端正心态是基础，因为毕竟学生来自不同的家庭环境和社会环境，生长的环境或多或少影响一个人的发展和习惯养成，所以我们不能够要求所有孩子一开始就按照老师定的要求一一照做，那是妄想！当然，更不可能要求所有家长都尽心尽力按照老师的要求教育和辅导孩子的习惯和学习，毕竟家长也有自己的事情需要处理。如果家长配合老师的教育教学工作，我们要学会感恩；但如果家长有些将自己的一切放在第一位的话，我们也要学会理解。这样的话，无论遇到什么样的学生和家长，我们都能够有一个平和的心态去面对和处理。保持良好心态，多换位思考，提高自身的情绪管理能力，这样才能够让自己更加积极面对现实，才能够享受到更多幸福快乐的时光。

　　其次，不断修炼自身各个方面，提高自身专业化发展。修炼自己，应该先明确自己的奋斗目标以及正确认识自己目前存在的问题。确立好目标之后，还应该根据自身目前情况，确立阶段性目标，从点滴做起，实现阶段性目标才可以实现最终目标——学生喜欢的名师。当然，修炼自己，最好、最快的途径就是不断研修、学习。这包括很多方面，其中读书时必不可少的一项。读书万卷，教学有神。这句话是有一定根据的！潜心、精心阅读，读教育教学理论专著，读教育教学杂志，读学生喜爱的儿童文学作品或者故事等等，广泛阅读，才能够让自己符合现代教师的基本要求，不但有丰富的专业知识，还具有广泛的其他方面的知识，这才是一个目光长远的教育者。不过，光读书、学习还是不够的。学习之余要学会反思，反思从文章得到的启发和收获，以及存在的问题，还要结合课堂教学实际进行不断反思，及时撰写自己的反思心得，哪怕每天记一两句经典心得，日积月累，也将会有很大、很丰富的收获！长期坚持，不断反思自己的不足，不断修炼自己，如此才可以促进自身的专业化发展。

　　总之，通过这学年的教师校本培训学习，使我深深地体会到做一名让领导放心、学生满意、家长信任的好教师的重要性。要做到这些，要从端正心态开始，从细节之处入手，在学习和反思中不断成长，以和谐的师师、师生关系、教师与家长关系为着手点开始做起。

　　个人培训学习总结范文篇11

　　一、导师融智慧与学者风范于课堂

　　1、“学高为师，身正为范”这次跟岗培训，最幸运地是遇到了一位真正的名师——刘宏伟老师。在二十天的时间里，我们亲眼目睹了刘老师踏实严谨的工作作风，卓有成效的工作效率;亲身感受了刘老师平易近人的处世态度和无微不至的关怀照顾。所有这一切，凝聚成刘老师难以抗拒的人格魅力，对我们有深深的感召作用他一直在用他的真诚与关怀感动着我们，用他的踏实做人、认真做事的生活信条教育着我们，用她的高山仰止的人格魅力影响着我们。她的教诲、她的叮咛、她的期望一直鼓舞着我们，相信，在我们今后的专业成长的道路上还会产生深远的影响。

　　2、刘老师不仅教学经验丰富是一位好的音乐教师，而且还是一名智慧型的教师，在观课议课阶段更是让我们亲身体验刘老师有着研究性的教师风采：评课一针见血，直指问题之所在;改进意见中肯，眼光独到犀利。她的点评都能从不同侧面捕捉教师的优点，从不同角度引领我们学习他人身上的长处，针对具体的问题很具体找到能调整的方法和策略，提出可改进的方案，中肯而又到位，在每一细节中的.调拨和指导中都让我们收获很多。而我们的团队也本着相互学习借鉴的目的彼此知无不言、言无不尽，每节课之后认真总结反思改进，无论是从理念还是教学实践都提高很快。

　　二、专题讲座，拓宽视野。

　　学习期间，几位在广东教育有影响力的专家、名师的专题讲座，让我如获珍宝。

　　1、深圳市教研员胡樱平老师的《关于中小学音乐教学的思考与探究》的讲座。其中胡樱平老师讲的从美国人的“务实观”我们的学科的“务实观”让我反思了一些现象，创新教学的目的旨在挖掘学生的创造潜能，提高学生的创作技能。但是，在创新教学中教师往往出现了重视提高，忽视普及的偏差。

　　2、导师刘宏伟老师的《音乐教学设计》讲座，让我们掌握了教学设计的规范写法，教给我们先进的教育教学理念、教学设计理念等。引用刘老师的话是“教学中要站在学生层面思考问题。”;“把常规课当优质课来上，把优质课当常规课来上。”;“千万不要脚踩西瓜皮，踩到那里到哪里。”

　　个人培训学习总结范文篇12

　　转眼间，一学期时光又匆匆而过，回顾这一学期，感触颇深。借用老舍先生的一句话就是:有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是工作的乐趣。为了力促提高、以求发展，现对本学年度的工作情况，作一简要总结:

　　一、政治思想、师德方面

　　我时刻以工作室成员的标准来严格要求自己。思想上要求上进，业务上刻苦钻研，能认真履行教师职业道德规范，注重自己的师德形象，以身作则，为人师表，教书育人，循循善诱，爱校如家，爱生如子。

　　二、个人工作方面

　　(一)加强理论学习

　　成为工作室成员后，我认真分析自己的优势和面临的问题，并根据工作室的目标制定研修计划，明确了专业发展方向。为了能在工作室中尽快成长，我在平时注重学习先进教育理念，不断的充实自己，阅读《中学语文教学通讯》，阅读《做一流的教学工作能手》，并写读书笔记。积极参加学校组织的各类教研活动，珍惜每一次教师培训，尤其是工作室的教研活动。观摩了孙丽娟老师生动的课堂教学，开阔了眼界，启迪了思维。

　　(二)参加工作室活动

　　本学期我履行工作室成员工作职责，遵守工作室工作制度，积极参加工作室组织的一切活动。

　　1从10月份开始听课，我们分别去库尔勒市第五中学库尔勒市第十一中学，巴州第二中学，库尔勒市第八中学听工作室九位老师的公开课，又在校内，校外听课，共计32节课。老师们给我们展现了丰富多彩，形式多样的课堂。课后精彩的点评，交流更是让我收获颇丰。老师们值得我学习的地方很多:运用“151”生动课堂模式的李芳老师、杨馥羽老师，幽默风趣的陈英老师，运用高效课堂模式王婷老师，有感情的朗读课文毛婷婷老师，教学设计思路清晰的邹静老师，写作指导课的穆筱麟老师，对学生有针对性的评价的包健老师。

　　2聆听四次专家讲座。

　　告诉我们“真正的听课评课不仅是锦上添花，更应是雪中送炭”库尔勒市第四中学高级教师，教务主任王红老师的.《听课、评课的方法与技巧》专题讲座

　　以自己的亲身经历来告诉我们她是如何走上专业化成长之路的。库尔勒市第四中学特级教师，语文教研组长许惠兰老师的《浅谈语文教师的专业化成长》专题讲座。

　　让我们明确了小课题研究可分为五个步骤:选题→开题→资料搜集→实施→结题。

　　库尔勒市第四中学特级教师教研室主任郝春生老师的《教师如何进行小课题研究》专题讲座。

　　让我们再次领略151生动课堂的魅力，更坚定了我们课改的信念。

　　库尔勒市第四中学高级教师，教务主任陈开辉老师的《151生动课堂》专题讲座

　　3积极参加中国教师研修网“名师走进国培技术助力教改”新疆送教送培活动。

　　(三)、做好常规教学

　　在日常的教学中，我能认真钻研教材，潜心研究教法，分析教材的重点、难点，认真备好每一堂课，上好每一堂课，把自己的随堂课都上成公开课。在课堂上，我能运用151生动课堂的教学理念开展教学，重视调动每位学生的学习积极性，体现学生的主体地位。把151生动课堂的新理念真正落实在课堂里。我坚持写教学反思，养成及时反思和勤于积累的习惯。对学生的导学案，作业，及时批阅。在课后，我经常给学生面批作文。我以自己对学生的尊重和对工作的认真负责，赢得了老家长和学生的信任。

　　(四)、做好教研教改

　　我能积极参加工作室、学校的教研活动，同时将自己的教学资源、教学反思、学习体会等发表在自己的网站上，和工作室的成员一起交流，一起成长!今年，我上了三堂校级公开课，我参加工作室课题研究《优化教学设计》，参加校级课题研究《如何高效讨论》。同时将自己的教学资源、教学反思、学习体会等发表在工作室的网站上，和工作室的成员一起交流，一起成长!今年，我上了三堂校级公开课，得到学校领导和语文组老师一致好评。一篇论文在《巴州教育》上发表。

　　三、对工作的反思

　　回顾本学期工作室的工作，我觉得进步不小，但是也存在着不足:导学案制定还不够完善，151生动课堂的调控能力还不够强。

　　在忙碌中我找到了充实，在细微中我理解了认真，在总结中我得到了反思，在反思中我收获了经验。自治区李芳初中语文教学能手培养工作室，为我的专业成长提供了一次很好的学习机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。我会珍惜这样的机会，履行工作室的职责，发挥工作室的引领，带动，辐射的作用，为巴州的教育事业作出自己应有的贡献。

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