总结作文400字

精选总结作文400字8篇

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家收集的总结作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

总结作文400字 篇1

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，半个学期已经过去了。

　　半个学期以来，在老师的精心指导、教育下，我在各个方面都有所进步。比如作文进步了。去年上、下学期，我参加作文比赛，可是，每次都是“竹篮打水——一场空”什么名次也没有获得。虽然老师、父母一再跟我说：“重在参与”，但我还是有点失落。今年，老师让我去参加作文现场赛。我还获得了三等奖，我高兴极了，不仅获得了名次，更重要是为班级争了光。我以前的作文本里，根本就看不到一个“优”，今年，我作文得了好几次“优”。我发现我的作文，有所进步了，对作文课更感兴趣了。我的数学成绩也有所进步了。去年，我虽然每个单元都考九十几分，但从没有拿过一百分，今年，我拿了两次一百分。成绩进步是因为老师的'细心指导和每次考试前我都认真复习的成果吧！

　　虽然，有进步的地方，但我也有缺点、不足。我发现我的语文成绩退步了，也许是因为上课不够认真听吧？考了两次八十几分，那是我从来没有考过的语文成绩，也是考得最差的语文成绩，数学成绩也有一次，考得很不理想，这全都是不认真造成的后果。

　　今后，我一定要多看课外书，多做题，把语文成绩提上去，并认真写好作文，让作文成绩越来越好。

总结作文400字 篇2

　　咳咳、

　　转眼这个校园呢 都来了一年咧。

　　好珍贵的回忆吼，一生都不会忘了的拉。

　　噫、怎么会很想哭喃。

　　在这里我失去了好多，也赚到了不少 真的很知足咯。

　　喜欢你们陪着我一起没心没肺的傻乐，喜欢你们陪着我一起超没道理的大哭…

　　虽然现在很少哭了，但怎么说呢

　　悲伤吧 还是会有那么一小点的拉。

　　想想把

　　以前的自己还真的`是很青涩，很天真。

　　回忆真的太多太多。

　　怎么说呢，反正也就那样吧

　　以前嘛 单纯的要死。

　　一天到晚都只会跟着哥哥姐姐pp后面瞎转

　　转眼呢

　　我都快要18岁了。

　　也就那么几年。

　　真的

　　有的时候就那样安安静静的回忆小时候

　　自己都会想笑。

　　真的好像是昨天刚刚发生的事情

　　昨天自己还在幼儿园的小花班里抢小朋友的糖果

　　今天居然就坐在中学里绞尽脑汁的对付理科作业…

　　有点不可思议一样的咧

　　小时候什么也不懂

　　死了一只小鸡自己都会哭上好长时间 甚至会想到给它弄个墓碑

　　呵呵、

　　其实喃

　　自己心里也是会有那么一种叫做忧伤的东东

　　自己真的

　　长这么大

　　好不容易阿

　　‘腾腾 ’ 一下子就窜到了妈妈的身高

　　小时候、

　　眼睛里满是闪闪的光

　　对未来是那么的憧憬。

　　有些事

　　看着现在的小朋友在做

　　自己都会不自禁地会说 真是笨蛋

　　诶，我以前不也是这样么

　　傻呆呆的

　　嘻嘻。

　　在回到现实

　　我真的长大了呢。

总结作文400字 篇3

　　每星期的星期四的下午，都是作文课！我最不爱写作文。你们也知道。而且是40分钟的现场作文。唉！

　　第一次写现场作文的时候。我担心我能不能写好，以后我不用再担心了！作文并不是很难写。我写的题目是《友谊》，书上只给了我们一段话，一看就是让续写的。续写作文让我头疼！我喜欢自由命题作文。我只写两张零三行。24分，优加三分。

　　第二次的题目也是自己命题的，但有要求的。是让写自己与动物之间发生的事情。我写的是《飞进家来的小鸟》。唉！这次很遗憾，得了0分。这是我写作文第一次得0分。但是拉屎的'一句话让我深刻的感受到：杀害小动物是不对的，以后我不会这样做了。我也不知道我为什么得0分。可能是因为我杀了小鸟老师才给我得0分的吧？

　　第三次写的是看图想象的。但是不要写成童话，也不要写得太离谱了。例如：“鸭妈妈说，警察叔叔我的孩子掉进了下水道里，救救它们吧！”不能这样写，这次不像上次那样，得0分，而是得了27分，优加4分。

　　考试的时候，一般上都是得满分或29分的。可这怎么这么差呢？难道真像老师说的那样，我的作文退步了吗？不，我相信不会的。我一定会再努力的。

总结作文400字 篇4

　　星期天晚上，李老师发了一条期末考试成绩的短信，我的语文考了94.8分,数学考了93分。老师表扬我这次考试比上次考试有进步。但是，说心里话，这个成绩没有我想像得好，说明我还有一些不足的地方，需要我认真地改正过来，需要我更加努力。

　　爸爸妈妈也表扬我，说我比上次期末成绩有进步。我对这学期的学习也做了几下总结：

　　一：我的写作水平逐渐提高了，这次语文考试我是满分作文，李老师表扬了我。回到家后，妈妈和我一起分析作文提高的原因，一方面是李老师平时在写作上对我们细致的指导，另一方面我读的书越来越多，写起作文来很得心应手，有轻车熟路般的感觉。

　　二：数学解决问题方面的知识，我学会了思考。我的方法是：在遇到稍微“困难”的问题时，我就开动了思维，认真审题，在理解问题的'意思后，再用简便的方法灵活运用起来。

　　同样，我也存在着不足之处：数学方面的选择题，我没有用排除法来判断它的对错;语文方面的阅读短文，回答问题回答得不太准确和完整，这是我失分的原因。

　　妈妈告诉我：只要进步都是好孩子!找到不足，迎头追赶，更是好孩子!

　　通过这次考试，我更要努力学习，争取在以后的学习中取得更大的成绩!我相信自己是最棒的!加油!

总结作文400字 篇5

　　时间如流水般淌过，转眼间，我们迈入了初三的门槛。这说明，我们离中考近了。就在上周四、周五。我们初三段迎来了第一月考。

　　第一次月考意味着什么？是第一次真正的竞争，是第一次考验自己的能力，是第一次感受中考的氛围……

　　两天的考试结束了，走出考场。有的人，自信满满，有的人唉声叹气。自信的，是因为他们有把握取得好成绩，因为他们努力了。叹气的是，他们考得不理想，或许是上课的小差误，或许是考试的不仔细，或许是缺少了一股韧劲和探究精神。。。一样的课堂，一样的辅导，结果却差别很大。这就是月考所带给同学们最深的印象。

　　到了初三，每个人都努力去做到最好，翻开书，是满满的笔记，是同学们辛苦的汗水。一本本作业本中凝聚着老师与同学勤奋的耕耘。

　　月考见证了同学们前段时间的学习情况。成绩或许是优秀的'，或许是不理想的。优秀的定当继续保持，强中自有强中手，莫向人前满自夸。而失力的则是再接再励，学而不厌。在下次的月考中突破自我，取得良好成绩。

　　学习中我们要相信“人一能之，己百之;人十能之，己千之。”那么我们就可以感受到一分耕耘一分收获的滋味！

总结作文400字 篇6

　　期中考试结束了，这次考试虽然比中考有些进步，但离我想考的成绩还相差甚远，我认真分析了原因：

　　1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。

　　2、临阵磨枪，突击生物跟地理，平时不善于积累。

　　3、复习没有重点。

　　主要拉分的是地理。其实，地理一直是我这五科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视地理学习。

　　相比之下英语算是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，虽然考的分数在班里算高的，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为英语没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的`是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，英语既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到数学，我认为我比以前认真了，解题的方法也基本掌握了些，以后在这方面还应加强。在物理的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。

　　努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！

总结作文400字 篇7

　　“五一节”到了，我们全家去青岛游玩，青岛的景色很美，但是令我印象最深刻的是石老人风景区的天然海水浴场。

　　那天天气不是太好，天色稍微有点阴沉。我一见到长长的宽阔的沙滩和无边无际的`大海，差点兴奋得蹦起来。我迅速地脱掉了鞋子，挽起了裤脚，踩进了细细的、软软的沙子。我飞快地走到海边，双脚站在海水里，海浪一个接一个地冲过来，就像一只小狗一会儿舔舔我的脚，一会儿又把舌头缩了回去。

　　极目远眺，海水碧蓝碧蓝的，美丽极了啦!有几艘游艇在海面上飞快地驶过，后面翻腾着白色的浪花，就像是拖着一条条长长的尾巴。

　　海水很凉，没有人游泳。我的脚在海水里，不一会儿就有点吃不消了，感觉很冷。回到了岸上，我把脚埋进沙子里，暖暖的，真的好舒服啊!

　　在沙滩上，我和爸爸、妈妈一起动手，用潮湿的沙子建起了一座简单的城堡，中间挖了一个大坑，四周有高高的围墙。城堡建好后，我们还未来得及欣赏，一个大浪就冲了过来，围墙虽然没有被完全冲垮，但是坑里却装满了海水，我不得不又重新进行加固。

　　玩了很长时间，我恋恋不舍地离开了海滨浴场，心想，我以后一定会再来

总结作文400字 篇8

　　我是个小书迷，看过很多书籍，于是便有了当一名散文童话作家的念头。

　　假如我是一名作家，我会竭尽全力去写作。我要把书写得非常通顺、妙笔生花，让小读者们十分喜爱我写的书。我就可以吧出书的钱送给山区里没钱读书的孩子，让他们也可以高高兴兴地去上学，去收获知识。

　　假如我是一名作家，当我写散文书时，我会写一些简单的、优美的句子，清新而深刻的文字，在你不开心的时候看几遍，心情就会一下子好起来。这个也对小读者的写作很有帮助，他们看来那些优美的文字，在写作时就可以用上了，就不会有“书到用时方恨少”的感觉了。

　　假如我是一名作家，我要写一些童话。我写的童话故事想象丰富、生动有趣，还会多设一些陷阱——悬念，让小读者读得津津有味，对我写得书爱不释手。

　　假如我是一名作家，我还要去周游世界。去了解各地的民俗风情，让我有更多的亲身经历去写游记，让看了书的人有身临其境的感觉。

　　假如我是一名作家，我会和爱看书的`小朋友一起讨论读后感，还会通过QQ、网络、写信等方式辅导他们写作，或是和他们聊天，听听他们的校园的趣事。我也会到校园里给小朋友讲故事，提问题，让孩子在快乐中成长，在知识的海洋里畅游，在想象的世界里生活！

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